- 高中暑假周記 推薦度：
- 暑假周記高中隨筆 推薦度：
- 高中暑假周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中暑假周記（通用16篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的高中暑假周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中暑假周記 1
今年暑假，我又體會(huì )到了一種新的感受——賣(mài)報紙的感受。
7月23號上午，我和我的朋友去 賣(mài)報紙。當我領(lǐng)到報紙后，我激動(dòng)地想著(zhù)：我也當了回賣(mài)報的小孩了，早聽(tīng)說(shuō)有小孩放假來(lái)賣(mài)報!我和他一起走到燕泉路賣(mài)報，他在那頭賣(mài)，我在這頭賣(mài)，以免搶生 意。我和他賣(mài)報方式差別很大：他熱情無(wú)比，主動(dòng)上前去問(wèn)行人要不要報紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著(zhù)：賣(mài)報了，一元一份!結果 不一會(huì )兒，他就賣(mài)出了兩份報紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣(mài)出去一份不可!說(shuō)干就干!迎面正好走來(lái)一位大叔，我大踏步走了過(guò)去，心里有 種說(shuō)不出的緊張，終于我走到了大叔面前緊張地說(shuō)：“叔叔，要不要報紙?一元一份�！笔迨鍦厝岬鼗卮穑骸敖o我看看�！蔽壹泵Π褕蠹堖f給叔叔，叔叔接過(guò)報紙看 了看說(shuō)：“行!賣(mài)我一張吧!”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光， 只見(jiàn)叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢(qián)，找了找，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)像被潑了一盆涼水，剛剛還開(kāi)在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒(méi)等 我把沒(méi)關(guān)系說(shuō)出口，叔叔就給了我一元錢(qián)，拿著(zhù)報紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對叔叔充滿(mǎn)了感激!我終于賣(mài)出第一份報紙了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前問(wèn)著(zhù)：“要不要報紙?一元一份”結果不出一小時(shí)就報紙就被我賣(mài)光了!我摸著(zhù)兜里的十塊錢(qián)，感覺(jué)無(wú)比充實(shí)。
第二天，我又用同樣的手法賣(mài)光了所有報紙，啊，又賺了八元錢(qián)(報紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因為過(guò)了周末，我們又要10點(diǎn)多才領(lǐng)報紙， 所以沒(méi)有什么人來(lái)買(mǎi)的原因，我只賣(mài)了2份，我的朋友也一樣，才賣(mài)了兩份，不過(guò)也保本了，沒(méi)有虧錢(qián)。第四天，今天或許時(shí)來(lái)運轉了，人又多了起來(lái)，我足足賣(mài)了 八份，差點(diǎn)賣(mài)完了報紙，我那朋友也是賣(mài)了八份。第五天，也是我賣(mài)報的最后一天，我賣(mài)了六份，我的朋友賣(mài)了7份，啊，也不錯了!算起來(lái)，我也足足賺了37元 錢(qián)呢!數著(zhù)錢(qián)，我感受到錢(qián)的.來(lái)之不易。
通過(guò)這次賣(mài)報紙，我體會(huì )到了掙錢(qián)的不容易，理解了父母的辛苦，體會(huì )到陌生人帶給我的感動(dòng)，也鍛煉了自己!我會(huì )永遠記得這次的賣(mài)報紙體驗!
高中暑假周記 2
星期六，我們小記者要去海鹽采風(fēng)，這讓我們興奮了好幾天!
到了紫薯山莊，同學(xué)們便像馬蜂似的涌出汽車(chē)。然后，我們跟著(zhù)導游來(lái)到一片空地，說(shuō)要尋寶。我們大伙兒就埋頭尋起寶來(lái)。大家忙得不亦樂(lè )乎：搬石頭的搬石頭，挖土的挖土······我和沈欣怡忙活了大半天一個(gè)“寶”也沒(méi)撈到，可雍澳和韓文鳳卻找到了2個(gè)。我們學(xué)他們也從坑里找，還是一無(wú)所獲。
開(kāi)始燒烤了。我先拿了個(gè)肉串刷點(diǎn)油，就考了起來(lái)，肉串由白變成金黃，我把它刷了點(diǎn)醬，就迫不及待的吃了。我又把面包放在火上烤，可我只顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，結果烤焦了!韓文鳳把豆腐放在火上胡亂烤了一下，就抓起來(lái)就往嘴邊送，剛咬一口就吐掉了，還說(shuō)：“盜版豆腐!”把我們笑得差點(diǎn)缺氧。
接下來(lái)又去了三毛樂(lè )園玩。我們先去買(mǎi)卡，我和沈欣怡合用一張卡，充了100元。我們先去劃船。韓文鳳他們也去了。剛上船，就開(kāi)始了水上戰爭：我們先去撞他們，他們氣急敗壞，便來(lái)追我們，我們反擊，又撞了回去，這樣和同學(xué)們一起瘋玩真是太開(kāi)心了。
最好玩的'就是那美人魚(yú)。我們排了好長(cháng)的隊，才坐上美人魚(yú)。剛坐穩美人魚(yú)就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始轉圈，然后由慢到快，把我們轉得頭暈目眩。
啊!今天真快樂(lè )!
