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小學(xué)生周記（熱門(mén)）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
正值七月炎炎夏日，待在家中總是無(wú)聊，倒不如與朋友相約，一起去逛逛夜市。
走進(jìn)人聲鼎沸、熱鬧滾滾的夜市，撲鼻而來(lái)的是串燒烤肉的香氣，不僅讓人一飽“嗅”福，也令人食欲大增呢！一股能令人垂涎三尺的沙茶味，總讓我無(wú)法抗拒。
緊接而來(lái)的.是套圈圈，明知道自己套不進(jìn)去，卻又無(wú)法抗拒那“不小心”投進(jìn)的喜悅感。手上拿著(zhù)一個(gè)個(gè)木質(zhì)而成的小圓圈，用盡全身的力量揮出去，這樣一試再試，重點(diǎn)不是得來(lái)的獎品好不好，而是想套中的決心。接著(zhù)是撈魚(yú)，用薄薄的衛生紙撈網(wǎng)，平心靜氣的把一只只小魚(yú)兒撈進(jìn)盆子，深怕一個(gè)不小心，撈網(wǎng)就會(huì )破了大洞。每個(gè)人樂(lè )不可支的臉孔，這就是逛夜市的樂(lè )趣吧!再往夜市內部走去，還有碰碰車(chē)、夾娃娃機、射飛鏢等各式各樣千奇百怪的游戲，煩惱都能拋到九霄云外。
我們一直沉浸在夜市的繁華中，享受著(zhù)洶涌人潮及攤販老板熱情的招待。吃的玩的用的，夜市里面應有盡有；雜貨商品、衣服褲子，都物美價(jià)廉。男女老少們如置身百貨公司周年慶，不分軒輊的爭相搶著(zhù)夜市里的好貨。
夜市在我們日常生活中不可或缺，讓大人在下班之后，身軀疲累之余，能到此放松心情；也能讓小孩能暫時(shí)放下課業(yè)壓力，好好的休息玩樂(lè )一番。我們不妨偶而踏入夜市，體會(huì )純樸卻不失熱鬧的夜市，樂(lè )以忘憂(yōu)，必然會(huì )有不少收獲！
小學(xué)生周記 篇2
轉眼間，十年過(guò)去了。十年里，從建校發(fā)艱辛到如今的輝煌，經(jīng)歷了無(wú)數的變化，成就了無(wú)數的黃金一代。而十年的今天，我們共同見(jiàn)證。
一進(jìn)校門(mén)，那塊用花朵書(shū)寫(xiě)的”HappyBirthday”便映入眼簾。從”開(kāi)筆”到”收筆，哪一處沒(méi)有那濃濃的興奮，以及無(wú)法掩飾的激動(dòng)？那塊大花海旁的樓梯邊，幾根花柱矗立著(zhù)，在他們“心”中，也充滿(mǎn)了對綿外建校十年的驕傲。每一根花柱上，都有一張見(jiàn)證十年的照片，那些腳印，都是綿外的發(fā)展史。
操場(chǎng)上，一個(gè)如兩張書(shū)卷造型的舞臺立于主席臺前，LED燈上的畫(huà)面不斷的變化著(zhù)。舞臺前，一盆盆花草隨著(zhù)那微風(fēng)輕輕搖曳，似乎也在為綿外獻上十歲的生日祝福。操場(chǎng)周?chē)�，一只只五顏六色的氣球系�?zhù)各大名校的祝福，扶搖直上，在半空中翩翩起舞……這華麗的布置，哪一位參觀(guān)者不為之喝彩呢？
伴著(zhù)那輕柔悅耳的音樂(lè )聲，來(lái)自全國各地的嘉賓們踏著(zhù)紅地毯陸續入場(chǎng)了。我們用雷鳴般的掌聲迎來(lái)了我們綿外十年校慶的`盛大慶典。
主持人盛裝步入了舞臺，我們這些表演開(kāi)場(chǎng)舞的演員們也來(lái)到了操場(chǎng)上。隨著(zhù)升旗儀式，共唱國歌后，我們等候在了候場(chǎng)區，心中不住地騰起一些興奮和緊張。畢竟，臺下如此多的同學(xué)、老師和嘉賓，就算沒(méi)上臺，也怕別人“監視”��！
代表們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，雖然聽(tīng)不到那熱情洋溢的講話(huà)，但依稀能猜出內容的精彩，臺下那陣陣掌聲就是最好的證明了。嘉賓們講話(huà)完畢，就該我們登臺了。演員們常有的“杞人憂(yōu)天”著(zhù)急心情就出現了，無(wú)數個(gè)“可能”在我的腦海中閃現，當這些顧慮消失時(shí)，我不禁打個(gè)寒戰————準備上臺了。
音樂(lè )聲里，我們揮舞雙臂，變換腳步，舞姿翩翩，當看到臺下那黑乎乎的腦袋時(shí)，緊張的感覺(jué)又從心底翻滾而上，雙腿不禁打起了顫兒，盡管這樣，臉上卻保持著(zhù)一成不變的微笑。下面人聲鼎沸，我依稀看到后排的同學(xué)坐下又站起，站起又坐下，很像“打地鼠”的游戲。想到這兒，我不禁笑了。音樂(lè )漸漸平息，我們也準備下臺了，在最后一剎那，每個(gè)演員都笑了————那排山倒海的掌聲，無(wú)疑是在告訴我們——成功了！
十年，十年啊。祝綿外生日快樂(lè )！
小學(xué)生周記 篇3
秋天是個(gè)秋雨綿綿、果實(shí)累累的季節，也是一個(gè)豐收的季節，我喜歡秋天。
記得有一次，家長(cháng)帶我們去果園摘蘋(píng)果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了。
