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生活的準則作文

時(shí)間:2022-05-23 09:44:03 準則 我要投稿

生活的準則作文集錦九篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的生活的準則作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的準則作文集錦九篇

生活的準則作文 篇1

  以前,我曾經(jīng)幼稚地問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮邮且话暌话甑哪?”我還清楚地記得當時(shí)母親回答:“因為它希望你能和大家一起分享,而不是一個(gè)人吃!眿寢屨f(shuō)的話(huà)我似懂非懂。

  在我上三年級的某一天,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速從天空中落下來(lái),撞擊著(zhù)地面,地上一會(huì )兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。我走著(zhù)走著(zhù),便抱怨起天來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣,忽然,離我不遠處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干! “可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì )和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來(lái)你不就會(huì )淋著(zhù)雨嗎?”“不會(huì )的,我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我對那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì )兒, 和她便成了好朋友,到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。因為這件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學(xué)會(huì )了和他人分享了吧!

  一個(gè)星期后,天好像在專(zhuān)門(mén)考驗我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘!蔽倚睦锉瘸粤嗣圻甜,突然覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲,又學(xué)會(huì )了許多知識。

  我從此嘗到了分享的快樂(lè ),變的越來(lái)越愛(ài)幫助別人了!

生活的準則作文 篇2

  盡孝

  “人字有兩劃,一撇寫(xiě)忠孝,一捺寫(xiě)智勇!绷⒆阌谔斓刂g,我們應當對萬(wàn)物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造,它的無(wú)窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而,我們享有這些渾然天成的造化,并不是理所應當,是父母含辛茹苦的撫養和無(wú)私的付出換來(lái)的。

  “首孝悌,次見(jiàn)聞!便∈匦⒌朗敲恳粋(gè)人毋庸置疑的職責。但凡能不惜一切地時(shí)時(shí)設身處地為父母著(zhù)想、善于察言觀(guān)色讀懂父母關(guān)愛(ài)的人,走遍天下都不怕。如果在古代,他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣;倘若在現代,那便愈發(fā)難能可貴,在里在外都謹慎言行、態(tài)度謙和、畢恭畢敬,為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友,也是圓滿(mǎn)人生的一大部分。

  “百善孝為先”無(wú)形中也告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人只要一走出家門(mén),就步入這個(gè)變化多端的社會(huì ),他大可以巧言令色地偽裝。因此,“真金不怕火煉”,想看清一個(gè)人的內在品格,只需看他在家的所作所為。

  在家中,一些掩蓋的陋習和本性會(huì )自然流露?杉幢愠髴B(tài)百出,父母也只會(huì )苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠不會(huì )因為子女一時(shí)不經(jīng)意間的怠慢松散而默不作聲地遠離而去。

  換句話(huà)說(shuō):在家中,對自己的言行舉止有所束縛,并張弛有度,這,才是真正意義上的擁有善心,是人生最好的修行。

  責任

  切莫談?wù)摗疤煜屡d亡、匹夫有責”,其實(shí)這句話(huà)是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出,可大多數人都念過(guò)即過(guò),從來(lái)有口無(wú)心。說(shuō)時(shí),早已將責任拋擲到千里之外了。是啊,都說(shuō)“匹夫”有責,人人都想:“我又不是‘匹夫’,所以我沒(méi)有責任!贝税銓γ跃涞恼`讀,反促其成為推卸責任的擋箭牌了。

  隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我們順其自然地學(xué)會(huì )為本分內的事情負責,并且盡微薄之力為他人分擔。

  那么,何為責任?在家中,“出必告,反必面”就是子女的基本責任,外出時(shí)告訴父母我們的詳細動(dòng)態(tài)和行蹤,從而讓他們安心。

  當面臨重要抉擇不知所措時(shí),一定不能自作主張、一意孤行,而要心平氣和地同父母商量,請求他們的參謀,聆聽(tīng)他們的逆耳忠言。兩代人經(jīng)常性的溝通和交流,能讓父母不為子女的“一步走錯、全盤(pán)皆輸”而操心。

