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實(shí)用的一個(gè)星期周記（通用54篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一個(gè)星期周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】小學(xué)第一個(gè)星期周記 | 【4】開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 |
| 【2】初中第一個(gè)星期周記 | 【5】一個(gè)星期周記500字 |
| 【3】高中第一個(gè)星期周記 | 【6】實(shí)用的一個(gè)星期周記 |
小學(xué)第一個(gè)星期周記 1
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一周，我看見(jiàn)班主任依舊和藹可親，數學(xué)老師依舊嚴格、惹人笑，語(yǔ)文老師依舊那么的搞笑……同學(xué)有的胖了，有的長(cháng)高了，有的瘦了，有的更文靜，有的更活潑，有的.……
我和同學(xué)熱烈的交談著(zhù)假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來(lái)，然后我們就排隊到樓下開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們班的45號已經(jīng)在樓下等待校長(cháng)頒發(fā)獎狀了，因為她考了全級18名，所以可以在上面拿獎狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過(guò)級里十幾名，不過(guò)，這學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我還可以努力。
很久很久以后，開(kāi)學(xué)典禮結束了，我們開(kāi)始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書(shū)了，還好老師沒(méi)批評我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營(yíng)老爺，請我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓?zhuān)痛螂娫?huà)給家里，告訴奶奶說(shuō)，她請我去她家吃飯，奶奶就說(shuō)，好，那你晚上可得來(lái)我這吃，然后，掛了電話(huà)，她說(shuō)，可以了。吃完以后，我們把書(shū)放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上我怕家里人擔心，讓她打電話(huà)告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 2
這一周是我們的第一節課，我興奮地回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗小學(xué)”。同學(xué)變化很大，有的長(cháng)高了，有的'學(xué)習好了，有的寫(xiě)的更漂亮了。第一天，我們都在談?wù)撌罴僮隽耸裁从腥さ氖虑�。最常�?jiàn)的是：學(xué)生在討論送老師什么禮物。為老師做什么？因為星期三是教師節。我們希望老師們有一個(gè)快樂(lè )的假期。9月10日，學(xué)校學(xué)生自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，送了一朵玫瑰，異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”那天，一些老師的手里裝滿(mǎn)了禮物和賀卡！但我覺(jué)得考個(gè)好成績(jì)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得自己的良苦用心沒(méi)有白費，讓老師覺(jué)得很欣慰，很開(kāi)心。
最近校園里多了一件運動(dòng)器材，我仔細看看。越看越像土星戴著(zhù)光環(huán)，但這個(gè)東西其實(shí)叫跳球，在土星環(huán)上跳。這種運動(dòng)器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。我一開(kāi)始總是從這個(gè)東西上摔下來(lái)，后來(lái)逐漸不用扶欄桿就能跳20多次，現在一分鐘能跳64次。這讓我意識到熟能生巧。
這周是開(kāi)學(xué)第一周。我仍然沉浸在暑假的快樂(lè )中。我上課不太專(zhuān)心。下周我會(huì )越來(lái)越好的！
小學(xué)第一個(gè)星期周記 3
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了很多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀(guān)察到同學(xué)們的變化。很多同學(xué)在暑假中“養精蓄銳”，已長(cháng)高了一大截。好像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但她現在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴肅而又充滿(mǎn)傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話(huà)中我們深刻地體會(huì )到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是簽名留念的`環(huán)節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導嘉賓和各個(gè)年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 4
這一周是我們第一周上課，我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的學(xué)校:“實(shí)驗小學(xué)”。
我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(cháng)高了，有的學(xué)習好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。
第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事?最普遍的是:同學(xué)們都商量著(zhù)給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。
我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。
9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō):“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!”。
在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè )。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。
越看越像戴著(zhù)光環(huán)的`土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。
這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。
這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。
這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì )越來(lái)越好!
小學(xué)第一個(gè)星期周記 5
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。
所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了六年級，再有的感覺(jué)便是緊張。
在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的`競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。
稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好六年級的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了六年級了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 6
這周是開(kāi)學(xué)第一周，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為這周是開(kāi)學(xué)第一周，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。
到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的.小朋友很喜歡老師，因為她像媽媽一樣可親。胖胖的小A不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手聚成一團。我看到了很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)第一周，我還認識了許多新老師、新同學(xué)，我過(guò)得既充實(shí)又開(kāi)心。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 7
開(kāi)學(xué)的第一周，我覺(jué)得自己的字比以前好看多了，也有很大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們就進(jìn)行了第一次聽(tīng)寫(xiě)，我的字寫(xiě)得還行，得了一百分，潘老師還發(fā)短息告訴所有家長(cháng)，回到家，我還聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我心里那是一個(gè)快樂(lè )。媽媽說(shuō)：“不能驕傲，也不能不前進(jìn)，這寫(xiě)字不錯，表?yè)P�！�
又一次的聽(tīng)寫(xiě)，我又是一百分，這次媽媽的評價(jià)是：“不錯，我希望你以后都做到字好看，分數也要保持在95分以上�！睆膵寢屨f(shuō)完那句話(huà)起，我就更加地加把勁地認真并仔細地去學(xué)習，去努力。
開(kāi)學(xué)第一周的'最后一次聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我一聽(tīng)，要聽(tīng)詞語(yǔ)，開(kāi)始沒(méi)第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下�！坝忠话��！蔽遗d奮地喊，我想回家肯定又可以被媽媽表?yè)P。
一次又一次的積累，我前進(jìn)了一大步，也長(cháng)了許多知識，我還要更加努力，我會(huì )更棒的！
小學(xué)第一個(gè)星期周記 8
輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯的頭兒。
我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的'地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 9
暑假不知不覺(jué)的過(guò)去了，我又迎來(lái)了新學(xué)期，又見(jiàn)到了我想念的同學(xué)們，大家都有一些變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)變胖了，最重大的變化是我們新?lián)Q了一個(gè)班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師谷老師，是一個(gè)又和諧又來(lái)歷的教師。
以前我不是很喜歡學(xué)語(yǔ)文，字寫(xiě)得比較潦草，我決定在這學(xué)期把語(yǔ)文成績(jì)提高上去，給教師一個(gè)好印象。所以我一開(kāi)學(xué)不管是書(shū)上的筆記還是寫(xiě)作業(yè)，都注意書(shū)寫(xiě)要工整，雖然還和同學(xué)們有些距離，但我覺(jué)得比我過(guò)去有了些進(jìn)步了，堅信我在不斷努力下，會(huì )趕上同學(xué)們的`。開(kāi)學(xué)這一周，數學(xué)我覺(jué)得學(xué)起來(lái)輕松了很多，上課能積極回答教師提出的問(wèn)題。主要是因為暑假的時(shí)候媽媽給我預習了，嘻嘻，看來(lái)還是預習好，學(xué)起來(lái)輕松多了。以后語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，我要每天都要預習和復習。這樣，第二天上課教師一問(wèn)我都會(huì )，該多好呀！
這周發(fā)生了一件小事，周五那天中午，我們班的兩個(gè)男生拿著(zhù)雨傘鬧著(zhù)玩，可鬧著(zhù)鬧著(zhù)傘就折了，變成了兩截，后來(lái)我就過(guò)去看了一下那傘變成什么樣了，可是，我看過(guò)后把傘還回去時(shí)的一瞬間，傘把我的手劃了個(gè)大口子，流了血，這時(shí)，我們班的小林趕快跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，很快就不痛了，我非常感謝他，我覺(jué)得我們班同學(xué)都對我很好，非常團結，很高興能和他們在一起長(cháng)大。這就是我開(kāi)學(xué)第一周的事情。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 10
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專(zhuān)心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的語(yǔ)。數。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時(shí)間都全被它們三科搶奪了。誰(shuí)叫我“魔西利”��！每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話(huà)�？禳c(diǎn)�？禳c(diǎn)，認是好累��！
今天，是周五，因為我們班的體育課是由二位老師教的`，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級的課。于是我就問(wèn)數學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著(zhù)頭腦的回到課室。叮呤，叮呤。上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè )地努力奮斗下去。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 11
這個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去一周了，這一周我接觸了許多老師和同學(xué)。原本很陌生的同學(xué)變得熟悉起來(lái)，我還結交了一位新朋友，而我們的認識還有一段故事呢！
那天自習課上，老師說(shuō):“如果你們自己手里的書(shū)看完了，可以前后交換看�！蔽乙蚕牒蛣e人看書(shū)，但是我不好意思張口，就轉過(guò)頭看了一下我的后位小萱，她好像明白我的心思，對我笑了一下，不等我說(shuō)話(huà)，就把她的書(shū)遞給了我，我也對她笑了一下，把我的書(shū)放在她桌子上，就轉頭看她那本書(shū)了。
下課了，小萱來(lái)找我還書(shū)的時(shí)候，問(wèn)我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧！”我們在路上邊走邊聊，就這樣成為了好朋友。
這一周我不但收獲了一位好朋友，還得到了一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì ).
