【精華】六年級周記

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的六年級周記，希望對大家有所幫助。

六年級周記1

　　風(fēng)和日麗的一天，我們全家在一個(gè)歡樂(lè )山莊采野菜。

　　我和媽媽一起找藜蒿。我一上去就找到了幾棵，我拔下來(lái)交給媽媽鑒定，媽媽我說(shuō)：“都對，是藜蒿，就是老葉多了一些，要挑得嫩一些才好�！卑职诌�給我示范，找了一些給我看。我一學(xué)就會(huì )了，再次找來(lái)一些藜蒿，媽媽表?yè)P說(shuō)很好。爸爸指點(diǎn)我，“看，那邊的溝邊，藜蒿多肥實(shí)啊�！蓖�，真是的`，我怎么沒(méi)發(fā)現呢，一小片厚密的的藜蒿，綠油油地發(fā)亮。我趕緊去采，手忙腳亂的，好像是有人跟我搶一樣。

　　媽媽告訴我，這些采到藜蒿，等一會(huì )葉子要洗干凈拿來(lái)做餅，莖可以用來(lái)炒菜。這些藜蒿都是野生的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)污染的綠色食品，吃了，對人身體好。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得應該多采點(diǎn)，于是我又興致勃勃的找起來(lái)。

　　一邊找，爸爸還一邊教我認識各種植物，“爸爸，你怎么知道這么多?”“因為爸爸是在鄉下長(cháng)大的啊，哪里有什么植物，我都一清二楚呢�！痹瓉�(lái)是這樣�？粗�(zhù)爸爸懂得那么多植物知識，我決心一定要和爸爸好好學(xué)習。

　　之后，我們還采摘了些水果，才回到山莊里，共享我們的勞動(dòng)成果，這一天實(shí)在是太開(kāi)心了，不僅學(xué)到了植物知識，還吃到了綠色食品。

六年級周記2

　　因為，我家出交通事故，所以，現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下折紙錢(qián)，大約折到非常晚，而且媽媽還加班到九點(diǎn)多。早上。5點(diǎn)，我就醒了，看大家睡的都非常熟。粥應該還沒(méi)燒，我決定下去燒粥。

　　我先看看柜子里有沒(méi)有飯，一看，一大盆飯，我把它拿了出來(lái)，之后我在電飯鍋里放了一升水，在仔細的看看，好像一升超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，我就用大湯匙滔出來(lái)一點(diǎn)放進(jìn)水池里，準備完畢，把鍋子端進(jìn)電飯鍋里。我把電源插上，再按了一下電飯鍋里的一個(gè)長(cháng)發(fā)形的開(kāi)關(guān)，我按了一下跳到了煮飯那里，我自言自語(yǔ)道：“希望煮出來(lái)的粥他們會(huì )喜歡，那就好了�！�

　　我看了看時(shí)鐘，現在是5：20，還早著(zhù)呢！我到外面望了一下風(fēng)景，一望。時(shí)間已經(jīng)是5：35了，我是不是忘了什么？��！我的粥，我連忙拔掉插源。

　　一看粥都快撲出來(lái)了，我用抹布擦掉，電飯鍋里的粥好薄��！

　　奶奶，媽媽。外婆起來(lái)了，奶奶看見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，外婆看了看我，又看了看鍋里的.粥點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽含著(zhù)淚水：“寶貝長(cháng)大了。懂事了，我也放心了�！边@一說(shuō)我的鼻子酸酸的，像吃了酸梅湯一樣。

　　雖然這粥不太好，像個(gè)“四不像”但是，里面流露了濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。

