小學(xué)教輔自查報告
在學(xué)習、工作生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學(xué)教輔自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教輔自查報告1
我校根據上級新出政發(fā)20pc12號的文件精神，于20xx年09月26日召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發(fā)20pc12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：周榮幸
副組長(cháng)：周少樂(lè )、陳運全
組員：各村校校長(cháng)及中心小學(xué)管理層人員
二、認真自查，沒(méi)有違規。
�。ㄒ唬o(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
�。ǘ⿲W(xué)校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
�。ㄈ⿲W(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)教輔自查報告2
學(xué)校的收費工作一直以來(lái)是社會(huì )和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為保證學(xué)校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發(fā)生，維護教育系統和四小教師在家長(cháng)中的良好形象，我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查�，F將自檢結果報告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費工作。
學(xué)校成立了校長(cháng)劉麗萍為組長(cháng)，陳彥麗，劉吉夢(mèng)為副組長(cháng)，其他中層為成員的領(lǐng)導小組。
在工作中學(xué)校嚴格貫徹上級部門(mén)制定的一系列規章制度，執行對學(xué)生實(shí)施免除課本費、學(xué)雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時(shí)把免費課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。因此，我校從沒(méi)有出現過(guò)為學(xué)生統一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒(méi)有出現強迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費用的行為。
四、我校免費設立特長(cháng)班，培養學(xué)生興趣愛(ài)好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門(mén)的有關(guān)規定和精神，沒(méi)有亂收費行為的發(fā)生。
小學(xué)教輔自查報告3
為認真落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料專(zhuān)項檢查的實(shí)施意見(jiàn)》要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
1·學(xué)校高度重視規范教輔材料使用管理工作的重要性，成立教輔材料使用管理自查自糾領(lǐng)導小組，分別召開(kāi)了行政會(huì )、教師會(huì )、班主任會(huì )學(xué)習傳達了文件精神。并通過(guò)校會(huì )、家長(cháng)會(huì )、辦板報、專(zhuān)欄、校園廣播等形式，向家長(cháng)和社會(huì )廣泛宣傳規范中小學(xué)教輔材料使用管理的意義和要求。通過(guò)宣傳，讓全體師生和家長(cháng)明確了學(xué)校教輔材料使用管理的規定：學(xué)生購買(mǎi)教輔材料必須堅持自愿原則，任何單位和個(gè)人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)�；驅W(xué)生購買(mǎi)任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料；若學(xué)生自愿購買(mǎi)教輔材料由學(xué)生和家長(cháng)自行在市場(chǎng)購買(mǎi)，學(xué)校不提供代購服務(wù)。
2·各處室、年級組、各班進(jìn)行自查自糾。針對文件要求，學(xué)校后勤、各教研組、各班認真進(jìn)行了自查，通過(guò)自查，未發(fā)現有違反中小學(xué)教輔材料使用管理規定的情況存在。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料，但也存在部分學(xué)生家長(cháng)或自己購買(mǎi)教輔材料帶到學(xué)校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學(xué)生購買(mǎi)了《七彩課堂》 、 《手拉手，小學(xué)英語(yǔ)測試卷》 、 《課時(shí)作業(yè)（數學(xué)）》 、 《小學(xué)教材全練（英語(yǔ)）》，五年級部分學(xué)生購買(mǎi)了《課時(shí)作業(yè)（語(yǔ)文）》 、 《最佳學(xué)習模式（語(yǔ)文）》 、 《小學(xué)教材全練（語(yǔ)文）》 ·六年級個(gè)別學(xué)生購買(mǎi)了《小學(xué)教材全練（英語(yǔ)）》 、 《小學(xué)教材全解》 、 《完全解讀》 、 《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)、練、優(yōu)》 、 《輕松奪冠沖刺100分（數學(xué)）》 、 《冠軍練加考》 ·我們已要求學(xué)生將自己購買(mǎi)的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學(xué)校使用，以防造成不必要的誤會(huì )。
3·繼續加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取'一票否決'的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒(méi)有充分依據表明教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的現象，但有學(xué)生自己購買(mǎi)的`教輔材料存在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規范，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)為目標，嚴格按照有關(guān)規定，全面做好規范教輔材料管理工作。
小學(xué)教輔自查報告4
我校根據上級新出政發(fā)201112號的文件精神，于20xx年09月26日召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發(fā)201112號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：周榮幸
副組長(cháng)：周少樂(lè )、陳運全
組員：各村校校長(cháng)及中心小學(xué)管理層人員
二、認真自查，沒(méi)有違規。
�。ㄒ唬o(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
�。ǘ⿲W(xué)校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
�。ㄈ⿲W(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)教輔自查報告5
我校根據上級部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校召開(kāi)了教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了'規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育'自查工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查�，F將對教輔用書(shū)情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級部門(mén)規定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買(mǎi)了新華書(shū)店配發(fā)的《語(yǔ)文練習冊》、《數學(xué)練習冊》、《語(yǔ)文探究》《數學(xué)探究》3至六年級《英語(yǔ)練習冊》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì )練習冊》《科學(xué)練習冊》《當代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發(fā)并通過(guò)了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書(shū)，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)，規范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的書(shū)目，由學(xué)生自愿向新華書(shū)店購買(mǎi)。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問(wèn)題：
由于部分家長(cháng)一味追求學(xué)生成績(jì)，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的學(xué)生自原認購的教輔材料外，學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時(shí)加強督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長(cháng)效的機制。
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