那是英語(yǔ)課下課的時(shí)候，老師問(wèn)班里有沒(méi)有英語(yǔ)課代表，一個(gè)男生搶先說(shuō):“老師，班里沒(méi)有英語(yǔ)課代表，你來(lái)選吧�！崩蠋煂χ�(zhù)課桌上的名字叫了一個(gè)女孩，我以為我沒(méi)有機會(huì )了，正在我失落的時(shí)候，老師突然點(diǎn)了我的名字，我瞬間錯愕極了，不知道老師點(diǎn)我的'名字干什么。下一刻，我就內心狂喜起來(lái)，原來(lái)老師選了兩個(gè)課代表！這是老師對我的信任，也是鍛煉自己的好機會(huì ).我一定會(huì )努力完成課代表的工作，起到課代表的帶頭作用。
這就是我一周最大的收獲，這一周我過(guò)得真是既充實(shí)又開(kāi)心。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 12
熱鬧而快樂(lè )的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從實(shí)小五年級三班轉到了實(shí)小六年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這是一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的學(xué)校，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的'學(xué)校啊!我完全沉入到學(xué)校的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
小學(xué)第一個(gè)星期周記 13
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的'感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：小瑤，小曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
小學(xué)第一個(gè)星期周記 14
這周到校的第一天，我發(fā)現校園有了很大的變化，比如樓道的地面變成了綠色……于是，我懷著(zhù)好奇的心情走向了六年級的教學(xué)區。
走到六年級，我便開(kāi)始匆匆忙忙的找班，六一，啊，終于找到了，我被分到了六二班。走到教室，我和我的伙伴們在班里找了幾個(gè)位置坐下，并一起分享暑假的樂(lè )趣！
忽然，一個(gè)老師敲了兩下黑板，說(shuō)：”閱讀黑板上的內容，并按照黑板上去做，注意，你開(kāi)始自畫(huà)像了呦！“你能猜到她是誰(shuí)嗎﹖哈哈，她正是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——柴老師。我們的數學(xué)老師是王老師，其他老師我在校園里都見(jiàn)到過(guò)，唯獨王老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我認為我們的數學(xué)老師是新來(lái)的。我們的英語(yǔ)老師是我們五年級的.英語(yǔ)老師，她上課的時(shí)候特別溫柔，但當英語(yǔ)老師忍無(wú)可忍的時(shí)候，那我們全班就都死定了。
我來(lái)跟你講一講這周以來(lái)我的收獲吧！第一：沒(méi)有任何人可以阻止了你的成長(cháng)，除非你自己放棄了你自己。第二：拼搏一時(shí)，輕松一世。意思是：上學(xué)再辛苦，你都要努力，這樣長(cháng)大后的路就會(huì )多一條，所以你用二十幾年的辛苦換來(lái)了一輩子的清閑還是值得的。老師的教導使我受益匪淺
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周，我希望自己在新的學(xué)期中與班集體團結一心，勇往直前，更上一層樓！
小學(xué)第一個(gè)星期周記 15
從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛著(zhù)校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，這里就好像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現夢(mèng)想，凈，那塊醒目的`黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室。
老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切忽然又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。��！一切還是那么熟悉！這節課我聽(tīng)地格外認真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好��！這聲音，真是令人陶醉��！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。
��！開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
初中第一個(gè)星期周記 1
轉眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期很有意義，因為這是開(kāi)學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會(huì )導了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì )導了初中生活的辛苦。
這五天來(lái)，除了開(kāi)學(xué)的第一、二天還是非常輕松的以外，其它三天都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節課上完之后，作業(yè)就會(huì )在原來(lái)的基礎上又增高一層，沒(méi)上完一節課，我就要急急忙忙的.拿出作業(yè)來(lái)趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準備，對于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō)，真得是天地之差！
當然，我也知道過(guò)了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話(huà)了。對我來(lái)說(shuō)，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒(méi)有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)始，以后的每一天都會(huì )比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從一小轉過(guò)來(lái)，還無(wú)法和三中接上軌，畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說(shuō)熟悉，但是我只是遠遠地聽(tīng)到過(guò)，也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。
我準備在初中大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經(jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽(tīng)講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下老師所講的，課后好好復習。我希望在初中我會(huì )想那太陽(yáng)一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，沖破終點(diǎn)！
初中第一個(gè)星期周記 2
初中生活的第一周在不知不覺(jué)間結束了。在這一周中，我認識了新的老師、新的同學(xué)。體驗了新的課程。
這一周我感到充實(shí)又快樂(lè )。周一、周二這兩天中，我們發(fā)了校服、作訓服，開(kāi)始了艱苦的軍訓。軍訓中我們進(jìn)行了隊列、站軍姿、跑步等練習。其中，站軍姿讓我深深感受到做到“堅持”兩字是多么的困難。烈日當頭、汗流浹背，對于平時(shí)都不怎么戶(hù)外運動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)真的是一種煎熬�？墒俏覀內匀粓猿种�(zhù)，不斷地挑戰自己的極限。
每當我感覺(jué)自己要快要持不下去的時(shí)候，我就會(huì )想到在電視畫(huà)面里解放軍戰士們艱苦訓練的場(chǎng)景，烈日炎炎下，每個(gè)人的衣服都被汗水浸透，汗水順著(zhù)衣袖滴滴答答的淌到地面上，不僅如此，他們的服領(lǐng)子上還別著(zhù)大頭針，一個(gè)個(gè)都像雕像一般屹立不動(dòng)。我們此時(shí)這樣的訓練強度跟他們相比又算得了什么。想到這里，我不由得把腰桿挺得更直，雙手夾緊褲線(xiàn)，努力著(zhù)堅持。付出的努力與回報是成正比的。我們的.班級被表?yè)P多次，這讓我感到非常有成就感。也更加增強了自己的班級的榮譽(yù)感。讓我覺(jué)得所有辛苦的訓練都是值得的。
在這一周的后三天，我們開(kāi)始正式上課了，我們新增了生物、地理、歷史三門(mén)課程，對于新的課程對我來(lái)說(shuō)又陌生又有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，我會(huì )努力跟著(zhù)老師的腳步，努力盡快適應新的學(xué)習內容。我感覺(jué)初中的校園的生活比小學(xué)更加豐富多彩。上了初中，我們不再是一個(gè)小孩子了。我給自己設定了新的學(xué)習目標，自律自強，認真學(xué)習，團結同學(xué)，就像三中的辦學(xué)理念那樣說(shuō)的那樣：成就最精彩的自己！
初中第一個(gè)星期周記 3
時(shí)間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個(gè)新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我，害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友：小欣和小月。我們都是活潑開(kāi)朗的女孩，很合得來(lái)。漸漸地，我又認識了許多同學(xué)，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是我們的數學(xué)老師，帶我們遨游在數學(xué)王國里；毛老師是我們的英語(yǔ)老師，讓我們領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學(xué)們付出的老師，是值得尊敬的'。
在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下，我忽然有一種感覺(jué)，那是一種久違的感覺(jué)，是一種溫暖的感覺(jué)。這種感覺(jué)包圍著(zhù)我，滲入我的身體里，讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班，但回過(guò)神來(lái)以后，發(fā)現自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺(jué)了，這是融入集體的感覺(jué)�，F在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個(gè)集體的一員。
開(kāi)學(xué)第一周，我收獲了不少：我認識了親愛(ài)的同學(xué)們，認識了敬愛(ài)的老師們。最重要的是，我真正成為了初一六班的一員！
初中第一個(gè)星期周記 4
“初三，是一首韻律優(yōu)美、內涵深刻的詩(shī)歌�！�
初三，上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無(wú)知所無(wú)情荒廢;初三，寒假大部分時(shí)間因我的貪玩懶惰所似水流之; 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結業(yè)考試...