六年級周記3

　　國慶節到了，在這幾天，我的身邊發(fā)生了許許多多有趣的事，但令我最難以忘懷的，還要數那天下午的.事。

　　那天，我剛剛學(xué)完英語(yǔ)，走在回家的路上，由于一會(huì )兒還要出門(mén)，媽媽就沒(méi)有存車(chē)，直接放在了小區里，所以我就能看到媽媽的車(chē)，忽然，我看到媽媽的車(chē)子上有一團毛茸茸的小東西，強烈的好奇心使我走了過(guò)去，咦！這是一只小貓呀！它正懶洋洋地躺在那打瞌睡呢！或許是聽(tīng)到了我的聲音，它瞇起眼，看了看我，好像在說(shuō)：“你要干嘛？這塊地盤(pán)是我搶到的！”我哭笑不得：“這是我媽媽的車(chē)呀！”它好像聽(tīng)懂了似的，眼神好像在反駁：“知道是你媽媽的車(chē)，借我躺一會(huì )兒不行嗎？真小氣！”我笑了起來(lái)，覺(jué)得這貓很可愛(ài)，摸了摸它，又喂給他一些在補習班沒(méi)有吃完的面包，高興地走了。

　　這時(shí)，本來(lái)是接我，與我一起走但快到小區時(shí)去買(mǎi)東西的媽媽比我先一步進(jìn)門(mén)，她邊給我開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“怎么這么慢，又到……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽突然喊道：“快看身后！誰(shuí)家的貓！”我回頭一看，原來(lái)是那只小貓，我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。

　　動(dòng)物也是有感情的，你對它好，它也會(huì )對你好，所以讓我們愛(ài)護動(dòng)物吧，動(dòng)物可是人類(lèi)的朋友��！

　　這件事太有趣了，我一定會(huì )永遠難忘。

六年級周記4

　　我現在的書(shū)包真不好“，我抱怨到。書(shū)包又重又大，背都背不動(dòng)，雖然有拉桿書(shū)包，但走樓梯的時(shí)候還是很麻煩。我想，未來(lái)一定會(huì )有一種會(huì )自己動(dòng)，又是多功能的書(shū)包。

　　那年是2100年，我第一次帶著(zhù)那種書(shū)包去上學(xué)。那天，我穿著(zhù)白色的衣服。我想，白色的`衣服要是配上藍色的書(shū)包就更帥了。于是，我便按了書(shū)包的第一個(gè)變色按紐，書(shū)包馬上變成了藍色，我高高興 興上學(xué)去了。走到半路時(shí)，我突然迷路了，我馬上導航按紐，書(shū)包上很快出現了一副地圖，我看著(zhù)地圖，很快找到了學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現馬上要上語(yǔ)文課了，我趕緊按了輸出按紐，語(yǔ)文書(shū)馬上就出來(lái) 了，這時(shí)我才松了口氣�？煲�放學(xué)了，看到桌子上亂七八糟的書(shū)，頭都大了。我馬上按了整理按扭，很快書(shū)就都整理好了。我開(kāi)心極了。

　　要是現在就有這種高科技書(shū)包就好了！我一定要好好學(xué)習，早一點(diǎn)把這種書(shū)包制造出來(lái)！

六年級周記5

　　今天是星期日，上了一星期的課，周六還去學(xué)了美術(shù)，也是累得我夠嗆，今天終于可以休息好好玩一下了，開(kāi)心，可是我沒(méi)有開(kāi)心多久，因為我那淘氣的表弟來(lái)了。這意味著(zhù)我注定沒(méi)有一個(gè)能好好休息的周日了。

　　為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的手里，心想，他有了吃的應該不會(huì )煩我了。然后又開(kāi)始專(zhuān)心地玩起電腦六�？墒潜淼芫蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和他去找媽媽?zhuān)�一�?huì )兒又讓我去買(mǎi)吃的。我心想：我很忙的！沒(méi)有時(shí)間和你做這做那！但是一想到我是姐姐，我雖然無(wú)可奈何，但是我還得陪他玩呀！于是我終于說(shuō)服了他不去找媽媽?zhuān)�買(mǎi)東西吃，帶著(zhù)他去玩老鷹抓小雞的游戲， 玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，表弟趁我沒(méi)留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。氣的'我真是欲哭無(wú)淚，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級小。 就這樣，我一直哄著(zhù)表弟玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”

