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義務(wù)教育課程實(shí)施自查報告

時(shí)間:2021-02-15 17:28:43 自查報告 我要投稿

義務(wù)教育課程實(shí)施自查報告范文

  時(shí)間過(guò)得真快啊,工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去一段時(shí)間的工作問(wèn)題,非常值得總結,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份自查報告了。那么好的自查報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的義務(wù)教育課程實(shí)施自查報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

義務(wù)教育課程實(shí)施自查報告范文

  告為認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程設置方案》,進(jìn)一步深化基礎教育課程改革,規范我校辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,我們本著(zhù)“全面落實(shí)國家課程、開(kāi)全地方課程、開(kāi)發(fā)校本課程、開(kāi)足課時(shí)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔、遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則,努力提高我校課程實(shí)施水平和教育質(zhì)量,使我校的課程實(shí)施逐步走向了規范化,取得了良好成效,F匯報如下:

  1、課程理念方面。

  理念是工作落實(shí)的前提,我們高度重視課程理念學(xué)習,為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現課程實(shí)施,我校制定了新課程理念學(xué)習制度,以集體與自學(xué)相結合的學(xué)習方式,每位老師做到學(xué)習有記錄,并通過(guò)理論測試、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習效果的主要方式。對于新的課程理念,學(xué)校通過(guò)會(huì )議進(jìn)行宣傳;在校園文化建設上,由于學(xué)校正在改建,資金不足,未能使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現教育理念中。在新課程實(shí)施中,結合學(xué)校實(shí)際,確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,有自己學(xué)校規劃、工作計劃和總結。

  2、課程開(kāi)設方面。

  我們將課程開(kāi)設上升到政治、法律的高度來(lái)對待,按照《山東省中小學(xué)管理基本規范》《義務(wù)教育課程設置方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設置指導意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神開(kāi)設各類(lèi)課程、開(kāi)齊各類(lèi)課程,開(kāi)足各科課時(shí),堅決杜絕隨意增減周課時(shí)數的現象發(fā)生發(fā)生,教師個(gè)人課程表與學(xué)?傉n程表、班級課程表安全一致。學(xué)校成立監督監控領(lǐng)導小組,每周進(jìn)行不定時(shí)巡查,對違反課程設置計劃、私自調課的現象進(jìn)行督查,發(fā)現問(wèn)題就地解決,使國家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規定進(jìn)行正常開(kāi)課,從未發(fā)現任何違規現象。我們立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開(kāi)設地方課程、校本課程。我校始終堅持科技為先的教學(xué)宗旨,加強師生科技探索意識,引導學(xué)生動(dòng)手習慣積極,著(zhù)重培養學(xué)生創(chuàng )新能力,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠基!學(xué)生們在小發(fā)明、小制作活動(dòng)中,自己動(dòng)手,搜尋各種廢舊材料,創(chuàng )作了各種科學(xué)器材,且行之有效。我校在?锻畧@》的基礎上,又增設了《望之園》特刊《地震來(lái)了--怎么辦》、《禮儀.育人.安全.環(huán)!、《行為養成教育》等,以學(xué)校周?chē)臍v史文化名人、歷史典故為題材,讓學(xué)生了解本地的文化資源,從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)校之心。并形成了我校自身特色。

  3、課程資源方面。

  教師隊伍建設及辦學(xué)條件,在配備上雖然沒(méi)有配足配齊音、體、美、英語(yǔ)等專(zhuān)職教師,大部分語(yǔ)文、數學(xué)任課教師與學(xué)歷也不對口,老齡化嚴重,但努力發(fā)揮現有教師的作用,每位老師都兼代多門(mén)課程,保證了開(kāi)齊課程。教學(xué)設施(實(shí)驗室、圖書(shū)室、器材等)配置上正逐步完善。

  我們在合理配置校內資源的基礎上,積極開(kāi)發(fā)其它資源。利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校上課,從人力、物質(zhì)、時(shí)間、信息資源上開(kāi)發(fā)利用家庭資源。學(xué)校對校外的自然資源和社會(huì )資源進(jìn)行分析,讓學(xué)生能夠到仲村集場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的書(shū)本知識能夠得到應用,自身能力能夠得到鍛煉,為此學(xué)校制訂了切實(shí)可行的.活動(dòng)實(shí)施方案、落實(shí)活動(dòng)措施,使我校的課程資源得到了開(kāi)發(fā)和利用。

  4、課程實(shí)施方面。

  教學(xué)研究是學(xué)習教學(xué)工作的重點(diǎn),我們高度重視學(xué)校的教學(xué)研究工作。建立了完善的教學(xué)研究制度、研究機構;有針對性地制定操作性強、切實(shí)可行的教學(xué)研究計劃;定期開(kāi)展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。如每學(xué)期都進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)、人人一節公開(kāi)課活動(dòng)、課堂教學(xué)示范研討活動(dòng)、講課比賽活動(dòng)、課堂教學(xué)質(zhì)量測評活動(dòng)和專(zhuān)題研究活動(dòng),并詳實(shí)記錄活動(dòng)開(kāi)展情況,并及時(shí)進(jìn)行總結,不斷積累豐富經(jīng)驗,使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課,備課上能夠把握課程標準,吃透教材,對重難點(diǎn)的分析到位,結合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標;比較合理的設計教學(xué)環(huán)節,上課采用“先學(xué)后教,當堂訓練”的模式,以培養學(xué)生獲取知識的基本能力為中心,運用靈活的方法引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習,并分層次培養,面向全體,因材施教。練習安排適當,絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了常規教育和專(zhuān)題教育活動(dòng),利用重大節日開(kāi)展各種主題活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)家鄉、安全、道德法制等活動(dòng),有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標。學(xué)生每天早上8:00到校,在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),從不利用雙休日、節假日給學(xué)生補課。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。學(xué)生集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。一切教材和教輔資料,均由上級主管部門(mén)做主,學(xué)校沒(méi)有集體給學(xué)生訂買(mǎi)任何資料。

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