初三，開(kāi)學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來(lái)：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時(shí)間加緊寫(xiě)作業(yè)，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個(gè)一周，這一前一后的，也算比初三上學(xué)期有所進(jìn)步，至少懶病現克制住了，老斑也說(shuō)我狀態(tài)“佳”，不過(guò)“塞翁失馬，焉知非�！�，今后的事情誰(shuí)又說(shuō)的準呢?！我現在必須要盡力克制住自己的`懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)！堅信今天必定比昨天棒！加油！良好的開(kāi)始是成功的一半！
初三，開(kāi)學(xué)第一周，我已勝利在望！
初中第一個(gè)星期周記 5
過(guò)了今天就是我上初中的第一個(gè)星期了，回想這一個(gè)星期的學(xué)習生活我非常激動(dòng)。而在這開(kāi)學(xué)第一周里我學(xué)習了很多知識，有了很多朋友，也改掉不少毛病。 在這一周里我學(xué)到了很多知識如歷史、地理、生物。這些知識使我知識面更廣了，而在這一周里我也學(xué)到了很多小學(xué)沒(méi)有的知識如歷史、地理等，這些副課的任課老師講的非常好我每天都希望能上這些課程。
當然主課我也很喜歡，每個(gè)任課老師都有自己的教學(xué)理念，比如數學(xué)寓教于樂(lè )，語(yǔ)文現場(chǎng)互動(dòng)，英語(yǔ)獎罰分明，它們都使我對學(xué)習有很大樂(lè )趣，而我以后也會(huì )認真聽(tīng)講的！ 在這一周里我認識了許多好朋友有在一個(gè)班里的同學(xué)如小遠、小翔。
也有以前就是朋友的同學(xué)如小蔚。他們使我課下也不孤獨寂寞了而我以后也會(huì )跟更多的同學(xué)交朋友的。 通過(guò)這一周的.時(shí)間我改掉了不少毛病。比如丟三落四、不積極舉手發(fā)言。我以后一定會(huì )改掉所有毛病的！ 開(kāi)學(xué)第一周使我干了不少事情也使我有了學(xué)習計劃，而我也會(huì )按學(xué)習計劃一步步走下去的！
初中第一個(gè)星期周記 6
已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，在這一周里，我認識了班上不少的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)那天，我懷著(zhù)一顆惴惴不安的心進(jìn)入這個(gè)全新的環(huán)境，原本還在為逝去的小學(xué)傷感，不過(guò)一周下來(lái)，班上友好的同學(xué)讓我安心的融入到了這個(gè)新的中學(xué)環(huán)境里。
首先要說(shuō)的就是我的同桌，班主任為了公平起見(jiàn)，班上同學(xué)們的座位是通過(guò)搖簽決定的，所以說(shuō)，我能和同桌坐到一起，這也是一種緣分。同桌是一個(gè)小胖子，胖乎乎可愛(ài)極了，當我知道我接下來(lái)一個(gè)月的同桌是他的時(shí)候，心里有絲欣喜，因為同桌看起來(lái)就是一個(gè)很好相處的人，通過(guò)一周時(shí)間的相處，同桌果然是一個(gè)好脾氣的.人。
他的適應能力比我強多了，開(kāi)朗活波，幽默親切，這一周下來(lái)，他還幫了我不少的忙，我很感謝同桌。
同桌很親切，班上其他同學(xué)也很好相處，一周的時(shí)間，我雖然還沒(méi)有完全認識班上所有的同學(xué)，但是卻能夠感受的到班級里和諧的氛圍。
班上的老師也都很負責，每一堂，老師都會(huì )與我們講很多的故事，這讓我們大開(kāi)眼界，也讓我們聽(tīng)的津津有味。不過(guò)一周的時(shí)間，我們就喜歡上了老師上課的方式，最讓我感到驚喜的是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在周六的上午，學(xué)校里還會(huì )安排給我們一場(chǎng)活動(dòng)課，這是一堂老師帶著(zhù)我們玩的課，也可以說(shuō)是一堂全自由的課。
在這一堂課上，褪去了平日里上課的嚴肅氛圍，我們能與老師以朋友相稱(chēng)，這一堂課五花八門(mén)，我們玩的游戲也千奇百怪，要是玩的累了，有的老師還會(huì )拿出吉他，彈上三兩首曲子，我們充當觀(guān)眾，為老師彈奏出的優(yōu)美音樂(lè )鼓掌喝彩。
我是越來(lái)越期待以后的中學(xué)生活了。
初中第一個(gè)星期周記 7
在8月30日，我不再是一名小學(xué)生，踏入新中學(xué)，一名新初一學(xué)生。
九月的手掌拂去小溪夏日的狂躁，用心聆聽(tīng)著(zhù)秋天的私語(yǔ)，溫順地彈唱著(zhù)九月醉人的秋歌，惹得天空湛藍高遠，碧空如洗。在這美好的九月，開(kāi)始這激動(dòng)，好奇的中學(xué)生活。
兩天的學(xué)前教育，我們有了很大的進(jìn)步。雖然很累，同學(xué)們也都堅持下來(lái)了，刻苦訓練，認真學(xué)習，做到最好的自己，成就最精彩的自己。這一周很辛苦，但我們增長(cháng)了知識，看見(jiàn)了成果。
同學(xué)們互相幫助，很友好。這短短的幾天里，也認識了很多的同學(xué)。雖然沒(méi)到達最好，看起來(lái)也不陌生了。學(xué)習上遇到困難互相幫助，不給班主任制造麻煩，開(kāi)心愉快的`中學(xué)第一周。
盼望著(zhù)新學(xué)期的新內容，創(chuàng )造出更好的學(xué)習氣氛。
之前課間是和原來(lái)好朋友一起玩，現在和班里的女生相處很好。一起去洗手間，一起放學(xué)，一起跑步。每一周都要成為最精彩的自己！
學(xué)習收獲很大，也收獲了好朋友——初中生活之激動(dòng)的第一周。
初中第一個(gè)星期周記 8
9月1日，滿(mǎn)懷著(zhù)對楓楊的憧憬，終于來(lái)到了這個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方。也迎來(lái)了我開(kāi)學(xué)第一周的生活。
初一的生活緊張而又充實(shí)，他讓我體會(huì )到了什么才是真正的生活。
清晨，天空剛泛起一抹魚(yú)肚白。嘹亮的哨聲猶如破曉的雞啼般將我從夢(mèng)淵中拉了出來(lái)，沒(méi)有了撲朔迷離的夢(mèng)境，卻給予我一種真實(shí)感。一切隨即緊張起來(lái)：整理內務(wù)、洗漱......
操場(chǎng)上，同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)朝陽(yáng)，進(jìn)行著(zhù)每天必要的跑操。兩圈過(guò)后，大家無(wú)不氣喘吁吁。
每當到飯點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們無(wú)不快馬加鞭，以百米沖刺的`速度向餐廳奔去，為的也只是能吃好一頓飯。畢竟，身體才是學(xué)習的本錢(qián)嘛。曾經(jīng)有同學(xué)這樣對我說(shuō)過(guò);“我頭一次為了飯這么拼命......”