  大到親朋好友,小至街坊四鄰。無(wú)論誰(shuí)有事先求,都應當牢記心間,并全力以赴地自出其力。這樣,是在為自己積德行善,當天有不測時(shí),自然會(huì )有人傾其所有、前來(lái)相助。所以,勿以善小而不為。

  純真

  或許慣于生活之無(wú)常的人們已經(jīng)身心麻木,不由得還會(huì )怨幾句世態(tài)炎涼。

  曾幾何時(shí),我們還是托著(zhù)小腦袋在靜謐的夜晚數星星的孩子,是讓父母親哭笑不得的小淘氣。

  原來(lái),歲月是那樣地匆匆,甚至讓我們無(wú)暇回望來(lái)時(shí)的遙遙長(cháng)路。經(jīng)歷了悲歡離合、酸甜參半,唱過(guò)了那些年不老的歌,不經(jīng)意間,我們就這樣長(cháng)大。

  它帶走了堪比天堂的童年時(shí)光,帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想,它會(huì )不會(huì )也無(wú)情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕?

  答案當然是否定的。每個(gè)人的心里,都保有著(zhù)一顆充滿(mǎn)美好憧憬的心。它細膩地、無(wú)時(shí)不刻地感知著(zhù)人間的溫暖和真善美。

  其實(shí),幸福本是一件很簡(jiǎn)單的事情:心大了,事就小了,如此而已。

  同樣的眼睛,裝上黑白的心情,看見(jiàn)單調的世界;裝上七彩的心情,擁抱斑斕的世界。

  看看晴空中浮動(dòng)的白凈云彩,沐浴在陽(yáng)光中燦爛的四季,薔薇露出的一顰一笑,街角咖啡廳散發(fā)而出的馥郁芳香。

  總有些什么,能觸動(dòng)你綿軟的心吧。

  讓我們懷著(zhù)溫柔地遺憾,如夢(mèng)似幻的過(guò)往,和對未來(lái)的憧憬與展望,迎接明天燦爛的曙光!

生活的準則作文 篇3

  今年中秋節,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。

  “開(kāi)飯啦!”隨著(zhù)奶奶一聲叫喊,我們圍坐在餐桌旁,小孩們倒上了飲料,大人們斟上老酒開(kāi)始吃飯了。

  這時(shí),我看見(jiàn)爸爸面前的杯子里倒滿(mǎn)了雪碧,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,你今天怎么不喝老酒了?”“今天,我是開(kāi)車(chē)來(lái)的,不能喝酒!卑职謬烂C地說(shuō)。

  “喝一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!贝蟛畡裾f(shuō)道!胺凑@幾天是節假日,不會(huì )查的很?chē)!卑职窒攵紱](méi)想,說(shuō):“不是查不查的問(wèn)題,前幾天我看到了一則新聞,有一司機因酒后駕車(chē)而連撞了兩輛車(chē)造成三人死亡,這是多么悲慘的事情呀!更何況現在公安局明令禁止‘酒后駕車(chē)’,我們一定要自覺(jué)遵守規則,堅決做到開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不開(kāi)車(chē)!

  我聽(tīng)到后情不自禁地翹起大拇指說(shuō):“爸爸,你真棒!你真是我學(xué)習的榜樣!闭f(shuō)完,我和爸爸痛快地干了一杯。

  晚飯后,爸爸精神飽滿(mǎn)地開(kāi)著(zhù)車(chē),帶著(zhù)我們回家了。乘在爸爸的車(chē)上,我想:如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴格遵守規則,時(shí)時(shí)刻刻做到“開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不開(kāi)車(chē)”,那么,就會(huì )避免許多交通事故的發(fā)生,也避免許多慘劇的發(fā)生,我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好。

生活的準則作文 篇4

  自然有自然的準則,人有人的準則 ,世間萬(wàn)物都有他自己的準則,生活當然也有他的準則。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。它給了我很大的觸動(dòng),是它教會(huì )了我生活的準則。

