遠程教育自查報告（精選12篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？下面是小編幫大家整理的遠程教育自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠程教育自查報告 1
省、市遠程教育工作會(huì )議后，我們根據省、市的統一部署和市遠程辦《關(guān)于做好農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點(diǎn)建設自查評估的通知》的要求，結合陜縣實(shí)際，對照試點(diǎn)縣的各項目標任務(wù)，按照“高起點(diǎn)規劃、高標準建設、高成效運營(yíng)”的目標要求，強化措施，落實(shí)責任，扎實(shí)推進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設工作。截至目前，全縣首批省定142個(gè)行政村全部建成，其中擴展型23個(gè)，基本型97個(gè)；村村共建72個(gè)，村校共建48個(gè)�，F將終端接收站點(diǎn)建設的自查情況匯報如下：
一、主要做法
一是健全組織，加強領(lǐng)導�？h里成立了以縣委副書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，抽調人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點(diǎn)工作的領(lǐng)導和指導。制定下發(fā)了《陜縣農村黨員干部現代遠程教育工作實(shí)施方案》，明確了書(shū)記親自抓，副書(shū)記直接抓，組織委員具體抓。各鄉鎮、村也成立了相應的組織機構，統籌協(xié)調，上下聯(lián)動(dòng)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
二是科學(xué)規劃，周密部署。省定試點(diǎn)村確定后，我們根據試點(diǎn)村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò )情況，按照先易后難的建點(diǎn)思路，對站點(diǎn)建設進(jìn)行科學(xué)規劃：凡是在鄉鎮周?chē)?公里以?xún)�，通過(guò)ADSL方式上網(wǎng)的，由鄉鎮電信所技術(shù)人員負責安裝調試；對距離鄉鎮較遠，通過(guò)光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調技術(shù)人員組成安裝小分隊，以鄉鎮為單位進(jìn)行安裝�？h委先后召開(kāi)了2次鄉鎮黨委書(shū)記參加的專(zhuān)題會(huì )議，對建點(diǎn)工作進(jìn)行周密部署�？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時(shí)間、任務(wù)和具體責任人，實(shí)行日報制，隨時(shí)掌握情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促解決，保證工程順利進(jìn)行。
三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時(shí)完成省、市下達的建設任務(wù)，我們明確職責分工。由鄉鎮和行政村負責做好建點(diǎn)的前期準備，網(wǎng)通公司負責安裝調試設備，縣遠程辦統籌協(xié)調，督促指導。建點(diǎn)過(guò)程中，各鄉鎮黨委高度重視，黨委書(shū)記親自協(xié)調、督導，黨委副書(shū)記、組織委員具體負責與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò )，做好服務(wù)工作。各行政村積極主動(dòng)，提前做好房間、電源線(xiàn)路、安全設施等前期準備工作�？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點(diǎn)，晝夜奮戰，精心施工，保證了我縣的站點(diǎn)建設工作在建點(diǎn)數量多、網(wǎng)絡(luò )基礎差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務(wù)。
四是典型示范，規范提高。為保證終端接收站點(diǎn)的建設質(zhì)量，我們統一制定了站點(diǎn)建設“八有”標準：即：有牌子、有場(chǎng)所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個(gè)環(huán)節都提出具體要求，要求各鄉鎮嚴格按照“八有”標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，建設高標準的終端接收點(diǎn)。同時(shí)樹(shù)立了大xx鄉3個(gè)示范鄉鎮和xx鎮溫塘村等10個(gè)示范村，9月23日，我們在xx鄉召開(kāi)了遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )、組織到示范村參觀(guān)學(xué)習等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設工作的.規范化，有力地推動(dòng)了全縣遠程教育站點(diǎn)建設工作的開(kāi)展。
五是嚴格把關(guān)，認真評估。按照“安裝一個(gè)、驗收一個(gè)”的原則，在安裝過(guò)程中，由隨行的遠程辦、網(wǎng)通公司、鄉鎮和村級負責人及時(shí)對每個(gè)安裝完畢的終端接收點(diǎn)進(jìn)行驗收，逐個(gè)認真填寫(xiě)《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現的問(wèn)題當場(chǎng)指出，立即整改。同時(shí)我們抽調人員組成4個(gè)驗收組，在每個(gè)鄉鎮的接收點(diǎn)全部完成后，按照《建設質(zhì)量自查評估表》的要求，逐村逐點(diǎn)進(jìn)行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時(shí)。每個(gè)終端接收站點(diǎn)都認真填寫(xiě)站點(diǎn)設備安裝驗收表和建設質(zhì)量自查評估表，對檢查出來(lái)的問(wèn)題，屬于硬件設備準備不足的,要求鄉鎮黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)問(wèn)題的,當場(chǎng)指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個(gè)遠教站點(diǎn)全部都通過(guò)了檢查驗收，達到了標準。
二、存在的主要問(wèn)題
一是因天氣變化，站點(diǎn)建設的速度受到一定影響，還有個(gè)別村沒(méi)有按時(shí)建成；
二是個(gè)別機頂盒數據參數有問(wèn)題，需要做技術(shù)調整；
三是管理人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。
三、下步整改措施
針對以上存在的問(wèn)題，下一步我們：
一是協(xié)調網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點(diǎn)，抓緊時(shí)間趕進(jìn)度，盡快在最短的時(shí)間內完成任務(wù)；
二是加強網(wǎng)絡(luò )信號監控，請省里技術(shù)人員對存在技術(shù)參數問(wèn)題的機頂盒進(jìn)行調整，解決存在的問(wèn)題；
三是加大管理員培訓力度，大力組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，確保建好一個(gè)，管好一個(gè)，用好一個(gè)，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
遠程教育自查報告 2
鳳陽(yáng)縣燃燈小學(xué)位于鳳陽(yáng)縣的東部，學(xué)校興建于1937年，現有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生617人，教師21人。在我校配備了模式二設施。另外學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到INTER。我校的農遠設施已正常運行也有一個(gè)多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對我校的農遠工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實(shí)
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目工作。
20xx年1月，對遠教設備進(jìn)行了安裝調試（具體設備為接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等），3月初，遠程教育項目培訓啟動(dòng)，我校選派了兩名教師去沈陽(yáng)參加了培訓，歷時(shí)5天，學(xué)習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程IP接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓證書(shū)。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導參加了省里的管理者培訓班，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)方面及管理方面的知識，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書(shū)。
二、健全組織、完善制度、明細管理
經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�，F代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職人員2人，兼職人員四人（由對此項目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校專(zhuān)職人員的培訓）擔任。具體負責管理全�，F代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學(xué)部各科教研組組長(cháng)和小學(xué)的學(xué)年組長(cháng)擔任起到了頭雁作用。
同時(shí)依據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了《義縣農村實(shí)驗學(xué)校遠程教育項目設備管理制度》等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。
三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓
