精選生活的準則作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生活的準則作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的準則作文 篇1
生活的準則是什么？有人說(shuō)，就是吃飽、穿暖。又有人說(shuō)，生活的準則是，做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么，生活的準則究竟是什么呢？
有這樣一句話(huà)：人各心中一把尺。這尺是用來(lái)作什么的呢？這尺是用來(lái)量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準則，人們心中處世的準則，對于人生需要的準則。我想，生活無(wú)所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事。
他是一個(gè)窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著(zhù)補丁，褲子破著(zhù)幾個(gè)洞，他和乞丐的唯一區別是：他的神態(tài)很平和，沒(méi)有給人謙卑的印象。即使當他看到一件灰色夾克時(shí)，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在柜臺前，理所當然，他在營(yíng)業(yè)員的白眼和嘲弄中被趕出來(lái)。
三年后，他依舊衣衫襤褸地走進(jìn)這家商店并且在營(yíng)業(yè)員開(kāi)口驅趕他之后，他從容地掏出幾張百元新鈔買(mǎi)下了一件夾克衫，三年前他渴望過(guò)卻買(mǎi)不起的那一件。令人詫異的還在后面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買(mǎi)的新衣，他平靜地看著(zhù)周?chē)娜藗�，什么也沒(méi)說(shuō)，轉身離去。
尊重與自尊，在人的內心，它往往有著(zhù)不可忽視的力量。
這是一個(gè)看來(lái)的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車(chē)，售價(jià)一美圓。
經(jīng)過(guò)廣告牌的人很多，可誰(shuí)也沒(méi)有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車(chē)的啟示，大多數人認為它是個(gè)玩笑。
但哈里去了，沒(méi)三個(gè)小時(shí)，他就買(mǎi)下了這輛九成新，無(wú)任何故障的車(chē)，而且只花了一美圓。
哈里的朋友杰克知道后大叫：天啊，我在一個(gè)星期前就看到那則啟示，我當時(shí)以為是惡作��！
沒(méi)有比這更令人心動(dòng)的故事了。其實(shí)我們的生活充滿(mǎn)了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能奢望奇跡的發(fā)生呢！
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應該是同時(shí)存在；而生活的準則又是在不斷變化著(zhù)的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂(lè )，今天你助人為樂(lè )，明天就舍己為人。生活的準則就是一條彎曲不定的曲線(xiàn)，它會(huì )隨著(zhù)你的一生的跌蕩起伏來(lái)變化。當你在人生的低谷，這條曲線(xiàn)就會(huì )隨你掉到低處，當你在人生的高點(diǎn)，這條曲線(xiàn)也會(huì )伴隨你上升。
生活的準則就是一條彎曲不定的曲線(xiàn)！
生活的準則作文 篇2
自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬(wàn)物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。它給了我很大的觸動(dòng)，是它教會(huì )了我生活的準則。
記得在上初一的時(shí)候，老師讓我們利用作文課的時(shí)間寫(xiě)一篇作文，經(jīng)過(guò)一節課的奮筆疾書(shū)，我“艱難”地寫(xiě)完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，迫不及待的要上體育課。只聽(tīng)見(jiàn)剛打下課鈴，老師的下課兩字話(huà)音剛落，我們便一窩蜂的沖了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場(chǎng)回來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現：我的“心血”“失蹤”了，我心里像著(zhù)了火一樣，便開(kāi)始猜測，看到教室里一位因病沒(méi)上體育課的同學(xué)，便想到可能是他弄的（因為他平時(shí)在班里屬于比較“沒(méi)人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時(shí)著(zhù)急，就以為是他，于是我便帶著(zhù)“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)懵了，氣沖沖地問(wèn)他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什么你丟了東西就賴(lài)我？”這一說(shuō)可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時(shí)教室里就你一個(gè)人，不是你是誰(shuí)？”我說(shuō)，“那也可能是被風(fēng)吹掉的�！彼麕е�(zhù)委屈的語(yǔ)調說(shuō)著(zhù)。