  記得在上初一的時(shí)候,老師讓我們利用作文課的時(shí)間寫(xiě)一篇作文,經(jīng)過(guò)一節課的奮筆疾書(shū),我“艱難”地寫(xiě)完了作文,因為下節課是體育課,我的心早已像剛剛羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),迫不及待的要上體育課。只聽(tīng)見(jiàn)剛打下課鈴,老師的下課兩字話(huà)音剛落,我們便一窩蜂的沖了出去,去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場(chǎng)回來(lái)的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現:我的“心血”“失蹤”了,我心里像著(zhù)了火一樣,便開(kāi)始猜測,看到教室里一位因病沒(méi)上體育課的同學(xué),便想到可能是他弄的(因為他平時(shí)在班里屬于比較“沒(méi)人緣”,但跟我非常要好。)我也不相信是他弄的,但因為當時(shí)著(zhù)急,就以為是他,于是我便帶著(zhù)“要吃人”的氣勢向他走去,他用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)我,我當時(shí)懵了,氣沖沖地問(wèn)他:“是不是你把我的作文給弄丟了?”

  “不是啊”他反駁我,“為什么你丟了東西就賴(lài)我?”這一說(shuō)可好,我一急眼,往他的桌子上打了一拳,“當時(shí)教室里就你一個(gè)人,不是你是誰(shuí)?”我說(shuō),“那也可能是被風(fēng)吹掉的!彼麕е(zhù)委屈的語(yǔ)調說(shuō)著(zhù)。

  這時(shí)教室里的人越來(lái)越多,大家把目光都集中在我倆身上,有一些愛(ài)起哄的人趁勢便開(kāi)始起哄,教室里開(kāi)始議論紛紛,有的說(shuō)是我臨走時(shí)沒(méi)把作文放好,又有一些人說(shuō)那位同學(xué)不應該拿別人東西。

  這時(shí)上課鈴響了,大家便走回座位,下了這節課,我倆便去找老師評理,聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈,老師說(shuō)“你再回去找一找吧!蔽以谵k公室門(mén)外聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我不太會(huì )寫(xiě),所以就拿他的作文參考一下,我借后又放回去了。但是現在在哪我真的不知道!蔽衣(tīng)了后,心里很后悔,便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里,就聽(tīng)到老師問(wèn):“這是誰(shuí)的作文?”我走上前一看,原來(lái)這就是我的那篇。下課后我找到了他,向他說(shuō):“對不起,是我誤會(huì )了你!彼f(shuō):“沒(méi)事,你找到就好了!闭f(shuō)完我們又一起玩了。

  這件事教會(huì )了我要先弄明白事實(shí)再下決定的道理。否則就會(huì )使倆個(gè)好朋友反目成仇,甚至造成大的損失生活是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn),讓我們一起來(lái)學(xué)習和探索它的奧妙吧!

生活的準則作文 篇5

  生活就是一天接著(zhù)一天,生活就是一件事接著(zhù)一件事。在每一天與每一件事中,總會(huì )有一把尺子在衡量著(zhù),而這無(wú)形的尺子,也就成了生活中的準則。這尺是用來(lái)作什么的呢?這尺是用來(lái)量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準則,人們心中處世的準則,對于人生需要的準則。我想,生活無(wú)所謂準則,生活的準則就是生活,而生活就在每個(gè)人的心中。

  貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心,惡人亦可以無(wú)愧于心。就像那經(jīng)典語(yǔ)錄:“好好活就是做有意義的事,有意義的事就是好好活!