為了普及遠程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節學(xué)生掃除的時(shí)間，對中青年教師進(jìn)行了培訓，學(xué)習電視機、DVD和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠程教育校本培訓，由參加過(guò)遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目（如示范課、同步課堂）；根據校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進(jìn)行微機基礎的培訓（如 Windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤(pán)，統一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應學(xué)科課件），在光盤(pán)播放教室直接進(jìn)行學(xué)習。使教師進(jìn)一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件PHOTOSHOP，和影片處理軟件《會(huì )聲會(huì )影》等，并學(xué)習了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節課時(shí)間，運用遠程教育設備，（光盤(pán)播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
充分利用遠程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長(cháng)的帶動(dòng)下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時(shí)也涌現出一批電化教學(xué)的能手。語(yǔ)文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語(yǔ)文教師楊宏偉，帶動(dòng)本年組的語(yǔ)文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復習，成績(jì)有了歷史性的突破；英語(yǔ)科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門(mén)的認可；生物科教師周玉民，利用課余時(shí)間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會(huì )上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市縣級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導音樂(lè )、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛(ài)國主義教育，和養成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話(huà)，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任劉志明老師設計的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì )就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實(shí)際，確立科研項目，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護
在運用設備的同時(shí)，我們更注重設備的`維護，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對設備都進(jìn)行一次維護，包括學(xué)生機的磁盤(pán)清理、衛星接收電腦的D盤(pán)的空間清理、戶(hù)外的天線(xiàn)接線(xiàn)口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專(zhuān)職人員到校，對所有設備進(jìn)行一次通電，工作一個(gè)小時(shí)以上，確保我校農遠設備的完好。
六、結合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開(kāi)始運行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，教師的電子備課水平大有長(cháng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項工作中我們取得了一些成績(jì)，但還存在一些不足：由于我校的教育現代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長(cháng)期缺乏，阻礙了我校的遠程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認為自己沒(méi)有基礎，在培訓時(shí)自信心不足；個(gè)別教師對農遠工程缺乏認識，在培訓中體現出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個(gè)班共用一個(gè)光盤(pán)播放室，使遠程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀(guān)念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在20xx年為每個(gè)班級都配齊模式一設備,使資源共享面更寬廣。使農遠工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著(zhù)。
遠程教育自查報告 3
一、學(xué)校辦學(xué)情況：
XX縣逸夫中學(xué)位于XX縣縣城環(huán)北路與16米街交界處，學(xué)校興建于19xx年9月，現有初中教學(xué)班22個(gè)，在校學(xué)生1216余人，教師77人，職工13人，現代教育技術(shù)方面的設備有遠程教育設備1套;56座多媒體語(yǔ)音室1間;多媒體微機教室1間30臺;辦公用計算機5臺;多媒體教室2間。xx年11月，學(xué)校已向縣人民政府申報更名為XX縣逸夫中學(xué)，逐步將學(xué)校辦成XX縣優(yōu)質(zhì)初級中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專(zhuān)家組檢查評估已達到一級三等示范性初級中學(xué)的辦學(xué)水平，但就現代教育技術(shù)設備而言，相對于先進(jìn)發(fā)達地區同級同類(lèi)學(xué)校差距卻是巨大的，完全不能滿(mǎn)足現代教育技術(shù)的需要，導致部分教師教育觀(guān)念落后，教學(xué)手段單一，為此，搞好學(xué)校的硬件建設，構建達到國家二類(lèi)配備標準的校園網(wǎng)絡(luò )系統，趕上先進(jìn)發(fā)達地區同級同類(lèi)學(xué)校是我校面臨的首要問(wèn)題。
我校堅持同志教育要"三個(gè)面向"的指示，全面貫徹執行黨的教育方針，強化教育教學(xué)管理，突出 "合格加特長(cháng)"的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，中考連續取得好成績(jì)，為國家和社會(huì )培養了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導部門(mén)的表彰和獎勵，得到了家長(cháng)的贊譽(yù)和社會(huì )的認同。
我校在由應試教育向素質(zhì)教育的轉軌過(guò)程中，堅持把德育工作放在首位，培養"全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)"的學(xué)生。在緊緊抓住"課堂教學(xué)"這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí)，不斷開(kāi)辟德育工作的新途徑，形成了以課內與課外教育相結合，學(xué)校、社會(huì )和家庭教育相結合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò )。除文化課外，還開(kāi)設了美術(shù)、音樂(lè )、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長(cháng)。
二、遠程教育項目工作
1、基本情況：
我校電教工作起步晚，但行動(dòng)快、效果好，一直走在全縣各初級中學(xué)的前列。xx年裝配閉路電視系統，購置了電視機14臺，投影機12臺，錄音機9臺，基本做到了班班有電視、投影機。以后我們又逐漸完善，不斷更新，xx年1月，遠程教育項目培訓啟動(dòng)，我校選派了一名教師去文山參加了培訓，歷時(shí)5天，學(xué)習了遠程教育的基礎知識。微機操作基礎及遠程ip接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識。1月下旬，對遠程設備進(jìn)行了安裝調試(具體設備為接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、方正電腦)，三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。
xx年11月，我校組建有史以來(lái)的第一個(gè)多媒體語(yǔ)言教室，xx年1月，學(xué)校購置電腦30臺，組建第一個(gè)多媒體微機教室，xx年9月，學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室，至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現代遠程教育的基礎設施(1個(gè)微機室，一個(gè)語(yǔ)音教室，2個(gè)多媒體教室)趨至完善，使遠程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開(kāi)。
2、工作特點(diǎn)：
(1)高度重視，扎實(shí)做好項目工作
我�，F代遠程教育項目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(cháng)李茂奎同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門(mén)布署，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目工作。通過(guò)層層傳達貫徹，現代遠程教育在全校深入人心。
我校歷任領(lǐng)導充分認識到現代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現教育現代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺階。校領(lǐng)導明確提出：要逐漸用現代化的教學(xué)手段代替傳統的教學(xué)方式。在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現該用電教手段而不用的，當場(chǎng)提出批評或建議。領(lǐng)導的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開(kāi)展。
(2)組建領(lǐng)導班子和機構
