初中的周記【精】
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中的周記，歡迎閱讀與收藏。
初中的周記1
今天下午陽(yáng)光燦爛我和哥哥剛吃完飯,著(zhù)沒(méi)事干,正好我感冒要多出汗,所以哥哥說(shuō):“我們去打籃球吧,反正沒(méi)事干,去玩玩吧輕松輕松嗎”我想反正沒(méi)事干，等會(huì )要去王老師家了，就先去玩玩吧。于是我就一口答應了。
我們抱著(zhù)籃球興沖沖的跑向籃球場(chǎng)。一路上，太陽(yáng)這個(gè)大火球，曬的我們直冒汗。
我們剛到了那里，只見(jiàn)已經(jīng)有人在那里玩了，我們剛到他們就說(shuō)：“剛好六個(gè)人我們來(lái)打比賽吧，” 哥哥很快的就爽快的答應了，我悄悄的跟哥哥說(shuō)：“那誰(shuí)當裁判啊!”哥哥說(shuō)：“當然由你當裁判呀!”
誰(shuí)著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他們趕緊分好對開(kāi)始了比賽，他們說(shuō)：“哪隊先贏(yíng)到30分哪隊就贏(yíng)了。
只見(jiàn)另一隊的三位選手都很厲害，而哥哥隊卻只有哥哥這么一個(gè)王牌。
一開(kāi)始另一隊的攻擊力很強，另哥哥隊怎么防也防不住，最后還是被他們功進(jìn)了一球，哥哥也不甘是落頑強拼搏，他一個(gè)人帶球功了進(jìn)去可是就一個(gè)哥哥在那里奮戰而其他兩名對有再那里發(fā)呆，最后怎么功也功不進(jìn)去，接著(zhù)球也被槍走了。
就這樣另一隊的勢氣越來(lái)越強勢不可擋。
最后以30：12輸掉了這場(chǎng)比賽。
從中我知道了集體的力量是強大的，個(gè)人的力量是脆落的，我們要服從集體，干什么事都要跟著(zhù)集體。
初中的周記2
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小紅背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上顯得格外開(kāi)心，路旁的一只垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周?chē)�飛著(zhù)蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉烏云了。小紅就想：這太不文明了，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著(zhù)氣，捏著(zhù)鼻子就跑，還污染環(huán)境。小紅對小明說(shuō)：“我們一起把這些垃圾拾起來(lái)吧�！�
說(shuō)干就干，他們不管垃圾多么臟，不管垃圾多么臭，他們還是用手把那些無(wú)家可歸的垃圾們送回了垃圾桶里，小明靈機一動(dòng)想出了一個(gè)主意，對小紅說(shuō)：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾�！薄斑@個(gè)主意好！那你寫(xiě)紙條，我來(lái)?yè)炖�！”小紅說(shuō)。
小明迅速從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫(xiě)了幾個(gè)端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅念到�！斑@樣就干凈多了，保護環(huán)境，人人有責�！毙〖t贊不絕口，不禁豎起了大拇指。
如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會(huì )是由烏云、雜草、臟水、廢氣取而代之。我們的城市將會(huì )變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。所以，我們要保護環(huán)境，就像小明寫(xiě)的“文明只差一步”。雖然說(shuō)只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。
初中的周記3
總是在老家門(mén)口的一個(gè)角落，一個(gè)小女孩聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，時(shí)蹙皺時(shí)微笑，那個(gè)小女孩就是我。有一次我媽風(fēng)塵仆仆的從南京到我們這大西北，把正看書(shū)的我嚇了一跳，而我平靜的望著(zhù)姑媽喜悅的臉龐，指著(zhù)《城南舊事》的封面，問(wèn)姑媽?zhuān)骸澳憧催^(guò)他嗎？”
多少次姑媽笑嘻嘻地摸著(zhù)我的臉，談到你可真是我的小書(shū)癡啊，我大老遠來(lái)連招呼都不打，問(wèn)我有沒(méi)有看那個(gè)什么城市的什么事？我無(wú)奈的糾正她是《城南舊事》。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園畢業(yè)，我所癡迷的美繪本一本又一本的占據了我書(shū)架的位置，從那幼稚的卡通畫(huà)里我懂得了許許多多。一二年級時(shí)，我開(kāi)始癡迷讓人啼笑皆非的漫畫(huà)看漫畫(huà)，從來(lái)看不膩，一整天趴在桌子上看漫畫(huà)，忘了所有的一切。某一天，我沃爾瑪看到了黃蓓佳的《我要做好孩子》，那生動(dòng)有趣有喜有悲的故事情節深深打動(dòng)著(zhù)我，我一個(gè)下午便全部看完了，我覺(jué)得非常好看，便買(mǎi)了他的另一外幾一本兒童文學(xué)。也是從那時(shí)候起，我又迷戀上了文學(xué)作品，終于“歸入正門(mén)”。從此，我最?lèi)芤獾臅r(shí)刻便是閱讀我們這書(shū)紙淡泊的清香，才真正感受到什么才是快樂(lè )。再后來(lái)，我的零花錢(qián)大部分買(mǎi)了書(shū)，只要見(jiàn)到喜歡的就讀一讀，不知不覺(jué)就已看完了好幾本，可是讀完卻怎么也想不明白作者究竟要說(shuō)些什么。
