關(guān)于生活的準則作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生活的準則作文9篇，希望對大家有所幫助。
生活的準則作文 篇1
有時(shí)我會(huì )認為，我是一條魚(yú)。固執，多刺。我不會(huì )顧及迎面而來(lái)哪一滴水的表情，唯獨當那愛(ài)逆流而來(lái)的時(shí)候，我會(huì )停下盲目的步伐。
有時(shí)我會(huì )認為，我是一只候鳥(niǎo)。當我把愛(ài)當成生活的準則的時(shí)候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空，而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。
我曾經(jīng)有著(zhù)不計其數的夢(mèng)想，但結果總是像那些戰死沙場(chǎng)的無(wú)名小卒——被掩埋或者因時(shí)間流逝而腐爛。我儼然是一個(gè)常立志之人，這種做法無(wú)疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，軀體里隱藏著(zhù)躁動(dòng)不安的靈魂。所以我會(huì )抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌；為什么有那么令人誠惶誠恐的數學(xué)題等待我們去完成；為什么我們會(huì )長(cháng)大而不可以永遠的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……當質(zhì)問(wèn)已成為無(wú)盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時(shí)候，有個(gè)念頭不由自主的油然而生：我要放棄奮斗，那樣也許會(huì )更瀟灑。
我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開(kāi)始了渾渾噩噩度日如年的日子。
父母的愛(ài)
我的萎靡狀態(tài)開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)察覺(jué)的是父母。
當我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著(zhù)流行樂(lè )不務(wù)正業(yè)，房門(mén)外的母親心知肚明。母親為我端來(lái)一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書(shū)。慈愛(ài)的與我促膝長(cháng)談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門(mén)而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛(ài)
當我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無(wú)法把自己置身世外。數學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來(lái)為我補落下的課程；英語(yǔ)老師拿著(zhù)我的成績(jì)單告訴我實(shí)事的嚴峻；化學(xué)老師會(huì )替我畫(huà)重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書(shū)塞給我。書(shū)本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì )隱隱作痛。
陌生人的愛(ài)
當我在博客里恣睢的寫(xiě)下“我放棄奮斗了”這六個(gè)扎眼的大字后。無(wú)數平日里的網(wǎng)友都送來(lái)了急切的關(guān)心，紛紛留言詢(xún)問(wèn)是否發(fā)生了什么。當我回答道這是蓄謀已久的時(shí)候，他們商量好了似的，排著(zhù)隊為我做思想工作。這些素未平生的人們的字里行間流淌的關(guān)心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上，升騰起滾滾狼煙，熏紅了眼眶。
這些愛(ài)讓我心甘情愿的放棄了原本頹廢的不思進(jìn)取。
四面八方的愛(ài)如同川流不息的河流汩汩匯聚在我的心臟，慈祥的撫慰我心靈最柔軟的地方，我又有什么權利推開(kāi)這溫暖。它以一種不可名狀的形態(tài)包圍著(zhù)我，當心底裂開(kāi)一道深不見(jiàn)底的鴻溝時(shí)，唯有愛(ài)才會(huì )填充它，撫平所有的褶皺。煙消云散后我會(huì )徹頭徹底的忘記曾經(jīng)自暴自棄的種種，趕走憂(yōu)傷的云彩，徒留被愛(ài)充實(shí)的生活。那些為我的魯莽陪葬的荏苒時(shí)光一去不返，愛(ài)救贖了奄奄一息的我。
身處16歲的我們總是躁動(dòng)不安渴望自由，向往小說(shuō)與電影里，以為背著(zhù)把吉他就可以像一個(gè)浪蕩子一樣瀟灑的浪蕩天涯。會(huì )對母親的話(huà)厭煩，一味的覺(jué)得是啰嗦。但這正是愛(ài)的體現，因為她給了我愛(ài)，所以會(huì )一遍又一遍的教導，把我從歧途里解救。我們總會(huì )覺(jué)得老師是啰嗦難纏的，會(huì )不顧及感受的在眾目睽睽之下批評，會(huì )在午休時(shí)間把我拉進(jìn)辦公室改那“紅楓遍地”的作業(yè)，我沒(méi)有權利厭煩，那是因為，她們把給了我愛(ài)。還有那些陌生人與朋友們，他們從來(lái)不必擔負對我的責任，但是他們也會(huì )在我們身處困境的時(shí)候伸出援助之手，傾心與我交談，直至煙消云散毫無(wú)芥蒂。所以我會(huì )像尊重師長(cháng)般尊重他們的建議，只因為，他們給了我愛(ài)。