課堂上，老師們像我們傳授著(zhù)各門(mén)學(xué)科的精髓。而同學(xué)們就像是一塊塊干透了的海綿，不分晝夜地在知識的海洋里暢飲。因為大家明白，現在早已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代，而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的節拍。而且，能來(lái)到楓楊外語(yǔ)的絕不是等閑之輩，必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想發(fā)奮圖強，勇?tīng)庼楊^。
在未來(lái)三年中，我一定會(huì )拼搏進(jìn)取，自強不息。在困難面前不低頭、在艱險面前不退縮、在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己的人生畫(huà)卷，描繪祖國美好未來(lái)！
初中第一個(gè)星期周記 9
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)近一周了，剛才查看了一下自己的成長(cháng)博客，又是雜草叢生了，該除除草了。
上個(gè)周軍訓，自己不當班主任，自然無(wú)事，整天上網(wǎng)，無(wú)意發(fā)現了一些好的視頻——鳳凰衛視血色黃昏李鴻章辦洋務(wù)，趁閑暇時(shí)，看了三集，今天下午又看了第四集，發(fā)現自己越來(lái)越喜歡看歷史題材的電視、電影了，真的很喜歡視頻中主持人的風(fēng)格，對于歷史的解讀比較有味道，引人入勝，歷史的沉淀特別有益于身心健康，讀史明智，讀史能照亮一個(gè)人前行的道路，深信無(wú)疑。
一周來(lái)，堅持選擇性的使用課件，集合了一些課件的精華進(jìn)行了有益的探索教學(xué)，發(fā)現了一定難度的教學(xué)對于學(xué)生的學(xué)習有益，但效果不是立竿見(jiàn)影的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，可能會(huì )出現事半功倍的情況，這在后面的實(shí)踐中能看到的。
我對于歷史教材的把握有了一定的進(jìn)步，能結合課件進(jìn)行有針對性的拓展，講課時(shí)學(xué)生的注意力較集中，而初一的學(xué)生要好于初二的'學(xué)生。能大膽地對知識進(jìn)行整合，讓學(xué)生的視野更加開(kāi)闊。
近期，想把電視劇《永不磨滅的番號》看一遍，里面的主人公李大本事對于我有些啟發(fā)，教歷史其實(shí)也是需要多種方法的，李大本事的故事能讓人思考怎樣從困境中找到出口，并學(xué)會(huì )戰勝眼前的困難。
心情略有些浮躁，不能靜心去認真讀書(shū)，可能與環(huán)境的改變有關(guān)吧，學(xué)會(huì )適應新的環(huán)境，做一個(gè)有思想有激情有責任感的歷史老師仍然是自己對自己的要求，做一個(gè)名師是我本年度的打算，以后也要堅持下去。
堅持前行，勇敢地面對挑戰，多學(xué)習、堅持就會(huì )有收獲。
初中第一個(gè)星期周記 10
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的`學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望�。�！
初中第一個(gè)星期周記 11
每天早晨地起來(lái)，開(kāi)始上一天的課程，然后在路邊昏暗的燈光下走向寢室。日子就這樣一天天地過(guò)去了，不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一周了。
有人說(shuō)，從初一到初二，許多人都發(fā)生了質(zhì)的改變。以前懶惰的變勤奮了，勤奮的更加用心了。當然，也可能恰恰相反，或者除了身體上的變化以外，就都還是老樣子。
看著(zhù)新初一的同學(xué)們，不禁感慨時(shí)光過(guò)得如此匆匆，仿佛就在一轉眼，我們的軍訓生活、初一生活就正式地與我們道別了。初一的學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)歷了軍訓，除了皮膚變得黑了以外，想必也成熟了許多，不再那么孩子氣了。有趣的是，我們還從初一找到了我們的影子�！氨I版小池”就是一個(gè)典型的例子。他從背面看簡(jiǎn)直和小池是同一個(gè)模子記得出來(lái)的，有人說(shuō)他是小池失散多年的弟弟!更巧合的是，他也是初一班的'學(xué)生!從新初一上，我看到了許多，也更清楚地意識到我不再是初一的學(xué)生了。
看著(zhù)新初一，不禁想起了第一次暑假檢測。當時(shí)聽(tīng)到檢測，心里咯噔一下，滿(mǎn)是錯愕。由于沒(méi)有心理準備，考得很糟，除數學(xué)外大多都是蒙的。今年的暑假檢測也如約而至，但由于我們班暑假大多都有點(diǎn)“玩瘋”了，因此我們開(kāi)學(xué)檢測失利了，也遭遇了老師三番兩次的深刻教育。有些人也許是一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出，但我總歸是聽(tīng)進(jìn)去了。
新學(xué)期，也許沒(méi)有新的同學(xué)，但總歸是有新老師的。我們班的社會(huì )、政治、綜合、外教、體育老師都換了，他們有著(zhù)他們自己的風(fēng)格。也許有人還是喜歡以前的老師，但喜歡歸喜歡，現實(shí)歸現實(shí)，如果不能必變，那么你也只能去適應了。不僅僅是這樣，一切都仿佛已發(fā)生了改變，宿舍變了，教室變了，課程變了，等等。那么，我們是不是也該改變了呢?改變你的壞習慣，端正你的學(xué)習態(tài)度。更應該專(zhuān)心聽(tīng)課，完成老師布置的任務(wù)。
話(huà)說(shuō)，新學(xué)期，也多了一些任務(wù)。例如，英語(yǔ)也要摘抄，還要做《陽(yáng)光英語(yǔ)》，語(yǔ)言也多了微作文。站在新的走起跑線(xiàn)上，我們又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。在初二這個(gè)至關(guān)重要的一年里，我想不僅是我，每個(gè)人都應該更加努力學(xué)習。中考說(shuō)遠也不遠，說(shuō)近也不近，但至少在這一段時(shí)間里，我們應該充分把握，爭取在初二這一年中，將弱 的科目變強，強的科目繼續維持，均衡發(fā)展，更上一層樓!
開(kāi)學(xué)的第一周，看到了許多，也想到了許多。整理好思緒，在第一周的尾聲里，我們應該有了新的開(kāi)始、新的追求!
初中第一個(gè)星期周記 12
時(shí)光飛逝，一轉眼我已成為初三的學(xué)生了，一切仿佛就在昨天，還有些不舍呢！
初三，以前只是聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò)，初三很忙，自己并沒(méi)有感覺(jué)，直至到了初三，才真正體會(huì )到它的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)，老師也不同了。老師說(shuō)初三很重要，是沖刺階段了，我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結束，馬上面臨的就是人生第一次大的轉折點(diǎn)——中考。如果沒(méi)有努力把知識學(xué)好，那么在這一次會(huì )考中面臨的則是失敗。
剛有一周初三生活，我就發(fā)現同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(cháng)大了，一改以往貪玩好耍的面目，變得更成熟，更穩重了。課上，同學(xué)們再也不像以前那樣懶散，而是把眼睛睜得大大的，泛出渴求知識的光，積極的回答問(wèn)題。抬頭環(huán)顧四周，大家都在埋頭苦練，奮筆疾書(shū)，教室里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，我不由得愛(ài)上了這樣的環(huán)境。在這樣的.環(huán)境下，我又怎能不被感染呢？雖然老師換了，但同學(xué)們熱情高漲！我作為班上的優(yōu)等生，在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jì)，但那只能代表昨天，而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。
在新的學(xué)期里，同學(xué)們都有了目標，所以都在為自己的目標而努力奮斗。有目標才有動(dòng)力，所以我決定給自己定一個(gè)目標并努力朝著(zhù)它奮斗。
初三的知識又增加了，內容也越來(lái)越豐富，讓我幾乎愛(ài)上。每學(xué)懂一個(gè)知識點(diǎn)，每作對一道難題，都感覺(jué)又離自己的目標近了一些，成功的機率又多了一分，甚至會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感。我越來(lái)越深的體會(huì )到知識的重要。知識仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔；是人生這條曲折山路上的長(cháng)梯；是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定會(huì )努力奮斗。為了不讓信任我的人失望，我一定要成功！
我相信，只要我努力奮斗，我一定會(huì )在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星！
初中第一個(gè)星期周記 13
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的時(shí)光，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的那一天。
老師和同學(xué)們都是往常的樣子，只是有些同學(xué)們的思想和習慣都有所改變，而老師卻向著(zhù)衰老邁去。我們已經(jīng)上初三了，有些科目的任課老師發(fā)生了變化，不過(guò)有些老師卻是老顏面。開(kāi)學(xué)的第一天通常都是以回收假期作業(yè)為主，考試是最常用的方法，周一上午進(jìn)行了三大主科的測試，出來(lái)的成績(jì)就是自己一個(gè)假期的成果，有好，同樣也有壞。
初三的生活將會(huì )很緊張，我們有生物、歷史、微機、和生物實(shí)驗的結業(yè)考試，以往在初二進(jìn)行畢業(yè)考試的地理，也改在了初三的門(mén)下。我們在初三不僅要學(xué)好新的.科目，同樣也要復習以前的知識，為初三的小科結業(yè)考試打下牢固的基礎。初三是初四的基礎，我們需要把初三的知識學(xué)好了，為初四的學(xué)習打下牢固的地基。
彭老師在班會(huì )課上講了三個(gè)人的中考的例子，他們每一個(gè)人都是萬(wàn)里挑一，優(yōu)秀中的優(yōu)秀，甚至都可以用卓越這個(gè)偉大的詞語(yǔ)來(lái)形容他們，他們是如何做到的？為什么我們就沒(méi)有做到呢？一系列的問(wèn)題我們需要認真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個(gè)字，主動(dòng)預習其他科目甚至預習下一個(gè)年級的內容，不用家長(cháng)和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應該不需要家長(cháng)的督促，就可以做到最好。
我們還需要制定并明確我們的目標，我們必須堅定不移的沿著(zhù)我們所制定的目標路線(xiàn)行走，我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中，一個(gè)人躺在另一個(gè)人的背上，而在下面的那個(gè)人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙著(zhù)眼睛做，教練在整個(gè)過(guò)程中，加油不要放棄繼續等詞語(yǔ)說(shuō)了許多次，當布洛克說(shuō)他不行的時(shí)候，教練鼓勵他說(shuō)：你能行的！等到了最后，當布洛克把眼罩摘下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現他已經(jīng)走了一個(gè)全場(chǎng)，而他身上的那個(gè)人的重量竟達到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志��！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個(gè)短片意思是讓我們一直沿著(zhù)自己的道路走，并且堅持不懈永不放棄，一定會(huì )成功的。
我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進(jìn)入初三的狀態(tài)和嚴謹的目標規劃。
雖然只是開(kāi)學(xué)的第一周，我們卻應該擁有十二分的精神，來(lái)為以后的初三生活奠定基礎。
高中第一個(gè)星期周記 1
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)在高中學(xué)習了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。
雖然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)高中，正是因為有了高中這目標，自己才更努力的學(xué)習，現在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕。
早就預料到在高中尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，根本不會(huì )寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的'我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，是吧？但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措！覺(jué)得很苦惱，不適應。
但是自己堅持這句話(huà)："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧？不可以。其實(shí)自己知道，要堅強，勇敢面對一切。 自己來(lái)高中前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，您現在只要努力學(xué)習就行，第幾名就別想那么多了！"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì )盡全力學(xué)習，盡自己最大的努力。因為我說(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì )盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會(huì )知不足，才會(huì )更進(jìn)步，看您的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些！
高中第一個(gè)星期周記 2
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高三二班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的.學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!