現在，書(shū)也是我最大的的快樂(lè )，書(shū)已是我生命的一部分，每時(shí)每刻都已離不開(kāi)它，它也像一位忠實(shí)的朋友陪著(zhù)我一起和時(shí)光前進(jìn)著(zhù)，一起向著(zhù)未來(lái)而努力著(zhù)……
初中的周記4
又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè )的假期離我而去，而煩惱、憂(yōu)慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著(zhù)一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們曾經(jīng)都綻放過(guò)專(zhuān)屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現始終沒(méi)有找到自己想要的答案。
站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè )意頂著(zhù)怒好的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì )令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對自己的全新認識。
在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對頭”，現在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè )，也可以是我撫平創(chuàng )傷的港灣，但現在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅強!
初中的周記5
偷桃子事件
風(fēng)和日麗的下午，我在家玩電腦，媽媽突然回家，而且像變魔術(shù)似的從包里拿出了兩個(gè)水汪汪的“仙桃”。說(shuō)：“亮亮，這兩個(gè)桃子一個(gè)是給你吃的，一個(gè)是給你表姐吃的，你的表姐今天要來(lái)我們家作客，注意啊，尤其是你這個(gè)小饞貓，千萬(wàn)不能把你表姐的那份吃了�！�
等媽媽出去之后，我光明正大的將自己的那份吃了，可是還不過(guò)癮，便四處張望，生怕那里有人，經(jīng)過(guò)我仔細地偵察后，確定沒(méi)有人偷看，便躡手躡腳地走到茶幾旁，將表姐的那份藏進(jìn)口袋里拿到我的房間，狼吞虎咽地把表姐的那份吃了，心里想：表姐你的桃子沒(méi)了，但我為你留下了桃核，我會(huì )幫你種土地里，明年你會(huì )吃到許許多多的桃子。
天漸漸地黑了，我的心也從興奮轉到了緊張，因為我想著(zhù)姐姐快來(lái)了，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。
正在我緊張的時(shí)候，我家的門(mén)“咯咯”地響起來(lái)，會(huì )不會(huì )是姐姐來(lái)了，我的手微微顫動(dòng)地去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的明明來(lái)向我借書(shū)來(lái)了，我把明明打發(fā)了之后還沒(méi)幾分鐘，明明又來(lái)敲門(mén)了。原來(lái)這本書(shū)明明看過(guò)了，以過(guò)了幾分鐘，又有人敲門(mén)了，我不耐煩地說(shuō)：“明明，這本書(shū)你又看過(guò)了，我可沒(méi)別的書(shū)了�！笨晌叶ㄉ褚豢�，原來(lái)是姐姐，我結結巴巴地說(shuō)：“姐…… 姐…… 姐你怎么來(lái)了？”姐姐見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你是不是生病了？”
后來(lái)，我說(shuō)了事情的真相，姐姐教育了我，還夸我是個(gè)好孩子。
初中的周記6
XX年04月12日星期二天氣：晴
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年，媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，令我記憶猶新，感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛(ài)，令我感到無(wú)比溫暖。
