教師節祝福感人致辭（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說(shuō)話(huà)的對象。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編整理的教師節祝福感人致辭（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節祝福感人致辭 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
不知大家是不是還記得鄧小平同志的題詞：百年大計，教育為本。是的，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是春蠶，索取的是樹(shù)葉，奉獻的是生絲。沒(méi)有教師的貢獻，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有全人類(lèi)的文明。今天，我也成了蠟燭，成了春蠶。講臺，是我辛勤耕耘的土地，然而我相信，我的選擇是正確的，請聽(tīng)我的演講，講臺——無(wú)悔的選擇。
時(shí)間，總是一秒又一秒地走過(guò)，日子也是一天又一天地重復�；厥走^(guò)去，覺(jué)得什么也沒(méi)擁有，放眼未來(lái)，卻是一片茫然。昨天的我還是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的師范生，今天的我卻帶著(zhù)一臉的稚氣，就懵懵懂懂地執起教鞭，走上三尺講臺上書(shū)寫(xiě)自己的人生。
回想過(guò)去，當我第一次登上講臺，感覺(jué)是那樣甜蜜、溫馨、苦澀的而凝重。當我第一次望著(zhù)臺下四五十雙充滿(mǎn)驚奇、期待的眼睛，第一次聽(tīng)到那群活潑可愛(ài)的孩子們用整齊而稚嫩的童聲向新老師問(wèn)好時(shí)，初為人師的我感到無(wú)比興奮和激動(dòng)。
如果要說(shuō)黎明的奉獻是太陽(yáng)，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學(xué)生的愛(ài)，對教育事業(yè)的愛(ài)。在我們學(xué)校，有這樣一位老師。去年，一個(gè)剛滿(mǎn)七歲的劉陽(yáng)同學(xué)不知為什么幾天沒(méi)有到學(xué)校上課，為了了解其中的原因，她的班主任老師費了很大周折，進(jìn)行了幾次家訪(fǎng)，這才真正了解到，原來(lái)他的父母由于離異不在家，無(wú)人照料，因此，才沒(méi)有到學(xué)校學(xué)習。班主任老師便經(jīng)常和她談心，給她買(mǎi)學(xué)習用品，同時(shí)，為她買(mǎi)了校服。劉陽(yáng)終于被感動(dòng)了，發(fā)誓要好好學(xué)習，不辜負老師的期望�；氐綄W(xué)校，老師讓她坐在最前排，多讓她回答問(wèn)題，多讓她板演，當面批改作業(yè)，并時(shí)常鼓勵她。
期中考試，劉陽(yáng)的各門(mén)功課都有很大進(jìn)步，她從一個(gè)落后生走進(jìn)了中等生的行列。她的班主任老師就是從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育、鞠躬盡瘁的劉貴瓊老師。多少年來(lái)，就是因為這些不起眼的小事，伴隨著(zhù)她走過(guò)了多少艱苦的日子。
馮英老師，她經(jīng)常這樣深情地說(shuō)：“我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)孩子們�！痹趯W(xué)生面前她既是老師又是媽媽。她經(jīng)常在學(xué)生午睡時(shí)，怕學(xué)生著(zhù)涼，便把自己的衣服蓋在學(xué)生身上。有的孩子生病，她毫不猶豫地給生病的孩子墊上藥費。有一次，正在上課的馮老師得知自己女兒生病住院的消息后，她的心沒(méi)有動(dòng)搖，而是穩重、冷靜地給學(xué)生上完最后一堂課。下午放學(xué)后，馮老師急忙趕到醫院。當她聽(tīng)到昏迷中的女兒喊著(zhù)：“媽媽、媽媽”的時(shí)候，她留下了對女兒愧疚的淚水。第二天，她一邊焦慮地看著(zhù)女兒痛苦的表情，一邊想著(zhù)學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生誰(shuí)來(lái)給他們上課。終于，在女兒與學(xué)生兩者之間，她選擇了學(xué)生。于是，馮老師吩咐丈夫照顧女兒，自己準時(shí)地出現在神圣的講臺上，用嘶啞的聲音給學(xué)生傳授知識。許多年來(lái)，她辛勤地勞動(dòng)，默默地奉獻，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jì)。
走上講臺，我感到自己成了智慧的化身，體味到自身的價(jià)值和存在的意義。這種幸福是任何物質(zhì)和金錢(qián)不能比擬的。當在燈下查資料，備課時(shí)，我感到太辛苦了，大腦在急速地旋轉，腰酸背痛，頭腦發(fā)脹，這時(shí)真不想干下去了。但在對一節課進(jìn)行了語(yǔ)言、教法、思維的創(chuàng )造時(shí)，我又有說(shuō)不出來(lái)的舒暢。當登上講臺，對著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，傾吐自己的思想感情時(shí)，我又感到自己是莊嚴的、幸福的，生命得到了極大的發(fā)揮。老師的人生在講臺上是閃光的，這塊天地使苦和樂(lè )、悲和喜、失落和神圣交織在一起，達到心靈上的升華。這使我悟到了，在這條路上走過(guò)去，靠的是生命的旋轉和燃燒。當教師久了，我們就變成了一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)；化為一首詩(shī)，寫(xiě)在共和國的年輪中，化為一支箭，射向火紅的目標。在長(cháng)長(cháng)的征途上，我們?yōu)楣埠蛧拿魈烊季刍鸱N，做一個(gè)新時(shí)代的階梯。
