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初中的周記

時(shí)間:2022-06-07 19:59:23 周記大全 我要投稿

初中的周記

  轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習了很多新技巧,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的初中的周記,希望對大家有所幫助。

初中的周記

  初中的周記 篇1

  這個(gè)星期六星期天發(fā)生了好多的事情,下面我給大家講一講吧。

  星期六,上午我寫(xiě)作業(yè),爸爸打掃衛生。到了中午,我的作業(yè)寫(xiě)得差不多了,爸爸也把掃完衛生了,然后我和爸爸悠閑自在的度過(guò)了中午。

  到了下午我和爸爸出發(fā)去信譽(yù)樓玩,桓臺信譽(yù)樓以信譽(yù)出名,而且價(jià)格很優(yōu)惠,信譽(yù)樓了的東西真是琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。爸爸買(mǎi)了兩盆風(fēng)信子,我一盆,給姑姑家一盆,別看現在那些風(fēng)信子現在長(cháng)得和洋蔥一樣,但是它開(kāi)花是非常美麗的,真希望它快點(diǎn)開(kāi)花呀。

  我和爸爸大約逛了一兩個(gè)小時(shí),然后去桓臺的金太陽(yáng)接媽媽?zhuān)ㄒ驗閶寢尮驹谀抢锔慊顒?dòng),所以剛好順路)。接上媽媽以后我們就去了姑姑家。

  到了姑姑家,我看到了可愛(ài)的表妹,和學(xué)霸級的表哥(因為我的姑姑大爺都是老師)別看他成績(jì)很好,寫(xiě)作業(yè)的速度是一流的,不過(guò)其實(shí)他很貪玩。表妹最近學(xué)了不少本事,她已經(jīng)可以走兩三步了呢,對于9個(gè)月大的嬰兒是很厲害的了。

  然后我們去吃飯,也是提前給爺爺過(guò)生日。吃飯的時(shí)候表妹她拿著(zhù)一塊風(fēng)味茄子在那吃,但你這要看她一眼,她就會(huì )伸手給你吃,但你真要吃她就會(huì )迅速的放回自己嘴里,吃完晚飯后我們就回姑姑家了;氐焦霉眉液,我和哥哥把姑姑家的那一份風(fēng)信子種上了(一開(kāi)始我們賣(mài)的風(fēng)信子是種在土里的,花匠說(shuō)讓我們種的時(shí)候把土洗干凈,把花瓶放上水,把風(fēng)信子放上面就行了)。

  星期天,我早早的起來(lái)去看表妹,表妹睜開(kāi)睡眼朦朧的眼,她很困吧,但是又想和我玩,最后她還是選擇了和我玩。我發(fā)現表妹很有表演天賦,我放了一首筷子兄弟的小蘋(píng)果,結果表妹跟著(zhù)音樂(lè )的旋律一邊拍手,一邊晃動(dòng)身體。

  吃完早飯后,我爸爸媽媽去了姥姥家,不過(guò)表弟去參加婚宴了,幸好表姐沒(méi)有去,這樣就有和我玩的啦。

  我和表姐打算制作一個(gè)海洋瓶,我和姐姐找到了針管、水精靈、許愿瓶就開(kāi)始做了。第一步,把水精靈放到針管里。第二步,打碎水精靈(一開(kāi)始有點(diǎn)下不了手)。第三步,把各種顏色打碎的水精靈每種顏色鋪一層。這樣就大功告成了!

  過(guò)了一會(huì ),老爺回來(lái)了,還提著(zhù)一大袋熱氣騰騰的小籠包,散發(fā)出誘人的香味,我和姐姐像閃電的速度一樣,猛撲過(guò)去,狼吞虎咽的吃起來(lái)。啊,這味道,真是口齒留香、回味無(wú)窮呀!

  之后我們又去了老年公寓看了老姥娘,上個(gè)月老姥爺剛剛去世,但是姥姥娘非常堅強,雖然傷心但不掉一點(diǎn)眼淚。我很佩服老姥娘這種堅強,無(wú)論遇到怎樣的不開(kāi)心、困難,都有堅強的面對。

  回到家后我也把我的風(fēng)信子種上了,這個(gè)周末過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )、也學(xué)到了很多的知識!