當我還呆在幼稚園里的時(shí)候，最喜歡的形容詞莫過(guò)于“大”，這個(gè)字眼仿佛是所有形容詞的最高級，此時(shí)此刻，我亦無(wú)法用我貧乏的詞語(yǔ)來(lái)描述愛(ài)的種種，只得用最簡(jiǎn)單的“大”來(lái)形容，帶著(zhù)孩童般的單純與天真體會(huì )愛(ài)的無(wú)私。我會(huì )聽(tīng)母親不厭其煩的嘮叨，我會(huì )耐心接受老師們的諄諄教誨，我會(huì )把朋友那些噓寒問(wèn)暖的祝福銘記在心，還是那個(gè)原因：他們給了我愛(ài)。
什么是生活的準則呢，我曾探尋了多少個(gè)日日夜夜，倏而發(fā)現近在咫尺，一直駐扎在我的身邊不曾溜走。當他人給予的愛(ài)在潛移默化中成為生活的準則時(shí)，我會(huì )小心翼翼虔誠的遵循。無(wú)需高談闊論亦無(wú)需把自己凌駕于凡夫俗子之上而探討標新立異的.東西而博得好彩。我們可以一窮二白，可以貧困潦倒，但愛(ài)會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我們，以一種微妙的姿態(tài)存活在喧囂之外。
愛(ài)也是雙向性的，因為我愛(ài)我身邊的人們，所以我會(huì )一天天循規蹈矩的生活，幫助他人，孜孜不倦的奮斗，不負眾望。
生活的準則——愛(ài)。
它無(wú)時(shí)不刻的約束著(zhù)我遠離是非喧囂。我則在其中游走并且樂(lè )此不疲。我會(huì )聽(tīng)信這些愛(ài)的勸阻與忠告，因為這條準則早已在我心中根深蒂固不可動(dòng)搖。
因為愛(ài)，使我在誤入歧途時(shí)懸崖勒馬；因為愛(ài)，使我不再浪費青春，重蹈覆轍。因為愛(ài)，我堅信著(zhù)，它將會(huì )是我一生的生活準則！
生活的準則作文 篇2
生活在紛紛擾擾的大千世界中，有著(zhù)太多的誘惑與陷阱，要想做真正的自我，永葆一種理性真實(shí)的美，對于生活的準則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準則中，但我以為，生活的準則中必不可少的便是感恩之心，它較之于其他美德更有人情味，更令人溫暖。
感恩之心無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于大自然中，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)朝難枝。感恩種種，此情依依，物尤如此，人何以堪。感恩是一種承擔，承擔生命之重，情感之深，人在感恩中會(huì )變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影，不禁潸然淚下，望著(zhù)老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步，作者的心情不禁被扯回一個(gè)個(gè)片斷。那沉甸甸的愛(ài)啊，怎是兒女一生能回報得了的？翻閱李密那字字深情的《陳情表》，“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”，款款感恩之情怎是支言碎語(yǔ)所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧愿不在朝廷中做官。是啊，子欲養而親不待是一種怎樣的痛苦，片刻的榮華富貴又怎能取而代之？
父母給予我們太多，太多，包圍在這濃得化不開(kāi)的親情中，我們土地媽媽啊，這份情又怎能輕易割舍。
“鳥(niǎo)返鄉兮，狐死必守丘”，對于故土的那份深深的眷戀與感恩，怎會(huì )被時(shí)光的流逝而沖淡？生活的準則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂(lè )章？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，感謝一切的困難險阻，經(jīng)歷過(guò)欲火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以，感謝傷害你的人吧，是他們擦亮了你的眼睛；感謝絆倒你的人吧，是他們磨練了你的雙腿；感謝欺騙你的人吧，他們讓你更加智慧。試想，丑陋的沙石不經(jīng)歷黑暗與痛苦，怎么成為光鮮亮麗的珍珠？感恩磨難吧，別再一味地怨天尤人，那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺(jué)說(shuō)，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。他接受了黑暗，而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀，是它們豐富了我們的視野；感謝鳥(niǎo)兒的鳴叫，花兒的怒放，是它們愉悅了我們的生活。生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里，人會(huì )變得格外溫暖，一切都是那么自然、祥和。
朋友，在你生活的準則中加入感恩吧，沒(méi)有感恩，一切都將變得單調、遜色。
生活的準則作文 篇3
在生命的調色板上，我們大家都希望自己是個(gè)杰出的畫(huà)家，可有許多人連拿起畫(huà)筆的信心都沒(méi)有，又怎能畫(huà)出美麗的畫(huà)卷呢?相信自己，一定行的!