老師是平凡的，但平凡中自有偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。學(xué)校是我可愛(ài)的家園，學(xué)生是我的伙伴，講臺是我辛勤耕耘的土地，教鞭是我率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的指揮棒，鈴聲，是催我?jiàn)^進(jìn)的號角，是我生命中永遠跳的音符。
雖然，我是一個(gè)剛踏上講臺不久的年輕老師，但，在未來(lái)的日子里，我會(huì )默默地耕耘在這神圣的講臺上，依然作“護花”的“春泥”，依然癡情地做著(zhù)“桃李滿(mǎn)天”的夢(mèng)。因為，我深深地知道，講臺，選擇你——我無(wú)怨無(wú)悔。
教師節祝福感人致辭 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！今天是第xx屆教師節，首先，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，再創(chuàng )新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都將停滯，甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師；對學(xué)生來(lái)說(shuō)老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更應是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。
許多同學(xué)在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造更加燦爛的明天！
今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)日，英語(yǔ)日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語(yǔ)100句，在校園里形成一個(gè)英語(yǔ)的氛圍，提高大家對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節祝福感人致辭 篇3
各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位老師：
大家好！金風(fēng)還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節，祖國母親又給她優(yōu)秀的兒女送來(lái)了溫暖的春天。長(cháng)白山翩翩起舞展開(kāi)松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶。在這美好的時(shí)刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風(fēng)。日復一日，年復一年。舊中國的屈辱史已一去不再復返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結舌，兩山敢死隊叫侵略者聞風(fēng)喪膽，葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷，國歌聲里衛星顆顆上藍天，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹(shù)長(cháng)成幼林，知識和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
假如，假如沒(méi)有老師用粉筆將自己的須發(fā)一根根染白；假如沒(méi)有老師將自己的青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳給下一代，這一切的一切誰(shuí)敢豈盼？那一塊塊方方正正的黑板，不正是老師們以一腔赤誠、一生心血承包的責任田嗎？
多少個(gè)研討會(huì )，教師們促膝商談；多少個(gè)假日和夜晚，補課與輔導犧牲了老師們寶貴的休息時(shí)間。誰(shuí)會(huì )相信，批試卷會(huì )近視老師們原本明亮的雙眼；誰(shuí)知道90天里每個(gè)學(xué)生要完成700張試卷，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復習內容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅實(shí)的三步；三年，我們樹(shù)起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒(méi)有寫(xiě)上句號的時(shí)候，又一批從大森林里走來(lái)的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來(lái)不及陶醉，來(lái)不及歡呼，來(lái)不及設慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著(zhù)昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰。
有挑戰就有機會(huì )，我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰，一年級更有自己的特點(diǎn)——建設一支團結向上堅強有力的年級隊伍是基礎也是關(guān)鍵，全面實(shí)行教育序列化管理嚴實(shí)細是手段，培養高智能高分數的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個(gè)人素質(zhì)、提高個(gè)人教學(xué)效果的情況下，強調年級組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的合作；在不忽視教師使用經(jīng)驗型傳統型教育教學(xué)方法的情況下，強調教師對教育教學(xué)理論的研究和理論指導下的實(shí)踐；在不忽視打時(shí)間仗的情況下，強調緊縮教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，重在向課堂45分鐘要成績(jì)；在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養的情況下，重視對中差生的培養，爭取大面積的提升，在不忽視對學(xué)生高分數的追求的情況下，強調對學(xué)生的智力的開(kāi)啟能力的訓練；在不忽視智育訓練的情況下，強調對學(xué)生的品德培養。