高中第一個(gè)星期周記 3
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始一周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了，不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的.一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：一是課前預習，二是上課認真聽(tīng)，三是課后復習，四是做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗��！
高中第一個(gè)星期周記 4
這周是開(kāi)學(xué)第一周。我懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。我不禁感到有些不安。我的班主任趙老師是一位非常嚴格的老師。第一次返校的時(shí)候，不適應這么嚴格的管理，但我是一個(gè)適應能力很強的`人，所以第二次返校后逐漸適應了老師的管理方式。
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。我第一節課是地理，老師講的很生動(dòng)，我也興致勃勃地聽(tīng)。一節四十五分鐘的課很快就過(guò)去了，后續的課也很有意思，讓我覺(jué)得上課是一件很開(kāi)心的事情。
初中的時(shí)候，我不止一次想象過(guò)自己的高中生活。我渴望它充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑，但同時(shí)又擔心它無(wú)聊又充滿(mǎn)壓力。但是通過(guò)第一天的學(xué)習，我發(fā)現高中生活是兩者的結合，既有趣又有壓力。我覺(jué)得高中和初中最大的區別是，高中主要是自主學(xué)習，初中更多的是老師動(dòng)手教學(xué)。另外，老師講課的速度明顯比初中快。因此，我認為盡快適應自主學(xué)習模式和高中教師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
從初中進(jìn)入高中，和同學(xué)老師都不是很熟。所以，我會(huì )一直懷念我們以前的班級，懷念以前的同學(xué)。但是，只是過(guò)了這一周，我才發(fā)現，陌生的面孔越來(lái)越熟悉，和同學(xué)的相處也越來(lái)越融洽。我相信我的新班級并不比我以前的班級差。
我相信在班主任的領(lǐng)導下，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們班未來(lái)會(huì )取得更大的進(jìn)步。
高中第一個(gè)星期周記 5
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。
另外一個(gè)計劃也是與學(xué)習有關(guān)的'，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，與學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強有力的魔方熱，非常多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin，當然還有非常多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是非常牛的，嘻嘻！
一周的情況差不多就是這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜！
高中第一個(gè)星期周記 6
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的.希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 1
開(kāi)學(xué)第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了六年級的門(mén)檻。
開(kāi)學(xué)第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認真�？茖W(xué)、勞技全是我們的數學(xué)老師－汪老師。而且，她還教過(guò)一年級的美術(shù)，真是多才多藝的“新”老師！
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長(cháng)室��！瘋鬧的話(huà)，一定得躲在校長(cháng)的眼皮底下，不然慘啦。名譽(yù)掃地不說(shuō)，還會(huì )變成差班級。
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術(shù)啦！可以使用電腦喲！不過(guò)我想玩我喜歡的`電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會(huì )不會(huì )讓我們玩電腦？真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。
開(kāi)學(xué)第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學(xué)期，我已經(jīng)準備好，你們呢？
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 2
一晃眼，開(kāi)學(xué)第一周就與我們拜拜了。這一周，既興奮又充實(shí)，著(zhù)實(shí)難忘。
開(kāi)學(xué)第一周，很開(kāi)心。我們換了新老師！新老師很溫柔，待我們很親切！她不怎么愛(ài)發(fā)火。上課了，我們還沉浸暑假中，同學(xué)們有說(shuō)不完的話(huà)，教室里吵吵鬧鬧。新老師進(jìn)來(lái)了，這下糟了�？墒切吕蠋熚⑿χ�(zhù)，沒(méi)有像過(guò)去那樣叫我們罰站。做作業(yè)時(shí)，有人私下討論，嘰里呱啦，過(guò)去是要寫(xiě)說(shuō)明的，老師也沒(méi)有叫我們寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)第一周，也很倒霉。換了新校區，有新操場(chǎng)，可是操場(chǎng)太大了。當初我想太好了！可以盡情玩耍了。沒(méi)想到，上了體育課，就沒(méi)這高興勁了。因為操場(chǎng)太大了，跑步仍是三圈，可距離站長(cháng)一倍多啊，跑起步來(lái)真是累死。那天，我們在太陽(yáng)下，先跑了三圈，還沒(méi)到，就個(gè)個(gè)汗流浹背，直喘粗氣�？墒俏覀冞�被罰跑了，這樣一來(lái)，真是累��！
開(kāi)學(xué)第一周，還有興奮。這次信息課，新教室，新電腦，樣樣都超級棒！而且比以前強多了！而且這個(gè)學(xué)期有70％的時(shí)間用來(lái)上WORD新建文檔，這個(gè)文檔用得超多，這個(gè)的知識基本都會(huì )了！
開(kāi)學(xué)第一周，有喜有憂(yōu)，有樂(lè )有愁。正因為有這些，才讓我有那五彩斑斕的`校園生活。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 3
今天，我上了初中，這令我非常的興奮，雖然我們只開(kāi)學(xué)了第一周，但這也是讓我非常的難忘了！所以，我準備把這周發(fā)生的事記錄一下來(lái)！
周一和周二，我帶著(zhù)好奇的心情來(lái)到學(xué)校。周一下午，我們就開(kāi)始了緊張的軍訓，學(xué)習了正步走、軍姿和跑步。而且，我們二班緊緊用了兩天的時(shí)間就和一班成為了兄弟班。而且，我們一班和二班被體育老師點(diǎn)名表?yè)P，聽(tīng)了以后我們的心情感到無(wú)比的高興！因為體育老師只點(diǎn)名表?yè)P我們兩個(gè)班，所以我感到驕傲與自豪。
周三、周四和周五，我們開(kāi)始陸續的'認識了各個(gè)學(xué)科的老師。每位老師上完課以后都會(huì )和我們班主任說(shuō)我們聽(tīng)講好。筆記記得好。上課愛(ài)回答問(wèn)題……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們同學(xué)之間開(kāi)始漸漸的都認識了。而且關(guān)系也越來(lái)越好。上初中和小學(xué)就是不一樣呀！這幾天我們還開(kāi)始學(xué)起了初中的新操，我覺(jué)得非常的好。而且也都在認認真真的學(xué)習新操，我覺(jué)得很好很好！
我就是我第一周的生活，令我非常非常的難忘。而且還學(xué)到了很多很多的東西，上初中了以后就是和小學(xué)不一樣的。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 4
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的.。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，由于累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，教師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 5
人們都說(shuō)初中生活是美好的。經(jīng)歷了小學(xué)的磨煉，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了初中生活的第一周。
進(jìn)入初中生活，看似“山重水復疑無(wú)路”，實(shí)則“柳暗花明又一村”。初入校園，本以為和小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，同樣學(xué)習，同樣上課，同樣面對很鬧的同學(xué)，同樣以為要面對“眾人皆醉我獨醒”和“舉世皆濁我獨清”的生活態(tài)度。但實(shí)際卻和我想象的完全不同。