這時(shí)教室里的人越來(lái)越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛(ài)起哄的人趁勢便開(kāi)始起哄，教室里開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)是我臨走時(shí)沒(méi)把作文放好，又有一些人說(shuō)那位同學(xué)不應該拿別人東西。
這時(shí)上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈，老師說(shuō)“你再回去找一找吧�！蔽以谵k公室門(mén)外聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不太會(huì )寫(xiě)，所以就拿他的作文參考一下，我借后又放回去了。但是現在在哪我真的不知道�！蔽衣�(tīng)了后，心里很后悔，便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里，就聽(tīng)到老師問(wèn)：“這是誰(shuí)的作文？”我走上前一看，原來(lái)這就是我的那篇。下課后我找到了他，向他說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )了你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你找到就好了�！闭f(shuō)完我們又一起玩了。
這件事教會(huì )了我要先弄明白事實(shí)再下決定的道理。否則就會(huì )使倆個(gè)好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習和探索它的奧妙吧！
生活的準則作文 篇3
他是個(gè)調皮搗蛋的孩子，老師的表?yè)P名單上從來(lái)沒(méi)有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來(lái)不會(huì )缺少他的名字。
“今天晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我想請一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室，請問(wèn)哪位同學(xué)愿意留下，愿意的請舉手�！敝灰�(jiàn)同學(xué)都面面相覷不愿舉手，只見(jiàn)他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說(shuō)：“老師我愿意�！�。
家長(cháng)們在干凈明亮的教室里開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )陸續走出教室，教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅，只見(jiàn)他默默地把桌椅恢復原位。老師勸他說(shuō)：“你一個(gè)人干不了那么多事，還是先回家吧�！彼鄣貪M(mǎn)頭大汗，臉上掛著(zhù)愉快的笑容，繼續搬動(dòng)桌椅。等到家長(cháng)都散了，老師回到教室里，看見(jiàn)教室又恢復了原樣，老師摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子！”
第二天早上，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面又一次表?yè)P他：“他很有班級榮譽(yù)感，是個(gè)勞動(dòng)能手，是個(gè)很棒的孩子�！彼哪樕下冻鲇淇斓纳袂�。從此以后班級少了一個(gè)調皮的孩子，多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。
每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現肯鼓勵，他就會(huì )是閃閃發(fā)光的金子。
生活的準則作文 篇4
命運，力量，財富，修養，風(fēng)度，崇拜，隨想，美，幻想。愛(ài)默生眼中的準則，似乎與那類(lèi)條條框框的規矩關(guān)聯(lián)不大，因為通常情況下，那些規矩只能約束我們的行為，而渲染不了我們的內心。準則這種言論，行為所依據的原則，是來(lái)自于自己內心深處的`探究，摸索，感悟逐漸形成的，它支撐著(zhù)我們的生命力不斷蓬勃發(fā)展，如同大樹(shù)的生長(cháng)需要陽(yáng)光和雨露一樣，缺一不可。
