安全知識培訓主持詞
安全知識的培訓，意在為大家普及更多的安全知識，下面給大家整理了安全知識培訓主持詞，一起來(lái)看看吧！
安全知識培訓主持詞1
老師們，同學(xué)們:
火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類(lèi)進(jìn)化的重要標志，用火是人類(lèi)文明的必要條件。然而，火，這個(gè)人類(lèi)不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無(wú)盡福祉的同時(shí)，也給人們帶來(lái)深重的災難 。學(xué)校是人員高度密集的場(chǎng)所，防火滅火的任務(wù)更加艱巨。 ““隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！睂W(xué)校消防的主要任務(wù)是：增強消防意識，了解學(xué)�；馂牡闹饕虿⒂行ьA防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會(huì )火災疏散自救互救方法和技術(shù)，將所學(xué)防火滅火知識傳授給家庭成員，實(shí)現“教會(huì )一個(gè)學(xué)生，保障一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”。今天我們有幸邀請到XX縣消防中隊 ，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實(shí)戰經(jīng)驗，掌握詳實(shí)的校園火災案例，具備高度的學(xué)校安全責任感，對我校的消防安全高度關(guān)心，相信通過(guò)幾位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動(dòng)輔導，一定能幫助我們進(jìn)一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術(shù)，掌握火災時(shí)自救互救技能，為保障全校師生生命財產(chǎn)安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
安全知識培訓主持詞2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)�！�119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火�！�
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的.運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
安全知識培訓主持詞3
老師們，同學(xué)們：
今天縣消防中隊 警官，為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動(dòng)輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無(wú)憂(yōu)了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時(shí)徹底排除，將危害到老師學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有：
1.私自亂拉電源線(xiàn)路。違章亂拉、亂接電線(xiàn)，容易損傷線(xiàn)路絕緣層，引起線(xiàn)路短路，從而引發(fā)火災事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現二節燈口，有人舉報學(xué)生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線(xiàn)路、供電設備，都是按照實(shí)際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線(xiàn)路過(guò)載發(fā)熱，加速線(xiàn)路老化而引發(fā)火災。
3.使用電器無(wú)人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線(xiàn)路短路引發(fā)火災。值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線(xiàn)路是否有裸露
5.實(shí)驗室用電設備引發(fā)火災。實(shí)驗室使用風(fēng)干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實(shí)驗室火災的主要因素之一。實(shí)驗室一旦發(fā)生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來(lái)是高校的防火重點(diǎn)部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長(cháng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長(cháng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長(cháng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
�。�1）應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
�。�2）疏散通道和安全出口。它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能及時(shí)地通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
�。�3）防火門(mén)。它是用來(lái)阻止火勢蔓延的。防火門(mén)一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區域，并安裝有閉門(mén)器，保證防火門(mén)常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
�。�4）消火栓。它是用來(lái)?yè)渚然馂牡�。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周?chē)�，室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發(fā)生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
�。�5）滅火器。它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂牡�。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。
上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。
老師們，同學(xué)們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個(gè)人生命安全，保護他人生命安全，樹(shù)立強烈的安全意識，學(xué)習安全防范安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學(xué)會(huì )檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開(kāi)展安全知識宣傳，已經(jīng)成為當代公民的基本素質(zhì)。讓我們全體師生攜起手來(lái)，共同學(xué)習安全法律法規，安全規章制度，自覺(jué)參與安全隱患的檢查自查，防患于未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實(shí)際行動(dòng)為臨西實(shí)驗中學(xué)的迅猛騰飛架設牢固的“穩定器”，共享學(xué)校發(fā)展的成果。
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