那是我5歲那年的一天，我去英語(yǔ)補習班上課。下課了，媽媽已經(jīng)早早地等候在門(mén)口，等待著(zhù)我放學(xué)了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場(chǎng)雨，巷子里有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對我說(shuō)：“雨天路滑，小心啊�！彪m然這句平常的話(huà)對于旁人來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛(ài)，令我無(wú)比感動(dòng)。于是，我也對媽媽親切地說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)惨⌒呐��！边@時(shí)天上又下起了蒙蒙細雨。此時(shí)，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來(lái)的不知是冰冷的雨水，還是感動(dòng)的熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著(zhù)，便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當我們回到家時(shí)，我發(fā)現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ハ丛璋�，當心感冒了�！贝藭r(shí)，我又一次情不自禁地熱淚盈眶，被媽媽博大精深的母愛(ài)感動(dòng)了。
我如今已11歲，這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，但媽媽那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中回蕩。通過(guò)這件事讓我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的一種力量。母愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比感動(dòng)。
初中的周記7
都已經(jīng)星期天的晚上了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，真煩人，停下筆，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間看到月光無(wú)比皎潔，我受不住月光的誘惑，走出家門(mén)，走到小區花園里鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道，發(fā)現這些鵝卵石五顏六色，有黃的，紅的，綠的，白的，紫的，黑的，五彩繽紛，十分好看，此時(shí)月光照在上面，更增添了一翻色彩。
走到花壇，聞到一股植物的芳香撲鼻而來(lái)，花兒向月亮張開(kāi)笑臉，一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，花兒們像穿著(zhù)裙子的仙女翩翩起舞，在月光的映照下，地上跳動(dòng)著(zhù)婆娑的花影，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的歌聲，輕柔悅耳，那聲音和月光纏繞在一起，越飄越遠。
空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，彌漫在空氣的每一個(gè)角落。
小區的人工湖，水面上波光粼粼，“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，不時(shí)有幾條小魚(yú)在淺水中游玩，它們有的在嘻戲，有的在打斗，有的在逗樂(lè )，月光如水。倒映在水中如一個(gè)明亮的圓盤(pán)，一條魚(yú)兒游出水面吐了個(gè)泡泡，平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開(kāi)來(lái)，隨著(zhù)細小的波紋搖拽著(zhù)纖細的腰肢。
人工湖中央有一個(gè)小停子，亭子的椅子上坐著(zhù)一位小姑娘，正拉著(zhù)小提琴，那聲音柔美動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳，美麗至極，亭子周?chē)h(huán)繞著(zhù)濃郁的霧氣在水面上緩緩移動(dòng)，忽濃忽淡，遠近諸山皆作淺黛，忽隱忽現，落滿(mǎn)月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞，月光照在她的身上，她整個(gè)人顯得像一座金色的雕像。
月光照在世間萬(wàn)物上都是一樣的，問(wèn)題在于看待月間的心情，月光從不偏袒誰(shuí)，我拋開(kāi)煩惱，心情也好了很多，我回過(guò)身望了望一望無(wú)際的星空，深吸了一口氣慢慢向家里走去……。
初中的周記8
晚上八點(diǎn)多，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉和腳，就上床了。我看了一會(huì )兒電視，是深圳衛視放的電視劇《封神英雄》，每天晚上兩集。九點(diǎn)鐘左右，我的眼睛正在打架。幸好我把電視定時(shí)一小時(shí)十五分鐘，要不然的話(huà)，放到第二天，我才知道電視還沒(méi)關(guān)。
十點(diǎn)左右，我突然想解小便，準備把桌子上臺燈的開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，居然沒(méi)有反應，我就一開(kāi)一關(guān)的，還是一點(diǎn)反應也沒(méi)有。家里漆黑一片，我想：趕緊拿蠟燭，對了，蠟燭在哪兒呢？有幾個(gè)月都沒(méi)有碰蠟燭了，也不知道放到哪兒去了。哦，想起來(lái)了，在我房間的柜子里。打火機又到哪兒去了呢？我的腦子真糊涂，又想不起來(lái)了，看來(lái)我要改掉亂放東西的壞習慣了。
我像盲人一樣，兩只手向前摸呀摸，幸好家里有一點(diǎn)點(diǎn)亮，因為窗簾只拉了一半，所以還是可以看到東西模模糊糊的影子。終于，在抽屜里面找到了打火機。
