環(huán)保班會(huì )的主持詞
環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。下面是小編給大家整理的環(huán)保班會(huì )的主持詞，僅供參考。
環(huán)保班會(huì )的主持詞1
合：老師同學(xué)們大家下午好！環(huán)保主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們人類(lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會(huì )達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動(dòng)車(chē)輛的能量。
乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì )越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì )出現許多問(wèn)題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴(lài)以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛士。
合：這樣我們的地球就會(huì )越來(lái)越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。
甲：小品《消滅白色污染》。
合：環(huán)保，從身邊小事做起……
乙：環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？
乙：當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？
甲：當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？
乙：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！同學(xué)們你們知道哪些環(huán)保小竅門(mén)呢？
甲：有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(cháng)年自覺(jué)堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣。
乙：無(wú)可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)。
甲：我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。
甲：現在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？獲勝者還會(huì )得到獎品哦！
乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識�，F在，隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴重。
合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護環(huán)境，人人有責！爭做環(huán)保小衛士主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
環(huán)保班會(huì )的主持詞2
（一）、情境導入
�。ㄖ鞒秩耍┖希壕G色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無(wú)限生機盡在不言中，首先請大家來(lái)欣賞歌曲：
女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的演講：
男：我們擁有同一個(gè)地球，同一個(gè)校園。
女：我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：我們一起成長(cháng)，共同創(chuàng )建。
合：“綠色校園，綠色夢(mèng)想”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習、生活已有半年多。
男：對呀，在這陽(yáng)光明媚的日子里，當你走在校園的中心甬路上，行走于江海風(fēng)情園中的長(cháng)廊下，談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？
女：有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價(jià)和看法。
女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。
男：目前，我校正在積極創(chuàng )建“綠色校園”，在這創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：
1、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的板報比賽，讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會(huì )課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
女：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的.環(huán)境，構建綠色學(xué)習環(huán)境。
男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
女：清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設。
合：因為，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
（三）、文藝節目部分（主持人進(jìn)行串詞）
（四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
男：但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為。（以下便是不保護環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認識與理解）
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，宿舍和教室里還亮著(zhù)燈。有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
女：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
男：作為新世紀的學(xué)生，我們應該如何來(lái)面對這些問(wèn)題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？（提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué)）
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
5、實(shí)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶。
女：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應該從身邊小事做起。
男：“實(shí)行垃圾分類(lèi)”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi)，我們班已經(jīng)設置了兩只綠色環(huán)保箱。
女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。
男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。（保護環(huán)境。賣(mài)掉，得到的錢(qián)作為班費。把賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗，花種等，美化我們的校園……）
男：下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶�。（提�?wèn)場(chǎng)下同學(xué)）
女：亂扔果皮，紙屑現象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養成良好的衛生習慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)。（主持人宣讀）
1、春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失。
2、植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(cháng)，請別打擾。
4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。
5、保護環(huán)境，人人有責。
6、保護環(huán)境就等于保護自己。
7、每人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然，從節約一滴水開(kāi)始。
12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
女：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標語(yǔ)，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng )建添磚加瓦。下面請欣賞同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節，我們播下綠色的種子。
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”，我們創(chuàng )造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧。
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著(zhù)生命之源。
一年一度的科技藝術(shù)節，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境。
這里，是綠色的生活。
這里，實(shí)施的是綠色的工程！
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望。
綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！
（五）、活動(dòng)延續
女：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，下面，我們發(fā)給大家：“綠色校園，綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。（將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執行）
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“綠色校園，綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì )取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。
只有我們自己對社會(huì )負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì )感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園。
（六）、活動(dòng)升華
最后，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園，爭創(chuàng )綠色校園品牌！
現在我（主持人）提議，全班同學(xué)一起高唱，讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會(huì )�。ㄈ喾怕暩叱洞禾煸谀睦铩罚�
�。ㄒ魳�(lè )聲中）主持人宣布：xx屆旅游綜合班“綠色校園，綠色夢(mèng)想”主題班會(huì )到此結束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
環(huán)保班會(huì )的主持詞3
甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。
乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。
甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì )，來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。
甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育著(zhù)山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色養育著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育著(zhù)動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯……
乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。
甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊會(huì )，大家想認識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì )？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì )）
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？
◆節約用水。
◆節約用電。
◆少使用塑料制品。
◆不使用一次性筷子。
◆拒絕使用含汞的干電池。
◆保護校園內的花草樹(shù)木。
◆節約糧食。
通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性。有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進(jìn)行有獎開(kāi)心問(wèn)答。
經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。
甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎和條件，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境是全社會(huì )每個(gè)公民的職責和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境就是保護生命、愛(ài)護生命。
甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護家園已逐步形成人們的行為觀(guān)念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀(guān)念一刻也不能放松。
甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代、利在千秋”。
乙：請欣賞詩(shī)歌朗誦《獻給大地、祖國的歌》。目前，各國每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。
男：是��！各國在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。
女：請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著(zhù)芬芳。
乙：甜甜的果實(shí)流淌著(zhù)豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉。
乙：長(cháng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(cháng)得多么挺拔。
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。
甲乙齊：對著(zhù)太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)：紅領(lǐng)巾是大地的美容師！
甲：無(wú)論你走到天涯海角。
乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水。
甲乙齊：最終我們還會(huì )在此相會(huì )，因為我們擁有同一個(gè)地球媽媽。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護我們共同的地球媽媽?zhuān)驗榄h(huán)保連著(zhù)你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言……（全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人）
努力學(xué)習科學(xué)知識，主動(dòng)增強環(huán)保意識，倡導文明行為，愛(ài)護環(huán)境衛生，愛(ài)護動(dòng)植物，從小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米……改變不良生活習慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人。
甲：呼號、退旗。
乙：主持人宣布班會(huì )結束。
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