  初中的周記 篇2

  暑假很快就過(guò)去了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。

  這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,那里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識,懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興?傊,在這個(gè)暑假,我不僅學(xué)習了,而且?jiàn)蕵?lè )了。接下來(lái)的就是六年級的學(xué)習生活,同時(shí)將面臨著(zhù)升學(xué)考試。我一定會(huì )努力奮斗,爭取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨!到時(shí)候再好好地玩幾天吧!

  現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習,一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),但若你真的問(wèn)我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì )坦白地告訴你——表?yè)P,而并非自由。

  是的,我們學(xué)習是為什么?不過(guò)是為了老師、長(cháng)輩、同學(xué)的表?yè)P。認真地寫(xiě)作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表?yè)P……

  表?yè)P是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表?yè)P,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績(jì)。

  然而,老師與長(cháng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P!當兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報喜時(shí),雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興,可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子,嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時(shí),喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒(méi)在心底,成為永久的記憶……

  我們一次次盼望家長(cháng)與老師們能給我們表?yè)P,哪怕是一句贊揚的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

  可是,又有誰(shuí),會(huì )真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡膮群?又有誰(shuí),會(huì )真正懂得我們的想法;又有誰(shuí),會(huì )真正給我們最需要的表?yè)P,來(lái)填補我們心靈的傷口呢?

  在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。小的時(shí)候,什么東西都敢吃。

  那時(shí)老爺曾經(jīng)告訴我:“中醫說(shuō),螞蟻是補藥!庇谑,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著(zhù)吃了下去,F在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的五臟六腑肯定倒霉了。

  唉,現在是不敢吃了。

  小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉房頂上飛跑而過(guò),F在是不行了。

  小的時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

  一想到這兒,我就覺(jué)得腦子漲的發(fā)痛,好象要死去了....

  初中的周記 篇3

  今天是星期天,我打算給爸爸媽媽做一個(gè)菜,因為爸爸媽媽平時(shí)上班很忙難得休息,所以我要孝敬一下他們。做什么好呢?我看到冰箱里有昨天的剩飯,還有雞蛋,哈,有辦法了,就做蛋炒飯吧。

  首先,我拿出二個(gè)雞蛋,輕輕敲了一下,把蛋倒在碗里,用筷子飛速的在碗里旋轉,見(jiàn)蛋打的差不多了。我在媽媽的指導下,小心翼翼的打開(kāi)煤氣,把鍋暖了一小會(huì ),感覺(jué)有熱氣出來(lái)時(shí)我倒上了一小勺的油,媽媽告訴我說(shuō)油熟到七八分時(shí),就讓我往鍋里倒入剩飯,翻炒三分鐘,有點(diǎn)米飯的香氣出來(lái)時(shí),倒入打好的雞蛋,撒上一點(diǎn)鹽和雞精,繼續用勺子翻炒,待飯粒呈金黃色時(shí),我又撒上事先準備好的蔥花,炒了二下,就可以起鍋,這樣我親手做的香噴噴的蛋炒飯就成功嘍!

  我把蛋炒飯端上了飯桌,請爸爸媽媽嘗一下,爸爸吃了一口就豎起大拇指夸贊我的手藝真不錯,能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情,我也開(kāi)心的笑了。

  初中的周記 篇4

  我有一個(gè)閑不住的外婆。

  一大早,太陽(yáng)還沒(méi)爬上山坡,外婆就穿上那件又老又舊的衣服,一邊穿,還一邊不停地說(shuō):“現在的人,真是個(gè)敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要新的!本瓦@樣,外婆又撈叨開(kāi)了。

  來(lái)到外邊,打一盤(pán)水洗臉?吹剿堫^又要嘮叨幾句:“現在的人,懶都懶死了,打點(diǎn)水都不想動(dòng)一下,非要弄什么自來(lái)水,這怎么就好!”