我們的一切，物質(zhì)、思想、道德、種族……里都追溯著(zhù)命運，命運是保護神，也是束縛與限制。命運和自由，看似是一對互相矛盾的意志，但如果我們做出一種假設，自由即必然，如果命運是一切，那么自由也是命運的一部分，靈魂中不斷涌現出抉擇的行為與沖動(dòng)，只要一個(gè)人在思考，他就是自由的。命運使人類(lèi)勇敢的相信自己不能逃避注定的危險，也不會(huì )遭逢未曾注定的危險。一切力量都是世界本性的一部分，順應自然規律的心靈會(huì )適應事物發(fā)展的趨勢，從而擁有強大的力量，一個(gè)積極的力量存在于一個(gè)人身上時(shí)，不會(huì )存在于另一個(gè)人身上，富有力量的人會(huì )有很多用武之地，健康的力量，創(chuàng )新的力量，成功的力量，在人類(lèi)事務(wù)的一切管理上，力量的秘密就是集中力量，一切的成功和人類(lèi)想得到的一切利益，或早或遲都是人類(lèi)力所能及的。
每個(gè)人都是消費者，也應該是生產(chǎn)者，人需要富裕。財富從滿(mǎn)足必需品開(kāi)始，能力所及，盡力而為。一些人生來(lái)就應該擁有財富，而其他人則不能，他們雖擁有財富卻缺乏善心，真正的有錢(qián)人誰(shuí)能夠為別人開(kāi)辟財富之路的人，他富裕人民富裕，他貧窮人民貧窮。那些天生就應該擁有財富的人，通過(guò)發(fā)揮自己的才能，讓思想與自然相結合起來(lái)，他就會(huì )不可避免變得富裕，財富是智力的產(chǎn)物。修養修正了成功的理論。每一個(gè)個(gè)體必須作為他自己而存在，這種個(gè)性是修養的基礎，每一種價(jià)值的天性依據權力而存在，具有這種天資，這種天資使用了所有的書(shū)籍，藝術(shù)，工具和交際中的優(yōu)雅舉止，卻永遠不會(huì )被它們征服，也不會(huì )迷失于其中。人類(lèi)的修養需要一切物質(zhì)，它把一切阻礙轉化為道具，發(fā)展到最后，修養吞并了混亂與地獄，把痛苦化為恩惠。
一個(gè)人的靈魂，最重要的體現就在于它的語(yǔ)言，動(dòng)作，外形和姿勢中，這些微妙的無(wú)聲的語(yǔ)言即是風(fēng)度，風(fēng)度是處世的巧妙方法，并且力量是無(wú)窮無(wú)盡的，風(fēng)度是一切文明的開(kāi)端，也在一定程度上是人為的產(chǎn)物，它在發(fā)展過(guò)程中一個(gè)主要的事實(shí)就是它神奇的表達性，自然的整個(gè)系統就是要表現。優(yōu)雅風(fēng)度的基礎是自重，缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過(guò)一生。崇拜以某種控制的方式影響著(zhù)人類(lèi)的健康和最高級的力量，在某種意義上講，崇拜是智力的根源。一切偉大的時(shí)代都是信仰的時(shí)代。信仰永遠都會(huì )以一種完美的反作用、一種永恒的判斷力照看我們，守候我們，沒(méi)有絲毫運氣可言。那些聰明而虔誠的人，他們會(huì )說(shuō)出自己想說(shuō)的東西，當遺忘了他的言語(yǔ)許久之后，他的真理卻進(jìn)入了我們的心扉。
美是一種形式，智慧更愿意以這種形式來(lái)了解世界，世界上有許多美，自然的美，人的容貌，舉止之美。美是神秘的自然的法則的外顯，除了這種表現，我們永遠看不見(jiàn)自然的法則。美是沒(méi)有定義的，它與一切事物相互聯(lián)系，是許多極端的平衡，它具有最永恒，最高尚的特性。不管是哪一種有機結構，只要越符合它自己的目的，就越是一種美。我們的生活有賴(lài)于想象，有賴(lài)于崇拜，有賴(lài)于情感，沉醉于幻想中的人，或許一輩子都難以實(shí)現心愿，但對他而言已經(jīng)滿(mǎn)足。生命的喧囂永遠不會(huì )沉默，就好像假面舞會(huì )上的人永遠都不會(huì )摘掉自己的面具一樣，在幻想構造成的世界里，一切都是謎語(yǔ)，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，玩物多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的瘋狂之中。
這些就是生活的準則，擁有它們，便可以直視命運，走向成功。
生活的準則作文 篇5
以前，我曾經(jīng)幼稚地問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮邮且话暌话甑哪�？”我還清楚地記得當時(shí)母親回答：“因為它希望你能和大家一起分享，而不是一個(gè)人吃�！眿寢屨f(shuō)的話(huà)我似懂非懂。
在我上三年級的某一天，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來(lái)，撞擊著(zhù)地面，地上一會(huì )兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走著(zhù)走著(zhù)，便抱怨起天來(lái)：什么怪天氣呀！一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣，忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀差不多的女孩，她沒(méi)有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng)，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干�！� “可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學(xué)會(huì )和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來(lái)你不就會(huì )淋著(zhù)雨嗎？”“不會(huì )的，我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我對那個(gè)女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來(lái)，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì )兒， 和她便成了好朋友，到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學(xué)會(huì )了和他人分享了吧！