我們要創(chuàng )最佳教師隊伍，創(chuàng )最佳教育手段，創(chuàng )最佳教學(xué)效果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽(yáng)光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內心深處又有一絲的不安。膽子重責任大路途遠，教書(shū)育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂(lè )在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。
然而今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，四美俱，二難并。讓我們節日放歌須縱酒，三杯過(guò)后盡開(kāi)顏。無(wú)須醉，再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠織錦緞，再繡明天。相信我們再見(jiàn)時(shí)，定是碩果累累，桃李滿(mǎn)天下；相信我們再見(jiàn)時(shí)，定是百花爭艷，春色滿(mǎn)校園。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節快樂(lè )！
謝謝！
教師節祝福感人致辭 篇4
尊敬的老師們：
您們好，值此教師節來(lái)臨之際，請接受來(lái)自同學(xué)們最誠摯的祝福與問(wèn)候！
進(jìn)入臨床學(xué)習的歲月里，臨床的老師們給了我們莫大的關(guān)懷與幫助。經(jīng)過(guò)起初的不適應與迷惑，我們已經(jīng)逐步掌握了作為一名好醫生的準則與態(tài)度，我們也漸漸懂得了臨床實(shí)際與理論的相關(guān)作用，在臨床實(shí)踐中逐步認識到厚積薄發(fā)、厚德載物的道理，隨著(zhù)我們知識增長(cháng)的同時(shí)思想和意志也得到了磨練，精誠勤和已深深地融入我們的身心，班級在成長(cháng)中更加團結，各項工作蒸蒸日上……而這一切，都是與老師們的指導和關(guān)懷是息息相關(guān)的。
我們知道科技教育處的老師為了保證我們的課程能順利、按時(shí)完成，在背后有著(zhù)每一位老師的辛苦努力。難以忘記，教育部本科教學(xué)評估工作中您們忙碌的身影；難以忘記，卡拉OK比賽中您們的支持與鼓勵；難以忘記，校運動(dòng)會(huì )得到團體第一時(shí)，您們臉上燦爛的微笑與自豪；難以忘記，深夜同學(xué)生病時(shí)，您們焦急的神情與關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；難以忘記您們的教導，您們的關(guān)懷，您們的愛(ài)……
為了營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習環(huán)境，您們以人為本，實(shí)行人性化管理，關(guān)心同學(xué)的生活，小到住宿、吃飯，大到人際交往，待人處事，做到潤物細無(wú)聲，滲入同學(xué)的心理，您們無(wú)微不至的關(guān)懷使我們能夠安定、愉快的專(zhuān)注于我們的學(xué)業(yè)。
秋天是收獲的季節，我們收獲的是知識，是成長(cháng)，是對您們的理解與敬意，謹以教師節之際，我們懷著(zhù)無(wú)比感恩的心。真心的祝福您們：教師節快樂(lè )，我們最敬愛(ài)的人！
教師節祝福感人致辭 篇5
老師們：
你們好！
忙碌中，我們又迎來(lái)了自己的節日。在這第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我謹向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教育工作者和全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
教師職業(yè)，光榮而神圣。我市的廣大教師是一支團結拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀教師群體。在教育改革實(shí)踐中，你們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏(yíng)得了學(xué)生的信賴(lài)和社會(huì )的尊重。
你們能夠以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，立足于時(shí)代前沿，用世界眼光和戰略思維來(lái)思考問(wèn)題，謀劃工作，探討經(jīng)驗，改革教學(xué)，在思想深處解決了辦什么樣的教育和怎樣辦好教育的問(wèn)題；你們能夠以求真務(wù)實(shí)的精神，緊緊把握全市經(jīng)濟的發(fā)展走勢，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，把工作的著(zhù)力點(diǎn)真正放到了研究解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題上，放到研究解決人民群眾對教育的迫切需求上，為教育的發(fā)展與創(chuàng )新積蓄了強勁的后勢；你們能夠以自強不息的精神，面對各項改革任務(wù)，以頑強的毅力，以對工作、對事業(yè)、對人民高度負責的精神，攻堅克難，錘煉隊伍，磨煉意志，凝聚力量，出色地完成了黨和人民賦予的歷史重任；你們能夠以勤勉敬業(yè)的精神，視事業(yè)如生命，把辦好全市人民滿(mǎn)意的教育放在首位，勤勤懇懇、精益求精，聚精會(huì )神抓教育，—心一意謀發(fā)展，培養造就了—大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)典型。