  外婆的嘴一天到晚都閑不住,手也閑不住。他來(lái)到廚房,米下了鍋,本應該坐下來(lái),一邊看著(zhù)火,一邊休息?伤趺匆查e不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的。又隨手拿起身邊的蓋簾擦來(lái)擦去,直到滿(mǎn)意為止。

  這不,腿又閑不住了。說(shuō)著(zhù)又到地里去看她的“心肝肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子;貋(lái)的路上,走得急急地,豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)。到了家,還沒(méi)坐穩,又盤(pán)算著(zhù),再養30只小雞,這不,又到市場(chǎng)買(mǎi)雞仔去了。

  哎,我這閑不住的外婆!

  初中的周記 篇5

  太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假,我的心情就十分愉悅。整整一個(gè)學(xué)期都在忙碌,是時(shí)候該去看看小學(xué)的同學(xué)了。我在心里暗忖。

  找了幾個(gè)小學(xué)同學(xué),經(jīng)商量,我們決定打雪仗。

  現在是冬天,雪隨處可見(jiàn)。我們找了一塊平地,分組后,決定一共三組,一組兩人。規則是:誰(shuí)身上被砸了三下,誰(shuí)就敗。

  三組分別找了合適的地形,準備“開(kāi)戰”。

  一上場(chǎng),第二小組就對我們發(fā)起了“猛攻”(我是第一小組的),我們兩一面躲避,一面后撤。

  過(guò)了三分鐘,他們的進(jìn)攻仍然猛烈,我們被迫將“防線(xiàn)”退到了比較空曠的一帶。

  沒(méi)有遮蔽,自然就無(wú)處躲藏。

  突然,一個(gè)雪球朝我砸來(lái),重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的內衣里滲。我大怒,拿著(zhù)雪球瘋狂地砸向他們,隊友乘勢向他們發(fā)動(dòng)“攻擊”,迫使他們回到了“基地”。

  剛回到“基地”。只聽(tīng)第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”,這次第三小組可是有備而來(lái)啊,二人手中握著(zhù)堅硬的雪球,打的第二小組落花流水,落荒而逃。

  這時(shí),隊友向我建議:“不如乘勝追擊,打第二小組個(gè)措手不及!蔽倚廊徊扇×怂奶嶙h,向第二小組發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

  此時(shí)的第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇,此時(shí)的他們向我們兩隊投降。第二小組,慘敗。

  雖然如此,但我們還有一個(gè)敵人,那就是第三小組。

  我們兩方各自囤積雪塊,準備“決戰”。

  我仔細觀(guān)察了他們的地形,發(fā)現有一處可以從后方直通他們的基地,于是我與隊友商議,我從后方“突襲”,他從正面攻打,他們一定會(huì )敗?墒撬f(shuō)“不行啊,要是他們發(fā)現了你,我們可就要敗了呀!”“他們此時(shí)定然會(huì )認為我們全都在基地準備,而我們就要出人意料,直搗他的老巢!痹谖业膭褡柘,他還是答應了。

  隊友先假裝打他們的老巢,意為掩護我去后方。

  我帶著(zhù)十幾個(gè)雪球向他們的基地進(jìn)發(fā),到最矮的地方的時(shí)候,我匍匐前進(jìn)。終于到了他們的后方。

  他們還真是厲害,準備了好幾十個(gè)雪球了。

  決戰開(kāi)始了,隊友帶著(zhù)雪球向他基地進(jìn)攻,他們也帶著(zhù)一些雪塊出發(fā),還剩了一些,我乘機奪取他們的基地,從他們的后方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

  我這個(gè)計策唯一的漏洞,就是他們什么都不顧,猛向隊友發(fā)動(dòng)攻擊,那時(shí),我們也將慘敗啊。

  但我的擔心是多余的,他們見(jiàn)我在他們后方,立刻掉頭來(lái)攻我,有他們這些堅硬的雪球,我還是能守上一會(huì )兒的。

  隊友也來(lái)了,向他們發(fā)起進(jìn)攻。

  雪塊在空中嗖嗖地響著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,什么都安靜了下來(lái)。我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!