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，即使你的答案不一定正確，也沒(méi)關(guān)系;在體育場(chǎng)上，不要認為自己沒(méi)有能力去比賽，相信自己一定行的。
人的一身誰(shuí)是一帆風(fēng)順的呢?誰(shuí)一生下來(lái)就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練中逐漸學(xué)會(huì )的，要相信，陽(yáng)光的未來(lái)，是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，不是靠幸運的的幫助，如果一個(gè)人什么都沒(méi)有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產(chǎn)生巨大的力量，他會(huì )促使你在鋪滿(mǎn)陷井的路上勇敢前進(jìn)，你看，海倫是多么的自信，堅強啊!她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著(zhù)老師的腮幫，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，又用摸讀盲文書(shū)的方法，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，最后，她還學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時(shí)因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒(méi)有失去勇氣與自信，她說(shuō)：“有一天，我一定要站起來(lái)，要創(chuàng )造奇跡!”我們一定要向桑蘭和海倫學(xué)習，學(xué)習他們的勇氣與自信。
我們是二十一世紀的花朵，我們一定要學(xué)會(huì )勇于創(chuàng )新，勇于發(fā)現，跟要有自信的素質(zhì)，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發(fā)揮的更好，畫(huà)一幅美麗的人生畫(huà)卷。
讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時(shí)擁有自信不一定會(huì )成功，但你沒(méi)有自信就一定會(huì )輸。
生活的準則作文 篇4
盡孝
“人字有兩劃，一撇寫(xiě)忠孝，一捺寫(xiě)智勇�！绷⒆阌谔斓刂g，我們應當對萬(wàn)物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造，它的無(wú)窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而，我們享有這些渾然天成的造化，并不是理所應當，是父母含辛茹苦的撫養和無(wú)私的付出換來(lái)的。
“首孝悌，次見(jiàn)聞�！便∈匦⒌朗敲恳粋�(gè)人毋庸置疑的職責。但凡能不惜一切地時(shí)時(shí)設身處地為父母著(zhù)想、善于察言觀(guān)色讀懂父母關(guān)愛(ài)的人，走遍天下都不怕。如果在古代，他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣；倘若在現代，那便愈發(fā)難能可貴，在里在外都謹慎言行、態(tài)度謙和、畢恭畢敬，為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友，也是圓滿(mǎn)人生的一大部分。
“百善孝為先”無(wú)形中也告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人只要一走出家門(mén)，就步入這個(gè)變化多端的社會(huì )，他大可以巧言令色地偽裝。因此，“真金不怕火煉”，想看清一個(gè)人的內在品格，只需看他在家的所作所為。
在家中，一些掩蓋的陋習和本性會(huì )自然流露�？杉幢愠髴B(tài)百出，父母也只會(huì )苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠不會(huì )因為子女一時(shí)不經(jīng)意間的怠慢松散而默不作聲地遠離而去。
換句話(huà)說(shuō)：在家中，對自己的言行舉止有所束縛，并張弛有度，這，才是真正意義上的擁有善心，是人生最好的修行。
責任
切莫談?wù)摗疤煜屡d亡、匹夫有責”，其實(shí)這句話(huà)是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出，可大多數人都念過(guò)即過(guò)，從來(lái)有口無(wú)心。說(shuō)時(shí)，早已將責任拋擲到千里之外了。是啊，都說(shuō)“匹夫”有責，人人都想：“我又不是‘匹夫’，所以我沒(méi)有責任�！贝税銓γ跃涞恼`讀，反促其成為推卸責任的擋箭牌了。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我們順其自然地學(xué)會(huì )為本分內的事情負責，并且盡微薄之力為他人分擔。
那么，何為責任？在家中，“出必告，反必面”就是子女的基本責任，外出時(shí)告訴父母我們的詳細動(dòng)態(tài)和行蹤，從而讓他們安心。