高中暑假周記 3
今天一大早，我們向鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
跨入大門(mén)，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(cháng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周?chē)械氖趋[次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(cháng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿(mǎn)是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊深厚�？吹揭凰谌珖琶^落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國一流的大學(xué)呢？更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習，爭取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！
我們又來(lái)到了湖邊�？粗�(zhù)碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的`那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現象，他們只為了省一點(diǎn)錢(qián)，但有可能掉入水中而喪生，多不值得��！在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著(zhù)城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì )堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著(zhù)歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè )系的學(xué)生在彩排，我們在里面坐了下來(lái)，被大學(xué)生的那認真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細節都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到！
高中暑假周記 4
王小楠森林里有一只小老虎，它有個(gè)毛病，就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話(huà)自己，但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”！
一天晚上，小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣冷風(fēng)刮來(lái)，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái)，腳也跟著(zhù)發(fā)起抖來(lái)。突然，一個(gè)白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！
哈哈！
沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候！”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開(kāi)始吹牛了�！芭�，是嗎？聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒(méi)幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí)，老爺爺的臉色卻變得嚴厲起來(lái)�！按蹬４笸酢贝糇×�，他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到老爺爺的臉居然說(shuō)變就變。小老虎的腳又開(kāi)始發(fā)抖了�！靶±匣�，你長(cháng)大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢？大王的.威信都會(huì )被吹牛給毀掉了！
你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎？因為他們認為你只會(huì )吹牛，不會(huì )幫他們做實(shí)事，也做不了什么事！
因此，你一定要改掉吹牛這個(gè)毛��！”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧，認真地說(shuō)：“知道了，我一定好好改掉這個(gè)毛��！
謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來(lái)，想起這個(gè)夢(mèng)，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要改掉“吹�！边@個(gè)毛��！
于是他便請來(lái)所有動(dòng)物，誠懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！
保護你們，讓大家能夠安居樂(lè )業(yè)�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了，一起歡呼起來(lái)。從此，沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！
高中暑假周記 5
唔，今年暑假我終于有收獲了。
