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學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，我們都要用到練習題，多做練習方可真正記牢知識點(diǎn)，明確知識點(diǎn)則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 1
主持1：敬愛(ài)的老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
主持1：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒(全體同學(xué)齊說(shuō))
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：水上小學(xué)第三周“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
主持人1：首先進(jìn)行的是升旗儀式：
1.全體立正，出旗
2.介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是xx。
3.升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4.全體高唱國歌。(放音樂(lè ))
主持人2：呼校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)口號
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展
我們的校訓是：善勤睿健
我們的學(xué)風(fēng)是：求善求真求知求健
全體學(xué)生稍息。
主持1：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)，等等、等等…..
主持2：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
主持1：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 2
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
甲：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：東安縣天成學(xué)校20xx年3月7日“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
甲：首先進(jìn)行的是升旗儀式：全體肅立。
升國旗，唱國歌、請少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮畢。
乙：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)，等等、等等..
甲：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
乙：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的.大地上。
乙：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
甲：下面，有請學(xué)生自主管理委員會(huì )干部，來(lái)自1402班的蔣xx同學(xué)，上臺發(fā)表“學(xué)習雷鋒精神”倡議書(shū)。
感謝蔣xx同學(xué)的倡議。
乙：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“雷鋒”。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
甲：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
乙：對！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
甲：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護公物做起。
乙：從保護大自然，從節約、環(huán)保做起。
甲：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
乙：雷鋒這個(gè)名字時(shí)刻銘記在我們心中，雷鋒精神始終激勵著(zhù)我們前進(jìn)，下面，就讓我們全體師生一起齊唱這首響五湖四海的經(jīng)典歌曲吧!齊唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
甲：同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒。讓我們將這一切化為行動(dòng)，將遠大理想分解到日常行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實(shí)實(shí)在在地走好人生的每一步。
合：讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們天成校園的每個(gè)角落。
乙：下面，請全體師生舉起右拳，呼校訓“明德博學(xué)、追求卓越”
請放下右拳
甲：東安縣天成學(xué)校20xx年3月“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。請各班級有秩序退場(chǎng)。
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家早上好!
我是來(lái)自六二班的主持人xxx。三月是花開(kāi)的季節，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。來(lái)到三小的大門(mén)前，看到學(xué)生自覺(jué)的彎下腰撿起垃圾，腦海中又浮現出了那個(gè)感天動(dòng)地的偉大形象——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了56年。新學(xué)期，讓我們與雷鋒精神再次同行。
下面我宣布： 鄲城縣第三實(shí)驗小學(xué)20xx年春季“學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起”主題升旗儀式現在開(kāi)始。 首先請允許我介紹本次升旗的旗手、護旗手。兩名升旗手是xxx和xxx四名護旗手是xxx，他們都是六二班的三好學(xué)生，是我班的光榮和驕傲。他們不僅勤奮而且吃苦耐勞。為了在本次的升旗儀式練好正步走不知流了多少汗水，走了一遍又一遍，腿腳走疼了仍在堅持。下面就讓我們用熱烈的掌聲感謝他們6位的辛勤付出。
儀式進(jìn)行第一項：全體立正 出旗 奏樂(lè ) (稍息)
儀式進(jìn)行第二項：升國旗 奏國歌 全體肅立 敬禮! (禮畢)
儀式進(jìn)行第三項：國旗下的講話(huà)
3月5日上午第一節下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論學(xué)習雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡。六二班的同學(xué)一提到學(xué)習雷鋒非常熱心，他們利用星期天查找了有關(guān)雷鋒的資料，看來(lái)學(xué)習雷鋒活動(dòng)在校園里已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)了，我們應該怎樣學(xué)習雷鋒呢?上一周五一班的學(xué)生在班主任朱秋燕的帶領(lǐng)下，自覺(jué)到大廣場(chǎng)去撿垃圾。五一班的學(xué)生已經(jīng)為我們做出了榜樣，讓我們用熱烈的掌聲，感謝五一班的師生。為了讓雷鋒精神永駐校園，四一班的許家豪同學(xué)已經(jīng)做好了準備，他是怎樣學(xué)習雷鋒的呢?讓我們掌聲有請四一班的許家豪發(fā)言!