  平日里經(jīng)?梢钥吹侥衬趁餍窍萑胧裁词裁达L(fēng)波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒(méi)有遵守準則。但準則并不是為某些人專(zhuān)定的,人人的生活中都需要這種度。

  對于我們也一樣,但是我們的準則是什么,很簡(jiǎn)單:認真聽(tīng)講、認真寫(xiě)作業(yè)……等等,聽(tīng)起來(lái)很多人都認為是老俗套了,不就是日常行為守則嗎?但是,這就是準則?雌饋(lái)俗,但是這就是一個(gè)中學(xué)生應該做的,這就是一個(gè)度。這是一個(gè)學(xué)生的本分。是我們的底線(xiàn)。

  生活中的準則也并非是一成不變的,它隨著(zhù)我們在生活中 角色的變化而變化。在學(xué)校我們有著(zhù)一種準則,在家中又有一種準則在約束著(zhù)我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長(cháng)輩。家務(wù)有自己分……這是我們的準則。

  在社會(huì )中,有人認為不至于忍饑挨餓就是準則。其實(shí),吃飽穿暖也好,無(wú)愧于心也好,應該是同時(shí)存在;而生活的準則又是在不斷變化著(zhù)的?赡茏蛱炷愫芨辉,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現;明天便財德兼備;也可能昨天你助人為樂(lè ),今天你助人為樂(lè ),明天就舍己為人?赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線(xiàn),隨著(zhù)人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線(xiàn)可以完全吻合,當我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準則可以同樣在低處徘徊;同樣,當我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準則可以處于高峰,這兩條曲線(xiàn)可以成為一個(gè)完美的軸對稱(chēng)圖形。另外,生活的準則也可以是一條比什么都直的直線(xiàn),可以是一條向上的射線(xiàn),更可以是一條向下的射線(xiàn)。

  生活中,準則約束著(zhù)我們的行為,它就如同良心一般,沒(méi)有任何的強制性,只在做錯事時(shí)輕輕地敲擊著(zhù)我們的良心……

  生活就是這樣的,生活的準則就是生活!也可以說(shuō),生活的準則就是人,就是我們自己!生活的準則是沒(méi)有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著(zhù)有用,不枉此生。

生活的準則作文 篇6

  人活在世上,總有一些自己的原則。每個(gè)人的準則或有異同,但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。

  準則,說(shuō)白了也就是處事之道,這些準則大都源于生活,符合社會(huì )主流的觀(guān)念和具有時(shí)代的特征。

  在封建制時(shí)代,百姓想得是安居樂(lè )業(yè),有田耕有地種;士族想得是鞏固地位,獲得好處;官員則是與今大體相同,只不過(guò)那時(shí)古人信奉忠君體國,所以才有了碧血染玉階,屈原投身江水中,這些準則在民國時(shí)期仍有,曾聽(tīng)聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖,當時(shí)相當震驚,在離我那么近的時(shí)代,有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現自己的生活準則。

  在當今社會(huì ),因為它的相對和平與富足,我們并不需要考慮三餐溫飽,所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),在人際交往中有一條底線(xiàn),一些準則,是有很大幫助的。有的人落魄而居無(wú)定所,四海飄泊,但無(wú)論飄到哪一處,皆有朋友,他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒;他們也可能是志同道合,相見(jiàn)言歡。他的'落腳處可能是竹編茅舍,也可能是玉堂瓊榭,他獲得更多的也許是精神上的滿(mǎn)足,而不是物質(zhì)上的歸屬,他的生活準則可能是自由,高于理想且滿(mǎn)足于已擁有?赡菢拥纳町吘惯^(guò)于理想化,于我而言,不現實(shí)。

  我是一個(gè)中學(xué)生,這是我的社會(huì )定位,我要履行作為學(xué)生的責任和義務(wù),這是我的準則之一。

  我愿意與人為善,不想樹(shù)敵于己。我希望廣交朋友,不困于自身。我想要善待親人,感謝他們給予我的溫暖。

  生活,實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂,你不可能不犯錯,但有機會(huì )可以彌補;你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊,越學(xué)越明白,越學(xué)越老練,“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情達練即文章”。生活是最好的老師,她并不指出你的錯誤,而是讓你自己在發(fā)現并反省。你會(huì )在一次次經(jīng)驗教訓中成長(cháng),累積并修正自己生活的準則。