一個(gè)星期后，天好像在專(zhuān)門(mén)考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，突然覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲，又學(xué)會(huì )了許多知識。
我從此嘗到了分享的快樂(lè )，變的越來(lái)越愛(ài)幫助別人了！
生活的準則作文 篇6
生活的準則就像人生活所需的必需品一樣，都是不可缺少的。人缺少了氧氣，將不會(huì )存活；人缺少了笑容將不會(huì )快樂(lè )。但是，人如果沒(méi)有生活的準則那將一天都活得不踏實(shí)。而我生活的準則就是幸福。有人常說(shuō)“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會(huì )度量我著(zhù)我幸福的痕跡。
其實(shí)我對幸福的定義也沒(méi)有多大，并不是用一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)句子幾個(gè)字能表達出來(lái)的。我覺(jué)得幸福就是自己覺(jué)得高興，那樣嘴角上揚的樣子就是幸福�；蛟S在我心中，這個(gè)幸福的定義很簡(jiǎn)單，在別人眼里很容易做到，可我覺(jué)得人一生并不會(huì )一帆風(fēng)順，滿(mǎn)足現在就好了，天天想未來(lái)的事情，會(huì )把自己累死的，畢竟還沒(méi)有到以后，其實(shí)滿(mǎn)足也是一種幸福吧。在我的生活中，爺爺就是我最大的幸福。
我的爺爺其實(shí)說(shuō)起來(lái)也就是一個(gè)有著(zhù)白花花頭發(fā)的老爺爺，和別的老頭一樣，都有深深的皺紋，都記錄著(zhù)他們曾經(jīng)歲月的滄桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一瞇起來(lái)，就剩下一條縫了，真是可愛(ài)的老頭。
我爺爺對我很好，家里就我一個(gè)女孩子所以他特別的疼我。其余的哥哥們都叫他爺爺，我就叫他老頭。他每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)特別的稱(chēng)呼，都會(huì )特別開(kāi)心的笑著(zhù)，說(shuō)：“我家小寶貝長(cháng)大啦，爺爺也有專(zhuān)屬的名字啦�！逼鋵�(shí)我家老頭本身是個(gè)軍人，他身上那軍人的氣質(zhì)讓他的兒子們不敢和他開(kāi)玩笑，他一直很?chē)烂C。那天，老哥他們闖禍了，爺爺拄著(zhù)一根拐棍站著(zhù)對著(zhù)他們講道理。當時(shí)的我還小嘛，走過(guò)去，和爺爺說(shuō)：“老頭，不要這么嚴肅，笑笑，會(huì )年輕的�！蔽壹依项^抱起我，一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)：“好好好，我家寶貝都發(fā)命令了，爺爺不敢不執行�！备绺鐐凅@訝這看著(zhù)爺爺會(huì )這樣像個(gè)小孩一樣調皮的笑了，我仿佛像戰勝了的將軍一樣，有十足的勝利感，雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了�？匆�(jiàn)他嘴角上揚的樣子，我心里也暖暖的，因為我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)老頭子，很想讓他幸福。
其實(shí)爺爺也有自己幸福的時(shí)刻，那就是和奶奶在一起默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子們。據聽(tīng)說(shuō)他們是經(jīng)過(guò)介紹才認識的，那些陳芝麻爛谷子的我也不是很了解，但是我總是跟著(zhù)他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去，爺爺總是拉著(zhù)我的小手就走了。奶奶也沒(méi)辦法，只要遵守我家老頭的命令。那天，走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶說(shuō)：“爸媽?zhuān)乙霾盍��！睜敔斆鏌o(wú)表情地說(shuō)：“哦，早去早回�！闭f(shuō)完就要出去遛彎了，爺爺奶奶到了外面，就是黃昏時(shí)刻，陽(yáng)光柔柔的從天上瀉下來(lái)，照在他們的身上，就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開(kāi)爺爺的手，躲在了他們的后面，爺爺和奶奶兩個(gè)人并排在路上慢慢的走著(zhù)，仿佛在享受著(zhù)這金黃色的陽(yáng)光遞來(lái)的溫暖。他們一邊走著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)家里的小事。