感謝許家豪的精彩發(fā)言，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的.小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習雷鋒的具體表現，贈人玫瑰手留余香。幫助別人不僅別人獲得了幸福，你自己同樣也收獲了快樂(lè )。接下來(lái)有請六二班的大隊長(cháng)xxx同學(xué)給我們宣讀《學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起》倡議書(shū)。(讀倡議書(shū))
就像 倡議的那樣，學(xué)習雷鋒同志的無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神!我們要學(xué)雷鋒做好事必須從我做起，從現在做起，特別是從身邊的小事做起，只要我們堅持不懈，我們一定也能成為新時(shí)代的“小雷鋒”。下面有請劉校長(cháng)做學(xué)雷鋒從身邊的小事做起的動(dòng)員
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝劉校長(cháng)的教誨。同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒。讓我們將這一切化為行動(dòng)，將遠大理想分解到日常行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實(shí)實(shí)在在地走好每一步。我宣布：xxx小學(xué)20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起”主題升旗儀式到此結束。同學(xué)們，大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓雷鋒的精神永遠鼓舞著(zhù)每一名同學(xué)，努力爭做一名雷鋒式的好少年!
請各班有序帶回，上樓注意安全!
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 4
甲：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的;我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!
乙：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)，如一盞盞明燈，指引著(zhù)我們前行!
甲：今天是3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”，我們后小河小學(xué)全體師生隆重舉行“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式!
乙：我宣布，后小河小學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式，現在開(kāi)始!
甲：全體立正!護旗隊入場(chǎng)。五星紅旗多么鮮艷，多么美麗;五顆金星金光閃亮，象征著(zhù)中華民族在黨的領(lǐng)導下，團結一致永遠前進(jìn);五星紅旗烈士的鮮血染紅了您，為您爭光，為您添彩，誓做中華好兒女。升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。(禮畢)
甲：請聽(tīng)二三中隊“雷鋒精神永放光芒”國旗下的演講!
乙：提起雷鋒，許多人都會(huì )想到歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這首歌曲已經(jīng)被傳唱了40多個(gè)春秋，十幾億中國人代代傳唱，它以其特有的`旋律和激情，感染著(zhù)一代又一代人。
甲：今天，讓我們再次唱響這首歌曲，在高亢有力的歌曲聲中感受雷鋒精神。
乙：在全國少工委的號召下，從即日起，我們全體少先隊員將要投身到“創(chuàng )建雷鋒中隊”的活動(dòng)中，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)!
甲：下面有請大隊輔導員聶老師講話(huà)。
乙：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒，爭當雷鋒式的好少年!
合：學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，雷鋒叔叔我能行!
甲：我宣布，后小河小學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束!
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 5
朱：諄諄如父，殷殷似友。（齊）老師，您好！
李：皎皎少年，瑯瑯同窗。（齊）同學(xué)，你好！
朱：我是主持人朱xx。
李：我是主持人李xx。
朱：今天的升旗儀式由我們三（2）班來(lái)主持。
朱：擔任本次升旗儀式的升旗手是劉子鈞，他陽(yáng)光健康、積極努力，是同學(xué)公認的好榜樣。護旗手郭雨涵、蓋宇凡，她們成績(jì)優(yōu)秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學(xué)們的好幫手呢！
李：轉眼已是入春三月，燕子飛時(shí)。讓充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣的我們在快樂(lè )學(xué)習、生活的同時(shí)，學(xué)習雷鋒精神，向著(zhù)雷鋒致敬。我宣布――長(cháng)征街小學(xué)“憶雷鋒，學(xué)雷鋒”主題升旗儀式現在開(kāi)始！全體立正！
朱：現在進(jìn)行大會(huì )第一項：出旗！
朱：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢！
李：唱國歌。指揮：王冠驊
李：宣誓�。ㄅe起右手）忠于祖國，
李：宣誓畢！
朱：雷鋒，一位自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。1940年出生在湖南一個(gè)貧苦的`農民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)并多次立功。1962年8月因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習！
李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中。
請聽(tīng)——《雷鋒格言》
劉：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，
袁：滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
劉：一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去？因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
袁：我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
劉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
袁：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。
劉袁：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。
李：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。你瞧！那不就是雷鋒嗎？
�。ǜ枨秾W(xué)習雷鋒好榜樣》。（唱歌同學(xué)上臺站后排，舞臺情景跟上）
情景一：認真值勤；情景二：關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)，一起上學(xué)；情景三：扶起摔倒同學(xué)；情景四：路邊募捐（災區募捐）；情景五：拾金不昧。
李：雷鋒已逝，但雷鋒行動(dòng)并不因此而結束，雷鋒精神會(huì )一直延續。
我宣布，長(cháng)征街小學(xué)“憶雷鋒、學(xué)雷鋒”主題升旗儀式到此結束。
朱：請上周值周長(cháng)宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回！
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 6
A：三月，陽(yáng)光明媚。
B：三月，春風(fēng)送暖。
A：在爺爺的心中，存活著(zhù)一個(gè)英雄，他是偉大的共產(chǎn)主義戰士；
B：他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時(shí)空締造了閃光的永恒。
A：在爸爸的心中，也銘記著(zhù)這位英雄，他就像人生的導師，時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我們的思想和言行！
B：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的`；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中！
B：他是誰(shuí)？他就是雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的英雄，他就是關(guān)心他人比關(guān)心自己重的雷鋒！
A：今天是3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”，我們綠城小學(xué)全體師生隆重舉行“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式！
