學(xué)習雷鋒好榜樣主題隊會(huì )策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學(xué)習雷鋒好榜樣主題隊會(huì )策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習雷鋒好榜樣主題隊會(huì )策劃方案1
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識。
活動(dòng)構思：
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現，我們的社會(huì )將時(shí)時(shí)沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著(zhù)“我的活動(dòng)我做主”的原則，選材來(lái)源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主，剖析各個(gè)案例，進(jìn)步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起。
活動(dòng)準備：
收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫(xiě)心得體會(huì )。
實(shí)施步驟：
�。爟x式省略。）
一、開(kāi)場(chǎng)
主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？
主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì )是怎樣呢？
合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法
甲：請聽(tīng)《學(xué)習雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì )這首歌的同學(xué)齊唱）
乙：還有誰(shuí)會(huì )唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì )的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。（指名發(fā)言）
三、講故事，明道理
甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解�，F在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。
�。�3—4人講故事）
乙：是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，做了給人以溫暖，何樂(lè )而不為呢？
甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是好事。請大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認識做好事的這是含義）
四、讀體會(huì )，升華認識
乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵著(zhù)我們，社會(huì )要想和諧美好，得有“我為人人，人人為我”的思想觀(guān)念。我們身邊就有許多的能為別人著(zhù)想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。
甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì )，在這些體會(huì )中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè )自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì )給大家聽(tīng)。
五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn)
甲：學(xué)習雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對美好生活的永遠追求。
甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃，互相學(xué)習，互相激勵。
�。ǜ餍￡犘￡犻L(cháng)介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃）
乙：最后讓我們一起來(lái)讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。 3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
呼號，退旗。
學(xué)習雷鋒好榜樣主題隊會(huì )策劃方案2
活動(dòng)目的
1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2．利用介紹、采訪(fǎng)、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)準備
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
3．課件、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導出隊會(huì )主題
合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，上午好！
甲：XX班隊會(huì )現在開(kāi)始�。ā艾F在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）
乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著(zhù)雷鋒的畫(huà)像及隊會(huì )主題。）
乙：對了。
合：（手指大屏幕）“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1．請聽(tīng)錄音：雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．請聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。）
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的.，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習
1．請聽(tīng)《校園廣播》。（即XX同學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）
甲（采訪(fǎng)）；①請問(wèn)你是XX同學(xué)嗎（是）
�、谖沂荴X電視臺的記者，XX同學(xué)，當你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。）
�、蹫槭裁唇辜�
�、転槭裁匆唤o老師
乙：XX同學(xué)的事跡登載在（XX報）上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個(gè)校園。繼XX之后又一個(gè)“活雷鋒”出現了。
2．請看小品（看報紙）。
一名同學(xué)拿著(zhù)報紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地叫著(zhù)：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀�！保ㄗxXX報上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。）
甲；XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽(tīng)聽(tīng)呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻花。）
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現，上星期“手拉手獻愛(ài)心“捐款活動(dòng)，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢(qián)，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）錢(qián)雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！
甲：是��！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么
全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè )無(wú)窮，好好學(xué)習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）
乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！下面（開(kāi)“火車(chē)”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開(kāi)始（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車(chē)”開(kāi)完后，最后幾句全班齊說(shuō)。）
一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶(hù)。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
合：班會(huì )到此結束，謝謝！
四、老師總結
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
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