當面臨重要抉擇不知所措時(shí)，一定不能自作主張、一意孤行，而要心平氣和地同父母商量，請求他們的參謀，聆聽(tīng)他們的逆耳忠言。兩代人經(jīng)常性的溝通和交流，能讓父母不為子女的“一步走錯、全盤(pán)皆輸”而操心。
大到親朋好友，小至街坊四鄰。無(wú)論誰(shuí)有事先求，都應當牢記心間，并全力以赴地自出其力。這樣，是在為自己積德行善，當天有不測時(shí)，自然會(huì )有人傾其所有、前來(lái)相助。所以，勿以善小而不為。
純真
或許慣于生活之無(wú)常的人們已經(jīng)身心麻木，不由得還會(huì )怨幾句世態(tài)炎涼。
曾幾何時(shí)，我們還是托著(zhù)小腦袋在靜謐的夜晚數星星的孩子，是讓父母親哭笑不得的小淘氣。
原來(lái)，歲月是那樣地匆匆，甚至讓我們無(wú)暇回望來(lái)時(shí)的遙遙長(cháng)路。經(jīng)歷了悲歡離合、酸甜參半，唱過(guò)了那些年不老的歌，不經(jīng)意間，我們就這樣長(cháng)大。
它帶走了堪比天堂的童年時(shí)光，帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想，它會(huì )不會(huì )也無(wú)情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕？
答案當然是否定的。每個(gè)人的心里，都保有著(zhù)一顆充滿(mǎn)美好憧憬的心。它細膩地、無(wú)時(shí)不刻地感知著(zhù)人間的溫暖和真善美。
其實(shí)，幸福本是一件很簡(jiǎn)單的事情：心大了，事就小了，如此而已。
同樣的眼睛，裝上黑白的心情，看見(jiàn)單調的世界；裝上七彩的心情，擁抱斑斕的世界。
看看晴空中浮動(dòng)的白凈云彩，沐浴在陽(yáng)光中燦爛的四季，薔薇露出的一顰一笑，街角咖啡廳散發(fā)而出的馥郁芳香。
總有些什么，能觸動(dòng)你綿軟的心吧。
讓我們懷著(zhù)溫柔地遺憾，如夢(mèng)似幻的過(guò)往，和對未來(lái)的憧憬與展望，迎接明天燦爛的曙光！
生活的準則作文 篇5
規則，使我們的生活和諧有序;規則，使我們的世界和平美好;規則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。我真不敢想象，如果沒(méi)有了規則，我們的生活將會(huì )變成什么樣子!
“20xx年‘XX小學(xué)’的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
生活的準則作文 篇6
生活就是一天接著(zhù)一天，生活就是一件事接著(zhù)一件事。在每一天與每一件事中，總會(huì )有一把尺子在衡量著(zhù)，而這無(wú)形的尺子，也就成了生活中的準則。這尺是用來(lái)作什么的呢?這尺是用來(lái)量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準則，人們心中處世的準則，對于人生需要的準則。我想，生活無(wú)所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。就像那經(jīng)典語(yǔ)錄：“好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活�！�
平日里經(jīng)�？梢钥吹侥衬趁餍窍萑胧裁词裁达L(fēng)波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒(méi)有遵守準則。但準則并不是為某些人專(zhuān)定的，人人的生活中都需要這種度。
對于我們也一樣，但是我們的準則是什么，很簡(jiǎn)單：認真聽(tīng)講、認真寫(xiě)作業(yè)……等等，聽(tīng)起來(lái)很多人都認為是老俗套了，不就是日常行為守則嗎?但是，這就是準則�？雌饋�(lái)俗，但是這就是一個(gè)中學(xué)生應該做的，這就是一個(gè)度。這是一個(gè)學(xué)生的本分。是我們的底線(xiàn)。
生活中的準則也并非是一成不變的，它隨著(zhù)我們在生活中 角色的變化而變化。在學(xué)校我們有著(zhù)一種準則，在家中又有一種準則在約束著(zhù)我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長(cháng)輩。家務(wù)有自己分……這是我們的準則。
在社會(huì )中，有人認為不至于忍饑挨餓就是準則。其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應該是同時(shí)存在;而生活的準則又是在不斷變化著(zhù)的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義;也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現;明天便財德兼備;也可能昨天你助人為樂(lè )，今天你助人為樂(lè )，明天就舍己為人�？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線(xiàn)，隨著(zhù)人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線(xiàn)可以完全吻合，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊;同樣，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以處于高峰，這兩條曲線(xiàn)可以成為一個(gè)完美的軸對稱(chēng)圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線(xiàn)，可以是一條向上的射線(xiàn)，更可以是一條向下的射線(xiàn)。