B：擔任本周升旗儀式的是二年級一班升旗手：我們的xx同學(xué)，他是一名優(yōu)秀的少先隊員，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，主動(dòng)學(xué)習，虛心請教。
A：護旗手是xx，她是一名活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，在老師心中，她是老師的好幫手，在同學(xué)們心中，她是大家學(xué)習的好榜樣。
第一項：升國旗！唱國歌！全體少先隊員———敬禮�。ǘY畢）
B：第二項：國旗下講話(huà)：今天為我們講話(huà)的是xx，題目是xx大家歡迎！
A：讓我們積極投身到學(xué)雷鋒熱潮中，通過(guò)上網(wǎng)查閱、看書(shū)，聽(tīng)爺爺奶奶講雷鋒的故事知雷鋒；讓我們尋訪(fǎng)自己身邊有著(zhù)雷鋒精神的成人或小伙伴，找雷鋒精神；在雷鋒精神的感召下做雷鋒，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂(lè )，持之以恒。
B：愿每個(gè)同學(xué)都能在雷鋒精神的指引下，爭當雷鋒式好少年，快樂(lè )健康成長(cháng)！
A：我宣布，xx小學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束！
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 7
男：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著(zhù)歲月不轉換著(zhù)身影。
女：他是新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著(zhù)全國的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中。
男：風(fēng)里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。
合：他，就是雷鋒。
男：我們今天主題班會(huì )的主題是《學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園》�，F在我宣布，主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。
男：雷鋒的一生，做了無(wú)數好事，這些事跡，或大，或小，但都無(wú)一例外的被世人所贊揚。
女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的`心中。下面請大家觀(guān)賞短劇《雷鋒的故事》
男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會(huì )有所感悟的。
女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語(yǔ)錄一般平實(shí)。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)們自由討論。
男：同學(xué)們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？
女：下面請大家欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》
男：聽(tīng)了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學(xué)習這是肯定的。但怎樣學(xué)習，如何學(xué)習，也是必不可少的議論話(huà)題。
女：請聽(tīng)聽(tīng)劉瑞琦同學(xué)針對怎樣學(xué)習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。
男：正如劉瑞琦所說(shuō)，學(xué)雷鋒，不只是一朝一夕。
女：請同學(xué)們欣賞雷鋒生前的圖片。
女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開(kāi)我們了嗎？
男：事實(shí)上，雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。
女：實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
男：請各位認真閱讀詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)中的思想感情。
女：我們的生活中，學(xué)習中，時(shí)常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽(tīng)吳邦昊做最后的總結
男：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造創(chuàng )更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿(mǎn)美的奉獻。
女：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
合：本次主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師的觀(guān)看和各位同學(xué)的配合，謝謝！
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 8
乙：走進(jìn)生命的三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：走進(jìn)溫暖的三月，春風(fēng)送暖。
乙：走進(jìn)活力的三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月五日是什么日子嗎?
乙：我知道，三月五日是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習61周年紀念日。
乙：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是雷鋒精神永遠記在我們心中。
甲：今天我們在明媚的春光下舉行“向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做雷鋒式的好少年”主題活動(dòng)。
首先，我們用熱烈的掌聲有請校長(cháng)為大家進(jìn)行國旗下的講話(huà)。
乙：感謝校長(cháng)對我們春天般的寄語(yǔ)。雷鋒叔叔忠于革命，忠于黨，工作勤奮，熱愛(ài)本職，是共產(chǎn)主義的好戰士。
甲：雷鋒叔叔熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，是我們學(xué)習的好榜樣。
乙：在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們向全市同學(xué)發(fā)出倡議，向雷鋒叔叔學(xué)習，做雷鋒式的好少年。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待同志像春天般的溫暖。在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，把進(jìn)步的快樂(lè )帶給父母。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛(ài)學(xué)習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛(ài)等好習慣，把成長(cháng)的快樂(lè )與大家分享。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對社會(huì )上的陋習堅決掃除，養成誠實(shí)守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )等好習慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨快樂(lè )獻給社會(huì )。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現壞人壞事，要有智慧，主動(dòng)制止，巧妙報告;見(jiàn)到不文明的行為，及時(shí)糾正，樹(shù)立好的榜樣。
請同學(xué)們舉起右手，跟我宣誓——領(lǐng)誓：
做雷鋒式的好少年宣言
領(lǐng)：走進(jìn)三月，溫暖校園。
領(lǐng)：走進(jìn)春天，童年精彩。
合：學(xué)雷鋒，好少年，巴渝城，展風(fēng)采。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂(lè )的小伙伴。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛(ài)心的行動(dòng)凝聚我們奉獻的新隊列。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區，把親情的關(guān)懷化作我們行動(dòng)的.新風(fēng)貌。
合：真情連接真情，溫暖連著(zhù)溫暖。
我們莊嚴宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國忠于黨;
勤奮學(xué)習有鉆勁，關(guān)心他人似春天;
人民利益高一切，祖國未來(lái)我創(chuàng )造。
合：準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，為巴渝大地增添靚麗多彩的色彩。
全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳!