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！闭且驗橛辛四銈冞@種兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的可貴精神，使得我市的教育事業(yè)在近兩年來(lái)取得了—系列豐碩的成果。全市“普九”和教育“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調整取得重大進(jìn)展；義務(wù)教育管理體制更加規范，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，高中階段教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)教育和地方高等教育(包括民辦高校)等各級各類(lèi)教育健康協(xié)調發(fā)展；教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；教育行風(fēng)建設工作取得顯著(zhù)成效；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，課程改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。在去年高考取得佳績(jì)的基礎上，今年，我市高考成績(jì)喜人，為清華、北大輸送了56 位學(xué)生，實(shí)現了歷史性突破。這優(yōu)良成績(jì)的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智，你們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為全社會(huì )做出了表率，我為我們廈門(mén)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而倍感自豪和驕傲。
教師工作，崇高而偉大。面對新的發(fā)展形勢和歷史機遇，廣大教師更要肩負起時(shí)代的使命，以培養全面發(fā)展的時(shí)代新人為己任，努力做好人民滿(mǎn)意的教師。我希望廣大教師要加強學(xué)習，提高素質(zhì)。教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者，必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。要增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)現知識更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。只有教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程。
要樹(shù)立新的教育觀(guān)念，培養并不斷強化創(chuàng )新意識，在教育思想、教學(xué)方式上厲行改革和創(chuàng )新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。要為人師表，教書(shū)育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺(jué)加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì )尊敬的人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。讓我們用滿(mǎn)腔的熱血和全部的智慧，去創(chuàng )造廈門(mén)教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。
教師節祝福感人致辭 篇6
各位領(lǐng)導，各位老師：
在這金光燦燦的九月，我們迎來(lái)了中華人民共和國第xx個(gè)教師節，今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝這一崇高節日。在此，請允許我代表全體教師向黨委和政府表示衷心的感謝！
十幾年來(lái)，隨著(zhù)我們國家經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)，教育獲得了長(cháng)足發(fā)展。特別是近年來(lái)，由于《教師法》、《教育法》等一系列有關(guān)教育法律、法規的頒布和實(shí)施，確保了教育在國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，建立了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的新的教育體制，保護了教師和學(xué)校各方面的合法權益，使教育事業(yè)走上了“依法治教”的軌道。
現在，我們國家正在全面實(shí)施普及九年義務(wù)教育，這要求教育工作者必須轉變教育觀(guān)念，變應試教育為素質(zhì)教育。因為現代化建設成敗的關(guān)鍵在于人才，國家不僅需要高級人才，更需要大量的具有現代化知識的勞動(dòng)后備軍。因此，為了造就數以萬(wàn)計的勞動(dòng)合格者，我們這些從事基礎教育工作者，肩負著(zhù)特殊的歷史使命。無(wú)論在什么條件下，培養好下一代是我們的天職。人們常把教師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我們這些扎根于山區的教育工作者，更像是一株株燈心草。默默無(wú)聞，土生土長(cháng)的燈心草，它的身心潔白無(wú)暇，遠離城市的燈火，它的光焰照亮了如饑似渴的心靈。
“他日良材承大廈，賴(lài)是今朝血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際�！比咧v臺是我們一生的位置，面對弟子終年鞠躬，我們祈禱文明的香火綿延不絕，讓愚昧遠離幼小的心田。
九月，豐收在望！
教師節祝福感人致辭 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們同行：
大家晚上好！