我先按下打火機氣嘴，再讓火苗碰到蠟燭中一根短短的粗線(xiàn)，蠟燭就被我點(diǎn)著(zhù)了。我端著(zhù)蠟燭走進(jìn)衛生間，走得太快，帶起了一股風(fēng)，火苗滅了。我又回到黑暗中，重新摸著(zhù)回到房間，用打火機把蠟燭再次點(diǎn)著(zhù)。這下學(xué)乖了，我走得很慢很慢，就連螞蟻爬得都比我快。廁所上完后，上床睡覺(jué)。
我還沒(méi)睡著(zhù)，忽然，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面有一絲微光照進(jìn)家里。我高興地喊道：“哈，電來(lái)了！”我試著(zhù)把臺燈打開(kāi)，可是沒(méi)反應。原來(lái)那一絲微光是馬路上轎車(chē)的燈光，真是狗咬豬尿泡——空歡喜一場(chǎng)。
初中的周記9
“真累��！一個(gè)學(xué)期終于快結束了�！蔽野褎诶鄣淖约赫麄�(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著(zhù)墻上的日歷，上面的數字開(kāi)始接近期末考試，也開(kāi)始接近寒假�！班�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著(zhù)……
轉眼，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著(zhù)厚厚的羽絨服，肩上掛著(zhù)小布袋里頭裝滿(mǎn)了宣傳單，總有被拒絕的時(shí)候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿(mǎn)意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著(zhù)積雪，充實(shí)地結束一天。
鏡頭轉換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期待和喜悅填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。久違的上海，我再次來(lái)探訪(fǎng)。敬仰我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂(lè )到肅穆。
鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷著(zhù)極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來(lái)，整理好心情出發(fā)！
“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習！都快考試了還在這天馬行空�！蔽颐^，看著(zhù)媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又快樂(lè )！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。
初中的周記10
走進(jìn)我家的客廳，展現在眼前的，是一個(gè)非常大的水族箱，水族箱內生活著(zhù)許多色彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們在水里盡情暢游著(zhù)，令人目不暇接。水族箱上還有一個(gè)外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細看，還真分辨不出來(lái)呢。真是“不識廬山真面目”啊。
在東面的墻上，有一幅用長(cháng)方形大匾懸掛的書(shū)法作品，字體鋼勁有力，龍飛風(fēng)舞�？蛷d中心，擺設著(zhù)一套高級樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當鏡子用了。樟木椅的扶手上，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。
坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面墻上的一幅山水畫(huà)，畫(huà)中，遠處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峰直插云霄，崇山峻嶺間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫(huà)，可是我的爸爸創(chuàng )作的，上面還印著(zhù)章呢。山水畫(huà)旁，是一張張用相框掛起來(lái)的獎狀，都是我參加全國作文比賽時(shí)獲得的“勝利品”。每當客人來(lái)家里作客，看見(jiàn)這些發(fā)著(zhù)金光的獎狀，總會(huì )對我豎起大拇指。這些獎狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。
視線(xiàn)右轉，一個(gè)正打著(zhù)手機，大額頭、彎鼻梁的男孩會(huì )映入你的眼簾，你可能不禁要問(wèn)，那是誰(shuí)��？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片制作出來(lái)的大相框，有意思吧。
在朝北的窗戶(hù)旁，擺設著(zhù)一臺彩色電視機，它每天向我們一家人傳播各種信息。使我們足不出戶(hù)，一覽天下事。
這就是我家的客廳。
初中的周記11
