精選周記開(kāi)學(xué)第一周三篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的周記開(kāi)學(xué)第一周3篇，希望能夠幫助到大家。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
開(kāi)學(xué)了!大家都從寒假的松散變成“上學(xué)模式”。說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一周可謂有悲又有喜!
先說(shuō)說(shuō)悲吧：又轉走了兩位同學(xué)。開(kāi)學(xué)啦，上學(xué)第一天。課間，我依然帶著(zhù)一幫同學(xué)打籃球，感覺(jué)怪怪的。目光掃了一圈，才發(fā)現平常的打球“積極分子”耿辰旭和邢銘一不見(jiàn)了，就向同學(xué)問(wèn)道：“耿辰旭和邢銘一兩位大蝦米呢?”于銘岱拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“唉……，耿辰旭轉到了四川的寄宿學(xué)校，寒暑假回來(lái)�！本浦院烙终f(shuō)道：“邢銘一轉到了五區�！蔽译S即一聲長(cháng)嘆說(shuō)：“唉，他倆一走，我夢(mèng)想中我們班的籃球陣容，不僅損失了一個(gè)穩定的板凳的分手，還少了一個(gè)先發(fā)五虎�！彪S即又是一聲長(cháng)嘆。
再說(shuō)說(shuō)喜：新同學(xué)希熙
所謂有失有得，失去了兩位同學(xué)，又轉來(lái)了一位同學(xué)。這位新同學(xué)在自我介紹的時(shí)候，而他說(shuō)：“大家好我叫：希熙”剛一說(shuō)完，全班一片轟動(dòng)，大家都在議論這位同學(xué)的.怪名字，有的說(shuō)：“他和康紀鵬的名字加在一起剛好是‘康熙’!”有的說(shuō)：“其這個(gè)名字是想讓他當國家領(lǐng)導，難怪和康熙那么像!”而這位希熙同學(xué)有好多優(yōu)點(diǎn)，我來(lái)給大家列舉幾條。
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)。上數學(xué)課的時(shí)候，老師出門(mén)接個(gè)電話(huà)。教室里立刻吵了起來(lái)。而希熙卻拿著(zhù)數學(xué)書(shū)認真的看著(zhù)。
2、籃球打得好。下課了，我拉著(zhù)希熙去打籃球，想看一下他的實(shí)力怎么樣。結果上去就命中一記三分，驚的大家的下巴全都變成了“o”形。
這就是我們的開(kāi)學(xué)第一周，有悲又有喜!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
xx月xx日，因為我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，因為我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。 首先，因為我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像因為我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，因為我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。 其次，因為我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。
反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。因為我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，因為我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于因為我較弱的數學(xué)以及其他的副科，因為我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。
所以，在新學(xué)期里，因為我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的.時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但因為我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此因為我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝?zhù)各自暑假的趣聞，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習成績(jì)。
當放學(xué)時(shí)候，因為不舍，就故意行動(dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)�！罱K，當回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的.一切都更美好了起來(lái)。
即使在上課的時(shí)候，看著(zhù)老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺(jué)得可愛(ài)與親切。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺(jué)得那是智慧與奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學(xué)期，我們都做好了準備，為嶄新的征程努力！
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