  打雪仗不僅是十分有趣的,而且,這還是智慧與力量的雙重較量。

  初中的周記 篇6

  早上早早的吃過(guò)早飯,就背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校了,因為家離學(xué)校比較遠,所以一路上我騎車(chē)的速度也不斷的加快著(zhù)。

  這時(shí)我突然看到前邊有一個(gè)黑影,走近了才發(fā)現原來(lái)是一位老爺爺蹬著(zhù)三輪車(chē)去買(mǎi)菜,結果半路鏈子掉了,這時(shí)我看了看手表,到學(xué)校還需要20分鐘,如果下車(chē)幫老爺爺,那么極有可能會(huì )遲到,但是我還是決定幫老爺爺。

  下車(chē)后,我來(lái)到了老爺爺的旁邊,發(fā)現鏈子被卡住了,憑老爺爺的力氣很難弄出來(lái),我對老爺爺說(shuō)讓我來(lái)吧,但是情況遠遠比我想象中的要復雜許多,我費了九牛二虎之力才把鏈子弄好,老爺爺很感激的說(shuō)了聲謝謝。

  我也趕緊騎上自行車(chē),賣(mài)力的往學(xué)校趕,但是我還是遲到了,老師問(wèn)及遲到的原因時(shí),我一五一十的告訴了他,老師竟然讓我回到班里了,這在以前從來(lái)沒(méi)有出現過(guò),或許是因為我做了一件值得做的事情吧。

  初中的周記 篇7

  看見(jiàn)“孝親敬老”這個(gè)詞,都會(huì )想起家里的親人,尤其是比較年紀大的老人家。無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要有一顆孝親敬老的心。

  “十一”假期間,外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天,我和爸爸我的媽媽去外婆家看望她,并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里,我每天給外婆的房間打掃衛生,把桌子、椅子擦得干干凈凈,還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時(shí)候,爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對我說(shuō):“濤濤,這是我特意為你準備的,趁熱吃吧!”我一看到雞腿,恨不得馬上狼吞虎咽,我剛想吃,又想到:孝敬長(cháng)輩是我們做晚輩應該做的,我怎么可以這樣自己吃呢?我說(shuō):“外婆,請您老人家吃吧!”外婆和藹地說(shuō):“我年紀大了,這個(gè)雞腿我吃不動(dòng),還是給濤濤吃吧!”我聽(tīng)后,連忙說(shuō):“平時(shí)我吃得多,現在您病后要補充營(yíng)養,還是外婆您吃吧。孝親長(cháng)輩是我應該做的!蓖馄怕(tīng)了,笑得合不攏嘴。

  孝敬長(cháng)輩是一種優(yōu)良的傳統美德,就讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起!

  初中的周記 篇8

  翻開(kāi)相冊的第一頁(yè),你就會(huì )看到:兩個(gè)小女孩在搶一瓶奶喝。那兩個(gè)小女孩就是我和好朋友李佳思。我們?yōu)槭裁磿?huì )搶一瓶奶喝呢?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  三四歲的我們喜歡上劉山,有一次上山,劉阿姨怕我們渴,就拿了兩瓶奶上山了。到了山上,我們顯得特別興奮。一會(huì )兒跑到那,一會(huì )摸摸這。過(guò)了一會(huì )兒,我們就渴了,但是,劉阿姨不經(jīng)意間發(fā)現其中一瓶過(guò)期了,沒(méi)辦法,我們只能共喝一瓶。我們搶來(lái)?yè)屓,都想多喝一點(diǎn)。劉阿姨覺(jué)得好笑,就為我產(chǎn)記下了這一刻。

  還有一張開(kāi)我最喜愛(ài)的,那是在鼓浪嶼,我頭一次見(jiàn)到海,心里特別高興,就和梁晨哥哥在淺海灘上奔跑。跪著(zhù)跪著(zhù),我突然想蹦幾下,我停了下來(lái),對老爸說(shuō):“老爸,幫我拍一張照片!闭f(shuō)完,我一跳,老爸就幫我下了這一記刻。