“今兒老大說(shuō)他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾氣毛毛躁躁的在家里就不踏實(shí)”
“聽(tīng)說(shuō)挺遠的”
“唉…”
這么一段對話(huà)是我從后面偷偷聽(tīng)到的，爺爺總以嚴肅的臉對著(zhù)大家，但他還是默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子，雖然嘴上不說(shuō)什么，但是心里還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說(shuō)這些小事，弄得爺爺也和她一起說(shuō)，兩個(gè)小孩，在一起真是特別的可愛(ài)。從后面看著(zhù)他們的背影，仿佛記錄著(zhù)他們的感情，他們好幸福。此刻，我的嘴角上揚，因為我也覺(jué)得很幸福。
最后一次就是在爺爺的病房門(mén)外，我哭了，哭得很傷心。我抬起頭，像勉強眼淚不掉下來(lái)，但是，淚水從不聽(tīng)我的話(huà)，還是倔強的下來(lái)了。我擦干眼淚，走進(jìn)爺爺的病房，我微笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“老頭，我來(lái)看你啦，今兒有沒(méi)有想我啊，我都想你了�！睜敔斘罩�(zhù)我的手說(shuō)：“想，可想你了�！蔽艺f(shuō)：“老頭啊，你快好吧，等好了之后，咱倆放風(fēng)箏去�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行，可是…”我捂住爺爺的嘴巴：“沒(méi)有可是，你去不了我就不理你了，不愛(ài)你了�！睜敔斘⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我看出來(lái)他的微笑很牽強。過(guò)了三天，是真正的別離了。我再一次的走進(jìn)病房，這次沒(méi)有哭，因為眼淚都哭干了。我坐在爺爺旁邊，爺爺仍舊是握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“寶貝啊，恐怕這次爺爺要違約了，不能陪你放風(fēng)箏去了，我該和風(fēng)箏一起走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我不怪你，我等你，等你和它回來(lái)的那天�！睜敔斘⑿χ�(zhù)，這次他嘴角上揚的弧度很小，但是，卻顯得一個(gè)老頭格外的小幸福，就這樣，這個(gè)老頭帶著(zhù)他的小幸福去了，去了一個(gè)很遠很遠的地方，等著(zhù)和我相遇。
我家一個(gè)可愛(ài)的老頭，一個(gè)調皮的老頭，一個(gè)幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑，何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相系著(zhù)，每次我感覺(jué)到幸福，我想天上的爺爺也會(huì )微笑吧。
生活的準則作文 篇7
生活的準則，是“不管怎樣，你還是要……”。
人們經(jīng)常是不講道理的、沒(méi)有邏輯的和以自我為中心的，不管怎樣，你要原諒他們！每個(gè)人都會(huì )有脾氣不太好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他們或許會(huì )無(wú)來(lái)由地發(fā)火，自己即使覺(jué)得委屈也應當遷就對方，體諒一下他們的心情，退一步海闊天空；每個(gè)人也都會(huì )有自我的時(shí)候，為什么不試一試換位思考呢？站在別人的角度看問(wèn)題，會(huì )看得更透徹，互相交流彼此的思想，會(huì )得出最好的答案。生活會(huì )因此而變得更加和諧。
即使你是友善的，人們可能還是會(huì )說(shuō)你自私和動(dòng)機不良，不管怎樣，你還是要友善！世界上傳播最快的，是光。和光傳播的一樣快的，是流言蜚語(yǔ)。然而，光的傳播無(wú)法被阻止，而留言卻可以用真心去改變，你無(wú)法控制別人的思想，卻可以用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。終有一天，所有人會(huì )看見(jiàn)你的真心。生活會(huì )因此而變得更加美好。
當你功成名就，你會(huì )有一些虛假的朋友，和一些真實(shí)的敵人，不管怎樣，你還是要取得成功！成功，并不意味著(zhù)一勞永逸，恰恰相反，這意味著(zhù)自己處于更大的逆境之中，有了更高的目標。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標�！疤摷俚臄橙恕弊屇阏J清現實(shí)，“真實(shí)的敵人”讓你認清自我，向著(zhù)自己的目標勇往直前吧。生活會(huì )因此而變得更堅定。