今晚，我們歡聚一堂，慶祝第xx個(gè)教師節。我謹代表xx中心小學(xué)對光臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，我們強化管理，規范辦學(xué)行為；過(guò)去的一年，我們辛勤耕耘，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任與尊重；過(guò)去的一年，我們創(chuàng )先爭優(yōu)，取得可喜成績(jì)；過(guò)去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起！
教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會(huì )的鼎力相助！xx中心小學(xué)的校園遷建，牽動(dòng)著(zhù)多少領(lǐng)導的心思，凝聚著(zhù)多少人士的愛(ài)心，記錄著(zhù)多少感人的故事。xx鎮黨委、政府宣傳號召，各村領(lǐng)導奔走呼吁。新春茶話(huà)會(huì )、籌資座談會(huì )，共敘遷建，同商盛舉。xx先生首先慷慨解囊，xx先生積極倡導，xx、xx率先捐資，營(yíng)造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉村、個(gè)人踴躍捐資，現已募集了xx多萬(wàn)元的善款。xx社區為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的.實(shí)施，更是依靠眾志成城的愛(ài)心，xx中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn)，對此，我們表示最真誠的感謝！感謝大家為中心小學(xué)的建設與發(fā)展，獻出愛(ài)心，付出辛勞。
作為教師，在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，我們贏(yíng)得更多的熱情與信任，理解與關(guān)懷，獲得了更多的榮譽(yù)與尊重。我們肩負著(zhù)開(kāi)啟民智、傳承文明的神圣使命，我們承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望。
教師節祝福感人致辭 篇8
各位老師：
下午好！今天我們歡聚一堂共同慶祝第xx個(gè)教師節，在此，我謹代表學(xué)校向全體教職員工表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！并通過(guò)你們向你們的家人表示節日的問(wèn)候！向在校任教的外籍教師的辛勤工作表達我們的感激之情！向各級領(lǐng)導和社會(huì )各界給予學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝！
自2003年創(chuàng )辦以來(lái)，學(xué)校堅持以“培育走向世界的現代中國人”為辦學(xué)宗旨，努力造就“德智雙全，身心兩健，文理皆通，學(xué)創(chuàng )俱能”的高素質(zhì)人才，在短短一年時(shí)間里，取得了優(yōu)異的成績(jì)，先后被確定為“國家基礎教育外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！�、“杭州外國語(yǔ)學(xué)校定點(diǎn)招生單位”、“北京大學(xué)附屬中小學(xué)遠程教育示范學(xué)�！�、“全國少先隊科研實(shí)踐基地”，并榮膺“浙江省教育創(chuàng )新優(yōu)秀學(xué)�！�、“浙江省優(yōu)質(zhì)特色教學(xué)民辦學(xué)�！�。
這些成績(jì)的取得，是在座的每一位刻苦鉆研、精益求精、無(wú)私奉獻、全心投入、把真誠和愛(ài)心獻給每一名學(xué)生的結果，你們身上包含了無(wú)數的奮斗、心血、付出和探索，我代表學(xué)校感謝你們！
在這金色的秋天，安吉外國語(yǔ)學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。今年我們將完成初中部教學(xué)樓和多功能報告廳的建設，五年后，我們將把安吉外國語(yǔ)學(xué)校辦成擁有50余個(gè)班級、在校生達到近1800名的省內一流名校。
老師們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，緊張的工作和學(xué)習已經(jīng)展開(kāi)，許多重要的事情等待我們去做。在機遇和挑戰面前，讓我們齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，去共同創(chuàng )造安吉外國語(yǔ)學(xué)校美好的明天。我們堅信：安吉外國語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)將更加輝煌！
最后，祝全體教職員工節日愉快，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教師節祝福感人致辭 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天，就是我們黨100歲的生日了。在這個(gè)時(shí)候，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里，在黨的領(lǐng)導下，我們是這樣的無(wú)畏無(wú)懼：當風(fēng)雪阻斷歸途，我們用愛(ài)取暖;當主權面對挑戰，我們亮出利劍;當民族遭受屈辱，我們義無(wú)返顧;當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山劈路!
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月，我們全校師生在這里隆重聚會(huì )，歡慶第xx個(gè)教師節。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最誠摯的祝�！蠋�，您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!