  準則是一條線(xiàn),它規范了每個(gè)人體的處事,并在時(shí)間的潮流中不斷變化著(zhù)面貌。

生活的準則作文 篇7

  晶瑩的露珠伴隨著(zhù)清晨悠然的芬芳一起舞動(dòng)。沙沙的樹(shù)葉聲中,在微風(fēng)的輕撫中,自然之美令人沉醉于此。低低的鳥(niǎo)鳴聲,整潔、柔順的羽毛,在陽(yáng)光的映襯下透出了無(wú)限的美。小巧精致的鳥(niǎo)喙,令人愛(ài)憐。一雙閃爍著(zhù)含有露水芳草般神韻的小眼睛,更令我著(zhù)實(shí)被吸引住了。它是動(dòng)物界的一員,她是天使的化身,他為人類(lèi)帶來(lái)喜悅與歡樂(lè ),可是面對殘酷的現實(shí)社會(huì ),他還是快樂(lè )的嗎?每當看到他們拍打著(zhù)雙翅,向天際飛去時(shí),總會(huì )反思起自己,是否做到了用心去面對每一個(gè)身邊的人。他美得出彩。

  “叔叔,我回來(lái)了!蔽抑北茧娔X桌上!霸趺礃,叔叔這兒空氣清新吧,出自己家種的新鮮蔬菜,你在這多住幾天吧,蠻好的!薄安涣耸,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我要回家好好復習復習了,你這有什么好玩的嗎?“”咦?讓我好好想想!笆迨鍝狭藫献约旱念^發(fā),一時(shí)也不知道怎么回答。表哥提著(zhù)腳上的足球,走進(jìn)了家門(mén),看見(jiàn)叔叔困惱的樣子,拍了拍叔叔的肩膀:“爸,你皺什么眉呢?什么事啊,讓你這么煩?”“你表妹問(wèn),我們這有什么好玩的,對了,平時(shí)你三天兩頭出去玩,你肯定有什么意見(jiàn),給我出出主意吧!薄白B(niǎo)!這時(shí)候,鳥(niǎo)最多了,不抓白不抓,想玩、想煮隨你!氨砀绮华q豫地答道,隨即攤了攤手,又順道給我開(kāi)了個(gè)玩笑。

  “就這了,環(huán)境好,所以鳥(niǎo)都愿意呆這兒!氨砀缋(zhù)我到了一塊環(huán)境十分優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野間!蓖廴,好漂亮啊。藍天白云,茂密的叢林,清澈的小溪,烈陽(yáng)高照下的小鳥(niǎo)自由的啼叫著(zhù),都么愜意的詩(shī)情畫(huà)意!“當我聽(tīng)到表哥的叫喊聲,才頓時(shí)回過(guò)神來(lái),依依不舍地向表哥走去!比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了“他熟練的拉好網(wǎng),撒上了些谷物,放了一些輔助品,做完之后,他向我笑了笑。

  一只灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去,驚喜之情浮現在了我的臉上!袄!拉呀!”我拉著(zhù)哥哥的手,急喊道!皠e叫,等一會(huì )兒,5、4、3、2、1。耶,抓到了!蔽伊⒖膛d奮地為表哥鼓起掌來(lái)!皝(lái),給。我幫你把它去皮,然后烤烤,味道超香的……”我聽(tīng)得怦然心動(dòng),吞了吞口水。

  小鳥(niǎo)被綁著(zhù)的腳,紅通通的,顫抖的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,小小的眼睛在逃避著(zhù)我的視線(xiàn),透出的怨恨以及害怕之情寫(xiě)在了它的臉上。心中的同情之感頓時(shí)被喚醒了!案,放了它吧!“我拉著(zhù)表哥的一角,求著(zhù)他。他無(wú)可奈何的笑了笑。我終于欣慰的輸了口氣,笑著(zhù)說(shuō):”我就知道,哥,你最好了!拔掖蜷_(kāi)掌心,將小鳥(niǎo)放在地上,他顫巍巍地跳了下來(lái),用微紅、透徹的雙眼看向了我,又在我的手心啄了啄。好像在報答他的感激之情,我笑了。