經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，成立了校長(cháng)李茂奎同志為組長(cháng)的學(xué)�，F代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組建了電教室，具體負責管理全�，F代遠程教育工作。我校電教室共有專(zhuān)職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長(cháng)負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、管理較好。
(3)項目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實(shí)保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實(shí)行專(zhuān)人負責，并制定了《XX縣逸夫中學(xué)遠程教育項目設備管理使用規章制度》、《XX縣逸夫中學(xué)教師利用遠程教育資源考核辦法》、《XX縣逸夫中學(xué)教師校本培訓計劃》及《XX縣逸夫中學(xué)教師遠程教育周活動(dòng)工作安排》，對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠程教育校本培訓，由參加過(guò)遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目(如示范課、同步課堂);根
據校本培訓計劃及周活動(dòng)工作安排，由指導教師負責對教師進(jìn)行微機基礎的培訓(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);
另外，由教導處統一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應學(xué)科課件)，在多媒體語(yǔ)音室對學(xué)生直接進(jìn)行觀(guān)看或學(xué)習。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀(guān)念的轉變。
在現代遠程教育項目建設的過(guò)程中，我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節目，收到了較好的效果。
(3) 服務(wù)到位
我校的電教工作堅持"服務(wù)、創(chuàng )新"的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線(xiàn)教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價(jià)錢(qián)。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語(yǔ)音課之外，只要一線(xiàn)教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng )造條件也要辦好。
為了普及電化教育，99年我們舉辦了全員電教技能培訓班，學(xué)習錄音機、錄像機和投影機的使用，幻燈片制作等技能，共6課時(shí)，培訓面達80%。xx年1月有38人參加省教育廳的微機考核，及格以上達38人。xx年4月，我校舉辦了第一次計算機培訓，共40個(gè)課時(shí)，培訓人數20人。
"為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)"是對電教人員的更高要求，而"大膽改革、創(chuàng )新"則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規工作中不斷改革，有所創(chuàng )新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評，在上級教育主管部門(mén)舉辦的現代化教育課堂比賽中，有1人次獲州級獎，1人次獲縣級獎。有關(guān)電教工作的'論文，獲州級獎1篇。
三、今后的規劃與建設
當今時(shí)代，隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個(gè)現代人所必須具備的一項生存技能。"百年大計，教育為本"，隨著(zhù)我國教育模式從應試教育向素質(zhì)教育的轉變，校園現代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設校園網(wǎng)，建成后應能滿(mǎn)足學(xué)�，F代化教學(xué)及管理需要，提高教學(xué)水平、實(shí)現教育現代化，通過(guò)計算機信息管理系統提高學(xué)校日常管理的效率，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通。建設規模如下：
校園網(wǎng)絡(luò )系統：硬件方面，校園網(wǎng)中心機房，三臺服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機一臺;光纖交換機4臺;普通交換機10臺;防火墻1臺;8小時(shí)ups電源1臺;網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)采用光釬(多級交換)，117個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面，有校園網(wǎng)軟件平臺系統1套;數據庫管理軟件、網(wǎng)絡(luò )殺毒軟件各1套。
多功能會(huì )議報告廳1個(gè)：高檔數碼投影儀1臺、計算機1臺、實(shí)物投影儀1臺、切換臺1臺、教學(xué)平臺1張，攝錄設備1套，擴音系統1套等，滿(mǎn)足課堂實(shí)況和視頻會(huì )議使用。
多媒體投影教室1個(gè)：數碼投影儀1臺、計算機1臺、實(shí)物投影儀1臺、簡(jiǎn)易切換臺1臺、教學(xué)平臺1張。
新增網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)：60臺微機，并組網(wǎng)建成計算機網(wǎng)絡(luò )教室，接入因特網(wǎng)。
教室多媒體教學(xué)系統：按30個(gè)教室的編制計算，各個(gè)教室安裝計算機、數碼投影機、實(shí)物投影儀、簡(jiǎn)易切換臺、教學(xué)平臺等1套，實(shí)現多媒體教學(xué)。
教師備課室1個(gè)：20臺計算機，安裝相應的多媒體電子備課系統軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統：依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統管理軟件，實(shí)現校園網(wǎng)內部公文流轉、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。
辦公用計算機：8臺計算機，安裝相應的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。
四、存在的問(wèn)題和建議
由于學(xué)校條件所限，我們只能在日常教學(xué)中運用錄音、投影，但在教研課、匯報課、觀(guān)摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí)，我們則要求教師必須運用計算機多媒體輔助課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競賽活動(dòng)中，我校5位教師的5節觀(guān)摩課采用cai課件輔助教學(xué)，增加了其趣味性，學(xué)生學(xué)習效果非常好，令與會(huì )的領(lǐng)導、老師們贊嘆不己。
此外，我們還利用遠程教育衛星地面站設備，組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專(zhuān)題講座。學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念，民主融洽的教學(xué)氛圍，改革創(chuàng )新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運用。通過(guò)指導、學(xué)習和實(shí)踐，教師們都認識到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺(jué)地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習借鑒，加以運用。經(jīng)過(guò)堅持不斷地學(xué)習實(shí)踐，如今，我校己呈現了教師上課離不開(kāi)電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。
總的來(lái)看，近幾年，在上級主管部門(mén)的大力指導下，經(jīng)過(guò)全校教師共同努力，我�，F代遠程教育建設進(jìn)展快、成效顯著(zhù)。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現代遠程教育項目。
建設中還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現在幾個(gè)方面：
一是個(gè)別教師對實(shí)施現代遠程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統一。
二是計算機配備數量不足，不能滿(mǎn)足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺計算機，教師和學(xué)生用計算機數量嚴重不足，每名學(xué)生每周上機時(shí)間不足40分鐘，開(kāi)設的效果無(wú)從談起。
三是信息技術(shù)課專(zhuān)任教師短缺，直接影響信息技術(shù)課的開(kāi)設和現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源的充分利用，教師工作量大、負擔重，難以承擔指導其他各學(xué)科教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。
四是利用現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后，現代化教學(xué)設備利用率不高，沒(méi)有充分發(fā)揮好現代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
五是在收看遠程教育衛星節目的過(guò)程中，由于同步教學(xué)的節目采取了特殊的加密形式，不能下載觀(guān)看，導致收看效果不佳，加之學(xué)校微機少，能獨立制作課件的教師太少，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對這些問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)高度重視，并通過(guò)這次現代遠程教育項目檢查的推動(dòng)，盡快采取有效措施，認真予以解決。