當我們面對失敗時(shí)，您用母親般的關(guān)愛(ài)，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著(zhù)自信，重新踏上征程。當我們有疑問(wèn)時(shí)，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。當我們犯錯時(shí)，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩，多了一份責任。
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長(cháng)，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認真的聽(tīng)講，一道投入的目光，是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
作為高中的學(xué)生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會(huì )靠自己的執著(zhù)的努力夢(mèng)圓理想大學(xué)，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。
最后，讓我們再次祝愿各位老師節日快樂(lè )，工作順利、合家幸福!祝愿美麗的xx中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng )輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節祝福感人致辭 篇10
尊敬的各位教職員工：
在第xx個(gè)教師節臨之際，祝福各位教職員工節日快樂(lè )，工作愉快，家庭幸福！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!
有人曾說(shuō)過(guò)：“能夠在湖邊的學(xué)校是幸福的！”我們就在美麗大寧湖畔！“靈動(dòng)”就是我們標簽，《學(xué)記》中講到“水無(wú)當于五色，五色弗得不”，意思是說(shuō)水并不等于五色,但沒(méi)有水，五色就不鮮明。過(guò)去的我們，在城鄉結合部的夾縫中我們艱難前行，沒(méi)有家長(cháng)的簇擁，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)生的捧場(chǎng)，沒(méi)有優(yōu)越的辦學(xué)條，還要承受的是社會(huì )輿論的壓力等，這正是秀中人的包容品格的完美體現，我們贏(yíng)得了尊嚴。如今“群峰爭秀，靈秀成峰”的育人目標被很多教育人點(diǎn)贊。
為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個(gè)中心”，即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強化“二個(gè)保障”，即學(xué)生行為習慣養成教育，師資培訓；落實(shí)“三大行動(dòng)”，即“三定四同”的集體備行動(dòng)，日巡周公示月考核的常規管理行動(dòng)，師生榜樣激勵行動(dòng)。啟動(dòng)“四大工程”，即學(xué)校校門(mén)與廁所改建工程，教室增加儲物柜及教室內外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備工程，困難教師家庭關(guān)愛(ài)及子女就讀工程。
在“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡慕ㄔO中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設的歷史機遇，未城市的中心軸，提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，市級骨干教師名，縣級骨干教師8名，多名教師兼職縣師資培訓中心，還有教師負責巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學(xué)大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名，教師論獲得多個(gè)重慶市一等獎，教師在國家省級教育刊物發(fā)表。
我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。
教師節祝福感人致辭 篇11
老師、同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校黨委和校長(cháng)室向曾經(jīng)和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節日的慰問(wèn)！向為學(xué)校建設與發(fā)展做出突出貢獻的老領(lǐng)導、老教師致以崇高的敬意！向在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問(wèn)候！
翻開(kāi)河運中學(xué)的歷史畫(huà)卷，回顧學(xué)校的成長(cháng)歷程，歷數運中所取得的每一項成績(jì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個(gè)角落都留下大家?jiàn)^斗的足跡。
幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時(shí)間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執著(zhù)追求未變！始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務(wù)實(shí)求真譜寫(xiě)出了蘇北強校的新歌。
我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿(mǎn)志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿(mǎn)的激情投身于運中教育的青年英才。
20xx年我校實(shí)現高考本科上線(xiàn)1023人，位居徐州市第一；z分別獲z市文理科狀元；沈陽(yáng)同學(xué)被北京大學(xué)錄��；中考全市前20名中有17名運中學(xué)生……