假期里，可能你是外出旅游，去擁抱大自然；可能你在家走走親戚，會(huì )會(huì )同學(xué)和朋友；可能你會(huì )在家看看圖書(shū)，來(lái)裝更多的常識；可能你會(huì )在整天上網(wǎng)打游戲，來(lái)探尋刺激……我也不列外，這個(gè)假期給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，更多的是收獲……
暑假里，學(xué)校成立一個(gè)游泳隊，我榮幸的被體育老師選中。在體育老師的帶領(lǐng)下，大家天天堅持不懈的'去陸家游泳館練習。老師讓大家做完基本運動(dòng)后，就下水，我心里有點(diǎn)發(fā)怵，在老師的鼓勵下，我拖著(zhù)沉重的腳步，向游泳池走去，我一步三回頭，心中默默的念道：“菩薩保佑，菩薩保佑……”不一會(huì )，我就來(lái)到了梯子旁邊，“撲通”一聲，我跌入水中，頓時(shí)，水花濺的四周都是。忽然，我一下子就被水浮了起來(lái)，我的鼻子、嘴巴和耳朵都浸滿(mǎn)了水，使我感到鼻子酸酸的，不過(guò)水沒(méi)我想象的那樣可怕。
池水一點(diǎn)也不涼，暖暖乎乎的，我不敢離開(kāi)池邊，就在池邊游了起來(lái)，一會(huì )仰泳，一會(huì )兒潛水。當我在池邊休息時(shí)，；老師對我說(shuō)：“待會(huì )兒咱們游過(guò)池邊如何？”說(shuō)老實(shí)話(huà)，我還真有的猶豫呢。雖然我不會(huì )被淹死，但我還是一點(diǎn)也不敢，心中非常膽怯，我好一會(huì )兒都不吭聲�！澳阋凶孕艖{你的體力肯定行。我相信你肯定會(huì )成功的�！崩蠋熍闹�(zhù)我的肩膀對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地吸了一口氣，定了定神，向對岸游去。
最初十幾米挺順利的，可是后面的越游越吃力，我拼命地向前游，可是對岸一直那樣遙遠。這個(gè)時(shí)候，老師在我身后，鼓勵我說(shuō)：“游得很好，已經(jīng)游過(guò)一半了，盡可能放輕松，就像在陸地上散步一樣�！庇辛死蠋熢谂赃�，我的心里踏實(shí)了很多。這個(gè)時(shí)候，浪花一團一團的，一簇一簇的，好似歡迎的大家在揮舞著(zhù)花束。我伴隨波濤起浮，仿佛在玩蹺蹺板。周?chē)臍g笑與驚叫聲，不時(shí)的傳入我的耳朵。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的艱苦練習，雖然練習非常累人，但充滿(mǎn)了歡樂(lè )，訓練了人的意志和毅力，大家游泳隊還去昆山參加了比賽，我獲得了自由游泳5、。這個(gè)假期真難忘��！
高中暑假周記 6
利用暑期補充課外知識
課本知識只是大家學(xué)習知識的一小部分，以英語(yǔ)學(xué)科為例，課本的英語(yǔ)字數高中三年可能是20萬(wàn)字，但是需要同學(xué)們達到的閱讀量是60萬(wàn)字，也就是說(shuō)，高考之前要達到60萬(wàn)字才能從容的應付高考，其中2/3的材料來(lái)自課外。
很多學(xué)生有一個(gè)誤區，通過(guò)上輔導班，可以提前學(xué)習課本上的知識。開(kāi)學(xué)以后，到了課堂上，就能有短暫的優(yōu)越感。在某中學(xué)就曾發(fā)生過(guò)這樣的事情，30多人的班級，1/2學(xué)過(guò)音標。當老師再教授音標時(shí)，學(xué)過(guò)的同學(xué)不愛(ài)學(xué)，沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)因為那些人會(huì )了的人的表現而不耐煩，挫傷了他們學(xué)習的自信，所以他們也不愛(ài)學(xué)。建議同學(xué)們如果想在暑假里去預習，不妨從大的知識塊里做一些學(xué)科邊緣的拓展。
例如語(yǔ)文，可以看一些名著(zhù)、一些文學(xué)作品。英語(yǔ)也是這樣，可以多背一些單詞，看些英文的報紙、雜志，哪怕看一本英文的小說(shuō)，這些都是非常好的辦法。
學(xué)習中的技巧與方法
第一，重視課堂，包括我們課堂中所有的環(huán)節，在一個(gè)教室里如果大家課堂效率非常高，就不可能第一名跟最后一名某一個(gè)學(xué)科相差太多。
第二，制定計劃，不僅包括寒暑假的'計劃，也包括開(kāi)學(xué)計劃。除了做作業(yè)以外，同學(xué)們可以計劃每天再做三件事，可以提前在晚上想好明天的計劃，明天要做哪三件事。第二天做一件事畫(huà)一個(gè)勾，這樣每天都有成就感。
第三，留意觀(guān)察。在街邊、商店等等公共場(chǎng)合，英文非常多，所以大家要做一個(gè)用心的學(xué)生。有一個(gè)語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)，如果你永遠保持一顆敏感的心，你對于語(yǔ)言就會(huì )有比較高的精確度。
第四，挑戰遺忘。我們有很多種的方法來(lái)挑戰，比如就單詞來(lái)講，我們可能用卡片記憶、聯(lián)想記憶、情景記憶等等，選擇一個(gè)適合你的。
第五，持之以恒。因為從任何一個(gè)學(xué)科來(lái)講，我們只有學(xué)習的方法，只有技巧，但是沒(méi)有捷徑，沒(méi)有時(shí)間的累計，就無(wú)法達到質(zhì)的飛躍。
高中暑假周記 7
暑假，暑假，酷暑7月來(lái)放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來(lái)講說(shuō)暑假有趣事。
“空調房里打電腦，一不注意被爆掉�！苯袢者@句歌謠在小區里傳唱。剛放假那會(huì )兒，不少伙伴聚在一塊玩得非常高興，大家把這個(gè)伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的，有的士兵之間起了一些矛盾，結果“少年軍區司令部”飛速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。