生活中，準則約束著(zhù)我們的行為，它就如同良心一般，沒(méi)有任何的強制性，只在做錯事時(shí)輕輕地敲擊著(zhù)我們的良心……
生活就是這樣的，生活的準則就是生活!也可以說(shuō)，生活的準則就是人，就是我們自己!生活的準則是沒(méi)有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著(zhù)有用，不枉此生。
生活的準則作文 篇7
小學(xué)剛剛畢業(yè)，就迎來(lái)了北京奧運會(huì )，20xx年的北京奧運會(huì )，是從1908年到20xx年的百年奧運，我得知北京奧運會(huì )有許多人報名參加了志愿者，為了北京奧運會(huì )，人人都想為奧運會(huì )做出貢獻，我在電視上看到一句話(huà)：能力有多大，責任就有多大。想為北京奧運會(huì )做出貢獻的當然也少不了我。在暑假里，我想當一名奧運會(huì )的志愿者，我千方百計的想為其他人做出貢獻，可是就是沒(méi)有機會(huì )。當社區居委會(huì )的阿姨發(fā)給了我爸爸一件燕京啤酒的志愿者服裝，并告訴他哪些天去巡邏時(shí)，我羨慕死我爸爸了，為什么爸爸都能當志愿者，而我還不行呢?過(guò)了幾天，老媽拿著(zhù)好幾套蘭色志愿者衣服給了我和爸爸一人一件，我很興奮，因為我也能當上志愿者了。
開(kāi)奧運會(huì )的時(shí)候，奧林匹克公園突然開(kāi)放了，我還沉迷在奧運比賽中：秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊和女子體操隊也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什么時(shí)候媽媽跟我說(shuō)：〝我們單位組織去奧林匹克公園，正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮，突然間我有了一個(gè)小小的疑問(wèn)：“去那里當然和奧運會(huì )有關(guān)系啦，那跟志愿者有關(guān)嗎?”那天，我們來(lái)到了奧林匹克公園，這里有一些奧運場(chǎng)館、花草樹(shù)木，還有好幾個(gè)與奧運會(huì )有關(guān)的建筑物，非常漂亮，我們玩兒的非常開(kāi)心。
由于天氣很熱，所以我們三個(gè)人一個(gè)人買(mǎi)了一根冰棍，我吃的慢，當他們都吃完了走到另一個(gè)比賽場(chǎng)館時(shí)，我才在原處吃完了冰棍，當我正要找他們時(shí)，突然有一位阿姨拿著(zhù)照相機朝我走了過(guò)來(lái)，我想：“看樣子是來(lái)找我幫忙的，呵，應該的應該的，誰(shuí)讓我今天穿著(zhù)志愿者的服裝呢。嘿嘿，體現志愿者我的威力的時(shí)候到啦!”“你好，能幫個(gè)忙嗎?”阿姨說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，說(shuō)吧!”我說(shuō)�！澳隳軒臀野盐液瓦@個(gè)水立方的角照下來(lái)嗎?就按這個(gè)鈕就照下來(lái)了�！卑⒁桃苫蟮恼f(shuō)。并往后退了幾步，我爽快的答應了。爸爸照相就很好，所以我學(xué)著(zhù)爸爸那樣照相，照完后，自我感覺(jué)良好，當我給阿姨看的時(shí)候，她愉快的說(shuō)：“你照的挺好的，謝謝你!”“哎!”我說(shuō)。這一瞬間，我似乎找到了一顆愛(ài)心，快樂(lè )的心情掛在嘴角，我飛快的跑向爸爸身上，撞到了爸爸懷里，姐姐在一旁看到了，微微的一笑，說(shuō)：“劉珊珊你可以呀!”我得意的說(shuō)：“嘿嘿，那當然了!”于是帶著(zhù)這個(gè)愉快的心情繼續向前走去，直到中午姐姐才到了我家
我不僅僅是去玩了，而且還親身感受到了奧運。度過(guò)了完美的一天。
生活的準則作文 篇8
我們每個(gè)人都有自己的生活準則，這是自我做人的最根本。有了準則的約束，才能不斷地完善自我，才會(huì )成為一個(gè)文明、友善、樂(lè )觀(guān)的人。還是小學(xué)六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)深秋，刮著(zhù)大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因為晚上有事不能來(lái)接我，我準備獨自坐車(chē)回家。
一到車(chē)站，我就蒙了。我突然發(fā)現自己沒(méi)帶零錢(qián)，這輛公共汽車(chē)上是不能找零的，我糾結了起來(lái)，投幣吧，十元錢(qián)呢！不投幣吧，怎么回家��？車(chē)來(lái)了，人們緊挨著(zhù)往車(chē)上擁，我被擁上車(chē)因找不到零錢(qián)，被擠到錢(qián)箱一旁，不能往車(chē)里面走。當時(shí)心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著(zhù)零錢(qián)，可就是找不到，我更加糾結了，急的出了一身汗。