　　唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢，姐姐都得讓著(zhù)弟弟，我也想當最小的，這樣大家也會(huì )讓著(zhù)我了。

六年級周記6

　　每個(gè)人都有快樂(lè )的一天，我今天也擁有了快樂(lè )的一天。

　　快樂(lè )，我們的朋友。因為快樂(lè )是我們人生中最重要的事，沒(méi)有了快樂(lè )，生活就會(huì )乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的孩子�？鞓�(lè )的一天

　　畫(huà)畫(huà)是我的快樂(lè )。畫(huà)畫(huà)是我人生中不可缺少的一部分，因為它記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快樂(lè )和悲哀。今天上午我非常高興，因為我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)素描了。我從蠟筆畫(huà)學(xué)到水粉畫(huà)，又學(xué)到素描畫(huà)，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫(huà)水粉畫(huà)的時(shí)候，我讓老師幫我畫(huà)了一幅畫(huà)。我很內疚，心想以后一定要比老師畫(huà)得更好，超過(guò)老師，畫(huà)出的`畫(huà)。

　　小伙伴給我帶來(lái)的快樂(lè )。今天下午，我和我的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當老鷹，我當雞媽媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開(kāi)始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。

　　我快樂(lè )無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè )的一天是怎樣的，快告訴我吧！

六年級周記7

　　我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有捉昆蟲(chóng)、騎單車(chē)、游泳、看書(shū)，打羽毛球……其中，我最喜歡的'是捉昆蟲(chóng)。

　　在一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習習，我和劉暢在小區的草叢里捉螞蟻、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛。我們拿著(zhù)飼養瓶和放大鏡仔細地尋找這些昆蟲(chóng)，我們全神貫注的尋找這些昆蟲(chóng)。突然！我發(fā)現七 星瓢蟲(chóng)了，我就說(shuō)：“我發(fā)現七星瓢蟲(chóng)了。劉暢，快過(guò)來(lái)看！”劉暢立刻沖過(guò)來(lái)。然后，我就打開(kāi)飼養瓶把七星瓢蟲(chóng)捉住了。我發(fā)現它的身體呈卵圓形，背部拱起形成一個(gè)半球的��；色彩鮮艷，具有黑 色的斑點(diǎn)；它的頭部是黑色的，足短，我用放大鏡細心觀(guān)察，發(fā)現它的足上長(cháng)著(zhù)一些濃密的小細毛。真是一只漂亮的小昆蟲(chóng)��！

　　捉昆蟲(chóng)其樂(lè )無(wú)窮，真好玩。這就是我開(kāi)心的課余生活。

六年級周記8

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，落了下來(lái)。地上一片金黃。

　　星期六，我正好沒(méi)事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的樹(shù)很多，我今天是來(lái)看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹(shù)，地上的樹(shù)葉一紅一綠，像一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，又看左邊一棵老楓樹(shù)，地上的'樹(shù)葉火紅火紅的，像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現有一把掃地用的東西，于是就把它拿了來(lái)，想這些樹(shù)葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著(zhù)想想，我就興致勃勃的開(kāi)始了。

　　首先把袋子打開(kāi)放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹(shù)葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。

　　秋天真好。

六年級周記9

　　這幾天一直在下雨，太煩惱了!真想去游泳。這幾天下雨似乎都沒(méi)有停過(guò)，上午下過(guò)，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接著(zhù)下，下午又不下了，就這樣反反復復好多天，終于在今天停止了。上午九點(diǎn)多，雨下的特別的大，異常的大!我還想著(zhù)，不會(huì )這幾天下雨就不停了吧!可是老天偏偏違背了我的想法，而我卻更加開(kāi)心了!

　　到下課后過(guò)了沒(méi)有多久，這個(gè)變化無(wú)常的老天居然綻開(kāi)笑臉了!我想著(zhù)，終于可以重見(jiàn)陽(yáng)光了!可是這個(gè)老天，偏偏又不讓我夢(mèng)想成真!下到了樓下，往外一看，啊!還在下著(zhù)密密匝匝的小雨，哦!我的`陽(yáng)光!我的晴朗!嗚嗚嗚!