全國教育事業(yè)發(fā)展"十五"計劃中明確指出，要把教育信息化工程列入國家重點(diǎn)建設工程，以信息化帶動(dòng)教育現代化，大力發(fā)展現代遠程教育，積極推進(jìn)教育信息化和現代化進(jìn)程，促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對于經(jīng)濟欠發(fā)達、教育比較落后的地區來(lái)說(shuō)，應用先進(jìn)的信息傳輸手段，把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內容送入學(xué)校，送入課堂，大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益，改變教育落后面貌，加快縮小與先進(jìn)地區教育發(fā)展水平的差距成為了可能，提供了前所未有的難得歷史機遇。
我校屬偏遠貧困地區，教育現代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué)水平相對落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長(cháng)期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學(xué)校教育現代化、信息化水平。通過(guò)現代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等新技術(shù)，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，真正實(shí)現全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來(lái)。我們一定要積極適應信息化社會(huì )對教育工作提出的新挑戰和新要求，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅定信心，抓住機遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設，為實(shí)現教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
遠程教育自查報告 4
按照縣委組織部《關(guān)于做好農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設和站點(diǎn)作用發(fā)揮驗收工作的通知》要求，XXX鄉黨委高度重視，迅速開(kāi)展自查工作，現將工作匯報如下：
一、基本情況
全鄉5個(gè)村全部完成了遠程教育站點(diǎn)建設，配備了管理人員5名，截至20xx年全鄉共有農村黨員241人。站點(diǎn)建設按照動(dòng)員準備、基礎建設、設備安裝、隊伍培訓4個(gè)階段進(jìn)行，現已達到了規范化運行。
二、主要做法
一是加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉結合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際，在原有的.管理制度基礎上先后進(jìn)行了修改、補充，并要求各站點(diǎn)嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。
二是積極發(fā)揮遠程教育站點(diǎn)作用。20xx年初至20xx年6月，全鄉各站點(diǎn)組織黨員干部和農民群眾集中學(xué)習18次，其干部836人次、農民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習內容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過(guò)學(xué)習培訓，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農業(yè)科技水平。
三、存在的主要問(wèn)題
一是專(zhuān)業(yè)人員缺乏。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術(shù)性很強的工作，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設備管理、技術(shù)維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問(wèn)題，不能及時(shí)處理，影響學(xué)習培訓工作。目前全鄉已有的5名管理人員，但大多數站點(diǎn)管理人員由村支部書(shū)記兼任，工作繁雜，無(wú)法專(zhuān)注于遠教工作，工作開(kāi)展有一定難度。
二是經(jīng)費短缺。村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。
三是由于XXX處于高寒邊遠山區，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。
20xx年7月起，我鄉五臺遠教電腦出現的不同程度的故障，導致無(wú)法正常使用。
遠程教育自查報告 5
東湖教學(xué)點(diǎn)現有教學(xué)班3個(gè)，在校學(xué)生36人，在編教師5人。農遠項目工程在我校配備了模式三的所有設施。我校的農遠設施已正常運行也有五年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。今年，由于縣教育布局的調整，我校并入烏江小學(xué)，原屬農村遠程教育設備現在我校。
按上級主管部門(mén)要求，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，我們認真對照農村遠程教育考評細則，對我校的農遠工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實(shí)
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目有關(guān)工作。
20xx年12月，對遠程教育設備進(jìn)行了安裝調試（具體設備為接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等），20xx年初，遠程教育項目培訓啟動(dòng)，當月正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。 并根據學(xué)校自身發(fā)展規劃，結合學(xué)校的實(shí)際情況，新建一小型多媒體教室，解決師生上多媒體課程困難的問(wèn)題。原有網(wǎng)絡(luò )教室只有1臺微機，不能滿(mǎn)足平時(shí)教學(xué)工作的.需要，將遠教設備機補充到網(wǎng)絡(luò )教室，組建一個(gè)標準網(wǎng)絡(luò )教室。
二、健全組織、完善制度、明細管理
經(jīng)校行政會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�，F代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導干部與專(zhuān)職管理人員，具體負責管理全�，F代遠程教育工作。
為了更好地運用遠程教育設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學(xué)應用組織機構，組員由各科教研組組長(cháng)擔任。
同時(shí)依據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了《遠程教育項目設備管理制度》，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。
三、拓寬途徑、認真整合、大膽運用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節的計算機培訓課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節課時(shí)間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
充分利用遠程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，組織廣大教師觀(guān)看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長(cháng)的帶動(dòng)下，每位老師積極地學(xué)習電腦知識、多媒體知識，積極探索現代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式，能夠利用農遠設備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。直觀(guān)、生動(dòng)課堂大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，課堂教學(xué)效果明顯。
在運用遠程資源上，學(xué)校要求每位教師每周利用農遠設備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數不得少于2次，每學(xué)期的公開(kāi)研討課要有效利用現有設備，開(kāi)展課程整合，課程研究活動(dòng)。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導音樂(lè )、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛(ài)國主義教育，和養成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話(huà)，到各班級德育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生擴大了視野，豐富了知識，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實(shí)際，確立科研項目，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的效果。
四、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護
在運用設備的同時(shí)，我們更注重設備的維護，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對設備都進(jìn)行一次維護，確保我校農遠設備的完好。我校已于近期已組織人員對農遠工程設備進(jìn)行了全面檢測檢修，保證了所有設備正常運行。今年，由于教育布局的調整，我們對農遠設備情況進(jìn)行了詳細的登記。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都要從學(xué)校有限的辦學(xué)經(jīng)費中抽出一部分用于遠教設備的運轉和維護。
五、結合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開(kāi)始運行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動(dòng)的開(kāi)展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮之間的教育實(shí)現了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。
六、存在的問(wèn)題
1、沒(méi)有對避雷天線(xiàn)進(jìn)行防銹處理。