  保護動(dòng)物,就是保護自己。為了自己不面臨生態(tài)危機;為了不舍棄最大的財富——愛(ài);為了人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展,創(chuàng )新的思想;為了自然之美。讓我們用大家內心的溫暖與尊敬去對待生活中德一切吧。

  這不正是生活的準則。

生活的準則作文 篇8

  生活的準則就像人生活所需的必需品一樣,都是不可缺少的。人缺少了氧氣,將不會(huì )存活;人缺少了笑容將不會(huì )快樂(lè )。但是,人如果沒(méi)有生活的準則那將一天都活得不踏實(shí)。而我生活的準則就是幸福。有人常說(shuō)“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會(huì )度量我著(zhù)我幸福的痕跡。

  其實(shí)我對幸福的定義也沒(méi)有多大,并不是用一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)句子幾個(gè)字能表達出來(lái)的。我覺(jué)得幸福就是自己覺(jué)得高興,那樣嘴角上揚的樣子就是幸福;蛟S在我心中,這個(gè)幸福的定義很簡(jiǎn)單,在別人眼里很容易做到,可我覺(jué)得人一生并不會(huì )一帆風(fēng)順,滿(mǎn)足現在就好了,天天想未來(lái)的事情,會(huì )把自己累死的,畢竟還沒(méi)有到以后,其實(shí)滿(mǎn)足也是一種幸福吧。在我的生活中,爺爺就是我最大的幸福。

  我的爺爺其實(shí)說(shuō)起來(lái)也就是一個(gè)有著(zhù)白花花頭發(fā)的老爺爺,和別的老頭一樣,都有深深的皺紋,都記錄著(zhù)他們曾經(jīng)歲月的滄桑。小小的眼睛,本身就看不清楚,一瞇起來(lái),就剩下一條縫了,真是可愛(ài)的老頭。

  我爺爺對我很好,家里就我一個(gè)女孩子所以他特別的疼我。其余的哥哥們都叫他爺爺,我就叫他老頭。他每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)特別的稱(chēng)呼,都會(huì )特別開(kāi)心的笑著(zhù),說(shuō):“我家小寶貝長(cháng)大啦,爺爺也有專(zhuān)屬的名字啦!逼鋵(shí)我家老頭本身是個(gè)軍人,他身上那軍人的氣質(zhì)讓他的兒子們不敢和他開(kāi)玩笑,他一直很?chē)烂C。那天,老哥他們闖禍了,爺爺拄著(zhù)一根拐棍站著(zhù)對著(zhù)他們講道理。當時(shí)的我還小嘛,走過(guò)去,和爺爺說(shuō):“老頭,不要這么嚴肅,笑笑,會(huì )年輕的!蔽壹依项^抱起我,一邊笑著(zhù)一邊說(shuō):“好好好,我家寶貝都發(fā)命令了,爺爺不敢不執行!备绺鐐凅@訝這看著(zhù)爺爺會(huì )這樣像個(gè)小孩一樣調皮的笑了,我仿佛像戰勝了的將軍一樣,有十足的勝利感,雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑,但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了?匆(jiàn)他嘴角上揚的樣子,我心里也暖暖的,因為我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)老頭子,很想讓他幸福。

  其實(shí)爺爺也有自己幸福的時(shí)刻,那就是和奶奶在一起默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子們。據聽(tīng)說(shuō)他們是經(jīng)過(guò)介紹才認識的,那些陳芝麻爛谷子的我也不是很了解,但是我總是跟著(zhù)他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去,爺爺總是拉著(zhù)我的小手就走了。奶奶也沒(méi)辦法,只要遵守我家老頭的命令。那天,走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶說(shuō):“爸媽?zhuān)乙霾盍!睜敔斆鏌o(wú)表情地說(shuō):“哦,早去早回!闭f(shuō)完就要出去遛彎了,爺爺奶奶到了外面,就是黃昏時(shí)刻,陽(yáng)光柔柔的從天上瀉下來(lái),照在他們的身上,就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開(kāi)爺爺的手,躲在了他們的后面,爺爺和奶奶兩個(gè)人并排在路上慢慢的走著(zhù),仿佛在享受著(zhù)這金黃色的陽(yáng)光遞來(lái)的溫暖。他們一邊走著(zhù),一邊說(shuō)著(zhù)家里的小事。