　　回到家，從窗戶(hù)往外面看，外面居然又成了晴天!我燒起了熊熊怒火!這個(gè)上天，要是一種天氣就一種天氣，干嘛這么折騰人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不會(huì )吧!但是為什么淋雨的總是我呀!

　　不過(guò)，總是有好事的!天晴了!雖然自己受了罪，可是讓人民開(kāi)心是最好的，那就無(wú)私奉獻一下吧!

六年級周記10

　　這學(xué)期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學(xué)課。

　　上課鈴聲一響，我們排著(zhù)整齊的隊伍有序地進(jìn)入科學(xué)探究室。張老師向我們宣布，科學(xué)課的實(shí)驗內容是：空氣會(huì )被壓縮嗎？

　　我一聽(tīng)，心想：空氣既看不見(jiàn)，又摸不著(zhù)，又無(wú)處不在，應該不會(huì )被壓縮的吧！

　　實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)注射器。這不是醫生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰心驚、目不轉睛地盯著(zhù)注射器。原來(lái)老師用它吸了20毫升的.空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著(zhù)活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來(lái)越少了，但當老師放開(kāi)手，空氣又像一個(gè)調皮的孩子跳了起來(lái)，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時(shí)也高興了起來(lái)。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗，到最后一步的時(shí)候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗證明：空氣真的會(huì )被壓縮的。

　　老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車(chē)輪胎、氣墊沙發(fā)……

　　這節科學(xué)課真有趣！不但讓我們動(dòng)手做了實(shí)驗，而且還懂得了生活中處處都有科學(xué)。

六年級周記11

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí)，我們也被真情暖了一回。 在下課的時(shí)候，同學(xué)飛奔回教室，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當時(shí)正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍的小腿和膝蓋擦傷了，她慢慢地爬起來(lái)，用手捂著(zhù)自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的.手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來(lái)，大家圍了過(guò)來(lái)。 “馬楠驍，你把手拿開(kāi)一下”。

　　黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍的手拿開(kāi)，一邊說(shuō)�！鞍　�—”大家看見(jiàn)馬楠驍的傷口流血了，發(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來(lái)紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來(lái)安慰馬楠驍，馬楠驍看見(jiàn)這么小的一件事，卻有這么多的人關(guān)心她，就強忍住疼痛，不哭了。

　　接著(zhù)，我們打算讓馬楠驍去醫務(wù)室，讓老師處理，她現在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經(jīng)過(guò)一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”�！拔乙瞾�(lái)”。許誠威：“兩個(gè)人抬不動(dòng)，我也來(lái)”�！凹游乙粋�(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳，兩個(gè)抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫務(wù)室。在醫務(wù)室的門(mén)口，還有很多同學(xué)在等待，等待。

六年級周記12

　　今天，筆者了解到“將植樹(shù)的小鳥(niǎo)”這樣的文字。文章稱(chēng)，中國是在美國，每年都有鳥(niǎo)的北方地區沙漠滿(mǎn)意，成群結隊地飛來(lái)飛去，他們的嘴巴，爪子挖個(gè)小坑在沙漠中，和標題與綠葉口枝，種植在沙漠中的樹(shù)木從一塊，與在沙漠中的一塊綠洲的坑，雖然這些鳥(niǎo)兒活才三年，但它帶來(lái)了沙漠綠色和活力。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！我愛(ài)你，愛(ài)你可以種樹(shù)，以保護環(huán)境。樹(shù)更多的能量風(fēng)，沙，能遮蔭......然而，在現實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹(shù)木，不僅要種樹(shù)，栽樹(shù)木等也遭到破壞，亂砍亂伐，污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你！我也想向你學(xué)習，將來(lái)，多種樹(shù)。你的壽命可能只有三年，我多么希望你永遠活呀，這樣就可以使人類(lèi)的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥(niǎo)的名字。支票信息，要知道他們所謂的“綠色的`植物鳥(niǎo)”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　親愛(ài)的朋友們，看完我的文章后，你們是否也應該立即采取行動(dòng)，多種些樹(shù)呢？讓我們共同保護共同的環(huán)境！