2、部分項目點(diǎn)的管理人員操作熟悉程度達不到要求。
3、有的學(xué)校由于財力緊張，防盜設施沒(méi)有安裝。
七、整改措施
1、要求對避雷設備進(jìn)行防銹處理。
2、對部分管理人員再次進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
3、督促學(xué)校擠出一定資金安裝防盜設施。
在各級領(lǐng)導與教育部門(mén)大力支持下，我校遠程教育工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，取得一些成績(jì)，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開(kāi)展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使遠程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
遠程教育自查報告 6
為了搞好我�，F代遠程教育工程的應用與研究工作，充分利用遠程教育設備和資源進(jìn)行有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，迎接上級有關(guān)部門(mén)對我校遠程教育工作的全面檢查，我們認真對自身工作進(jìn)行了全面細致的自查，現就自查結果小結如下：
一、組織工作
我校成立有以校長(cháng)xxx為首的遠程教育領(lǐng)導小組，制定有詳細的管理和獎懲辦法，將遠程教育經(jīng)費落到實(shí)處，指派教師符康同志利用閑暇時(shí)間管理遠教設備，負責日常維護工作。只是在中心校嚴格的財務(wù)制度下，我校的獎懲措施無(wú)法具體實(shí)施。
二、管理工作
1、設備管理
我校認真對遠教設備進(jìn)行造冊登記，制定了設備管理維護制度，開(kāi)辟出會(huì )議室作為遠程教育教學(xué)的場(chǎng)所，對設備的維修和教育教學(xué)方面的應用都有真實(shí)詳細的記錄。目前，除聯(lián)想打印機因故障報修之外，其它設備運轉正常。
2、資源管理
我們每周能保證對小學(xué)部分內容的接收。管理人員能對接收到的資源進(jìn)行選擇登記，對沒(méi)有必要保留的資源進(jìn)行刪除，部分內容被刻錄成光盤(pán)，部分內容被打印成冊。堅決做到各項設備應用于教育教學(xué)，不接收非法內容，不用遠教設備做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
三、資源應用
1、通過(guò)接收系統接收和保留有實(shí)用價(jià)值的資源，教學(xué)資源列入表冊，進(jìn)入課堂，面向師生，服務(wù)教學(xué)。我校積極組織師生收看cetv和ip數據廣播節目，在教師中開(kāi)展應用遠程教育資源的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)和評選活動(dòng)。但是由于學(xué)校的經(jīng)費原因，此項活動(dòng)開(kāi)展的還不夠好。
2、管理教師做好節目預告服務(wù)，使教學(xué)能及時(shí)選擇需要的資源，是教師能更好地安排教學(xué)。在工作中，我們對接收到的黨員干部教育頻道的資源進(jìn)行篩選，為當地經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展級黨組織活動(dòng)提供便利。
3、對于全體教師，學(xué)校隨時(shí)檢查其利用遠程教育資源教學(xué)的情況，督促大家利用好優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階。
四、校本培訓和教學(xué)研究
我校制定了詳細的校本培訓計劃，實(shí)行全員培訓與重點(diǎn)培訓相結合的培訓模式，增加教師的信息技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，選派教師參加上級部門(mén)組織的現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)。
學(xué)校還鼓勵教師把遠教資源進(jìn)行加工整理，形成更適合我們的教學(xué)實(shí)際的成果，制作教學(xué)課件。另外，我校還鼓勵教師收看網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，學(xué)習別人的長(cháng)處，提高自身的教學(xué)水平。
五、存在的問(wèn)題
1、每周利用遠教設備上課不少于20節的目標難以實(shí)現。
我校還沒(méi)有建成校園局域網(wǎng)，現有計算機之間還不能相互訪(fǎng)問(wèn)，這就造成了接收設備每次中能一個(gè)人使用其查閱和整理資料，其他人不能及時(shí)對各自的材料進(jìn)行加工整理，也就很難為教學(xué)做好充分的準備。
其次，按照現行課程表，每天只有六節上課時(shí)間，若要保證每周不少于20節的上課次數，那么每天至少應上4節課，按照教師的教學(xué)計劃、課程表教學(xué)順序、遠教課表的順序及教師不能私自調課的規定、語(yǔ)數英三科都在早上其他課程都在下午的.狀況，許多老師的計劃安排和現實(shí)的使用狀況都發(fā)生沖突，因此很難保證課時(shí)數達標。
2、由于多方面原因，學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)人管理遠教設備而是指派一名教師兼作為遠程教育管理人員，因為教師要忙于大量的備課、教案，還要精心組織課堂教學(xué)，就不會(huì )有更多的時(shí)間投入到遠教維護工作中去，對接收到的資源的整理就很難做到精心整理，有序保存。
另外，因為沒(méi)有足夠的時(shí)間及時(shí)整理資源，衛星接收電腦的存儲空間就顯得太小，機子開(kāi)兩天就接滿(mǎn)了，不能同時(shí)存儲更多的資源，空間已滿(mǎn)使得后續傳送的資源無(wú)法接收，也不利于遠教工作的開(kāi)展。
3、我校的多媒體教室、衛星接收點(diǎn)等部室合用一個(gè)教室，造成活動(dòng)之間在時(shí)間上的沖突，幾套設備不能同時(shí)供大家使用，造成了資源的極大浪費。
4、黨員教育和服務(wù)“三農”方面
由于本地經(jīng)濟狀況和社會(huì )發(fā)展狀況較好，先進(jìn)的技術(shù)媒體早已普及到千家萬(wàn)戶(hù)，廣大群眾足不出戶(hù)就可以通過(guò)電視、電話(huà)、電腦、光盤(pán)、書(shū)籍等形式學(xué)習到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，了解國家大事，接受先進(jìn)文化的教育，收看到自己喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目，學(xué)習自己需要的知識。因此他們不用跑很遠的路就可以滿(mǎn)足自己的需要，充實(shí)自身，用較低的成本獲得同樣的結果，何樂(lè )而不為呢？
以上是我校對遠教工作的自查結果，將做過(guò)的工作和存在的問(wèn)題一并歸納總結，以期對今后的工作有積極的意義，使遠程教育技術(shù)的作用在我們的日常教學(xué)中能最大程度地發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現裝配遠程教育設備的初衷。
遠程教育自查報告 7
xxx農村黨員干部現代遠程教育在市委組織部和鎮黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線(xiàn)服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，并取得了初步的成效。按照市委組織部《關(guān)于開(kāi)展黨員干部現代遠程教育終端站點(diǎn)分類(lèi)定級工作的通知》要求，鄉黨委高度重視，迅速行動(dòng)，就站點(diǎn)基礎設施建設、站點(diǎn)教學(xué)組織管理、學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展等情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
xxx位于東天山末端，距哈密市104公里，地理坐標為東經(jīng)94°02—96°23，北緯41°41—43°04，地處東天山山脈末端南坡前沿地帶，平均海拔1670米，地勢為北高南低。屬逆溫帶氣候地域，氣候涼爽，每平均降水量在124.2mm左右，年蒸發(fā)量為2733.8mm，日照時(shí)數為3327小時(shí)，年平均溫度4.4℃，年最高氣溫35℃，年最低氣溫-27℃，≥10℃的有效積溫可達2768.5℃，無(wú)霜期162天左右。東北與蒙古國接壤，與甘肅省蘇北縣相鄰，隔天山與伊吾縣相連，邊境線(xiàn)長(cháng)26.17公里，是哈密市有國界的邊境鄉之一，同時(shí)也是重要的農牧業(yè)生產(chǎn)基地。全鄉總面積達19900平方公里，現有耕地2.84萬(wàn)畝，草場(chǎng)面積488萬(wàn)畝，下轄8個(gè)行政村、1個(gè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，35個(gè)村民小組，總戶(hù)數2337戶(hù),總人口10017人，其中，農業(yè)人口9123人，居住著(zhù)漢、維、哈等民族。
全鄉設立黨委1個(gè)，下轄17個(gè)黨支部，其中：機關(guān)支部1個(gè),站所黨支部4個(gè)，村支部8個(gè)，教育系統4個(gè)。共有黨員465名，其中：婦女黨員90名；少數民族黨員174名；農牧民黨員339名。有農村黨員干部遠程教育終端接收站8個(gè)，站點(diǎn)操作員、管理員18名。
二、精心組織，周密部署。
xxx共有8個(gè)遠程教育終端接收站點(diǎn)，點(diǎn)多面廣，分布較散，而且有些站點(diǎn)屬于偏遠山區。為確保在7月18日前內完成自查任務(wù)，鄉黨委成立了遠程教育工作自查領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長(cháng)由黨委副書(shū)記梁斌擔任，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了村組干部會(huì )議，傳達了關(guān)于站點(diǎn)分類(lèi)定級工作的通知，對自查工作進(jìn)行安排部署。
三、自查工作結果
由于領(lǐng)導重視，組織嚴密，推進(jìn)迅速，自查工作進(jìn)展順利，整個(gè)過(guò)程做到嚴格、細致，自查小組深入各個(gè)終端接收站點(diǎn)實(shí)地查看和開(kāi)機測試，自查評估結果如下：
�。ㄒ唬┰O施設備
各終端接收站點(diǎn)均能達到“五防一配套”的.要求，基本具備組織集中學(xué)習和開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習的條件；大部分站點(diǎn)接收功能正常，能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺視頻教學(xué)課件、直播節目；具備網(wǎng)絡(luò )接入條件的均已接入互聯(lián)網(wǎng)。
�。ǘ┱军c(diǎn)管理
