【精華】周記初中生集合9篇

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的周記初中生9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中生 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，小朋友們從四面八發(fā)給涌向東園小學(xué)。城市里的孩子大都是由父母接送的，有小車(chē)送來(lái)的、有騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)送來(lái)的，當然也有自己背著(zhù)書(shū)包獨自上學(xué)的小勇士。學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)變成了人的海洋，同學(xué)們互相打招呼、互相擁抱，歡快的笑聲在校園里蕩漾。

　　同學(xué)們，上課時(shí)間到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起，一瞬間，操場(chǎng)上空無(wú)一人。

　　上課了，孩子們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，他們學(xué)得多認真呀！他們坐得端端正正，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，沒(méi)有一個(gè)小朋友分身、做小動(dòng)作，唯恐錯過(guò)老師講的每一處精彩。高高舉起的小手，響亮的回答聲，讓老師情不自禁豎起大拇指夸贊同學(xué)們的優(yōu)秀。下課了，高年級學(xué)生做的`籃球操在主人的小手中跳躍、翻滾，如同小貓一樣溫順聽(tīng)話(huà)，連居住在學(xué)校旁邊的居民們都不由自主地透過(guò)窗戶(hù)欣賞這讓人羨慕的精彩！

　　這就是我們的東園小學(xué)，一所令許多孩子向往的城市小學(xué)。嶄新的塑膠操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，精彩紛呈的特長(cháng)展示，變幻無(wú)窮的多媒體

周記初中生 篇2

　　新春佳節前幾天，媽媽稱(chēng)來(lái)幾斤肉，要我的爸爸晚上炸些肉丸，過(guò)年湊樣菜。晚上吃過(guò)飯，我的爸爸把鍋里剩下的飯，用八、九支筷子猛搗一氣。過(guò)了十來(lái)分鐘，飯團子變成飯渣子。他又將肉細心切成肉片，再跺成肉末。最后，把肉末、飯渣同放在一個(gè)臉盆里，洗凈手，大把大把超拌均勻。而后，放些生粉、味精、精鹽、醬油，切碎的姜、蔥，再打散五個(gè)雞蛋，把蛋汁也放進(jìn)去，慢慢攪和。

　　拌到一定程度，我的爸爸倒了半鍋香油。幾分鐘一過(guò)，鍋內頓時(shí)沸騰起來(lái)，油星飛濺。我的爸爸右手從盆里抓了一把肉末，用力握一下，一個(gè)乒乓球般大的團兒便從拇指和食指的`圈里冒出，跳入鍋里“洗澡”。

　　過(guò)了片刻，鍋內擠滿(mǎn)了肉丸。它們歡快地你撞我，我碰你，漸漸由灰白色變成金黃色；再炸幾分鐘，就可以用勺子舀上來(lái)，放進(jìn)竹籃里瀝著(zhù)，以后吃時(shí)再放鍋里熱一下。

　　此時(shí)此刻，我被香味誘惑，偷偷從籃內捏了一個(gè)肉丸，肉丸立刻爆裂開(kāi)來(lái)。我趕緊虛張聲勢：“我的爸爸，這個(gè)肉丸壞了！”他一看，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“把它炸透了，賞給你吃�！�

　　“陰謀”得逞，我欣喜萬(wàn)分。一會(huì )兒，我的爸爸把重炸的丸子撈給我吃。我小心地拈起放嘴里一咬，焦黃酥脆，香嫩無(wú)比。

　　炸了一個(gè)多小時(shí)，五百多個(gè)肉丸誕生了�；@子堆不下，又找來(lái)個(gè)大篩子盛放�？粗�(zhù)小山似的圓滾滾的肉丸子，我咽了咽口水，想：明天我非得吃個(gè)痛快不可。

周記初中生 篇3

　　夏天的烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著(zhù)一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服之下，爸爸終于答應帶我去游泳了。我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好了泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎，我已經(jīng)能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的`陪伴，到深水區游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì )兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著(zhù)爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