校園里，清潔區被同學(xué)們打掃的干干凈凈；班級內，同學(xué)們井然有序，上課紀律森嚴；上課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，有趣的課堂氛圍，更是打動(dòng)了我要好好學(xué)習。而變化不僅僅如此。軍訓時(shí)，我發(fā)現每個(gè)同學(xué)都有集體榮譽(yù)感，站軍姿時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，更是有的'同學(xué)為了不被老師批評整個(gè)班級，把休息區本不屬于自己的水瓶，打掃得一干二凈；上課時(shí)我們管住了手，管住了嘴，受到了各科老師的表?yè)P。
而我認為，變化的不僅是學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，還有我自己。在小學(xué)時(shí)，面對機會(huì )，或去跟老師表達，一般都是畏畏縮縮，不敢多表達自己。而現在不一樣了，面對機會(huì )，我會(huì )決定去握住它，抓住它，在初中重新塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己。
我想，變化的到來(lái)，讓我暢想心中美好的初中生活。而這第一周，真的是充滿(mǎn)變化的第一周。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 6
經(jīng)過(guò)一星期的相處，我認識了各科老師，也了解了一些同學(xué)。三門(mén)主課老師各有各的特色，數學(xué)老師幽默風(fēng)趣，善于與同學(xué)們交流，語(yǔ)文老師講課生動(dòng)，特別和善，英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)活潑，用詞有趣。
這一周發(fā)生的最有趣的事便是星期五的一節生物課了。這節生物課我們學(xué)習使用顯微鏡，顯微鏡是用各種大大小小的.零件組成的。老師提著(zhù)顯微鏡進(jìn)入教室，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)“顯微鏡！”“哇塞，看起來(lái)好神秘！”我也好奇的伸長(cháng)腦袋：該怎么使用呢？生物老師將顯微鏡放在講臺上，仔細的講解，并邀請一位同學(xué)使用顯微鏡。那位同學(xué)一邊走路一邊捧著(zhù)書(shū)，慢吞吞地走向講臺，頭也低著(zhù)，眼里滿(mǎn)是不知所措，結果可想而知。最后還是老師幫助了他。這位同學(xué)撓了撓頭，抿著(zhù)嘴尷尬的笑著(zhù)。這堂課讓我明白了如何使用顯微鏡，讓我了解到了微生物，真是太有趣了。
進(jìn)入了六年級以后，我便不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，我必須學(xué)著(zhù)長(cháng)大，努力嘗試新事物，堅強的面對生活。要把以后的每一天都過(guò)得很快樂(lè )，要讓小學(xué)階段圓滿(mǎn)以后回憶起來(lái)也絕不后悔。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的周記 7
我們的小學(xué)生活落下了帷幕，初中生活開(kāi)始了新的篇章。
在這周我們結識了新朋友，認識了新的老師，進(jìn)行了兩天的學(xué)前教育，三天的學(xué)習生活。
開(kāi)學(xué)三天，我在班上認識了許多好朋友。有些事經(jīng)過(guò)學(xué)習生活相互認識的，更多的`是下課和別人一起玩時(shí)，碰到了相互詢(xún)問(wèn)姓名，互相交流才成為了好朋友，為我的初中生活開(kāi)啟了新鮮的第一課。
在開(kāi)學(xué)的第二天，我們上了一節體育課，這個(gè)本來(lái)在小學(xué)是放松的課程，但到了初中卻成了必考科目，并且有三十分的分之，瞬間讓我這個(gè)體育小白開(kāi)始憂(yōu)心忡忡了。但是，我必須正視這個(gè)問(wèn)題，并且有決心和信心給自己制定計劃順利拿到這三十分，迎接第一個(gè)未知的挑戰。
此外，我們上學(xué)時(shí)間也發(fā)生了改變，從小學(xué)八點(diǎn)上課，現在改變?yōu)槠唿c(diǎn)二十到校早讀，晚上六點(diǎn)才能放學(xué)，時(shí)間的延長(cháng)，讓我也感覺(jué)到些許的不適應。但是，這也是讓我直接感受到了第一次的成長(cháng)。
在這第一周，我們發(fā)生了很多事情，就像“五味瓶”一樣，有甜地、有酸地、也有苦地……學(xué)習生活不都是這樣？新鮮有充滿(mǎn)挑戰嗎？
一個(gè)星期周記500字 1
這周，一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始。迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的課本，各科老師又帶著(zhù)我們遨游在知識的海洋。
老師們陸續發(fā)下了好多書(shū)，我心想：哎，回家又要包一大堆書(shū)皮了！手肯定也要包痛了，又要寫(xiě)好多作業(yè)了，玩的時(shí)間又少了。
早讀過(guò)后，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是朱老師叮囑我們新學(xué)期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長(cháng)為我們新的學(xué)期致辭，最后是我們的安�？泣S老師告知我們校園安全問(wèn)題，不做危險的事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，班級里開(kāi)始競選班干部了，朱老師在電腦屏幕上放了一張競選班干部的'圖片當背景，然后她嚴肅地說(shuō)：“現在班干部競選正式開(kāi)始，請大家積極參加！”首先，小王不緊不慢地走上講臺，對大家說(shuō)：“大家好，我來(lái)競選的班干部是班長(cháng)……”緊接著(zhù)，小盛帶著(zhù)一張笑臉走上了講臺，對大家說(shuō)：“大家好，我競選的班干部是班長(cháng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競選，班干部名單終于出爐了！班長(cháng)小王，領(lǐng)讀員小盛……
下午回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽(tīng)課；二是要團結同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠實(shí)做人，不講假話(huà)；四是按時(shí)認真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫(xiě)好周記。
開(kāi)學(xué)第二天，班級就正式開(kāi)始上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習。
轉眼，開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了，一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。
一個(gè)星期周記500字 2
轉眼間，剛開(kāi)學(xué)的第一周就又過(guò)去了。在剛剛過(guò)去的一周里，我們忙碌而又充實(shí)。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，但是同學(xué)和同學(xué)之間卻并不陌生，反而過(guò)了一個(gè)寒假，我們之間可以聊的話(huà)題一下子變多了。
早上到校，還是一樣，領(lǐng)讀人員已經(jīng)早早地站在講臺上帶領(lǐng)到校的同學(xué)預習或復習課文。領(lǐng)讀人員還是沒(méi)有變，跟上學(xué)期一樣。周一周燕琳，周二姜星云，周三我，周四楊天蕓，周五林瑩。正是有了我和他們，每天早生到校的同學(xué)才會(huì )因被我們的氣氛感染，所以才會(huì )早早地的進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。
記得第一天到校的時(shí)候，我剛走進(jìn)教室，一切事物和面孔都是那么熟悉。仍然是一張張滿(mǎn)面笑容的臉；仍然是一個(gè)個(gè)幽默、移動(dòng)著(zhù)的身影，仍然是一聲聲爽朗的`笑。一切都沒(méi)變，面對著(zhù)教師里的一切，我不竟想起坐到座位上和同學(xué)們一起以最佳的狀態(tài)、最佳的精神去進(jìn)入一天的學(xué)習生活。新的一個(gè)學(xué)期，我必須充分的準備好去解決一道道簡(jiǎn)單而又復雜、困難的習題，去對付一件件我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的棘手的難事，去迎接一次又一次全新的挑戰。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經(jīng)成為過(guò)去，現在，我是站在新的起跑線(xiàn)上，去面對新的對手，這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，這滿(mǎn)打滿(mǎn)算的30天是我將要面臨的新的困難，我一定要學(xué)會(huì )逆風(fēng)而上，在新的困難面前，我一定要付出，而且只有付出了，才能收到累累碩果，我一定會(huì )取得我心中那顆最閃耀、最大的果實(shí)。加油吧!沖刺吧!我在心中默默的想著(zhù)，下定決心一定要達到我心中的目標。這一天，這一天一定會(huì )在我的努力和付出下誕生的。一定會(huì )的。
希望同學(xué)們和我一樣，在新學(xué)期里制定新的學(xué)習目標，朝著(zhù)這個(gè)目標努力，奮斗!