各村均成立了相應的領(lǐng)導機構、工作機構，大部分站點(diǎn)管理員都由本村大學(xué)生村官和村兩委成員擔任；《終端接收站點(diǎn)設備管理制度》、《站點(diǎn)學(xué)習制度》、《站點(diǎn)工作人員職責》等站點(diǎn)管理制度健全，站點(diǎn)掛牌和管理制度牌匾制作符合統一標準，并且全部裝掛上墻；各站點(diǎn)均已配備2或2名以上管理員和操作員，而且都接受過(guò)培訓，能完成接收、播放、存儲、回放等操作，并能處理簡(jiǎn)單故障；能對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時(shí)處理，處理不了的能及時(shí)上報處理。
�。ㄈ⿲W(xué)用組織
各終端站點(diǎn)都能精心制定集中學(xué)習計劃，每月堅持2次以上集中培訓學(xué)習；站點(diǎn)管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習有關(guān)農業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓情況作好相關(guān)記錄；“三薄一冊一志”等文檔完整、記錄詳實(shí)，管理規范；能正常開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習。
�。ㄋ模⿲W(xué)用效果
各終端站點(diǎn)能根據農村黨員群眾的生產(chǎn)生活特點(diǎn)，采取“晴天不學(xué)雨天學(xué)、白天不學(xué)晚上學(xué)、忙時(shí)不學(xué)閑時(shí)學(xué)、會(huì )前會(huì )后固定學(xué)、定期開(kāi)展集中學(xué)”等方式，有計劃地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，在不影響正常生產(chǎn)生活的情況下，確保每月組織集中學(xué)習不少于2次。同時(shí)能將遠程教育工作與農村黨員干部素質(zhì)工程和農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程相結合，與科學(xué)發(fā)展觀(guān)和作風(fēng)建設年等活動(dòng)相結合，不斷拓展遠程教育的功能，提升學(xué)用效果。
各終端站點(diǎn)在積極做好黨的理論知識學(xué)習、教育的同時(shí)，逐步提高農村實(shí)用技術(shù)的遠教課程比例，把提高農村黨員科技水平放在重要位置。通過(guò)收看養殖、種植等科技片，幫助農村黨員解惑解難，發(fā)家致富。通過(guò)近年來(lái)的努力，目前我鄉很多的農村黨員掌握了2-3項農村實(shí)用新技術(shù)，全鄉有8個(gè)終端接收站點(diǎn)中城西村和牛毛泉村終端站點(diǎn)設施完備，制度建全、管理規范，擬定為先進(jìn)站點(diǎn)，鄉政府、芨芨臺村、小堡村、白山村、西路村基本達到了設施完備、制度完善、運行平穩、管理規范的要求，擬定為一般站點(diǎn)，二宮村檔案不全，學(xué)用組織情況較差，擬定為后進(jìn)站點(diǎn)。
四、存在的主要問(wèn)題及整改措施
存在的主要問(wèn)題
1、部分終端接收站點(diǎn)“五防”不太完善，存在著(zhù)一定的設備保管隱患。
2、個(gè)別終端接收站點(diǎn)操作員不能熟練完成課件的接收、存儲、回放等操作，操作技能還有待進(jìn)一步提高。
3、部分黨員干部對遠程教育的重要作用認識不清，導致部分黨員群眾對遠程教育不關(guān)心，以至于在學(xué)習人數難以保證。
4、由于目前我鄉黨員干部年齡結構老齡化嚴重，遠程教育在學(xué)用組織上存在一些實(shí)際困難。
5、由于地處山區，獨特的氣候條件，使得設備容易出現故障，加之鄉遠程辦維護力量相對較弱，站點(diǎn)管理人員技術(shù)不成熟等原因，故障極容易發(fā)生，一定程度上造成遠教工作的正常運行。
五、下一步工作重點(diǎn)
1、積極宣傳，轉變思想。進(jìn)一步加大對遠程教育的宣傳力度，做到人人皆知。讓對黨員干部和農民群眾認識到遠程教育的學(xué)習對村民養殖、種植以及創(chuàng )業(yè)都有積極的作用，充應當分利用信息資源進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應用于實(shí)際，為增加家庭收入和當地農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
2、加大對遠程教育的經(jīng)費投入。我們將加大對遠程教育的經(jīng)費投入，盡快送修損壞設備，對于部分終端站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )不暢的問(wèn)題，將積極聯(lián)系電信公司，想方設法解決。
3、加強管理員培訓與管理。每年針對遠程教育站點(diǎn)管理員定期組織培訓，使管理員熟悉設備的操作和維護方法，就管理員在工作中遇到問(wèn)題及時(shí)給予幫助。熟悉遠程教育的規章制度，并能依制度行事。認真總結遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理。
4、建立自查機制。以此次活動(dòng)為契機，建立遠程教育站點(diǎn)自查機制，各村黨支部定期進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報并予以改正，鄉自查領(lǐng)導小組也將不定期檢查各站點(diǎn)的收看學(xué)習情況、設備維護情況。選出優(yōu)秀站點(diǎn)，并將優(yōu)秀站點(diǎn)的經(jīng)驗和做法推廣開(kāi)來(lái)，供全鄉各遠程教育終端站點(diǎn)學(xué)習。
遠程教育自查報告 8
按照《縣委組織部關(guān)于印發(fā)XX市遠程辦對XX縣遠程教育工作暗訪(fǎng)情況通報的通知》要求，我社區黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織專(zhuān)人對社區、居委會(huì )現代遠程教育終端接收站點(diǎn)運行情況進(jìn)行自查，結果如下：
一、基本情況
紫興社區轄紫江、東興、馬頭寨、金湖灣4個(gè)居委會(huì )，共11109戶(hù)33819人，管理和服務(wù)面積約4.5平方公里。社區黨委下設機關(guān)、紫江、東興、馬頭寨、金湖灣、開(kāi)磷盛世新城共6個(gè)黨支部，共有黨員293名。
二、自查結果
1、設施設備
2、站點(diǎn)管理
社區、居委會(huì )均成立了相應的領(lǐng)導機構、工作機構，《站點(diǎn)管理制度》、《站點(diǎn)學(xué)習制度》、《站點(diǎn)工作人員職責》等制度健全，站點(diǎn)掛牌和站點(diǎn)制度牌匾制作符合統一標準并全部裝掛上墻。
3、使用情況。
社區站點(diǎn)精心制作教學(xué)計劃，每月堅持4次集中學(xué)習并對學(xué)習進(jìn)行詳細記錄，資料收集規范、記錄詳實(shí)，能正常開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習。
4、隊伍建設情況。
為進(jìn)一步提高站點(diǎn)使用率。紫興社區組建了以黨委副書(shū)記王克為組長(cháng)，各居委會(huì )支書(shū)為成員的黨員干部現代遠程教育終端接收站使用管理領(lǐng)導組。社區配備遠教管理員1名，居委會(huì )配備遠教專(zhuān)干4名。
三、存在的問(wèn)題
1、部分播放點(diǎn)設備不完善；
2、部分遠教專(zhuān)干操作技能有待進(jìn)一步提高；
3、部分黨員干部對遠程教育作用認識不清，以致在學(xué)習人數上難以保證；
4、由于我社區黨員干部年齡結構老齡化，遠程教育在學(xué)用組織上存在一定的困難。
四、下步工作重點(diǎn)
1、積極宣傳，轉變思想。進(jìn)一步加大對遠程教育的宣傳力度，做到人人皆知，讓廣大黨員干部和群眾認識到遠程教育的重要作用。
2、加強對遠教管理員和遠教專(zhuān)干的培訓與管理。使管理員和遠教專(zhuān)干熟悉設備的`操作和維護方法。
3、建立自查機制。建立遠程教育站點(diǎn)自查機制，各播放點(diǎn)定期進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并改正，社區將不定期檢查各播放點(diǎn)的收看學(xué)習情況、設備維護情況。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟水平的發(fā)展，使得社區遠程教育成為可能。二壩社區的遠程教育工作在黨組織的正確領(lǐng)導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長(cháng)期得實(shí)惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學(xué)，發(fā)揮于實(shí)，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區遠程教育的各項工作創(chuàng )造性地穩步推進(jìn)。
自成立遠程教育播放點(diǎn)后，社區利用遠程教育站點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進(jìn)了社區黨員教育工作，豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，拓寬了社區居民群眾的視野、知識面。
遠程教育自查報告 9
一、明確任務(wù)，提高認識，認真落實(shí)
我校高度重視現代遠程教育工程，認真領(lǐng)會(huì )上級文件精神，把發(fā)展現代遠程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議部署遠程教育項目。
xx年7月，遠程教育設備安裝調試完畢(具體設備是接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠程教育項目培訓開(kāi)始。我校派兩名教師到沈陽(yáng)參加培訓，培訓時(shí)間為5天，學(xué)習了遠程教育的基礎知識、微機操作基礎和遠程ip接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識，獲得了省級培訓證書(shū)。3月正式投產(chǎn)，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)等大量素材，極大地方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、聽(tīng)課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了優(yōu)質(zhì)素材，對促進(jìn)師生吸收新的教學(xué)方法、學(xué)習方法、轉變教學(xué)觀(guān)念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領(lǐng)導參加省管培訓班，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和管理知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，獲得了省管培訓證書(shū)。
二、完善組織，完善制度，細化管理