  我的往事還有許多,它們都很美好,往事如風(fēng)使我留戀。

  初中的周記 篇9

  云起遮月,我獨自一個(gè)人做在陽(yáng)臺。

  風(fēng)呼呼的刮著(zhù),大自然好像也在渲染這時(shí)的氣氛。

  大樹(shù)也隨波逐流加了進(jìn)來(lái)。月光灑了下來(lái),樹(shù)的影子照在了院子里,光禿禿的樹(shù)干再加上幾片枯萎的葉子,一切都是那么靜寂。

  隨著(zhù)一陣輕風(fēng)吹過(guò),萎葉慢慢的滑了下來(lái),慢慢的,慢慢的……

  這是勾起了我的回憶。

  忘不了。

  您高高得將我舉起,看到的是您那健壯的肩膀,感到的是您那有力的雙臂。如今看到的卻是您那眼角增多的皺紋,感覺(jué)的是歲月的流逝。

  忘不了。

  您日復一日的送我上學(xué),看到的是您那張合的嘴巴,聽(tīng)到的是您那無(wú)數的教誨。如今歲月仍在流逝,然而你的教導卻一直沒(méi)變。

  忘不了。

  您一直說(shuō)我在一天天在長(cháng)大……然而您卻在一天天衰老。

  那夜,一切都是那么寂靜。月亮升高了一切都是那么耀眼,那么明亮,那么閃爍。

  初中的周記 篇10

  冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒,彌漫于一望無(wú)際湛藍的蒼穹,披在物競天擇的大地上,把那蘊藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈,儼然是一位輕松愉快的小姑娘,顯得那么單純、幼稚,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有遇到攔阻,也沒(méi)有遇到障礙,自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭,徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間,散發(fā)著(zhù)天籟般的歡聲笑語(yǔ),手舞足蹈,肆意歡娛。

  她駐足于天庭上,居高臨下俯視,裹著(zhù)溫馨的陽(yáng)光外衣,有時(shí)凝神貫注萬(wàn)物的細微變化,為人世間千變萬(wàn)化而驚羨;有時(shí)呤出一二聲嗔嘆,為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的樓宇驚呼,為那樓價(jià)高鐵式的飆升而感慨;有時(shí)驚惶失措,為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色,且唏噓不已;有時(shí)皺起那天真的眉宇,為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……

  她不想那不悅的畫(huà)面襲擾情緒,悄悄地來(lái)到公園,端坐于長(cháng)條的大理石板上,臀部透著(zhù)絲絲涼意,靜靜傾聽(tīng)閑暇老人聊天,聆聽(tīng)老人闊論的國事家事私事天下事,期間或許還會(huì )夾雜有一段段往昔的滄桑記憶,包含些許汗水、辛酸、歡樂(lè )等等。她盡情地享受安逸與清閑,與小孩喜鬧、追逐,在清麗的面寵上,如一汪汩汩而流清澈見(jiàn)底的山泉,不時(shí)飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個(gè)快樂(lè )的天使,向世間傳播歡樂(lè )、祥和、幸福的信息。

  她不知為何,突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上,是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽(yáng)光,燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺灣草上,折射出翠綠耀眼的光澤,在陽(yáng)光紫外線(xiàn)的映襯下煜煜發(fā)亮,暗藏著(zhù)一股春潮,似乎在蠢蠢欲動(dòng),等待那一觸即發(fā)的時(shí)機。那整齊劃一的福建茶綠籬,爭先恐后地擠出嫩嫩的幼芽,不停地向上竄,向陽(yáng)光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉,在微風(fēng)輕輕吹拂下,搖曳著(zhù)晃著(zhù)腦袋,露出金光燦燦的笑容,無(wú)絲毫憔悴與疲倦,散發(fā)著(zhù)不竭的熱情與活力;花壇里的風(fēng)雨花,個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭顱,半嗔半喜地望著(zhù)太陽(yáng)公公,梳理著(zhù)它溫柔的清翠發(fā)絲,流露她生機盎然的氣息;那從北方移栽而來(lái)的櫻花,雖然經(jīng)過(guò)了二年的歸化,還是有點(diǎn)水土不服,早早就進(jìn)入冬眠,慢慢兌落它片片的葉子,灑落滿(mǎn)地金色;可它并不孤寂與煩惱,頻頻搖晃光禿禿的枝梢,頷首微笑;其實(shí)它暗暗較勁,精心謀劃著(zhù)積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天,沒(méi)有一點(diǎn)冷酷逼人的寒氣,也沒(méi)有一絲刺骨的北風(fēng),更沒(méi)有一派肅穆景象,處處洋溢著(zhù)風(fēng)和日麗和煦的氣氛。