周記初中生 篇4

　　乞丐

　　我是一名乞丐，每天行走于大街小巷。沒(méi)有心靈的支配，只有身體的蠕動(dòng)。每天夜幕降臨時(shí)，蜷縮起那冰冷的軀殼，在沉默中睡去。

　　也許上天安排給我的生活只配擁有而不配享受。今天重復著(zhù)昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。

　　上帝：“孩子啊!起來(lái)吧，生活源于快樂(lè )，只要自己快樂(lè )，何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會(huì )太多，那是一片很寧靜的天空、祥和的天地。相信快樂(lè )送給你的這片天地，一定是最好的禮物�！�

　　頓覺(jué)，身體已不再冰冷。睜眼一看，竟是別有樂(lè )之，陽(yáng)光真的很明媚，一定是被陽(yáng)光打開(kāi)了我邂逅了的鑰匙，引領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè )的天地。

　　茫茫人海中，依然有我—一名乞丐�！�一名內心快樂(lè )的乞丐。

　　神

　　我是上帝的'寵兒，上帝賜予了我無(wú)限的光明與萬(wàn)能的權威�？墒菂s留給我空虛的心靈，僵硬的感情。

　　雖是無(wú)限光明，卻有難言之苦，內心空洞，以何而為樂(lè )。雖然主宰萬(wàn)物精靈，內心卻孤寂茫然。

　　唉!神在上身生不由己，只能等待一世輪回投胎做人，盡享凡世塵緣，獨享內心早已夢(mèng)想的晨曦落日。

　　轉哲

　　當遙遠的天際泛起一絲絲紅暈時(shí)，請相信陽(yáng)光可以打開(kāi)你禁錮的心靈，開(kāi)啟你沉睡的心窗。不要無(wú)辜的封閉自己，世界沒(méi)有摒棄你。相信夕陽(yáng)落下也會(huì )有升起的時(shí)候，陽(yáng)光?快樂(lè )與你同在。

　　蛻變

　　乞丐掙脫了沉睡的枷鎖。你呢?

　　神乞求掙脫束縛的囚籠。你呢?

　　所有沉睡的、束縛的，自棄的、哭泣的，你們的內心是否依然禁錮。想掙脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個(gè)嶄新的自己，過(guò)去的你將會(huì )對嶄新的你說(shuō)聲：

　　See—good—bye

　　陽(yáng)光直射蒼穹，照亮每個(gè)人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼，欲待自由飛翔。

周記初中生 篇5

　　時(shí)光，轉眼就過(guò)去了。

　　光陰，轉眼就虛度了。

　　初一，轉眼就過(guò)去了。

　　最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。

　　每天隨著(zhù)太陽(yáng)的升起晨跑，伴著(zhù)滿(mǎn)天星辰回寢室，第一節晚自習下課時(shí)，看著(zhù)校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來(lái)。

　　晚自習下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門(mén)。會(huì )在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè )的記憶。

　　現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

　　這就是我們的生命中，不把事兒當事的'時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。

　　再見(jiàn)了，一去不復返的時(shí)光。

　　我將踏步遠走，去往那個(gè)未知的彼岸。

　　希望多年以后，我們都會(huì )對得起，現在拼命努力的自己。

周記初中生 篇6

　　在我們的生活中，不免會(huì )有許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)??困難是躲不開(kāi)的，它因為你的害怕而變大；就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對嘗試克服困難。記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語(yǔ)的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來(lái)，我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)做飯的模樣開(kāi)始自己做飯�！芭�，啪，啪�！蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_(kāi)始切土豆絲，然后一個(gè)勁的炒了起來(lái)。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過(guò)了幾分鐘的，我根據自己喜愛(ài)的`口味，依然放了一湯勺的鹽??土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤(pán)里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我?jiàn)A起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒(méi)等我嚼爛就從口中吐了出來(lái)。這盤(pán)土豆鹽放得太多了，差點(diǎn)把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤(pán)我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過(guò)。心想：這可怎么辦呢？我已經(jīng)白白浪費兩個(gè)土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！可后來(lái)，我又轉念一想：不行！我一定要把這盤(pán)土豆做成！于是，我又重拾信心，開(kāi)始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒(méi)有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來(lái)蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來(lái)，我靈機一動(dòng)，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈，這下我可再也用不著(zhù)害怕那些淘氣的食用油了！經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來(lái)嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過(guò)辛苦的努力做出來(lái)的土豆絲，一邊看著(zhù)我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已，就能換到一盤(pán)自己親手做的美味佳肴，即使多受點(diǎn)傷，也值了！今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因為，我成為了一個(gè)戰勝困難的勇士，不再害怕任何困難！朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣。微笑著(zhù)面對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！