夜色即將來(lái)臨，七點(diǎn)半將來(lái)，小區里的小朋友不約而同地來(lái)到大家聚會(huì )玩耍的地址。我軍從“碉堡”出發(fā)，前往距大家有20多米的敵軍總部“高鏢城”，進(jìn)行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。
借著(zhù)夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進(jìn)，盡可能不使自己被敵方哨兵發(fā)現。眼看已經(jīng)接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠！”敵軍哨兵聽(tīng)見(jiàn)了大家的動(dòng)靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進(jìn)入戒備搜索狀況，探尋我軍的蹤跡。此時(shí)，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠�。�！”這聲“驚天雷”，把敵軍的'注意力全引過(guò)來(lái)了。大家一下子暴露了行進(jìn)的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了！大家抄起武器，一下子沖進(jìn)“高鏢城”城墻下，敵軍飛速施以飛鏢猛烈攻擊，大家撿起地上的飛鏢，加以還擊�？墒菙耻姷某菈^(guò)高，大家一直扔不過(guò)去。無(wú)法，大家只好直接沖上城頭與他們“肉搏”只聽(tīng)見(jiàn)殺生震天，大家各自與一個(gè)對手進(jìn)行決斗。我的決斗對手是一個(gè)與我差不多大的“少將”，大家兩人先開(kāi)始用“橫眉冷對”進(jìn)行氣勢決斗，我的氣勢日漸超越了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應不過(guò)來(lái)，出了一個(gè)“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼！好險。
最后，戰斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。
暑期有趣事太多太多，用空再聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
高中暑假周記 8
烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，炙烤著(zhù)大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣溫的干擾而使內心變得焦躁不安。只有在有空調電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動(dòng)不安的心。
水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山車(chē)站旁邊的碧浪池了。一說(shuō)到碧浪池，仿佛便有一股涼爽的帶著(zhù)水汽的風(fēng)從我的臉上拂過(guò)一般。我加快腳步，急切地往碧浪池走去，全然不顧烈日與汗水的阻攔。
我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(cháng)不足50米、寬約25米，四周貼著(zhù)銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長(cháng)約六、七十米，寬約25米，最深的.地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里，我們一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì )兒。
最驚險的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準備!”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著(zhù)人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著(zhù)一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠，像踩著(zhù)了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無(wú)策了吧�！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險萬(wàn)分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
高中暑假周記 9
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全：打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……，那是玩的不亦樂(lè )乎也。
快樂(lè )總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥(niǎo)總要回到母親翅膀下�？刹�，我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著(zhù)我，可沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。
回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書(shū)包里的所有暑假作業(yè)，“這個(gè)暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實(shí)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，珍惜青春年少的時(shí)間，讓你的計時(shí)器從分變到以秒計時(shí)吧!”我仔細一看，天哪 ，這簡(jiǎn)直是傷害兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認真仔細的閱讀，要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數學(xué)，150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程，72頁(yè)、SSP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。