為了更好地利用設備，充分發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學(xué)研究機構，其團隊成員是中學(xué)部各科教學(xué)研究組組長(cháng)和小學(xué)學(xué)年負責人。
同時(shí)，根據上級部門(mén)的標準和我校的實(shí)際情況，制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育工程設備管理系統》等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、管理細化。
三，開(kāi)放時(shí)間，有序組織，積極訓練
為了普及遠程教育，我校在每個(gè)周五的最后一段時(shí)間，開(kāi)辟時(shí)間培訓中青年教師，學(xué)習電視、dvd和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓覆蓋率達到80%。共有73名學(xué)員。
為了更好更有效地利用遠程教育項目資源，我校以學(xué)科為單位對教師進(jìn)行遠程教育校本培訓，參加過(guò)遠程教育培訓的教師負責指導所有教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目(如示范課、同步課)；根據校本培訓計劃和每周工作安排，講師負責在計算機(如windows xp操作、電子表格、演示文稿等)基礎上對教師進(jìn)行培訓。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤(pán)，安排教師使用收到的教學(xué)資源(如演示課、同步課、相應學(xué)科的課件)直接在光盤(pán)播放教室學(xué)習。教師進(jìn)一步掌握了利用農業(yè)設備獲取教育信息的方法，有效促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)水平的提高，有效實(shí)現了資源共享。
技術(shù)人員在做好培訓的同時(shí)，努力提高自己的素質(zhì)，以便更好地開(kāi)展工作。此外，他們還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見(jiàn)聲音與陰影》，學(xué)習各種光盤(pán)雕刻技術(shù)。為良好的服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
四，拓寬途徑，認真整合，大膽運用
首先，給足時(shí)間，保證每節課不僅每周有一節計算機課，還為每節課開(kāi)辟了一個(gè)課時(shí)。利用遠程教育設備，我們學(xué)校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入我們學(xué)校的`教學(xué)計劃。
在遠程資源的使用上，我們學(xué)校也打破了學(xué)科的限制。學(xué)校除了語(yǔ)言數字的物化之外，還提倡音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關(guān)于愛(ài)國主義教育、修養教育的資料，也有一些史料。德育部門(mén)可以充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從在國旗下演講到在每個(gè)班級開(kāi)展德育活動(dòng)，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學(xué)期，五年級班主任何設計了一次以抗日為主題的班會(huì )，有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過(guò)程教育資源也發(fā)揮著(zhù)重要作用。負責我�？蒲泄ぷ鞯氖魅�，經(jīng)常利用資源查閱其他地區的科研資料，結合我校實(shí)際，制定科研項目，開(kāi)展科研活動(dòng)，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
遠程教育自查報告 10
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠教辦及上級領(lǐng)導的檢查準備，結合我校遠程教育在教育教學(xué)應用上和培訓上存在的各類(lèi)因素及種種情況，根據上級文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導的要求，特把這一學(xué)年以來(lái)所存在的情況作自查自評如下：
一、基本情況
我校的遠程教育主要為模式二：同時(shí)，在健全遠程教育設施的同時(shí)，我校同時(shí)今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線(xiàn)直通學(xué)校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類(lèi)資源。
二、遠程教育開(kāi)展情況
為了更好地利用現代遠程教育資源、發(fā)揮現代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設備，學(xué)校成立了以校長(cháng)郭奠琨為組長(cháng)，郭電發(fā)為副組長(cháng)，段學(xué)舉、郭電文等成員的遠程教育工作領(lǐng)導小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時(shí)接收，下載，整理各種遠程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設計以及教案等教學(xué)資源。對VCD（DVD）光盤(pán)及系統工具等軟件資源進(jìn)行了規范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。同時(shí)對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時(shí)處理，處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運用遠程2教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學(xué)應用遠程教育資源，年輕教師每周不得少于1節課到遠程教育室上課。
我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時(shí)鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實(shí)學(xué)校資源。
同時(shí)，我校的一部分教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學(xué)校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學(xué)工作。
三、存在的問(wèn)題
主要有三個(gè)：
第一是條件有限，這個(gè)對資料建設影響很大，我校由于缺乏服務(wù)器，微機硬盤(pán)容量較小，不能容納較多的教育資料；
第二是由于我校地處山區，雷雨天氣多，加之時(shí)常停電等原因，這給遠程教育資源的接受帶來(lái)了困難，有時(shí)還會(huì )燒壞電腦等設備。
第三是由于我校教師緊缺，我們遠程教育兼職教師工作量大，就管理員郭電發(fā)老師來(lái)說(shuō)除了管理遠程教育工作以外，還要每周擔任16節課的的教學(xué)任務(wù)、分管實(shí)驗室、團支部等工作，這給開(kāi)展遠程教育工作帶來(lái)了很大的困難，雖然在遠程教育的實(shí)際工作中下了一定功夫，但是在資料方面還是有些沒(méi)有做得不夠充實(shí)。
四、今后的工作打算
1、轉變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來(lái)抓，以實(shí)際的工作，完善的.資料來(lái)迎接領(lǐng)導的檢查。
2、加大對遠程教育的經(jīng)費投入，加微機硬盤(pán)容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護設施，以便保證遠程教育資源接收機的正常運行。
3、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應用能力是關(guān)鍵，一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？我校以校本為龍頭，來(lái)動(dòng)員各位教師認真學(xué)習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學(xué)電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。
當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，以后的工作還要以實(shí)際工作為主，只有根據實(shí)際，然后結合遠程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的目的，才能進(jìn)一步把我校教育教學(xué)提高一個(gè)新的臺階。
遠程教育自查報告 11
宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部，學(xué)校興建于1995年，現有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生2048人，老師82人。在我校裝備了形式一、形式二、形式三的所有設施。學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農遠設施已正常運行也有一個(gè)多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農遠工作進(jìn)展了自檢自查，詳細情況如下：
一、明確任務(wù)、進(jìn)步認識、認真落實(shí)
我校對現代遠程教育工程給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育工程工作。
XX年七月，對遠教設備進(jìn)展了安裝調試〔詳細設備為接收天線(xiàn)、數接收機、電視機、電腦等〕，八月初，遠程教育工程培訓啟動(dòng)，我校選派了兩名老師去沈陽(yáng)參加了培訓，歷時(shí)5天，學(xué)習了遠程教育的根底知識，微機操作根底及遠程ip接收系統的安裝、調試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓證書(shū)。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為老師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生汲取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。于八月份，我校又派了兩名主任級指導參加了省里的管理者培訓班，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)方面及管理方面的知識，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書(shū)。