  “今兒老大說(shuō)他又要出差了”

  “去哪啊,那孩子脾氣毛毛躁躁的在家里就不踏實(shí)”

  “聽(tīng)說(shuō)挺遠的”

  “唉…”

  這么一段對話(huà)是我從后面偷偷聽(tīng)到的,爺爺總以嚴肅的臉對著(zhù)大家,但他還是默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子,雖然嘴上不說(shuō)什么,但是心里還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說(shuō)這些小事,弄得爺爺也和她一起說(shuō),兩個(gè)小孩,在一起真是特別的可愛(ài)。從后面看著(zhù)他們的背影,仿佛記錄著(zhù)他們的感情,他們好幸福。此刻,我的嘴角上揚,因為我也覺(jué)得很幸福。

  最后一次就是在爺爺的病房門(mén)外,我哭了,哭得很傷心。我抬起頭,像勉強眼淚不掉下來(lái),但是,淚水從不聽(tīng)我的話(huà),還是倔強的下來(lái)了。我擦干眼淚,走進(jìn)爺爺的病房,我微笑著(zhù)對爺爺說(shuō):“老頭,我來(lái)看你啦,今兒有沒(méi)有想我啊,我都想你了!睜敔斘罩(zhù)我的手說(shuō):“想,可想你了!蔽艺f(shuō):“老頭啊,你快好吧,等好了之后,咱倆放風(fēng)箏去!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“行,可是…”我捂住爺爺的嘴巴:“沒(méi)有可是,你去不了我就不理你了,不愛(ài)你了!睜敔斘⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,但是我看出來(lái)他的微笑很牽強。過(guò)了三天,是真正的別離了。我再一次的走進(jìn)病房,這次沒(méi)有哭,因為眼淚都哭干了。我坐在爺爺旁邊,爺爺仍舊是握著(zhù)我的手對我說(shuō):“寶貝啊,恐怕這次爺爺要違約了,不能陪你放風(fēng)箏去了,我該和風(fēng)箏一起走了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)事,爺爺,我不怪你,我等你,等你和它回來(lái)的那天!睜敔斘⑿χ(zhù),這次他嘴角上揚的弧度很小,但是,卻顯得一個(gè)老頭格外的小幸福,就這樣,這個(gè)老頭帶著(zhù)他的小幸福去了,去了一個(gè)很遠很遠的地方,等著(zhù)和我相遇。

  我家一個(gè)可愛(ài)的老頭,一個(gè)調皮的老頭,一個(gè)幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑,何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相系著(zhù),每次我感覺(jué)到幸福,我想天上的爺爺也會(huì )微笑吧。

生活的準則作文 篇9

  命運,力量,財富,修養,風(fēng)度,崇拜,隨想,美,幻想。愛(ài)默生眼中的準則,似乎與那類(lèi)條條框框的規矩關(guān)聯(lián)不大,因為通常情況下,那些規矩只能約束我們的行為,而渲染不了我們的內心。準則這種言論,行為所依據的原則,是來(lái)自于自己內心深處的探究,摸索,感悟逐漸形成的,它支撐著(zhù)我們的生命力不斷蓬勃發(fā)展,如同大樹(shù)的生長(cháng)需要陽(yáng)光和雨露一樣,缺一不可。

  我們的一切,物質(zhì)、思想、道德、種族……里都追溯著(zhù)命運,命運是保護神,也是束縛與限制。命運和自由,看似是一對互相矛盾的意志,但如果我們做出一種假設,自由即必然,如果命運是一切,那么自由也是命運的一部分,靈魂中不斷涌現出抉擇的行為與沖動(dòng),只要一個(gè)人在思考,他就是自由的。命運使人類(lèi)勇敢的相信自己不能逃避注定的危險,也不會(huì )遭逢未曾注定的危險。一切力量都是世界本性的一部分,順應自然規律的心靈會(huì )適應事物發(fā)展的趨勢,從而擁有強大的力量,一個(gè)積極的力量存在于一個(gè)人身上時(shí),不會(huì )存在于另一個(gè)人身上,富有力量的人會(huì )有很多用武之地,健康的力量,創(chuàng )新的力量,成功的力量,在人類(lèi)事務(wù)的一切管理上,力量的秘密就是集中力量,一切的成功和人類(lèi)想得到的一切利益,或早或遲都是人類(lèi)力所能及的。