一個(gè)星期周記500字 3
新學(xué)校，新班級，新同學(xué)，有個(gè)自我介紹環(huán)節。有同學(xué)特奇葩很搞笑，介紹完名字就指著(zhù)墻上的標語(yǔ)教人念，就這樣硬是把兩分鐘時(shí)間拖完了。
晚上有個(gè)迎新晚會(huì )，全是學(xué)哥學(xué)姐們組織的社團活動(dòng)，無(wú)非就是唱歌跳舞，我數了數，唱歌的上去了三次，跳舞的學(xué)姐竟然穿著(zhù)動(dòng)漫衣服，表演時(shí)還有一群人在尖叫，吵得熱鬧。主持人還在臺上打廣告：“如果你普通話(huà)純正，說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，不要去合唱社，快來(lái)加入我們廣播社�！�
第二天晚上，當老師告訴我們今晚還要去體育館參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆：“昨天不是去過(guò)嗎？”“昨天是迎新晚會(huì )，今天才是開(kāi)學(xué)典禮�！迸�，原來(lái)如此。
開(kāi)學(xué)典禮基本上是對昨天迎新晚會(huì )的重復，多了蔣校長(cháng)的講話(huà)，再就是給學(xué)哥學(xué)姐們發(fā)獎，列出一堆學(xué)校的`榮譽(yù)罷了。對學(xué)校的社團活動(dòng)我充滿(mǎn)期待，下午就有一節。不巧，因為打掃班級衛生區就把社團活動(dòng)給擠掉了。不僅社團活動(dòng)沒(méi)了，連每天必須的體育鍛煉也擠沒(méi)了。當然是有原因的。
學(xué)校很大，道路綠地很多，我班衛生區的地段特別“好”，是一段不長(cháng)不短的道路�！昂谩痹谀睦锬�？像是故意要考驗我們似的，路上啥垃圾都有，我都懷疑是不是垃圾桶翻倒在路上了。細細碎碎的枯枝敗葉很多很多，這樣那樣的生活垃圾也不見(jiàn)少，掃來(lái)掃去就是掃不干凈。再看看別班的包干區，雖說(shuō)也是落葉撒滿(mǎn)地，可那是大葉榕的落葉，一掃就干凈了。
開(kāi)學(xué)第一周，五天有四天時(shí)間實(shí)在是無(wú)聊，老師天天在開(kāi)會(huì )，我們在班上的大部分時(shí)間是在學(xué)習《學(xué)生手冊》，看著(zhù)看著(zhù)一個(gè)個(gè)都趴下了，過(guò)的就是吃過(guò)早餐等中餐，吃過(guò)中餐等晚餐的生活。
一個(gè)星期周記500字 4
踏入嶄新的校園，我的心里五味雜糧，有激動(dòng)，有緊張，有新奇，也有失落。
這周我第一次步入這個(gè)陌生的環(huán)境里，心中的恐懼和迷茫由然而發(fā)。由于我也是剛剛搬家到這里來(lái)上學(xué)，對這里的路還不是很了解，再加上這邊也沒(méi)有跟我關(guān)系較好的好朋友，就導致我的心里空空的，沒(méi)有底。在學(xué)校下課了也沒(méi)有人來(lái)找我玩或者聊天，所以我就總是去到樓道里尋找我在別的班認識的人，但她們也總是不出來(lái)，我就只能回到我的座位上迷茫無(wú)奈的等待著(zhù)上課，這是我第一次這么期盼著(zhù)早點(diǎn)上課。
到了新的學(xué)校，接觸了陌生的.人，我很迷茫，久久徘徊在原地，不能自已。就在這時(shí)我回想起了小學(xué)在一起玩的好伙伴，那時(shí)我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好兄弟”，和她們在一起的時(shí)光里我不用過(guò)多的擔心，因為她們會(huì )給我指引最正確的路，使我變成更好的人，但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，人生是一條線(xiàn)，別人的線(xiàn)只會(huì )和你的線(xiàn)交錯在一個(gè)點(diǎn)上，很快就會(huì )分開(kāi)，她們只是我人生當中的一個(gè)過(guò)客，想挽留卻力不從心。人都是念舊的動(dòng)物，但是我有我的生活，她們也有她們的生活，我不能因為別人而影響了自己。我的生活還在繼續，在她們不在的日子里，初中的老師代替了她們的位置。老師很好接觸，他們也是我們人生中的引路人，聽(tīng)取他們的勸說(shuō)也能使自己成為一個(gè)更好更優(yōu)秀的人。
所有不順心的事情都終將會(huì )過(guò)去，也會(huì )有更多好事與壞事接踵而來(lái)，人生就是這樣沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，這些事情我們是無(wú)法改變的，我們只能努力做好自己，讓自己變得更優(yōu)秀，跟自己說(shuō)聲未來(lái)可期。
一個(gè)星期周記500字 5
寒假終于結束了，新學(xué)期也終于開(kāi)始了。這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，因此顯得格外緊迫，這一周不但要結束完美的上學(xué)期，而且還要開(kāi)始更棒的新學(xué)期，成就更完美的自己。
我真沒(méi)想到新學(xué)期竟然和我想象的完全不一樣，周二，是我們第一天正式開(kāi)始學(xué)習課程。同學(xué)們邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，第一節課我們就得知了詹老師臨時(shí)有事，有兩周不能來(lái)上課的.消息，因此，同學(xué)們有些難過(guò)，畢竟一個(gè)寒假過(guò)去了，大家都十分想念詹老師。不過(guò)同樣也有令人愉悅的事情，我們的新數學(xué)老師陳老師為我們代課。能認識一位新老師，怎能不讓人興奮呢？而就在下午體育課上又發(fā)生了不得不震驚的事，我們的新體育老師竟然是單人女子體操的世界冠軍，我們既崇拜又仰慕。
沒(méi)想到，這一周我的成績(jì)也提高了這么多，我達到了7次作業(yè)都全對的好成績(jì)，只可惜第八次作業(yè)因為落了一道題沒(méi)能全對，剛剛開(kāi)學(xué)才一個(gè)星期，就能恢復學(xué)習狀態(tài)，真是太好了。
第一周其實(shí)還有一件事情同樣也值得我繼續保持下去，我每天都能在學(xué)校提前把作業(yè)寫(xiě)完了，并且沒(méi)有任何錯誤。以前我一直很拖拉，從來(lái)都是等到了回家才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不但如此，而且有作業(yè)還要寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。而從這一學(xué)期開(kāi)始我不但不會(huì )很晚睡覺(jué)，還能在學(xué)校提前完成老師布置的作業(yè)，希望我能把這個(gè)好習慣一直保持下去。
新的學(xué)期不但有了一個(gè)好的開(kāi)始，而且還有了一個(gè)好的目標，她們都仿佛天使一樣指引著(zhù)我前進(jìn)。
一個(gè)星期周記500字 6
光陰似箭，日月如梭。轉眼又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一周，有人緊張，有人高興，有人傷心。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周是緊張的，因為要交作業(yè)和入學(xué)考試，很是麻煩。
更加麻煩的是老師告訴我們：要做《開(kāi)學(xué)第一周》的錄制視頻，有很重要的領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校，讓我們準備表演節目。由于我們剛軍訓完，于是軍歌和軍體拳就派上用場(chǎng)了。只要一有時(shí)間我就把同學(xué)們叫出來(lái)排練，風(fēng)雨無(wú)阻。打軍體拳我是喊招式的，群體權利的一招一式都是由我先喊出來(lái)然后其他人做出動(dòng)作，每一招我都得大聲喊出來(lái)，不然站在后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，就因為喊招式我的嗓子都啞了，可是還得練習。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉眼間到了表演的時(shí)候。這天我們穿上軍裝等待著(zhù)各位領(lǐng)導的來(lái)到。忽然，一聲車(chē)喇叭打破了操場(chǎng)的安靜，車(chē)停了下來(lái)，校領(lǐng)導下車(chē)后緩緩的走向主席臺，這是我們的老師向我們介紹的這些人，有北京的`記者，有一些作家，還有一些名人。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是由六年級演出的琵琶舞，她們的舞姿讓臺下的觀(guān)眾著(zhù)迷。接著(zhù)，又到我們了，我指揮同學(xué)們整齊地走上臺去，看到他們站好之后我便喊起了招式，我們打出的每一拳，踢出的每一腳，都十分有勁，在喊招式的時(shí)候，我心里非常緊張，生怕自己喊錯了，我又想：沒(méi)事，相信自己，我能行！終于，軍體拳打完了，我帶領(lǐng)同學(xué)走下臺去送了一口氣。這次的表演很成功。
我的第一周就這樣匆匆而過(guò)，忙碌又充實(shí)。
一個(gè)星期周記500字 7
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇與緊張。但是非�？煳艺J識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么與同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的`走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著(zhù)星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習是一定要的，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自己，少想玩，多學(xué)習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了非常多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我非常多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
一個(gè)星期周記500字 8
初一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學(xué)，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午，我和母親拉著(zhù)旅行箱，拎著(zhù)大包小包就去新學(xué)校報到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的.軍訓。
來(lái)到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來(lái)到宿舍，見(jiàn)到了一起住的四個(gè)同學(xué)，畢竟大家還很陌生，大家都是沒(méi)有跟對方說(shuō)話(huà)，沉默地收拾東西。當時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬！不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了，一點(diǎn)也沒(méi)有當時(shí)的羞澀。