秋天是收獲的季節，也是為來(lái)年的豐收播種的季節。當前，我校正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的極為關(guān)鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著(zhù)提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點(diǎn)智慧、兩袖清風(fēng)、三尺講臺，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿(mǎn)天下。讓我們一起攜手共進(jìn)，同舟共濟，共同譜寫(xiě)河運中學(xué)的新篇章！
最后，衷心地祝愿：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利！
教師節祝福感人致辭 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是第xx個(gè)教師節，我們在這里隆重舉行xx年度模范教師表彰活動(dòng)。
在過(guò)去的一年里，我校在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善，學(xué)校的辦學(xué)成果和社會(huì )聲譽(yù)不斷提升，得到了領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )各界的廣泛好評。
為了表彰先進(jìn)，弘揚正氣，今天我們將對在xx年工作中涌現出的24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛(ài)教育的模范，是愛(ài)崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范，我認為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范。今年教師節的主是：在我們表彰的24位模范教師中，有以37年教齡的楊xx老師為代表的、一直默默堅守在教學(xué)一線(xiàn)的老教師，有以銳意創(chuàng )新、成績(jì)突出的靳卓玉老師為代表的青年教師，有以素質(zhì)過(guò)硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時(shí)教師，有以陳強老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無(wú)論男女老少，不論一線(xiàn)后勤，共同的特點(diǎn)都是堅守與奉獻，堅持在教育教學(xué)活動(dòng)中以德立身，以德樹(shù)人，這是24位模范教師最值得我們弘揚和學(xué)習的精神。
在昨天召開(kāi)的全區x年教師節表彰大會(huì )上，分管教育的陳市長(cháng)和教育局路局長(cháng)都特別強調了教育工作者堅持立德樹(shù)人的重要性，要求我們把立德樹(shù)人與愛(ài)國主義教育、誠信教育、養成教育等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有機結合，要求廣大教育工作者堅持學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力為我們運城建設人才強市做貢獻，為我們中華民族實(shí)現偉大復興做貢獻。
老師們，希望大家一方面認真領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的講話(huà)精神，一方面認真學(xué)習身邊模范的奉獻精神，在新的一學(xué)年里，刻苦學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家!
教師節祝福感人致辭 篇13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這特別的日子，我應該大聲地贊美老師。我想無(wú)論我怎樣贊美都不為過(guò)！比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；比如，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花；再如，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。這些既是贊美，也是我們教師的自我要求。但是，為什么要成立教師節呢？這些詩(shī)句都沒(méi)有回答。
去年我曾講到，教師節的最大意義就在于提醒，乃至于吶喊：它提醒老師一定要愛(ài)生如子；它提醒學(xué)生一定到感謝師恩；它也提醒校長(cháng)--提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因為名師才能出高徒。老師，只有老師，才是學(xué)校最寶貴的第一資源。
莫言在諾貝爾領(lǐng)獎典禮上沒(méi)有激昂的演講，他只是娓娓道來(lái)地給大家講了幾個(gè)故事。今天，我也給大家講幾個(gè)故事片段吧：
第一個(gè)：9月6日上午，在華巖鎮教師節座談會(huì )上，汪區長(cháng)兩次主動(dòng)地講到：47中要擴建！同學(xué)們請順著(zhù)我的手指看過(guò)去。就在公路對面，我們學(xué)校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學(xué)校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們越來(lái)越近。
第二個(gè)：9月6日上午，九龍坡區教委中教科肖良科長(cháng)到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結論是：47中學(xué)老師的工作狀態(tài)和同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)都非常好，甚至比我區名氣很大的有些高中還好！
第三個(gè)：這學(xué)期，有一位老師工作有點(diǎn)變動(dòng)，有的班他不教了。學(xué)生就生氣地問(wèn)他：“老師，你為什么不教我們班了？我們都好想你教哦”。他還繼續教的班的學(xué)生也來(lái)問(wèn)他：“老師，這學(xué)期你還教我們嗎？”老師說(shuō)：“還教啊�！睂W(xué)生興奮地說(shuō)：“耶！”老師們，我想通過(guò)這個(gè)小故事告訴大家，老師的最高榮譽(yù)來(lái)自哪里？來(lái)自學(xué)生。學(xué)生對你的愛(ài)戴，就是我們最好的節日禮物。
謝謝！
教師節祝福感人致辭 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