  每個(gè)人都是消費者,也應該是生產(chǎn)者,人需要富裕。財富從滿(mǎn)足必需品開(kāi)始,能力所及,盡力而為。一些人生來(lái)就應該擁有財富,而其他人則不能,他們雖擁有財富卻缺乏善心,真正的有錢(qián)人誰(shuí)能夠為別人開(kāi)辟財富之路的人,他富裕人民富裕,他貧窮人民貧窮。那些天生就應該擁有財富的人,通過(guò)發(fā)揮自己的才能,讓思想與自然相結合起來(lái),他就會(huì )不可避免變得富裕,財富是智力的產(chǎn)物。修養修正了成功的理論。每一個(gè)個(gè)體必須作為他自己而存在,這種個(gè)性是修養的基礎,每一種價(jià)值的天性依據權力而存在,具有這種天資,這種天資使用了所有的書(shū)籍,藝術(shù),工具和交際中的優(yōu)雅舉止,卻永遠不會(huì )被它們征服,也不會(huì )迷失于其中。人類(lèi)的修養需要一切物質(zhì),它把一切阻礙轉化為道具,發(fā)展到最后,修養吞并了混亂與地獄,把痛苦化為恩惠。

  一個(gè)人的靈魂,最重要的體現就在于它的語(yǔ)言,動(dòng)作,外形和姿勢中,這些微妙的無(wú)聲的語(yǔ)言即是風(fēng)度,風(fēng)度是處世的巧妙方法,并且力量是無(wú)窮無(wú)盡的,風(fēng)度是一切文明的開(kāi)端,也在一定程度上是人為的產(chǎn)物,它在發(fā)展過(guò)程中一個(gè)主要的事實(shí)就是它神奇的表達性,自然的整個(gè)系統就是要表現。優(yōu)雅風(fēng)度的基礎是自重,缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過(guò)一生。崇拜以某種控制的方式影響著(zhù)人類(lèi)的健康和最高級的力量,在某種意義上講,崇拜是智力的根源。一切偉大的時(shí)代都是信仰的時(shí)代。信仰永遠都會(huì )以一種完美的反作用、一種永恒的判斷力照看我們,守候我們,沒(méi)有絲毫運氣可言。那些聰明而虔誠的人,他們會(huì )說(shuō)出自己想說(shuō)的東西,當遺忘了他的言語(yǔ)許久之后,他的真理卻進(jìn)入了我們的心扉。

  美是一種形式,智慧更愿意以這種形式來(lái)了解世界,世界上有許多美,自然的美,人的容貌,舉止之美。美是神秘的自然的法則的外顯,除了這種表現,我們永遠看不見(jiàn)自然的法則。美是沒(méi)有定義的,它與一切事物相互聯(lián)系,是許多極端的平衡,它具有最永恒,最高尚的特性。不管是哪一種有機結構,只要越符合它自己的目的,就越是一種美。我們的生活有賴(lài)于想象,有賴(lài)于崇拜,有賴(lài)于情感,沉醉于幻想中的人,或許一輩子都難以實(shí)現心愿,但對他而言已經(jīng)滿(mǎn)足。生命的喧囂永遠不會(huì )沉默,就好像假面舞會(huì )上的人永遠都不會(huì )摘掉自己的面具一樣,在幻想構造成的世界里,一切都是謎語(yǔ),我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒,步入另一個(gè)夢(mèng)中,玩物多種多樣,每個(gè)人都沉湎于自己的瘋狂之中。

  這些就是生活的準則,擁有它們,便可以直視命運,走向成功。

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