看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)，訂好了暑期計劃……每天老老實(shí)實(shí)的開(kāi)始做暑假作業(yè)。
暑期已過(guò)半，收獲還真不少!學(xué)習上的充電讓我感到了滿(mǎn)足。數學(xué)方面我復習讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn);至于作文, 通過(guò)親身體驗, 使我的情感更投入，語(yǔ)言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的'權利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂(lè )乎。這時(shí)我才體會(huì )到“有所失必有所得”的道理。
高中暑假周記 10
風(fēng)吹動(dòng)窗簾，窗簾起伏擺動(dòng)，光影交錯，投射在文字間，記憶如繩索般卷縮拉伸，回憶漸行漸遠，淚水涌動(dòng)，情緒如夢(mèng)幻般飄渺，仿佛一場(chǎng)靜謐的夢(mèng)境，終將散去。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都歸于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
我喜歡安靜地坐在角落里，無(wú)論是晴天還是陰雨天，靜靜地閱讀書(shū)籍，寫(xiě)下心情。有時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)一些短小的詩(shī)句，表達內心深處的情感。有時(shí)候，我也會(huì )寫(xiě)一些篇幅較長(cháng)的故事，描繪那短暫而美好的瞬間。我的手或許不是白皙的，卻總是干凈的，充滿(mǎn)靈氣，靈活地操控著(zhù)純凈的文字，有時(shí)靜如止水，有時(shí)瘋狂澎湃。紙張上的文字仿佛是心靈的一抹陰影，在溫暖的陽(yáng)光下逐漸升溫，最終變得透明而純凈。
暑假之前，在接到通知后的那十幾天里，我開(kāi)始變得頹廢，突然間不再是被工作所占據，而是有大把大把的時(shí)間可以揮霍。獨自一人在寬敞的房間里，歡快地度過(guò)了兩天，我徹底忘記了如何去思考，壓力瞬間消失。我不知道是該感到高興還是傷感。事實(shí)上，我是一個(gè)懷舊的人，總是沉浸在回憶中，雖然每次都被回憶傷得體無(wú)完膚。但我依然樂(lè )此不疲。有時(shí)候人們會(huì )喜歡上痛苦，盡管那種痛苦會(huì )深入骨髓，成為一種癖好，一種疾病。我在這種被外人看作折磨的事情中感到痛苦卻幸福，并擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來(lái)，我感到內心空虛，不想繼續虛度時(shí)光，于是約上幾個(gè)同學(xué)一起去了郊外。我們沿著(zhù)山路漫步，感受陽(yáng)光的'溫暖，聆聽(tīng)山泉的潺潺流水聲。走在路上，我發(fā)現手上、腿上留下了細小但長(cháng)長(cháng)的傷痕，輕觸時(shí)微微有些疼痛�？粗�(zhù)這些傷痕，帶著(zhù)血印，我心中涌起一股悸動(dòng)，似乎這些疼痛是成長(cháng)的印記。
當我躺在山間小路上，隨意地躺著(zhù)，沒(méi)有任何特定原因，只是想放松一下。我雙手枕著(zhù)頭，仰望著(zhù)被樹(shù)葉細細分割的陽(yáng)光，仿佛是被切割成無(wú)數小塊，微風(fēng)吹過(guò)，清涼舒適，心中沒(méi)有任何煩惱，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
習慣，是一個(gè)人的肆意自由。
高中暑假周記 11
轉眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我幾乎是“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”地躲在家看書(shū)，沒(méi)發(fā)生多少有趣的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。
記得那一天是星期六，母親去大阿姨家串門(mén)，我自己在家。
我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，到對面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現竟沒(méi)將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，如何解決呢？門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著(zhù)想著(zhù)，我越發(fā)沮喪。
不可以，我肯定得想方法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來(lái)。
要不，去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)來(lái)？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下。