周記初中生 篇7

　　我在下午寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。

　　總共有四名隊員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開(kāi)了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實(shí)是求之不得。再觀(guān)看另一組，春是個(gè)“個(gè)人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊看似勢均力敵，但打開(kāi)卻是另一番樣子。自認為不行的我，每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，勝負關(guān)系已不言而喻了。

　　比賽結束后，我感到十分興奮。我不是為打贏(yíng)而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來(lái)的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲，反倒因為丁點(diǎn)失敗向我道歉。我覺(jué)得這不僅僅是一件平凡的.小事，它可以比諄諄告誡對我更有用�！皠俨或�，敗不餒”，我兩點(diǎn)都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會(huì )，不可言傳的，我真感謝他。

　　希望經(jīng)過(guò)這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個(gè)朋友。

周記初中生 篇8

　　校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。在這份情誼里，包含著(zhù)老師的諄諄教誨，包含著(zhù)學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線(xiàn)就要永遠定格，因為如今的我已經(jīng)初三了。初三意味著(zhù)最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。

　　明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識，收獲了友誼。有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的艱辛，但這一切都已成為過(guò)去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無(wú)法再改變。

　　初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習，因此那時(shí)的成績(jì)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習也有了較大的進(jìn)步，但理科成績(jì)還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jì)，結果文科每念一門(mén)，學(xué)生們便都驚訝地叫起來(lái)。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的贊揚與肯定。我感到了成功的`喜悅。(66作文網(wǎng) )

　　還記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)我們上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，然而我盡管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫(xiě)下來(lái)，那次老師批評了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。

　　無(wú)論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。

　　讓我們用冰心的那句話(huà)：快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè )固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加美好。

　　明天會(huì )更好，未來(lái)會(huì )更精彩，奮斗吧！

周記初中生 篇9

　　正當我在想寫(xiě)啥周記時(shí)，看見(jiàn)哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫(xiě)飛行棋，反正我也想玩呢！

　　飛行棋的規則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來(lái)下。哥哥選了紅色和黃色�！耙欢ㄒ�6��？”我哥哥不停地叨，我說(shuō)了句：“才怪�！惫�！還真沒(méi)甩6，結果飛不了了。輪到我時(shí)，我超想耍賴(lài)，但還是按規則甩�！耙�！甩到6了！”我把一架飛機放到起飛點(diǎn)，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終于甩到了6，他啟動(dòng)黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常開(kāi)，我不可總甩到6，（除非耍賴(lài)）果然，我甩到了1，不過(guò)“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時(shí)一分一秋的過(guò)去，比賽緊張進(jìn)行著(zhù)。我們的飛機已經(jīng)和“機場(chǎng)”很近了，“耶！我的飛機到終點(diǎn)嘍，哈哈！”我的藍色飛機第一個(gè)到“機場(chǎng)”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點(diǎn)，離終點(diǎn)只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機是第二名。救命呀！綠色飛機離終點(diǎn)有大約10格，而紅色已經(jīng)快到機場(chǎng)了，這可怎么辦呀！果然不出我所料，紅色贏(yíng)了，它是第三名，而綠色飛機則是可憐的'第四名。

　　這次比賽我認為是一次“打”的時(shí)間最長(cháng)的一次飛行棋，時(shí)間長(cháng)，樂(lè )趣就多，周記寫(xiě)好后，我還要玩飛行棋。

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