即使你是誠實(shí)和率直的，人們可能會(huì )欺騙你，不管怎樣，你還是要誠實(shí)和率直！信任是人與人之間交流溝通的橋梁。信任，是對他人的尊重，也是對自己的尊重。若這個(gè)世界上滿(mǎn)是謊言與猜忌。那將是多么可怕！誠實(shí)對人，率直對事。生活會(huì )因此而變得更純澈。
你多年來(lái)營(yíng)造的東西，有人在一夜之間把它摧毀，不管怎樣，你還是要去營(yíng)造！世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。其實(shí)自己并非一無(wú)所有。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。只要希望在，那么一切便可以重新開(kāi)始。含淚播種的人一定能含笑收獲。生活會(huì )因此而變得更堅強。
如果你找到了平靜和幸福，他們可能嫉妒你，不管怎樣，你還是要快樂(lè )。人生最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著(zhù)天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。平靜和幸福就在我們身邊，只待我們去發(fā)現。而他人的嫉妒只是無(wú)謂的自尋煩惱。我們更無(wú)需將這無(wú)來(lái)由的煩惱再添在自己的身上。生活會(huì )因此而變得更簡(jiǎn)單。
你今天做的善事，人們往往明天就會(huì )忘記，不管怎樣，你還是要做善事！去做善事，是發(fā)自?xún)刃牡�，是不需要任何回報的。難道做善事還是有目的的嗎？這便不是真“善”。做善事不是做給別人看，而是滿(mǎn)足自己的“善心”。只有擁有善良的心，才會(huì )無(wú)私地奉獻。生活會(huì )因此而變得更真實(shí)。
即使把你最好的東西給了這個(gè)世界，也許這些東西永遠都不夠，不管怎樣，把你最好的東西給這個(gè)世界！去奉獻吧，何必在乎多少？向這個(gè)大大的世界證明你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。你一無(wú)所有地來(lái)最終也將一無(wú)所有地離開(kāi)，然而起碼在這個(gè)世界里有你存在過(guò)的痕跡。把你最好的東西留給世界，讓它代替你活下去。生活會(huì )因此變得更充實(shí)。
“不管怎樣，你還是要……”，這就是生活的準則。
生活的準則作文 篇8
在一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位斯文的中年人來(lái)到了車(chē)站。
這位中年人梳著(zhù)氣派的頭發(fā)，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對小眼睛四周巡視著(zhù)，嘴中還不停地嘀咕著(zhù)：“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊，只有一個(gè)人，過(guò)去看看!于是，他挺著(zhù)啤酒肚大搖大擺地走了過(guò)去。
這里只有一個(gè)人呀!他們怎么不過(guò)來(lái)?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發(fā)現頭頂上有一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字：“母子上車(chē)處”。他頓時(shí)尷尬起來(lái)，這才發(fā)現站在他前面的人是一位懷中抱著(zhù)孩子的瘦小婦女。他正想轉身離開(kāi)，但是發(fā)現他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。
這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著(zhù)眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長(cháng)的深綠色大衣，衣服上的毛領(lǐng)是黑色的，又大又厚。因為他長(cháng)得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線(xiàn)，使他沒(méi)有看到身后的兩人。
其中一位非常矮小，戴著(zhù)帽子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫生模樣，穿一件白色大衣，戴著(zhù)白色口罩。
最前面那位女子感到身后有人，回過(guò)頭看，卻看見(jiàn)了四位男子，她驚訝的說(shuō)：“你……你們沒(méi)看到嗎?這里是‘母——子——，上車(chē)處’!”“什么母子上車(chē)處?別開(kāi)玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫(xiě)了什么?我不識字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個(gè)空，自己走出了隊伍。
其實(shí)，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥(niǎo)都有。不只是這種現象，不遵守道德規矩的現象也有很多。
世界就像一場(chǎng)游戲，人們在同一個(gè)星球上居住，我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規則，就無(wú)法快樂(lè )的生活下去，生活不也是如此嗎?
