精選六一兒童節主持詞模板集錦四篇
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六一兒童節主持詞5篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節主持詞 篇1
合： 各位老師， 親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的搖籃;
女 1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉。
男 2： 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節。
女 2： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，
女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來(lái)。
男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男 1： “六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，
女2： 還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。 那一刻，我們便在心底默默的告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，
我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
男2： 我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們將用智慧與熱情編織憧
憬的花欄。
女2： 今天,我們歡慶在這里，，
男1： 共同慶�！绷弧眱和�，這是我們大家的節日，我們歡聚一堂來(lái)為它
增添光彩。
合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
讓我們快樂(lè )跳起來(lái),唱起來(lái)……在這個(gè)歡樂(lè )的日子，
現在我們宣布，六一聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始!
(1) 甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
乙：首先，由領(lǐng)導致開(kāi)幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請欣賞舞蹈《觸電》 表演者：六一班
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者：OO小學(xué)學(xué)前班
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
甲：六一，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》 表演者：XXX小學(xué)二年級
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請欣賞舞蹈《綠光》 表演者：五一班
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(cháng)，離不開(kāi)祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴�，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙：：請欣賞舞蹈《美好祝�！� 表演者：王樓小學(xué)二年級
甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
乙："敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內蒙古大草原的不朽詩(shī)篇
甲：每當讀起它,我就會(huì )聯(lián)想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：王樓小學(xué)一年級
甲：在美麗的`大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天XXX小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè )的享受和人生的追求。
乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小學(xué)二年級
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無(wú)私的奉獻給大地母親
乙：我們愿化做小草，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫(huà)卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者：XXX小學(xué)一年級。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supper star
六一兒童節主持詞 篇2
開(kāi)場(chǎng)
a師：尊敬的各位領(lǐng)導
b師：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們
c生：敬愛(ài)的老師們
d生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)的到來(lái)。
b師：歡迎大家參加我們運師附小20xx年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。
a師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
b師：在此，也讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，對家長(cháng)的'理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護我們的長(cháng)輩們
a師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：
b師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
c生：伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，
d生：伴著(zhù)溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來(lái)了六一國際兒童節。
a師：六一國際兒童節，是同學(xué)們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)茉莉的香味悄然而至；
b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
c生：伴著(zhù)花的芬芳，
d生：披著(zhù)節日的盛裝，
c生：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天
d生：這是多么快樂(lè )的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
a師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮
b師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè )的海洋 ，六月，燦爛如夢(mèng)
c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉
d生：六月，是童年的搖籃；
cd生合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
ab師合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節日快樂(lè )！
abcd合： 在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿運師附小的明天更美好！
節目
a師：首先請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。
b師：樂(lè )曲表現了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區少數民族邊寨時(shí)，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。
a師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達我們對祖國最深情的祝福
b師：掌聲歡迎！
六一兒童節主持詞 篇3
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們 !
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著(zhù)金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
乙：伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節日 —— 六一兒童節! 甲：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現!
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè )的節日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：現在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂(lè )!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1請欣賞王星宇 的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的`民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì )無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、童心常在!
甲：三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：到此結束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)!
六一兒童節主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好
今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節！我們高興，我們歡樂(lè )，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂(lè )的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè )的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的`中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
今天，我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。在這個(gè)美好的天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
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