  她想:期待迸發(fā),期盼井噴,是人的特有思維。她越來(lái)越相信:不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾,要做成一番驚世駭俗的事情,不是與天俱來(lái)的,也不是突然從天上能夠掉下來(lái)的,要經(jīng)過(guò)晝夜不輟、辛勤耕耘,日積月累積蓄力量,在天時(shí)、地利、人和的綜合條件下,才能得以迸發(fā),才能在你的那塊一畝三分地展現欣欣向榮、碩果累累的景象。

  初中的周記 篇11

  朋友們,大家明白為什么福字要倒著(zhù)貼嗎?哈哈,相信很多小朋友都是明白的,它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。

  我家有很多“!?爝^(guò)年了,我和哥哥看見(jiàn)許多人家的門(mén)上還沒(méi)貼上福字呢!于是,我就把老爸從揚州帶回來(lái)的一百張福字,用袋子裝好,然后,又飛快跑下樓,和哥哥一齊送福去了。

  剛敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén),我就雙手送上“!弊,還說(shuō):“祝您龍年吉祥!庇智瞄_(kāi)一戶(hù)老奶奶的門(mén),“你是誰(shuí)家的孩子呀,還給我們送福字?”老奶奶問(wèn)。 “我也是這個(gè)小區的.!蔽一卮鸬!芭,那多謝你送的福!蔽覀冇謥(lái)到一為叔叔家,叔叔說(shuō):“我們家已經(jīng)有了!卑⒁碳泵φf(shuō):“人家都把福氣送上門(mén)來(lái)了,還不趕快收下啊!笔迨逡查_(kāi)心地收下了。

  真是贈人玫瑰,手有余香啊?吹饺思议T(mén)上貼著(zhù)我送的“!,看著(zhù)人家微笑的臉,別提有多高興啦!

  初中的周記 篇12

  家有小貓

  “喵--”你聽(tīng),我家的小貓在撒嬌呢!先來(lái)認識一下吧!

  不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪,呦,好可愛(ài)哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著(zhù)你,仿佛在說(shuō):“不信試試”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災禍。

  一天,它興奮不已,跑來(lái)跑去,嘴里不住的唱著(zhù)女高音,不知何時(shí),一只大老鼠“噌--”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時(shí)氣的直叫嚷!于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜[注:威風(fēng):威嚴的氣概;凜凜:嚴肅,可敬畏的樣貌。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣貌讓我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。

  哈哈,我做為大都督的采訪(fǎng)者,也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里,還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈,就聽(tīng)一聲:“吱呦--”老鼠就被捉了出來(lái)。

  真是太神了,要明白它才幾個(gè)月大呀!

  媽媽特地買(mǎi)了禮物送給貓咪,而它呢

  初中的周記 篇13

  今天去外婆家吃晚飯,外婆有一只小狗,它叫小灰。

  小狗的名字,是弟弟給它取的,它的名字一點(diǎn)也不適合它,你們聽(tīng)到小灰后肯定以為它是灰色的吧!那就錯啦!它全身都是黃色的,它很高,比我家的鬧鬧要高的多呢!也比鬧鬧能吃多。

  而今天外婆要把它放在馬路上,讓它自己走掉,哎!難道小灰做壞事嗎?接著(zhù)外婆說(shuō):“不是我不要它!而是它把別人家的雞給咬死,事情是這樣的:這幾天又來(lái)一條小狗(很。,小灰把狗鏈子弄斷,就和另一只小狗抓小雞吃,已經(jīng)吃掉兩三個(gè)!

