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初中生周記大全
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初中生周記1
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年,弟妹學(xué)費緊迫,家中光景慘淡,又傳來(lái)祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢(qián),母親一天到晚從不停手地干活,變賣(mài)典當,這才湊夠了數,祖母病漸漸好轉,卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時(shí)是邊學(xué)邊賺錢(qián),才得以繼續學(xué)習。趁著(zhù)放假期間回到家里,我把我賺的錢(qián)交到父親手里,母親含著(zhù)淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書(shū),我們家就指望出一個(gè)讀書(shū)人,不管怎樣,他是堅決不會(huì )用我讀書(shū)的錢(qián)的?粗(zhù)父親堅定又充滿(mǎn)血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛,我握緊拳頭,嘆了口氣,終究還是幫不上忙。
待安頓好后,我準備回去學(xué)校,父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷,大片大片的雪花,從天空中紛紛揚揚地飄下來(lái)。到處白茫茫的一片,房頂、樹(shù)梢都覆蓋上了潔白的雪,晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝。長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅,凍得直哆嗦,他和我并排走著(zhù)。他的腳步被凍得行動(dòng)緩慢。我沒(méi)發(fā)現父親的腳步停下了,繼續走著(zhù)。行走了一會(huì )兒后才發(fā)現不對勁;仡^一看,父親正站在那里定定的看著(zhù)我。我正疑惑著(zhù),父親緩緩開(kāi)口,你還記不記得,你小的時(shí)候,也是和我現在一樣,站在后面,定定看著(zhù)前面的背影,直到他回頭看看自己,向你伸出手,你才開(kāi)心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開(kāi),波濤洶涌地涌現在我的腦海里:小的時(shí)候父親接我回家,我就會(huì )走著(zhù)走著(zhù),故意放慢腳步,筆直地站在那里,看著(zhù)父親高大的背影,偷偷的笑。直到父親發(fā)現不對勁才轉過(guò)頭來(lái),看著(zhù)雪中的身影,嘴角微勾,走過(guò)來(lái)把手放在我的前面,在夕陽(yáng)下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟,快步走到父親面前,伸出手牽著(zhù)父親走,不需要言語(yǔ)交流,行動(dòng)代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手,雖然被凍得通紅,但還是很溫暖。父親閉上了眼睛,在睜開(kāi)時(shí),我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著(zhù)那緊握的兩只手,微微一笑,和父親一起不畏嚴寒大步走去!
天很冷,但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖,任何都取代不了的溫暖。
初中生周記2
今天是周末,正好趕上了一個(gè)大晴天。照老爸的意思,就是“天氣好就要出去玩兒”?梢幌驅锰鞖庖磺粺崆榈陌职,今天不知怎的,拉著(zhù)我和媽媽來(lái)到爺爺奶奶家。雖說(shuō)我的內心是拒絕的,可是連車(chē)都上了,哪有不去的道理?
到了奶奶家,我百無(wú)聊賴(lài)地半癱在沙發(fā)上。爸爸在和奶奶聊天兒,
不知什么時(shí)候,爺爺從外面回來(lái)了。眼睛不經(jīng)意望過(guò)我。半晌。爺爺一臉神神秘秘地叫我去他房間一下,我很奇怪,好奇地跟進(jìn)屋。
爺爺的房間有一張寫(xiě)字臺,他變戲法兒似的從背后摸出一把小鑰匙,小心地打開(kāi)寫(xiě)字臺的抽屜,里面有一些證件,然后就是一個(gè)不大,但很厚的牛皮紙袋。爺爺拿出紙袋,從里面掏出很多勛章!巴!”我驚叫起來(lái),“爺爺你哪來(lái)的這些勛章啊!”我一邊驚呼,一邊輕輕撫摸著(zhù)它們。它們靜靜躺在桌上閃耀著(zhù)金燦燦的光,有的還纏著(zhù)綬帶,大多是五角星形狀。
爺爺摸摸我的腦袋,凝視著(zhù)獎?wù)抡f(shuō):“在和你奶奶結婚前,我參加過(guò)抗美援朝戰爭?晌也皇窃谇熬(xiàn)跟敵人沖鋒陷陣,而是在后方修鐵路的。只要有飛機過(guò)來(lái)炸鐵路,我們都要第一時(shí)間過(guò)去修,以確保鐵路正常運行。有時(shí)打得太厲害了,炸得太多了,修都修不過(guò)來(lái)!