星期五的晚上，我家關(guān)門(mén)了，媽媽說(shuō)：“明天星期六，咱們全家到公園玩吧！但是明天要5點(diǎn)起床，不要遲到！遲到了就不去了，今天早點(diǎn)睡覺(jué)！”弟弟說(shuō)：“yes！我一定！”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)去睡覺(jué)，聽(tīng)到?jīng)]有。要不然明天就不去了�！钡诙�，我醒了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，已經(jīng)7：30，死定了去不了公園了，只有明天去。我馬上叫醒了正在睡覺(jué)的弟弟，說(shuō)：“咱們去不了公園！”弟弟馬上從床上爬了起來(lái)，說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“現在已經(jīng)7：30了�！�
星期天的早上，我睜開(kāi)了眼睛，幾點(diǎn)了？咦！媽媽也醒了，我問(wèn)：“幾點(diǎn)了？”媽媽說(shuō)：“5：00了�！薄皨寢�?zhuān)疫�想睡一會(huì )”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“再睡就遲到了，快起來(lái)了！”我敢緊穿起衣服，可是弟弟還在睡覺(jué)，我踢了弟弟一腳，說(shuō)：“起來(lái)了�！边@時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“李名揚，起來(lái)了�！钡艿軓拇采吓懒似饋�(lái)，馬上穿衣服。但是爸爸還在睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“起來(lái)了！”爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)睡醒了�！眿寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)……”
來(lái)到了公園，這里真漂亮��！我看到了秋千，坐上去，一蕩一蕩，真好玩。咦！媽媽、爸爸呢？哦！原來(lái)是在照相。你看我妹妹那圓圓的臉多么可愛(ài)，你看我弟弟的照片多么可愛(ài)，爸爸、媽媽抱在一起，多么甜蜜！我呢？媽媽給我頭上插了幾朵紅色玫瑰花，真好看！還有我和弟弟抱在一起。有時(shí)咱們在照相時(shí)妹妹叫：“駕！”真調皮。有時(shí)我摘玫瑰花，弟弟就去看溝溝的毛毛蟲(chóng)，我告訴你我老弟最喜歡這些蟲(chóng)……
這就是我好玩的星期天！
初中的周記12
一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，因為在校園里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的.跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請了著(zhù)名的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì )了正姿式和車(chē)輪跳了！這讓我覺(jué)得特別自豪。
讓我最開(kāi)心的是本周多了一節電腦課。星期五，我們班上公開(kāi)課。公開(kāi)課的前一天，班主任馮老師說(shuō)：“如果公開(kāi)課上得好，就獎勵你們多上一節電腦課�！彼晕覀內嗤瑢W(xué)都在公開(kāi)課上積極舉手發(fā)言，認真回答老師的問(wèn)題。上完課后，老師贊揚我們上課認真，所以就讓我們多上了一節電腦課，我們開(kāi)心得歡蹦亂跳。
但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮南不知什么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險的一幕��！真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì )發(fā)生在我們班上。因為要建立一個(gè)好的班集體，需要我們全班同學(xué)的團結和努力��！
總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！
初中的周記13
乘車(chē)
暑假班的課終于上完了，我可以去鄉下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開(kāi)車(chē)送我去，我要自己坐公交車(chē)去。貴駟離鎮海又不遠，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車(chē)去嗎？
我家門(mén)口的372路，始發(fā)站是鎮海招寶山，終點(diǎn)站是駱駝，途徑貴駟，到站下車(chē)，離小姑媽家就不遠了，多簡(jiǎn)單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽?zhuān)覜](méi)有問(wèn)題，可奶奶就是不放心，我上車(chē)時(shí)她還拜托司機，到貴駟站要提醒我下車(chē)，真是吃咸魚(yú)蘸醬油—-多此一舉！
車(chē)開(kāi)了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚(yú)….想著(zhù)想著(zhù)，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。咦，車(chē)怎么不開(kāi)了，車(chē)上的人呢？糟了，我睡過(guò)站了。我一下子跳了起來(lái)，司機看到我也恍然大悟地說(shuō)，“我忘記提醒你下車(chē)了”。哎！