生活的準則作文 篇9
“準則”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋骸肮┰u價(jià)，判斷、考驗或批評用的行為或道德原則、標準�！笨稍谏钪�，我們的“標準”又應該是什么？看著(zhù)這寥寥幾行籠統的文字，我舉步跨入歷史的長(cháng)河中，尋找心中的那份答案。
我問(wèn)諸葛亮：“生活的準則是什么？”蜀相搖著(zhù)羽扇道：“我的生活準則便是‘淡泊以明志，寧靜以致遠�！牡��！蔽议_(kāi)始思索，諸葛亮，傳奇般的人物。有人說(shuō)他自命清高，居臥龍而不愿出山，那只是因為他不愿明珠暗投，他只希望輔佐明君，然后“成霸業(yè)后隱居”。龐統百般排擠，他亦不退避三舍，法正目中無(wú)人，他亦淡然處之。何謂清高，他有的是那淡泊寧靜的風(fēng)范。每一次，調兵遣將，每一次，運籌帷幄，那輕搖著(zhù)的羽扇，讓人們見(jiàn)識到了一個(gè)如神人一般的諸葛亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續探索。
我問(wèn)李白：“生活的準則是什么？”詩(shī)仙舉著(zhù)酒杯，笑道：“我的生活準則便是那‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！牟涣b�！蔽议_(kāi)始深思，看著(zhù)長(cháng)安街上縱馬而來(lái)的他，白衣翻飛，拂過(guò)了一個(gè)浮華的時(shí)代。他浪漫不羈，可宮廷這權勢的戰場(chǎng)，自然容不得他凌駕于青天之上的狂傲。他淡笑，轉身離去。穿過(guò)那官場(chǎng)浮沉、爾虞我詐，乘一葉扁舟順江而下，他愿做那醉死酒中的仙客�？諝庵袕浡�(zhù)酒香他笑著(zhù)搖搖頭，不再去想前途的蒼茫，他用那沾酒的指頭寫(xiě)下“直掛云帆濟滄�！钡膹V闊胸懷。酒入愁腸，三分釀成了月亮，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)大唐！大唐的官場(chǎng)拒絕了他的存在，他的文字卻生動(dòng)了大唐的山水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續探求。
我問(wèn)蘇軾：“生活的準則是什么？”這位豪放的詞人說(shuō)道：“我的生活準則便是那‘一蓑煙雨任平生’的豪邁�！蔽页了�，蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才。他仕途坎坷，終不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想象的肉體與精神的雙重苦難。但是，他竟沒(méi)有發(fā)出一聲痛苦的哀鳴，他的“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他的”大江東去浪淘盡”無(wú)一不飽含著(zhù)樂(lè )觀(guān)與豁達。他那豁達的歌聲，將挫折化為酒，煉為詩(shī)，讓激情澎湃成潮，洶涌成浪，將滿(mǎn)目蕭瑟的人生化為眼前的一片燦爛。
此刻，我心中一片明朗。生活的準則因人而異，正如孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！焙涂鬃拥摹拔崦咳毡厝∥嵘��！币粯�。同是儒家，生活準則亦是不同。
生活是你無(wú)法舍棄的，生活的準則是你時(shí)時(shí)都需遵守的。生活的準則永遠扎根于心中，你的每個(gè)行為都必須遵照心中的那個(gè)“標準”。張望歷史的長(cháng)河，有太多讓我們引以為傲，更有許多的生活準則等待我們去發(fā)掘，去學(xué)習。所以，讓我們向前輩看齊，在心中深埋那份“標準”，矢志不移地遵守它吧！
生活的準則作文 篇10
步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠。就如同錯過(guò)了一趟公交，也許就會(huì )成為你事業(yè)失敗的起點(diǎn)。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。
寒假的我，還在各處課外輔導學(xué)校里奔波。每次下課，待我向老師詢(xún)問(wèn)完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車(chē)站，不想錯過(guò)任何一輛與我揮之交臂的公交車(chē)。
一次，我因急于追趕將要轉換的公交，而下錯了站，遠望著(zhù)那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺(jué)我的心變得無(wú)比的沉重。我感受到累的感覺(jué)。漸漸，我放慢了腳步，，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過(guò)的車(chē)輛。路燈被一盞盞地點(diǎn)亮了，在幽藍的夜色里發(fā)出了無(wú)比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，是那樣的清爽！原來(lái)，還有這么美麗的夜！
不知過(guò)去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車(chē)上，望著(zhù)路過(guò)的一切切。世界上沒(méi)有任何人會(huì )像機器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時(shí)停下來(lái)欣賞一下路邊的風(fēng)景，也不一定會(huì )若有所失。所有人都會(huì )向前追趕，而所有人也會(huì )在中途停歇，因為人間真情還須讓我們去體會(huì )……
自從那以后，我不再像以前像一臺機器運轉不停。在公交車(chē)上，我不再以車(chē)與車(chē)之間的競爭為戲劇，相反，我發(fā)覺(jué)每一位司機都會(huì )以一個(gè)手勢，一個(gè)微笑互相謙讓著(zhù)對方。原來(lái)在前進(jìn)的路上我們還須真情！
生活，有時(shí)會(huì )很忙碌，但請不要忘記歇息，有時(shí)候，就在那一段短暫的時(shí)間，你就會(huì )得到更多任何書(shū)本都體會(huì )不到的東西，也許這就是生活的準則。
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