我聽(tīng)得來(lái)了興趣,好奇地問(wèn):“然后呢?然后呢?”
爺爺陷入了沉思,接著(zhù)說(shuō):“幾次炸彈在我們身邊爆炸,那聲音震得耳朵嗡嗡響,硝煙彌漫,找不著(zhù)北,好幾次都險些沒(méi)命呢。我看到幾個(gè)戰友剛站起來(lái),沒(méi)跑幾步,炸彈又炸開(kāi)了,人就倒下?tīng)奚恕睜敔斶煅手?zhù),老淚縱橫。
“戰爭真殘酷!蔽野櫚櫭,淚眼朦朧說(shuō)。
“是呀,你看這些勛章都是這些戰爭的見(jiàn)證,有很多都是獎?wù)铝,但我的戰友們卻回不來(lái)了!睜敔數脑(huà)中透出傷感,“這些勛章以后要好好收著(zhù),這是對那些戰友的懷念!
可幾個(gè)月以后,爺爺突然生病,不幸去世了。爺爺曾臨終叮囑爸爸,要好好保管這些勛章,不要忘記為今天幸福生活而奮斗的人!
今天,我仍會(huì )拿出那些勛章,看著(zhù)上面的紅星,在陽(yáng)光映照下閃著(zhù)紅色的光芒。
初中生周記3
夏日的周末,驕陽(yáng)似火,好像與大地有著(zhù)深仇大恨。我慵懶的窩在房中,捧著(zhù)手機在淘寶上搜索著(zhù)我的“獵物”。
奶奶走到我房中對我說(shuō):“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西,你在家別那么調皮!”我跟著(zhù)奶奶走到家門(mén)口,奶奶一手扶著(zhù)墻根,一手伸出來(lái)讓我牽著(zhù),我握緊奶奶的手,護著(zhù)奶奶蹲下來(lái),她穿著(zhù)鞋。鞋架的角落一直放著(zhù)奶奶的一雙舊花布鞋,我走上前去,雙手拿起鞋:這是一雙又老又舊而且還破了個(gè)洞的鞋。
我對奶奶說(shuō):“奶奶,這鞋都這么舊了,怎么還留著(zhù)呢?”奶奶扶著(zhù)墻,緩緩站起身來(lái),接過(guò)鞋子“這可是我童年的回憶,怎么能扔呢?”“我們現在都穿什么“耐克”這些鞋,哪還穿這破鞋呀!薄艾F在的孩子呀……真是!”奶奶擺擺手,我知道,又要聽(tīng)奶奶講那比論文還要復雜的“大哲理”了。
奶奶坐在椅子上,拍拍旁邊的椅子,示意我坐下,我靠著(zhù)奶奶坐下。奶奶用慈祥的目光看著(zhù)我,溫柔地對我說(shuō):“孩子,奶奶小時(shí)候的那個(gè)年代是真的一雙鞋都沒(méi)有啊!那時(shí)候生活環(huán)境很差,家里沒(méi)有多少錢(qián),我媽媽便親手給我縫了這雙布鞋。她給我穿上布鞋時(shí),那種幸福的眼神,我現在都還記憶猶新。但是你知道嗎,當時(shí)布不夠,她是用幾張糧票換了布,而她餓了好幾天!闭f(shuō)著(zhù)奶奶的淚流了下來(lái),手里的布鞋被她緊緊地抓著(zhù)。
我伸手擦了擦她的淚。奶奶松開(kāi)了手,又對我說(shuō):“想想當時(shí)我們的生活是多艱苦,你們現在多幸福啊,F在這樣的生活,在那個(gè)時(shí)候根本是想都不敢想。那個(gè)時(shí)候哪里有手機,電視?連收音機都沒(méi)有哦。有一輛自行車(chē)就是富豪了,哪里想過(guò)坐飛機,動(dòng)車(chē)?那時(shí)一天到晚想著(zhù)的就是如何填飽肚子,一個(gè)月能吃上一頓肉就不錯啦!”她站起來(lái),把這雙“偉大”的鞋,交到我手中,我看著(zhù)手上的鞋,似乎還能感受到當年奶奶的那種幸!