接著(zhù)去教室報到，里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨，不過(guò)以前時(shí)光再怎么樣也都不會(huì )回來(lái)了，還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師，長(cháng)得嘛，還不錯。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒(méi)有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩�(lái)說(shuō)，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個(gè)上，沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自我介紹才一個(gè)小時(shí)，還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹，包括我。接著(zhù)是教官又講了一個(gè)小時(shí)，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓進(jìn)行時(shí)，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營(yíng)儀式，走隊列時(shí)大家都喊得很大聲。母親也來(lái)看我了。我覺(jué)得很高興，因為我戰勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號下午我們返校，然后就開(kāi)始正式上課了。新增的三門(mén)學(xué)科：歷史，地理，生物學(xué)十分新奇和有趣，大家也開(kāi)始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學(xué)。
今天下午我又要返校，去開(kāi)始第二周的學(xué)習生活。我一定要努力學(xué)習，加油！
實(shí)用的一個(gè)星期周記 1
這個(gè)星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)的窗子關(guān)上了，小壁虎也開(kāi)始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶(hù)上等著(zhù)窗戶(hù)打開(kāi)的一刻，飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在那里，看著(zhù)它們自由自在的'玩耍時(shí)，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因為，我今日一次得寫(xiě)兩篇日記，已經(jīng)想了很久也沒(méi)想到個(gè)事情來(lái)，突然，好像有一種很累的感覺(jué)（我不想寫(xiě)時(shí)常這樣），想直接跳到床上，呼呼地睡一覺(jué)。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享，有難同擔，關(guān)鍵時(shí)候，就不能幫幫我嗎真沒(méi)義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久，最終把第一篇日記寫(xiě)完了，我呼了一口氣，長(cháng)嘆一聲：“還有一篇呀！”，我此刻眼睛都睜不開(kāi)了，想想：我也不能太委屈自己，反正明天要考試了，唐教師肯定不會(huì )有時(shí)間查的，干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這，我就立立刻床睡大覺(jué)去了。
星期五的上午，我沒(méi)有被逮到，可是心里還是有些不安。午時(shí)，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠(chǎng)特務(wù)”（唐教師的內線(xiàn)）告了密，結果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢！
實(shí)用的一個(gè)星期周記 2
這一周使我最開(kāi)心的還是星期五的那節美術(shù)課。
那節美術(shù)課我畫(huà)的很開(kāi)心。美術(shù)教師先講第一頁(yè)的生命花樹(shù)，美術(shù)教師說(shuō)：“生命娃，抓髻娃娃有一個(gè)非常招人喜愛(ài)的`形象，民間傳說(shuō)：抓髻娃娃的本領(lǐng)十分大！既能鎮住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛(ài)�！蔽覀兙蛯@個(gè)抓髻娃娃很感興趣了，于是我們大家就討論起來(lái)，我說(shuō)：“抓髻娃娃的本領(lǐng)真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說(shuō)：“那只是明間傳說(shuō)，不必須是真的！”
美術(shù)教師說(shuō)了一聲停，就叫我們翻到第二頁(yè)的第一課“四季的色彩�！苯處熅妥屛覀兏鬟x一個(gè)自己喜歡的季節，畫(huà)一畫(huà)，雖然我覺(jué)得春天是一個(gè)最美麗的季節，可是我畫(huà)的是冬天，因為冬天能給我帶來(lái)很多的歡樂(lè )，我邊畫(huà)邊想著(zhù)那下雪場(chǎng)景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫(huà)完了場(chǎng)景就下課了。雖然我還沒(méi)涂上顏色，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我不僅僅認識了抓髻娃娃，還畫(huà)了一幅很滿(mǎn)意的畫(huà)。
實(shí)用的一個(gè)星期周記 3
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習總結，這一周來(lái)，我提高很大，特別是數學(xué)，原先我數學(xué)一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯，這幾天，口算一次都沒(méi)錯，我期望我一向這樣堅持下去，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時(shí)必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯，可是卻不能重頭來(lái)了呢因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯誤是分大小的。在學(xué)習中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)教師，教師肯定樂(lè )意去跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級的學(xué)習方式，如果你想問(wèn)教師，那你上課就要認真聽(tīng)，必須要全神貫注，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì )走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的.，你想提高聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng)，一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自己再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習，不僅僅好好學(xué)習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
實(shí)用的一個(gè)星期周記 4
時(shí)間飛快地從我們身邊流過(guò)。一轉眼間，又過(guò)去了一周。我要總結一下我這個(gè)星期的收獲和感受了。
在這一周里，我明白了我的語(yǔ)文考試分數，是95.5分，還充分把它分析了，只要我加強對基礎題和作文的練習，相信我能取得更好的成績(jì)。并且我還進(jìn)行了一些練習。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的好成績(jì)。這是語(yǔ)文方面。
在數學(xué)方面，我就沒(méi)那么好了。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測100分。雖然如此，我以后還是要記錄好作業(yè)，這樣才能讓我在原本的基礎上不斷的.拔高。
除了主科以外，我還要加強體育，體育節就要到了，我期望：我、我們班在年級里都有好的成績(jì)！
最終，我還要祝自我學(xué)習越來(lái)越好！
實(shí)用的一個(gè)星期周記 5
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二，我們進(jìn)行了數學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節課上課了，同學(xué)們陸陸續續的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。教師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認真的做起卷子來(lái)。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做�！岸６６�，叮叮叮！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時(shí)，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時(shí)王教師就要報分了。王教師走進(jìn)教室，開(kāi)始讀分數表：“小汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！小汶盡然考了100分！”王教師之后往下報：“小睿99分，小丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！
周四，馮教師又表?yè)P了我，說(shuō)是因為我的字寫(xiě)得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒(méi)人在家，我的字真的'寫(xiě)得很好嗎？我不相信�？僧旕T教師翻看我作業(yè)本時(shí)，我才看見(jiàn)我的作業(yè)寫(xiě)的既干凈又整潔，字也寫(xiě)得比較好。等到午時(shí)翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業(yè)！雖然很開(kāi)心，可是我并沒(méi)有變臉。因為馮教師以往教過(guò)我們“不要變臉”，說(shuō)直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長(cháng)不在家也要認真做作業(yè)；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
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