到了果園，我們走進(jìn)果園，家長(cháng)讓我們自己摘蘋(píng)果，我提著(zhù)籃子，我在果園里走來(lái)走去，只摘到了兩個(gè)蘋(píng)果。忽然，我看到一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，而且又長(cháng)在很低的地方，我手一伸，就把蘋(píng)果摘了下來(lái)。劉珂炫和張玙晨在收集樹(shù)葉做標本，劉珂炫收集到了幾片楓樹(shù)的`葉子，準備把它夾在書(shū)里。這時(shí)張玙晨高高興興地跑過(guò)來(lái)對劉珂炫說(shuō)：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹(shù)的葉子，你有嗎？“我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在叫家長(cháng)幫忙摘蘋(píng)果……
在回家的路上，我心想：今天真是個(gè)美好的一天啊。我喜歡秋天。
小學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽陪我去學(xué)校的路上，看到了一只小狗在玩蟲(chóng)子。那只小狗看起來(lái)只有媽媽的手掌大小，渾身長(cháng)著(zhù)雪白的皮毛，它大概只有一個(gè)月左右大吧，我想，它好可愛(ài)哦！
媽媽特意陪我在路邊站了一會(huì )兒，讓我有機會(huì )仔細觀(guān)察它們。只見(jiàn)小狗怯怯的樣子，伸出自己的小爪子悄悄碰了大青蟲(chóng)一下，大青蟲(chóng)立刻“跳”了起來(lái)，還翻了個(gè)身，大概它是怕小狗吃掉它吧。這時(shí)我才注意到，好大的青蟲(chóng)啊，如果平時(shí)我見(jiàn)到了一定會(huì )嚇得尖叫起來(lái)。再看小狗，只見(jiàn)它似乎也嚇壞了，忙向一邊躲去，可想想似乎卻又不甘心，探出小腦袋湊到蟲(chóng)子身上聞了聞，可是它的小嘴巴又碰到了蟲(chóng)子的身體上，大蟲(chóng)子又是一蹦、一翻，顯然這次小狗又被狠狠嚇了一跳，它連忙迅速閃到另一邊，睜著(zhù)一雙好奇的大眼睛向蟲(chóng)子看啊看，又歪過(guò)頭，換個(gè)角度再看看，仿佛那是一件極其有趣的玩具。隨后又試探著(zhù)湊了上去……
“媽媽?zhuān)」泛ε孪x(chóng)子嗎？”我問(wèn)�！坝幸稽c(diǎn)吧，你沒(méi)看見(jiàn)他有時(shí)嚇得跑出很遠嗎？”媽媽說(shuō)�！澳撬趺床惶幼�，還要去動(dòng)那條惡心的.蟲(chóng)子呢？”我忍不住自己的好奇，追問(wèn)著(zhù)�！昂⒆�，因為小狗很勇敢，它還知道逃避不是辦法，只有這樣不斷探索自然界，才能長(cháng)成一只有本領(lǐng)的狗��！”媽媽說(shuō)。
小狗還在不懈的努力在與大青蟲(chóng)“斗爭”，但我拉著(zhù)媽媽的手漸漸走遠了，我想，再不走上課要遲到了呢，連小狗都能不斷地探索世界，我也一定要努力學(xué)習知識，長(cháng)成一個(gè)真正的人！
小學(xué)生周記 篇5
李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀(guān)察一種植物并連續記錄四周的生長(cháng)過(guò)程。今天是周六，早晨起床后我和家長(cháng)來(lái)到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫(xiě)。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹(shù)的外形十分漂亮，它的.主干非常結實(shí)、粗壯，千萬(wàn)條柔嫩的柳條，在微中飄拂著(zhù)、歡笑著(zhù)。那一條條細長(cháng)的柳條上，鑲嵌著(zhù)碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(cháng)出了很多狹長(cháng)的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，有時(shí)掠過(guò)水面，水中留下柳枝的倒影，��！多美呀！下周六我還要來(lái)這里，看一看這“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景。
小學(xué)生周記 篇6
在我成長(cháng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，然后發(fā)現，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上，我不留意撞到了一位老爺爺的攤子，我心想：“這下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠才發(fā)現，我的`新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺的攤子那邊了。