我做了一個(gè)漂亮的盒子,將這雙花布鞋裝了進(jìn)去,一起裝進(jìn)去的還有奶奶的童年和那個(gè)偉大的母親。
初中生周記4
一個(gè)農歷十五的晚上,一家人站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)那皎潔的月亮。我突然說(shuō)道:“媽媽?zhuān)阒涝铝岭x我們有多遠嗎?”媽媽笑道:“我知道的沒(méi)你多,反正離我們有幾十萬(wàn)千米吧,我們想到月亮上,就等下輩子唄!”“NO,NO,NO!你錯了,月亮可是伸手就可以碰到的!眿寢寣⑿艑⒁傻乜粗(zhù)我。
我去端了盆水來(lái),放在陽(yáng)臺上,調整好位置!霸铝猎谒!”弟弟大叫起來(lái)。
一家人的目光轉移到了這盆水上,我伸出手,捧著(zhù)這月亮,月亮是暖的,它溫暖了我冰冷的雙手,此時(shí),我想到了它全身毛茸茸的,是一只聰明可愛(ài)的小貓咪,它叫“月影”,也就是月亮的影子的意思。不久前,它走了,走得遠遠的。它去月亮上與玉兔做伴了。我不禁流下了眼淚,一顆顆米大的淚水滴進(jìn)盆里。我試圖把我的心,通過(guò)月亮傳遞給它。
月色朦朧,那天,我牽著(zhù)月影去散步,仰望天空,思緒被牽引到月亮上,嫦娥與月兔是否也在玩耍,月影很活潑,東竄西跳,不安分。一個(gè)紅燈,它剛想闖過(guò)去時(shí),我馬上拽住了它。幾十秒過(guò)后,我們踏上了斑馬線(xiàn)。它走在前,我在后。突然,一輛面包車(chē)飛奔而來(lái),當時(shí)我驚愕地不知道怎么樣才好?粗(zhù)汽車(chē)快要撞上了,我才反應過(guò)來(lái),剛想伸出手拽回它時(shí),它已血肉模糊,開(kāi)面包車(chē)的人也逃了。我抱起這可憐的小貓,就這樣,坐在馬路當中……紅燈,就是這件慘案的信號,可是事情還是發(fā)生了。路人用異樣的眼光看著(zhù)我。漸漸地,我爬了起來(lái),垂著(zhù)頭,來(lái)到綠蔭間,挖了一個(gè)洞,把它安息于那兒……
看著(zhù)皎潔的月亮,我想起我的伙伴。每當農歷十五的晚上,我總會(huì )拿來(lái)一盆清水,撫摸著(zhù)月亮,與它談話(huà)。嫦娥姐姐,你有沒(méi)有照顧好我的小貓,你是不是在和它玩耍,它是不是天天在想著(zhù)我!