  所以要把它放掉,吃好飯后我們就走,在路上,我真不想把它放掉,它太可憐!沒(méi)辦法。

  我求爸爸能不能養,爸爸說(shuō):“家里不是由鬧鬧嗎?”我無(wú)可奈何的說(shuō):“是!家里有鬧鬧,好把不要!”我們把它放在學(xué)校旁的大排檔那里,那里有吃的。

  但愿它看見(jiàn)我不回跟我跑到學(xué)校里去,也不要跟我回家。

  初中的周記 篇14

  愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū),使胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人目光遠大,心存高遠;讀書(shū),使人增長(cháng)見(jiàn)識,淡吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。

  我生活在一個(gè)書(shū)的家庭中,家里的書(shū)柜上放滿(mǎn)了各種多樣的書(shū)。聽(tīng)我的外公說(shuō),媽媽小的時(shí)候是伴著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》進(jìn)入夢(mèng)境的。媽媽告訴我:“我小時(shí)候看書(shū)時(shí),經(jīng)常會(huì )看得入了迷。我曾為賣(mài)火柴的小女流過(guò)憐憫的眼淚,也在夢(mèng)中把她請到家中,為她籌辦了豐厚的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣。曾被《白雪公主》中那兇險暴虐的王后氣得怒目切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個(gè)小矮人的風(fēng)趣逗得哈哈大笑,更被白雪公主的仁慈心腸給打動(dòng)了。

  長(cháng)大后,跟著(zhù)識字量的增加,一本本書(shū)令媽媽百看不厭,愛(ài)不釋手。她常常沉浸在書(shū)的海洋中,體會(huì )馬致遠斷腸人在天涯的苦楚,了解辛棄疾詠目懷古的抗金思想,貫穿陶淵明種豆南山下的淡泊,尋覓文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情。媽媽被貧民桑娜的愛(ài)心打動(dòng)邊,對老葛朗臺的虛假無(wú)私仇恨過(guò),為愛(ài)斯梅哈爾達的運氣感嘆過(guò),為簡(jiǎn)愛(ài)的終究幸運歡樂(lè )過(guò)。隨著(zhù)年齡的的增長(cháng),知識的增加,讀書(shū)成了媽媽最大的歡愉和愛(ài)好。每天睡覺(jué)前,不論多晚,媽媽都要看上一小時(shí)的書(shū),枕著(zhù)書(shū),聞著(zhù)書(shū),才能安然入眠。

  讀書(shū),也讓媽媽結識了更多的朋友,保爾柯察金、魯濱遜、海倫凱勒,因為熟悉了他們,媽媽說(shuō):”我老是感覺(jué)自身沒(méi)有他們的廣博愛(ài)心,沒(méi)有他們的堅強意志。從而使我更加清楚地認識了自已,盡力完美本身!

  不光是我的媽媽?zhuān)业陌职忠彩莻(gè)書(shū)迷。書(shū)帶爸爸旅游過(guò)故國的平地大川,名勝古跡,明白過(guò)黃山云海的莫測,泰山日出的壯觀(guān),長(cháng)江三峽的宏偉。書(shū)帶爸爸周游天下,登上了矗立入云的埃菲爾鐵塔,觀(guān)光了巴黎的盧浮宮博物館,賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像,旅游了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔……

  書(shū),也帶給我許多有趣的事。因為我太喜歡看書(shū)了,可媽媽不讓我看,我就會(huì )躲在被窩里借著(zhù)手電筒的光來(lái)看書(shū)。那天,我到現在還記憶猶新。在書(shū)的誘惑下,我打開(kāi)事先準備好的手電筒,翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì )謹慎的觀(guān)察一段時(shí)間,確認沒(méi)關(guān)系才會(huì )接著(zhù)讀,書(shū)里面一個(gè)又一個(gè)驚險又刺激的場(chǎng)面。不知過(guò)了多少時(shí)間,我有點(diǎn)累了,就看了一下時(shí)間,沒(méi)想到已經(jīng)十點(diǎn)多了。這時(shí),我才依依不舍地合上書(shū),關(guān)上手電筒,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

  讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想,拓展了人的精神世界,使人生更加美麗……

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