甲：時(shí)代贊譽(yù)雷鋒
乙：時(shí)代需要雷鋒
甲：時(shí)代呼喚雷鋒
乙：我們學(xué)習雷鋒
甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們齊聲高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
甲：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
甲：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
乙：雷鋒，你永遠活在我們心中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)，讓雷鋒精神代代傳揚。
甲：今天的集體朝會(huì )到此結束。
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 9
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：在我心中，存活著(zhù)一個(gè)英雄，他是偉大的共產(chǎn)主義戰士；
乙：他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時(shí)空，締造了閃光的永恒。
甲：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!
乙：他是誰(shuí)？他就是雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的英雄，他就是關(guān)心他人比關(guān)心自己還要多的雷鋒！
甲：xx小學(xué)“學(xué)雷鋒、爭當美德少年，讓雷鋒旗幟更鮮艷”主題升國旗儀式！
合：現在開(kāi)始！
甲：首先，有請李老師為我們講述國旗下的故事，大家歡迎！
李老師發(fā)言
乙：感謝李老師為我們帶來(lái)的感人故事。是的.，雷鋒精神感召我們許多個(gè)春秋，感染著(zhù)一代又一代人。
甲：生活中，我們也隨處可見(jiàn)那平凡又美好的雷鋒行為。請欣賞六3班xx同學(xué)為大家帶來(lái)的小品《我是雷風(fēng)》
學(xué)生表演小品
甲：歡聲笑語(yǔ)中，讓我們也不要忘記雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位精神永駐我們心間，一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士。
甲：帶著(zhù)對雷鋒同志的懷念與敬佩，我們相聚在這里，一起聆聽(tīng)少先隊員的心聲�。ㄉ傧汝爢T獻詞）
甲：剛才少先隊員代表講出了我們的心聲。向雷鋒同志學(xué)習，不是一句口號，它需要我們腳踏實(shí)地的去踐行。
乙：（詢(xún)問(wèn)全班）同學(xué)們，你們可以做到嗎？（詢(xún)問(wèn)全校）大家能做到嗎？
甲：同學(xué)們，有這樣一首歌，你一定不陌生，那就是《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：這首歌質(zhì)樸、動(dòng)聽(tīng)，在幾代人心中廣為傳唱。讓我們用嘹亮的歌聲唱出自己的堅定決心，唱響我們的具體行動(dòng)。會(huì )唱的同學(xué)請和我們一起唱。請查老師播放音樂(lè )，謝謝！全體合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
甲：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望大家能從我做起，從現在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，自尊自愛(ài)，勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展。
乙：新的學(xué)年，愿大家與雷鋒精神同行！學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲，不斷進(jìn)步！
甲：xx小學(xué)“弘揚雷鋒精神、爭當美德少年”主題升國旗儀式！
合：到此結束！
學(xué)習雷鋒好榜主題升旗儀式的主持詞 10
甲：尊敬敬師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
乙：今天，我們在這里，要歌頌一個(gè)人。
甲：他不是將軍，卻立了無(wú)數功勛；
乙：他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；
甲：他如此平凡，如此年輕
乙：像一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心！
甲：他就是——
合：雷鋒
乙：讓我們走近雷鋒。
甲：下面，讓我們掌聲有請xxx為我們講述雷鋒的`故事。
乙：謝謝xxx，接下來(lái)有請xxx。
甲：謝謝xxx，現在，讓我們了解一下雷鋒紀念日的由來(lái)
乙：雖然雷鋒同志不幸離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上
甲：雷鋒同志在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。
甲：現在，請思考并小組討論雷鋒精神的內涵。
乙：現在，有請xxx為我們帶來(lái)演講
甲：謝謝xxx的精彩演講，再來(lái)聽(tīng)一下xxx的演講。
乙：感謝
甲：在學(xué)雷鋒月里，我們應該怎樣做呢。
乙：請看大屏幕。
甲：同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍。
乙：繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神
乙：學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：讓雷鋒精神永放光芒。
�。ǹ梢约由鲜謩荩╅_(kāi)頭放《學(xué)習雷鋒好榜樣》，結束放《接過(guò)雷鋒的槍》
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