月亮離我們不遠,它就伴我左右。
初中生周記5
每當聽(tīng)到了過(guò)去曾聽(tīng)過(guò)的歌,對我而言總是傷懷的。因為這些歌曲都會(huì )深深的勾起我對爸爸和二哥的思念。工作的需要,迫使我與我愛(ài)的人分離,相隔甚遠。為什么命運折磨的手伸向了我?聽(tīng)著(zhù)歌,我的心在哭泣,在滴血。
我們一家子有五口人,照說(shuō)應該是多么的熱鬧與幸福。然而,這樣的日子并沒(méi)能維持多久。如今能使我們一家子團聚的,只有一些大節日了。為了掙錢(qián),爸爸已經(jīng)花費了大量的心血,頭發(fā)已經(jīng)漸漸的花白,春節的時(shí)候,我看到爸爸那漸百的頭發(fā),我的心在抽搐,暗涌已經(jīng)潤濕眼角,我強忍著(zhù)。因為,我怕爸爸看見(jiàn)。
前幾年,我哥哥們都小,只有爸爸擔著(zhù)整個(gè)家,也曾一家子跟隨爸爸到了廣州一起謀生。雖然那段日子是很艱辛,可是對我而言。是多么寶貴的日子,因為,我們一家子能生活在一起,光這么一點(diǎn)。困難又有何懼,暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈也沖不垮我們的。
如今回到了家鄉,爸爸卻長(cháng)時(shí)間在廣州,五口子變成了四口子了,爸爸不常在家我就已經(jīng)很事痛苦了,現在二哥也去了廣州。我天天都在想他們,在學(xué)校時(shí)我不能想他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一旦回憶起來(lái),我的情緒就會(huì )難以控制。近來(lái),我很討厭黑夜,因為黑夜的時(shí)候總是我想念他們最深刻的時(shí)候,也是我傷的最深的時(shí)候。只有在白天受到別的事情影響我才能舒緩情緒。
也許是我太容易傷情,然而這種事又怎能不傷呢,F在只剩下我媽媽和大哥在家,而大哥也已經(jīng)創(chuàng )業(yè),在家的時(shí)間也漸漸少去,更可怕的是媽媽也許也要去廣州了。。!為什么要給我這樣的痛苦呢,我作錯了什么?難道是給我的磨練嗎?有必要這么狠,這么深的來(lái)刺激我嗎?我不是什么能人,這種刺激是我難以抵抗的。
寫(xiě)到這里我已經(jīng)難以下筆了,我的疼痛誰(shuí)能體會(huì )呢。如果這是上天給我的安排,與捉弄。我也不會(huì )輕易的屈服,我不是玩偶,我有心!
聽(tīng)著(zhù)與二哥在一起坐在電腦桌前一起聽(tīng)的歌曲,我多想念他們啊。
歸來(lái)兮,我的思念。我不想這只是空想。但也只能是空想。讓我們團聚把。
初中生周記6
天地間沒(méi)有一點(diǎn)生息,只有光的流溢,色的籠罩,暮色壓頂,山漸漸顯得神秘起來(lái),云淡而去,自己又不知道面向何方。顫巍的.燈光,照著(zhù)暮靄,不知又有幾人華發(fā)蒼然,須發(fā)俱白。
天下苦旅者似乎都同時(shí)出發(fā),又同時(shí)發(fā)問(wèn)。同時(shí)悟到冥冥中的宏大才開(kāi)始發(fā)問(wèn),同在思鄉之情溢出時(shí)問(wèn)鄉關(guān)何處?嗦谜叩膯(wèn)題有些可笑?一路跋涉,竟忘記了自己歸去的道路?苦旅者自己踏出的路,竟不知如何倒回,閉眼想想,這竟是苦旅者再問(wèn)自己心中的故鄉!
崔顥時(shí)間遺棄在了黃鶴樓,樓中空悠悠,來(lái)回踱幾步,恍然想起了故鄉!對著(zhù)東去大江,煢煢孑立,頓時(shí),崔顥老了許多,黃鶴樓寬大的樓臺,撞擊著(zhù)他的吟誦:日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
千古絕唱在苦旅者的口中吐出,卻一下被長(cháng)江的轟震聲吞噬,絕唱竟只停留了幾秒鐘。旅者頓然失去了思想的權利。于是,走吧!我們繼續苦旅。
崔顥的詩(shī)被長(cháng)江帶往了他的故鄉-----河南開(kāi)封。離黃鶴樓有些遠,但又不太遠,思想之情如此之濃,何不再去踩踩故鄉的土地?因為崔顥是真正的游子,真正的游子是不大愿意回到自己的故鄉的,即使偶爾回去一次也會(huì )很快離開(kāi),走在外面,卻又開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的思念。身在異鄉,又傻傻地問(wèn),我的故鄉在哪里?
李白也可算為苦旅者,稍識文墨的人,提起李白,即刻想起:
床前明月光,疑似地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
初中生周記7
初三,那個(gè)被人們稱(chēng)做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了,在我眼中的初三,從一開(kāi)始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三,你究竟是怎么樣的?