司機師傅用責備的眼神盯著(zhù)我，我的手顫抖著(zhù)、無(wú)奈地拿著(zhù)十元錢(qián)，慢吞吞地往錢(qián)箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過(guò)去，我真是舍不得投進(jìn)去，當我猶豫著(zhù)正要把錢(qián)往錢(qián)箱里放時(shí)，“等等”一個(gè)親切而陌生的聲音說(shuō)道，“給你一個(gè)硬幣，小伙子�！蔽肄D回頭看去，一個(gè)素不相識的大媽手里拿著(zhù)一枚硬幣，向我慈祥的微笑著(zhù)。我怎能要別人的錢(qián)呢，我連忙推托說(shuō)：“不用，不用�！薄皼](méi)事的，誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候�！彼f(shuō)道，“下次有別人需要幫助的時(shí)候，你再用一塊錢(qián)去幫助別人，幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，小伙子�！贝髬屨f(shuō)著(zhù)把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著(zhù)不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢(qián)箱里，聽(tīng)到那清脆悅耳的“當啷”聲時(shí)，我心里好感動(dòng)��！今天我把溫暖和快樂(lè )留下了，當我帶著(zhù)溫暖和快樂(lè )回到家的時(shí)候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛(ài)心，感受快樂(lè )。當有人在最緊急的時(shí)候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛(ài)心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛(ài)心連接著(zhù)你我他，我們把愛(ài)心傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。
從那時(shí)起，這就成了我的又一生活準則——受人之助，回報社會(huì )。
生活的準則作文 篇9
人活在世上，總有一些自己的原則。每個(gè)人的準則或有異同，但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。
準則，說(shuō)白了也就是處事之道，這些準則大都源于生活，符合社會(huì )主流的觀(guān)念和具有時(shí)代的特征。
在封建制時(shí)代，百姓想得是安居樂(lè )業(yè)，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過(guò)那時(shí)古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準則在民國時(shí)期仍有，曾聽(tīng)聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖，當時(shí)相當震驚，在離我那么近的時(shí)代，有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現自己的生活準則。
在當今社會(huì )，因為它的相對和平與富足，我們并不需要考慮三餐溫飽，所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，在人際交往中有一條底線(xiàn)，一些準則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無(wú)定所，四海飄泊，但無(wú)論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒；他們也可能是志同道合，相見(jiàn)言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿(mǎn)足，而不是物質(zhì)上的歸屬，他的生活準則可能是自由，高于理想且滿(mǎn)足于已擁有�？赡菢拥纳町吘惯^(guò)于理想化，于我而言，不現實(shí)。
我是一個(gè)中學(xué)生，這是我的社會(huì )定位，我要履行作為學(xué)生的責任和義務(wù)，這是我的準則之一。
我愿意與人為善，不想樹(shù)敵于己。我希望廣交朋友，不困于自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的溫暖。
生活，實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂，你不可能不犯錯，但有機會(huì )可以彌補；你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊，越學(xué)越明白，越學(xué)越老練，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情達練即文章”。生活是最好的老師，她并不指出你的錯誤，而是讓你自己在發(fā)現并反省。你會(huì )在一次次經(jīng)驗教訓中成長(cháng)，累積并修正自己生活的準則。
準則是一條線(xiàn)，它規范了每個(gè)人體的處事，并在時(shí)間的潮流中不斷變化著(zhù)面貌。
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