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生活的準則作文300字

時(shí)間:2022-05-23 16:42:40 準則 我要投稿

生活的準則作文300字3篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生活的準則作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的準則作文300字3篇

生活的準則作文300字 篇1

  規則,使我們的生活和諧有序;規則,使我們的世界和平美好;規則,雖然不起眼,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。我真不敢想象,如果沒(méi)有了規則,我們的生活將會(huì )變成什么樣子!

  “20xx年‘XX小學(xué)’的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家,一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興,便下了車(chē)。此時(shí),正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車(chē)撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命!边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的'真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

  到現在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要,也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”

  “遵守交通規則,人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個(gè)人都能遵守交通規則,讓世界變得更美好!

生活的準則作文300字 篇2

  今年中秋節,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。

  “開(kāi)飯啦!”隨著(zhù)奶奶一聲叫喊,我們圍坐在餐桌旁,小孩們倒上了飲料,大人們斟上老酒開(kāi)始吃飯了。

  這時(shí),我看見(jiàn)爸爸面前的杯子里倒滿(mǎn)了雪碧,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,你今天怎么不喝老酒了?”“今天,我是開(kāi)車(chē)來(lái)的,不能喝酒!卑职謬烂C地說(shuō)。

  “喝一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!贝蟛畡裾f(shuō)道!胺凑@幾天是節假日,不會(huì )查的很?chē)!卑职窒攵紱](méi)想,說(shuō):“不是查不查的問(wèn)題,前幾天我看到了一則新聞,有一司機因酒后駕車(chē)而連撞了兩輛車(chē)造成三人死亡,這是多么悲慘的事情呀!更何況現在公安局明令禁止‘酒后駕車(chē)’,我們一定要自覺(jué)遵守規則,堅決做到開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不開(kāi)車(chē)!

  我聽(tīng)到后情不自禁地翹起大拇指說(shuō):“爸爸,你真棒!你真是我學(xué)習的榜樣!闭f(shuō)完,我和爸爸痛快地干了一杯。

  晚飯后,爸爸精神飽滿(mǎn)地開(kāi)著(zhù)車(chē),帶著(zhù)我們回家了。乘在爸爸的車(chē)上,我想:如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴格遵守規則,時(shí)時(shí)刻刻做到“開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不開(kāi)車(chē)”,那么,就會(huì )避免許多交通事故的發(fā)生,也避免許多慘劇的發(fā)生,我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好。

生活的準則作文300字 篇3

  他是個(gè)調皮搗蛋的孩子,老師的表?yè)P名單上從來(lái)沒(méi)有他的名字,而在老師的“黑名單”中從來(lái)不會(huì )缺少他的名字。

  “今天晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我想請一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室,請問(wèn)哪位同學(xué)愿意留下,愿意的請舉手!敝灰(jiàn)同學(xué)都面面相覷不愿舉手,只見(jiàn)他唰地一下高高舉起了手,漲紅了臉說(shuō):“老師我愿意!。

  家長(cháng)們在干凈明亮的教室里開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )陸續走出教室,教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅,只見(jiàn)他默默地把桌椅恢復原位。老師勸他說(shuō):“你一個(gè)人干不了那么多事,還是先回家吧!彼鄣貪M(mǎn)頭大汗,臉上掛著(zhù)愉快的笑容,繼續搬動(dòng)桌椅。等到家長(cháng)都散了,老師回到教室里,看見(jiàn)教室又恢復了原樣,老師摸著(zhù)他的頭說(shuō):“你是個(gè)很棒的孩子!”

  第二天早上,老師當著(zhù)全班同學(xué)的面又一次表?yè)P他:“他很有班級榮譽(yù)感,是個(gè)勞動(dòng)能手,是個(gè)很棒的孩子!彼哪樕下冻鲇淇斓纳袂。從此以后班級少了一個(gè)調皮的孩子,多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。

  每個(gè)孩子都是好孩子,每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn),只要你肯發(fā)現肯鼓勵,他就會(huì )是閃閃發(fā)光的金子。

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