沐浴著(zhù)九月的金風(fēng)，伴隨著(zhù)新學(xué)年的步伐，我們迎來(lái)了屬于自己的——第xx個(gè)教師節。在此，我們歡聚一堂，是值得高興的時(shí)刻，因為我校20xx年一來(lái)終于有了一位新老師——茶靖蕓老師，我們慶祝自己的節日！在此我代表學(xué)校黨政工向辛勤耕耘付出的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問(wèn)候，感謝你們作出的貢獻！向在百忙中親臨大會(huì )的鄉黨委、政府領(lǐng)導表示崇高的敬意！
老師們！在過(guò)去的一年里，在全體教師的精誠團結、共同努力下圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，并取得了良好的成績(jì)。如：六年級在11個(gè)鄉鎮B類(lèi)綜合排名第4名，五年級11個(gè)鄉鎮B類(lèi)綜合排名第2名，三年級11個(gè)鄉鎮B類(lèi)綜合排名第3名，四位教師獲縣級教學(xué)質(zhì)量獎，他們是；為了鼓勵教師我們在校內也縣級優(yōu)秀班主任2人；為了鼓勵教師我們在校內也評選出了一批優(yōu)秀教師——鄉級最美班主任3人；優(yōu)秀中層領(lǐng)導1人；教學(xué)能手2人；最佳搭檔1組；演講第一名的；
老師們！，以上這些成績(jì)是全鄉教職員工在縣教育局、鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，是您們立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結果！但是老師們，我們應該清楚我鄉中學(xué)面臨的實(shí)際問(wèn)題——生存。如學(xué)生外流、學(xué)生減少、教師超編，我們只有努力努力在努力，教好書(shū)，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是我們生存的出路，老師們，出了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量外，我們別無(wú)選擇！我相信我們格朗和中學(xué)的全體教師再多一些責任心、多專(zhuān)研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)是可以做到的的，我深信在您們的團結合作，共同努力下，格朗和鄉中學(xué)的明天會(huì )更加美好，教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階！縣級獎狀拿的越來(lái)越多！
最后，祝各位領(lǐng)導，全體教職員工笑臉常開(kāi)，生活幸福美滿(mǎn)，工作順利！謝謝！
教師節祝福感人致辭 篇15
各位老師、同學(xué)們：
春華秋實(shí)，桃李沁香，正值黨的十八大即將勝利召開(kāi)之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)院董事會(huì )、黨政，向為學(xué)院建設和發(fā)展辛勤付出的全體教職員工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)院教學(xué)改革的外聘教師表示衷心的感謝和良好的祝福！
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師非常關(guān)鍵，只有高水平的教師，才有高質(zhì)量的教育。學(xué)院創(chuàng )辦以來(lái)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新辦學(xué)理念，創(chuàng )新人才培養模式，創(chuàng )新體制機制，師資隊伍建設不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，校園建設得到逐步完善，校園面貌煥然一新，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升，學(xué)院呈現出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)院所取得的辦學(xué)成效，是全院教職員工團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、辛勤和汗水澆灌的結果。在此，我向學(xué)院全員深深的道一聲，感謝你們的卓越貢獻！
各位老師、同學(xué)們，今年黨和國家將首次召開(kāi)全國教師工作會(huì )議，充分體現了黨和國家尊師重教，這將給我們廣大教師極大的鼓舞和鞭策，我們要借此東風(fēng)，繼續發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升綜合辦學(xué)實(shí)力。通過(guò)深入開(kāi)展的教師節活動(dòng)，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好氛圍，努力實(shí)施“師德建設工程”，不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)增強教書(shū)育人的責任感和使命感。教師要以自己的人格和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成才的指導者和引路人。要進(jìn)一步推進(jìn)人才強校戰略，學(xué)院將通過(guò)人性化管理，實(shí)施“安居工程”，加強人文關(guān)懷，強化政策引導等吸引人才、留住人才；進(jìn)一步建立和完善激勵機制、考評機制和社會(huì )保障制度等，為廣大教職員工創(chuàng )造良好的生活和工作環(huán)境；努力構建數量適中、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、滿(mǎn)足人才培養需要的師資隊伍，為實(shí)現學(xué)院“三步走”的宏偉發(fā)展戰略目標而共同努力奮斗！
最后，祝全院廣大教職員工節日快樂(lè )、工作愉快、闔家幸福、萬(wàn)事如意！
【教師節祝福感人致辭】相關(guān)文章：
教師節家長(cháng)感人的致辭09-06
教師節賀卡感人致辭09-01
教師節活動(dòng)感人的致辭09-06
教師節感人的致辭（精選6篇）09-06
教師節感人致辭（精選7篇）09-06
教師節感人致辭（精選7篇）09-01
教師節感人致辭（精選16篇）09-07
教師節感人致辭（精選20篇）09-05
教師節感人致辭（精選6篇）09-01