六年級周記13

　　小的時(shí)候我不知道端午節的由來(lái)，只知道每年家里就似過(guò)年一樣隆重地過(guò)端午節。后來(lái)也只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么我就一無(wú)所知了。

　　每到端午節，佩戴香囊和系五彩線(xiàn)是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線(xiàn)，栓好了的五色線(xiàn)只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，才可丟掉。媽媽告訴我說(shuō)，據老人們講，這樣可以避免災害，由此可以保安康。

　　端午食粽子是我們家鄉的主要習俗。剛到五月，家里就開(kāi)始浸泡糯米了。媽媽一般都會(huì )準備一盆米進(jìn)行浸泡，同時(shí)也將粽葉放在水里浸透，可能是泡好的糯米會(huì )更粘些吧，我記得多年來(lái)媽媽就是一直這樣做的。

　　端午前一天，媽媽就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì )搗亂，試著(zhù)學(xué)包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終�？磥�(lái)包粽子也并不簡(jiǎn)單。

　　包粽子的時(shí)候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來(lái)特別的香。

　　端午節的早晨，媽媽總是在我睡眼朦朧時(shí)叫醒我，去遠處的`樹(shù)林、小河邊洗臉，涼涼的河水沖走了我的困意，熱鬧的人們來(lái)來(lái)往往，真的似過(guò)年一樣。

　　回到家，吃著(zhù)雞蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

六年級周記14

　　人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個(gè)不凡的人。每個(gè)人對人生的定義不盡相同；有的人追求金錢(qián)，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻……

　　幼時(shí)的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當初年的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。我現在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報答父母的殷殷期盼……

　　假如將來(lái)我是一個(gè)大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個(gè)人都幸福美滿(mǎn)。

　　假如將來(lái)我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng )造財富，為公司謀求發(fā)展。

　　假如將來(lái)我是一名軍人，我將用我的`生命去?衛國家主權，為和平事業(yè)貢獻力量。

　　假如將來(lái)我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀(guān)眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受……

　　總而言之，我將會(huì )帶著(zhù)對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫(xiě)的人生放射出最耀眼的光芒。

六年級周記15

　　同學(xué)們對檢查試卷一定有不少疑問(wèn)吧。

　　經(jīng)過(guò)我的調查，許多同學(xué)都會(huì )出現以下問(wèn)題：

　　一、檢查試卷時(shí)總是覺(jué)得自己做的肯定都是對的，也就隨便口算了一下就沒(méi)事兒干了。

　　二、檢查時(shí)，總是心不在焉的，急著(zhù)想交卷，心平靜不下來(lái)。

　　三、遇到難題時(shí)，就會(huì )一直盯著(zhù)那道難題呆呆地看，等到交卷的時(shí)候，還是沒(méi)有解出那道難題。

　　其實(shí)以上三點(diǎn)，同學(xué)們都不用怕，你只要在做試卷時(shí)，一題反復地多算幾遍，算到3至5遍，最后在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題，也不要慌，先空在那兒，做出明顯的記號，以免漏題，接著(zhù)在繼續往下答題。等全部都答完了，再來(lái)思考這道難題。如果同學(xué)們像平常一樣，先答卷，再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話(huà)，是很難檢查出錯誤的。因為心想總是認為自己的沒(méi)有錯，查時(shí)難以把掌握住心情。

　　最后再告訴你個(gè)小秘密。在考試時(shí)要先做計算部分，在做別的.題目，這樣會(huì )提高你的答卷效果的哦。因為考試前是頭腦最清醒的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)間段做計算，會(huì )更加認真，更加提高你的正確率呢。

　　怎樣，有了我這查卷小妙招兒，你肯定再也不怕檢查試卷了吧。

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