二、健全組織、完善制度、明細管理
經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�，F代遠程教育工作指導小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職人員1人，兼職人員2人〔由對此工程的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校專(zhuān)職人員的培訓〕擔任。詳細負責管理全�，F代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育工程的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學(xué)部各科教研組組長(cháng)和小學(xué)的學(xué)年組長(cháng)擔任起到了頭雁作用。
同時(shí)根據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了?宣城市第二小學(xué)遠程教育工程設備管理制度?等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。
三、開(kāi)拓時(shí)間、有序組織、積極培訓
為了普及遠程教育，我校開(kāi)拓時(shí)間，利用每周五的最后一節學(xué)生掃除的時(shí)間，對中青年老師進(jìn)展了培訓，學(xué)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數73人。
為了更好的有效的使用遠程教育工程資源，我校對老師以學(xué)科為單位進(jìn)展遠程教育校本培訓，由參加過(guò)遠程教育培訓的老師承擔指導全體老師參加校本培訓。主要內容是組織老師觀(guān)看遠程教育節目〔如示范課、同步課堂〕；根據校本培訓方案及周工作安排，由指導老師負責對老師進(jìn)展微機根底的培訓〔如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等〕；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán)，統一安排老師利用接收到的教學(xué)資源〔如示范課、同步課堂及相應學(xué)科課件〕，在光盤(pán)播放教室直接進(jìn)展學(xué)習。使老師進(jìn)一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了老師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)程度的進(jìn)步，有效地到達了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設法努力進(jìn)步自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件、會(huì )聲會(huì )影等，并學(xué)習了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好效勞打下堅實(shí)的根底。
四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開(kāi)拓了一節課時(shí)間，運用遠程教育設備，〔光盤(pán)播放室和多媒體教室任選一〕我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)方案當中。
充分利用遠程資源進(jìn)展教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長(cháng)的帶動(dòng)下，每位老師對設備運用的才能有所進(jìn)步，同時(shí)也涌現出一批電化教學(xué)的能手。語(yǔ)文老師董久永，能純熟地運用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)展操作，完成了一節戲劇賞析課，受到了全體老師的好評；語(yǔ)文老師楊宏偉，帶動(dòng)本年組的語(yǔ)文老師吉香清，利用資源進(jìn)展期末復習，成績(jì)有了歷史性的打破；英語(yǔ)科老師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門(mén)的認可；生物科老師周玉民，利用課余時(shí)間，搜集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)展了電子備課，并在縣教研會(huì )上做了展示，獲得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導音樂(lè )、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面開(kāi)展打下堅實(shí)的根底。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛(ài)國主義教育，和養成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)展德育教育。從國旗下講話(huà)，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設計的關(guān)于以抗日為主題的.班會(huì )就有效地利用了遠程資源，獲得了良好的效果。
在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實(shí)際，確立科研工程，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
四、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護
在運用設備的同時(shí)，我們更注重設備的維護，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對設備都進(jìn)展一次維護，包括學(xué)活力的磁盤(pán)清理、衛星接收電腦的d盤(pán)的空間清理、戶(hù)外的天線(xiàn)接線(xiàn)口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專(zhuān)職人員到校，對所有設備進(jìn)展一次通電，工作一個(gè)小時(shí)以上，確保我校農遠設備的完好。
六、結合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開(kāi)場(chǎng)運行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從指導到老師，從培訓到運用，從效勞到維護，我們做了大量的工作，也獲得了一定的成績(jì)，老師的電子備課程度大有長(cháng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯進(jìn)步，老師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步完善管理，加大對老師的
培訓工作，轉變觀(guān)念，進(jìn)步教學(xué)程度；我們還將加大資金投入，爭取在XX年為每個(gè)班級都配齊形式一設備,使資源共享面更寬廣。使農遠工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著(zhù)。
遠程教育自查報告 12
20XX年冬季，現代遠程教育（模式二）的設備在我校安裝完畢并投入使用，在教育局電教館領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校一邊加強教育信息化工程建設，加快遠程教育資源的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，一邊充分利用現代遠程教育資源，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，現代遠程教育工作已步入正軌。經(jīng)校領(lǐng)導小組的自查自評全工作基本達到上級有關(guān)要求，現就自查自評情況作如下報告。
一、組織機構與制度
我校成立了領(lǐng)導小組，同時(shí)建立了教研組并真正做到了教研落實(shí)在行動(dòng)上，并配備了兼職管理人員，制定了各項規章制度。
二、設備登記及使用情況
我校為遠程教育教學(xué)提供了足夠的空間，有齊備的衛星接收室、播放室、多媒體教室和計算機教室，做到了相關(guān)軟件齊備，局域網(wǎng)結構合理，線(xiàn)路暢通。安全設施完好，設備運行正常。
�。ㄎC室內有學(xué)生機35臺、教師機一臺、穩壓電源一臺、服務(wù)器資源一套。）
�。ǘ嗝襟w教室有投影機一臺、計算機一臺，多媒體控制臺一個(gè)，音箱、話(huà)筒各一對、ＤＶＤ一臺，電視機一臺。）
�。ㄐl星接收計算機一臺、打印機一臺、刻錄機一臺、ＶＧＡ分配器一個(gè)、ＵＰＳ電源一臺，室外有衛星接收天線(xiàn)一個(gè)。）
�。úシ攀矣嬎銠C一臺、ＵＰＳ電源一臺、ＤＶＤ一臺、電視機一臺。）
三、文檔資料收集與整理情況
我校各種文檔資料等指定專(zhuān)人負責，平常注意各種文件資料的收集與整理，集中放在文件柜內，分類(lèi)存放，各種資料一目了然，詳盡務(wù)實(shí)，標準規范。
四、各功能教室的衛生與安全狀況
我校配有多媒體教室和微機室，裝有防盜門(mén)和防盜窗，配備了滅火器材，指定專(zhuān)人管理。教室衛生一天一清理，保持室內機器潔凈；對機器定時(shí)維護，保證設備的正常運轉。
五、各級各類(lèi)培訓情況及效果
教師培訓：學(xué)校積極聽(tīng)從上級的安排，指定人員參加了區級培訓。他們能全身心地投入到培訓中去，并取得了較好的成績(jì)。之后，學(xué)校又組織了校本培訓，使教師們對遠程教育設施運用有所了解，部分教師能夠會(huì )用，逐步熟練。
六、教育教學(xué)應用情況
經(jīng)過(guò)培訓的教師熟悉了設備性能后，掌握了教學(xué)應用方法，經(jīng)過(guò)校本培訓后，四十周歲以下的教師都能運用相應的.遠程教育設備進(jìn)行教學(xué)。
各年級每周一節信息課，每周每科目播放室上一節課，每月一次整合課，每學(xué)期進(jìn)行一次交流展示教研組真正起到了教研組作用，組織教師進(jìn)行教研，效果良好。
七、存在的主要問(wèn)題和解決方法
雖然我們在遠程教育工程中有了一些進(jìn)展，取得一定的成效，但還存在部分問(wèn)題。我校的衛星接收出現問(wèn)題，不能正常接收，另外，大部分教師傳統的教育觀(guān)念根深蒂固，對先進(jìn)的教育思想及教育手段接受和應用比較緩慢等等，這些都是我們努力的方向。
遠程教育資源的應用和推廣是一項長(cháng)期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實(shí)踐，大膽探索。為此，我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作
�。�1）是加大教學(xué)管理力度，使遠程教育資源應用常規化、制度化。
�。�2）是加強教師應用技能的再培訓，讓老師操作水平和資源應用能力不斷提高。
�。�3）是努力拓展資源應用范圍，更好地服務(wù)于教學(xué)。
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