沒(méi)有辦法，我只好再倒著(zhù)坐從駱駝到鎮海的車(chē)回來(lái)，這回我瞪大眼睛，豎著(zhù)耳朵，每到一站報站時(shí)就仔細聽(tīng)，再伸頭看看外面的站牌。我感覺(jué)快到了，又問(wèn)問(wèn)司機，到貴駟時(shí)，我跳下了車(chē)。
到了小姑媽家我給媽媽打電話(huà)說(shuō)了這件事，媽媽大笑�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！笨此坪�(jiǎn)單的事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真不能吹牛，夸�？�。
初中的周記14
豆豆，是一條棕色的泰迪犬，渾身長(cháng)著(zhù)卷卷的毛，有一雙大大的、圓溜溜的眼睛，鼻頭油光锃亮，總是濕漉的，充滿(mǎn)了活力，看起來(lái)可精神了。
周末，媽媽和我領(lǐng)著(zhù)豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒(méi)洗澡了，身上又臟又臭，有一股酸溜溜的味道，讓人聞著(zhù)就皺眉頭。
豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土，弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(cháng)了，獸醫和護士都建議剃短。
護士先細心地把它身上的毛清洗干凈，然后吹干，接著(zhù)，拿剃毛機和剪刀開(kāi)始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張，微微地發(fā)著(zhù)抖，一雙大眼睛不安地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，剃毛會(huì )不會(huì )很疼啊?”我微笑著(zhù)看著(zhù)它，并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思，乖乖地蹲坐著(zhù)。一會(huì )兒功夫，豆豆的毛變短了，它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形，看起來(lái)更帥更精神了!
經(jīng)過(guò)獸醫們的清洗和修剪，豆豆身上的毛干干凈凈的，還有一股清香味兒呢!
獸醫囑咐我們說(shuō)：“不要給狗吃人類(lèi)吃的食物，容易發(fā)胖，而且還會(huì )偏食，還是建議吃*好，有營(yíng)養又不會(huì )胖�！�
洗過(guò)澡的豆豆毛很蓬松，很干凈。我怕它再弄臟了，不想讓它出去�？啥苟棺≡陉�(yáng)臺，平時(shí)很喜歡出去玩，它想出去的時(shí)候就在陽(yáng)臺一邊叫，一邊抓窗戶(hù)，看起來(lái)好可憐，所以每天我得盡快完成作業(yè)，好早點(diǎn)帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑、挖坑，弄得身上很臟，但看著(zhù)它在草地上歡快的樣子，我特別開(kāi)心!
照顧可愛(ài)的寵物，也應該像照顧嬰兒一樣充滿(mǎn)愛(ài)心呦!
初中的周記15
其實(shí)，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼之間我已是一位初中三年級的學(xué)生了。學(xué)習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大人們常說(shuō)初一是關(guān)鍵，稍不抓緊，就會(huì )掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關(guān)在家里，做那堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)�？墒�，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)有上進(jìn)心��？上一次沒(méi)考好，下一次就應該更加努力啊。你怎么錯這么多？你到底有沒(méi)有用心學(xué)習？……”
記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿(mǎn)分，媽媽每次都會(huì )給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂(lè )，多么的幸福��！然而，人生中不可能只有好的沒(méi)有壞的。后來(lái)，由于我的不努力，結果成績(jì)下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績(jì)抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學(xué)習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績(jì)能夠保持下去�？墒�，分數固然好，但是誰(shuí)又能保證它會(huì )再次丟失呢？
但，人們到底是否想過(guò)：分數只能檢測出成績(jì)的高低，但卻不能保證該生人品得好壞��！難道人品是由分數來(lái)主宰的嗎？
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