上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道,當時(shí)的我對所謂的“初三”知之甚少,也許對于我來(lái)說(shuō),初三沒(méi)有什么特殊的,就和六年級一樣,上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽(tīng)哥哥姐姐提起的苦和累,我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué),或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧?
到了六年級的暑假,我很快樂(lè )地玩了一個(gè)月,因為沒(méi)有作業(yè),所以格外地開(kāi)心?擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì )想起,那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì )有多么的難熬。剩下的一個(gè)月,我便是在忙碌的預習中度過(guò)的了,因為我怕我到了初中會(huì )跟不上老師的腳步。當時(shí)的我,對于初三,是茫然……
上了初一的我才發(fā)現不止是作業(yè)的增加,就連那競爭也在無(wú)情地蔓延著(zhù),它是那樣地激烈且無(wú)情,那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著(zhù)另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們,心中常常充滿(mǎn)著(zhù)恐懼感。我當時(shí)才發(fā)現初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開(kāi)始擔心,開(kāi)始懼怕,我怕初三,我怕那個(gè)永遠籠罩著(zhù)緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆,這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥,初三是不是很可怕,哥哥發(fā)了個(gè)笑臉,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)哥哥,到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少,哥哥仍是笑著(zhù),不語(yǔ)。我又接著(zhù)問(wèn),到了初三,同學(xué)間的關(guān)系是不是很差,哥哥仍是沉默,于是我也開(kāi)始沉默。過(guò)了一會(huì )兒,哥哥對我說(shuō):“妹子,其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖,其實(shí)初三很充實(shí),也很美好,你還有一年的時(shí)間去體會(huì )初三,我相信,你會(huì )認同我的想法的!蔽矣忠淮蜗萑肓松钏,初三,你會(huì )帶給我什么?
如今呢,還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼,也沒(méi)有了太多的疑惑。也許,初三會(huì )靜靜地進(jìn)入我的生活,為我譜寫(xiě)一部歌曲,他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪,就像那鳳凰,在火海中非出的鳥(niǎo)兒。
初三,我等帶著(zhù)你的到來(lái),在未來(lái)的路途上,我會(huì )認真地學(xué)習你所給予我的一切,你伴我成長(cháng),初三!
初中生周記8
這幾天,有一則新聞一直在熱播,那就是山東“速生雞”事件。這件事使我非常氣憤。
周六,我在玩電腦,碰巧在網(wǎng)上有看到了,于是我點(diǎn)了進(jìn)去,那兒有文字及圖片。文字介紹說(shuō):一只白羽雞,如果吃了激素,從從蛋里出來(lái)到能夠食用僅僅需要40天時(shí)間,比不吃激素正常生長(cháng)整整縮短了幾倍!旁邊還有幾幅圖片,是雞吃的藥種,名稱(chēng)我記不起來(lái)了,反正有很多。
我平常最喜歡吃麥當勞、肯德基等洋快餐,所以我對這件事很感興趣,又在網(wǎng)上搜了一些肯德基的活雞的圖片。
“!”我看了之后,叫出聲來(lái)。天哪!這也太惡心了把,那是雞嗎?有的身上沒(méi)有毛;有的身子通紅;有的背上全被都是翅膀。這些圖片看得我觸目驚心,全身都起雞皮疙疤。我想:我以前吃的就是長(cháng)成這樣的雞嗎?我想到這,我禁不住開(kāi)始干嘔。
我還看了新聞。當記者采訪(fǎng)到一個(gè)農民沒(méi)有養“速生雞”的農民時(shí),他說(shuō)他的雞因受了他們的影響,連他這種健康的雞都沒(méi)有要。
我想對那雞“做手腳”的人說(shuō):你們想要快點(diǎn)賺到錢(qián)這種心理人人都了解,也沒(méi)有人反對你們,可是發(fā)財要走正道兒!你們做這樣的是就不發(fā)得到懲罰嗎?你們知不知道吃了激素的雞如果人吃了是對人體有害的呀?你們自己好好想一想,久違了你個(gè)人的利益,讓所有人都得到害處,讓那些好好養雞的人也收到影響,你們良心上怎么過(guò)得去呢?你們以后可不能再做這種事兒了!
我希望這種事兒以后再也不要發(fā)生了!
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