我想：“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話(huà)，就可能會(huì )被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺道個(gè)歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對我笑了一下說(shuō)：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續續地說(shuō)：“是……的�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這是不是你的橡皮？”我說(shuō)：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說(shuō)：“我不生氣，我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的吧�！闭f(shuō)著(zhù)老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著(zhù)老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂(lè )事，也有悲哀事，你的童年是怎樣的呢？
小學(xué)生周記 篇7
一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區的同學(xué)捐贈書(shū)。為了山區的同學(xué)能看上書(shū)，老師鼓勵我們讓我們都要把書(shū)捐給山區的同學(xué)。
回到家，我就開(kāi)始找書(shū)，媽咪看見(jiàn)我在找東西，就好奇地問(wèn)：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái)，捐給山區的同學(xué)�！眿屵湔f(shuō)：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會(huì )快些�！蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類(lèi)，一類(lèi)是準備要捐的，另一類(lèi)是留下的。第二天，我把書(shū)交給老師，老師把捐書(shū)較多的.同學(xué)表?yè)P了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書(shū)捐給山區的同學(xué)們，就是獻出我的愛(ài)心。所以，我覺(jué)得我以后應該多做些有意義的事。
小學(xué)生周記 篇8
小朋友們，你們喜歡周末嗎？你們的周末是怎么過(guò)的呢？我是這樣過(guò)的
周六早上，睡一個(gè)懶覺(jué)。10:00~11:30，到美術(shù)培訓學(xué)校學(xué)習畫(huà)畫(huà)！下課的時(shí)候，我的`肚子已經(jīng)咕咕叫了。
中餐有時(shí)候是快餐，有時(shí)候是面條，有時(shí)候是KFC 。最節約的方式的是吃面條，而且味道不錯。
吃好午餐，逛月河街。我最喜歡那里的小狗，真想買(mǎi)一只�？上�，沒(méi)有地方養，也沒(méi)有空照顧它。媽媽最喜歡那里的花花樹(shù)樹(shù)，每次經(jīng)過(guò)，都流連忘返。
1:00的時(shí)候，乘18路公交，一路顛簸到學(xué)校附近的站點(diǎn)，然后參加學(xué)乒乓球。老師教得很認真，我們也學(xué)得很開(kāi)心。不過(guò)，這幾次，很多人都不來(lái)了，可能是天氣冷的原因吧！我很喜歡，但是也缺過(guò)一節課。
3:00的時(shí)候，乘公交車(chē)到秀洲區政府，再到家里。
晚上，練琴或者溫習功課。
周日比較輕松，一般都是在家里�？纯磿�(shū)，玩玩游戲，彈彈琴。遇到媽媽心情好的時(shí)候，還會(huì )下午帶我出去玩或者到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
雙休真好！
學(xué)習也好！
小學(xué)生周記 篇9
事實(shí)上,從新聞播報中我們看到：我國北方部份地區，莊稼干枯,那些人從一大早就起床,趕著(zhù)馬車(chē)或是駕著(zhù)機動(dòng)車(chē)到幾十里外的地方去運水,待水到時(shí)人們拎著(zhù)水桶、面盆等工具排著(zhù)長(cháng)隊接水。干旱嚴重的地方,政府還派運水車(chē)去送水。他們人用過(guò)的水，再拿去喂雞、喂�！麄冎杏械娜艘荒暌蚕床簧弦淮卧琛F在,我國的“南水北調”工程已經(jīng)啟動(dòng)。
在電視里我們還看見(jiàn)蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌；聽(tīng)媽媽說(shuō),她們那兒的.工廠(chǎng)都采用循環(huán)水；而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個(gè)成都要節約多少?lài)嵉乃?…
水是生命的源泉,我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,從我做起。請大家節約用水。
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