實(shí)用的小學(xué)周記錦集七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
“噼里啪啦……”粗大的雨點(diǎn)像無(wú)數條銀線(xiàn)般的鞭子，毫不容情地抽打著(zhù)正在行駛回家的車(chē)子的窗戶(hù)上……
“吱——”突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，身子不由地向前傾，然而，在車(chē)上睡著(zhù)覺(jué)，做著(zhù)美夢(mèng)的我渾然不知。最終“咚”的一聲從座位上摔了下來(lái)�！癘h，no！我的腦袋！”我爬起來(lái)，邊揉了揉睡眼惺忪的眼睛，邊打了個(gè)哈欠。只見(jiàn)爸爸“嘀！”地一聲按了下喇叭；前面的車(chē)排成了一條長(cháng)龍，望不盡。
我重新坐回到座位上，伸了個(gè)懶腰，只聽(tīng)耳邊“嘩啦啦”的下雨聲�！班健健健焙竺娴能�(chē)子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是沒(méi)有料到我們的車(chē)子會(huì )突然來(lái)了個(gè)急剎。我向后望了望，原來(lái)，我們的車(chē)后也排成了長(cháng)龍，更望不始也。
“嘀——”、“嘟——”、“嘀！嘀！嘀！”耳邊一直充斥著(zhù)車(chē)的.喇叭聲……
“啊——”一聽(tīng)到尖利的喇叭聲的我就受不了了，便捂耳大聲叫道，“怎么路阻了！”
我轉向窗外，只見(jiàn)天一直陰著(zhù)臉的，一直咆哮著(zhù)，仿佛有人跟他過(guò)不去，要懲罰他似的。
車(chē)子一直停在原地。
我望著(zhù)“一望無(wú)際”的“車(chē)�！�，嘆了口氣。想必，這是我一輩子碰上的最最最難過(guò)的路阻了！我討厭路阻！
小學(xué)周記 篇2
光陰似箭，日月如梭。一周五天又過(guò)去了，這周有很多的事情讓我很高興。
我還記得上學(xué)期，在下午第二節課下課后的跑步就是我的噩夢(mèng)!我很郁悶的就是：我在六年級的時(shí)候也是在著(zhù)同樣的操場(chǎng)上跑個(gè)兩圈也沒(méi)有這么的累��！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我研究發(fā)現，那就是：我長(cháng)肥了！真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。
暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網(wǎng)，游戲。
也因為如此，寒假中，我開(kāi)始了跑步，鍛煉，每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿，可是一想到學(xué)校里跑步都是在最后一名，實(shí)在是太沒(méi)有面子了。因為跑步，我的腳上長(cháng)了：“雞眼”。禍不單行啊。
但總的說(shuō)來(lái)，我還是進(jìn)步了，不是回回最后一名，偶爾發(fā)飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時(shí)因為劉老提出“我當家，我理財”的`活動(dòng)，正好,我就來(lái)個(gè)“我當家，我減肥”。
要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，于是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個(gè)辦法，那就是制出一個(gè)表格：把我們每天的花費都列出來(lái)，計算好。我們互相監督，可是我每天都盡量的省吃?xún)�用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。
不過(guò)，不管咋樣，這周總的說(shuō)來(lái)還是不錯。所以，我認為，我還是過(guò)得比較充實(shí)，比較快樂(lè )，跑步有了進(jìn)步。只是在學(xué)習上，我還是要多加的努力，多多的加油。
小學(xué)周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
走、走、走走走，我們小手拉小手，歡迎大家跟著(zhù)我們一起到香港去玩，準備好出發(fā)了，我們首先從深圳灣通關(guān)后，搭上大巴士經(jīng)過(guò)跨海大橋，到達香港富豪九龍酒店，這間酒店的價(jià)格媽媽說(shuō)蠻便宜的，把房間安置好后我們準備出發(fā)去海洋公園了。
從酒店出發(fā)坐車(chē)子到天星碼頭，我們要坐郵輪到中環(huán)碼頭，我拍了一些照片，我自己都很喜歡，坐到中環(huán)碼頭后，搭629巴士，可直達海洋公園，媽媽 說(shuō)：香港的交通很方便，可以有很多的選擇，也可以搭地鐵，不過(guò)我們搭的是巴士和郵輪。一會(huì )就到海洋公園了。
海洋公園里，有一條好長(cháng)的攬車(chē)，第一次坐這種攬車(chē)，可以看到很美的景色，
公園還有兒童樂(lè )園，有著(zhù)很多的游樂(lè )設施、兒童天地互動(dòng)影子樂(lè )，背景會(huì )隨著(zhù)自己的`影子長(cháng)出不同的雪人、雀鳥(niǎo)劇場(chǎng)，有許多不同的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行表演、兒童主題劇場(chǎng)里生動(dòng)的故事在演出，而且每一個(gè)時(shí)段演出不同的故事，重點(diǎn)是可以選擇漢語(yǔ)版或英文版的劇場(chǎng)演出觀(guān)看、海洋館里有好多在海里住的魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)等，每一樣都很有趣，讓我大開(kāi)眼界，大家有空可以到海洋公園去走走玩玩。
小學(xué)周記 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。
早晨，我們大隊人馬，開(kāi)著(zhù)五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷好像利劍一樣的`金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來(lái)，就這樣我們在這個(gè)森林里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。
下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去了。
雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
小學(xué)周記 篇5
最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因為，故事中蘊含的哲理是值得我們去深思的。
故事中講述的是：一個(gè)母親過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，無(wú)論什么事情都由自己來(lái)決定孩子干什么，甚至連孩子的將來(lái)都是這位母親策劃的。終于，孩子反抗了，母親并未責罵他，而是陷入了深思……
現在的我們都是90后，是家中的寶貝。父母寵愛(ài)我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長(cháng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子以致自己的孩子一事無(wú)成。就是那篇文章的一段話(huà)是我悟出了道理：太順暢的游戲會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)趣，太順利的人生會(huì )讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說(shuō)明我們背后有陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計算出成長(cháng)與人生的價(jià)值。
家長(cháng)們，不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練，你們的溺愛(ài)并不是愛(ài)你們的孩子，不僅如此，溺愛(ài)還會(huì )成為他人生中的絆腳石。當你們的孩子步入現在這個(gè)多元化的`社會(huì )，他就會(huì )發(fā)現自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著(zhù)光明，只要撥開(kāi)心頭的烏云，就是晴空一片、燦爛一生。沒(méi)有嘗試過(guò)苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒(méi)有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生永遠都是最有意義的；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生永遠都是最精彩的！
家長(cháng)們，放開(kāi)自己的孩子，讓他去飛翔吧！因為，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
小學(xué)周記 篇6
20xx年4月2日星期三天氣：晴
一年一度的藝術(shù)節又來(lái)了，我參加的項目是毛筆。賽前，我緊張又激動(dòng)，這次必定得一等獎！來(lái)到賽場(chǎng)——餐廳的時(shí)候，我想：“這次的`古詩(shī)是哪首古詩(shī)呢？會(huì )不會(huì )是昨天寫(xiě)的憶梅？”我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。當我知道是哪首古詩(shī)的時(shí)候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開(kāi)始寫(xiě)了，我專(zhuān)注地寫(xiě)，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認真寫(xiě)，不然就得不到一等獎了！”
寫(xiě)好了，我仔細地端詳著(zhù)我的作品，越看越開(kāi)心。然后我就開(kāi)始洗毛筆了。洗毛筆的時(shí)候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫(xiě)落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著(zhù)的蔓藤怪，心里輕松多了。
今天的藝術(shù)節是我最難忘的藝術(shù)節。
小學(xué)周記 篇7
今天，老師教我們玩了一個(gè)非常有趣的猜手指游戲。在玩游戲之前，老師讓我們先猜謎語(yǔ)：十棵小樹(shù)，只長(cháng)干，不長(cháng)葉。大家異口同聲地說(shuō)：“手指�！崩蠋熛蛭覀冞B連點(diǎn)頭，同時(shí)，也向我們豎起了大拇指。
老師告訴我們，游戲規則是這樣的`：一只手握住另一只手的手指，讓其他同學(xué)猜哪根手指是中指。怎么握住手指，順序可以由你決定。當你把手伸出來(lái)以后，就不可以調換了。
游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)出場(chǎng)。我開(kāi)始精心準備。我先在桌子下面擺好手指握住，然后，我把手伸出來(lái)給別的同學(xué)看，讓他們猜。同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)：“這個(gè)是中指�！庇械恼f(shuō)：“不對,不對，是那個(gè)�！蔽抑付ㄒ晃煌瑢W(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)說(shuō)：“是第二個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“恭喜你，你猜對了�！彼吲d得跳了起來(lái)。下面，由那位獲勝的同學(xué)讓我們猜。他非常狡猾，把五個(gè)手指的順序都改變了。他先叫一位女同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)猜錯了。原來(lái)，她把小拇指認成中指了。我們大家樂(lè )得哈哈大笑。
我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這一堂課。
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