我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，哪個(gè)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了！最后，我還是退了下來(lái)。
我爬窗不成又生一計。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我外出時(shí)忘了帶鑰匙，母親又不在家，你能不能借我電話(huà)一用，讓我告訴一下母親……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話(huà)的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，目前回想起來(lái)，那肯定是一篇非常好的口頭作文�？赡俏皇迨鍏s無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門(mén)關(guān)上了。
就如此，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。忽然，門(mén)開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了一跤。
“��？”我驚呆了。原來(lái)門(mén)并沒(méi)鎖上，只不過(guò)下邊的.一把小鎖搭上了，一轉把手，門(mén)就會(huì )打開(kāi)。我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。
目前想來(lái)，這件事真有趣。它也使我了解了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒(méi)絕對的失敗，失敗的總是是大家對待問(wèn)題的辦法和態(tài)度。有時(shí)候，失敗只不過(guò)滔天大水上一座恐嚇的獨木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。
高中暑假周記 12
“當我從圣十字教堂出來(lái)的時(shí)候，我的心跳非�？�，我感覺(jué)生命的源泉就要枯竭，立刻就要跌倒在地�！�
這句話(huà)是法國作家司湯達在《那不勒斯與佛羅倫薩：從米蘭到卡布里亞的旅游》中對意大利小鎮佛羅倫薩的評價(jià)�？吹竭@句話(huà)，當時(shí)還未去過(guò)意大利的我只不過(guò)一笑而過(guò)：不就是去了一個(gè)意大利的小鎮嗎，至于震驚成這個(gè)樣子么？但這個(gè)暑假，直到我到了那座讓人難以忘懷的藝術(shù)圣城，我才意識到我當時(shí)的想法是有多么荒唐而可笑。
那天剛剛下過(guò)小雨，空氣格外的清爽。我一個(gè)箭步跑下車(chē)，清爽宜人的空氣與我裝撞了個(gè)滿(mǎn)懷，同時(shí)也把我長(cháng)期坐車(chē)的勞累統統化為烏有。佛羅倫薩上方碧空如洗，使我想到了著(zhù)名作家老舍所寫(xiě)的《冬季的濟南》，佛羅倫薩的天空正如冬時(shí)濟南的天空，就像一塊空靈的藍寶石，把佛羅倫薩映襯得更像童話(huà)中的仙境。
順著(zhù)導游的節奏，大家慢慢走近了佛羅倫薩，正當我饒感興趣地看著(zhù)發(fā)黃的臺階，猜想它們已經(jīng)歷經(jīng)多大了月時(shí)，突然從耳邊傳來(lái)了熟知而陌生的鐘聲，我順著(zhù)聲音的方向望去，一座鐘塔屹立在很多歐式建筑之中。導游說(shuō)，這是在禱告和整點(diǎn)時(shí)才會(huì )敲響。
在下面的旅途中，我幾乎是懷著(zhù)一種敬畏的心情參觀(guān)的，佛羅倫薩的.美是豐盈的，是神圣的，是讓人肅然起敬的，她就像是藝術(shù)之神的故鄉，不管在任何角落都有藝術(shù)的影子。
假如要說(shuō)最能體現佛羅倫薩的美得建筑，我感覺(jué)非圣母百花大教堂莫屬。她是幾百年來(lái)工匠們的心血傾注而成的杰作，是與眾不同的藝術(shù)精髓，繁多的紋理雜而不亂；白色的塔身與紅色的穹頂搭配得天衣無(wú)縫；精美的金浮雕上的形象栩栩如生。我該用什么語(yǔ)言來(lái)形容她呢？圣潔，太過(guò)于崇高；莊嚴？太過(guò)于嚴謹；華貴？太過(guò)于浮夸；漂亮？太過(guò)于俗氣？只有用圣母瑪利亞來(lái)形容她了，她就是圣母瑪利亞的化身，莊嚴而親切，圣潔而高雅。
今年暑假讓我最難忘的回憶就是來(lái)到了佛羅倫薩——這藝術(shù)的圣城！佛羅倫薩是美的故鄉，是藝術(shù)的長(cháng)廊。期望我有幸還能再度一睹佛羅倫薩的風(fēng)采，再一次迷失在她藝術(shù)的長(cháng)廊中。
高中暑假周記 13
暑假期間，在我身邊發(fā)生了不少不少有趣的事，最讓我難忘的是捉蛐蛐這件事，它是那樣好玩，那樣有趣。每當我回憶起來(lái)就有一種說(shuō)不出的高興。
一天晚上，我和父親在院子里玩，深秋的夜晚真美呀！月光如水灑向大地，涼風(fēng)習習吹拂人面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的秋蟲(chóng)在路燈下的草地里自由自在的高歌……這場(chǎng)面讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想，唉！玩個(gè)游戲吧！忽然，我的腦海里有了一個(gè)有趣的想法：“和父親比賽捉蛐蛐！”我把想法告訴了父親，父親爽快的說(shuō)：“好呀！三十分鐘定勝負，哪個(gè)捉的多哪個(gè)贏(yíng)！”“一言為定！”我和父親拉勾約定。
比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)一只蛐蛐趴在路邊的草地里在快樂(lè )地鳴叫，我開(kāi)心的猛跳了一下，迅速跑過(guò)去，兩手飛速向蛐蛐撲去，我興奮的捧起雙手，慢慢的打開(kāi)，手中空空如也！什么也沒(méi)。原來(lái)機靈的'蛐蛐受驚早就逃之夭夭了。這個(gè)時(shí)候，父親得意地看了我一眼，無(wú)聲地搖了搖頭。我了解了捉蛐蛐必須要輕手輕腳，慢慢挨近，飛速出擊。像剛剛那樣毛手毛腳是不會(huì )成功的。我慢慢轉過(guò)身，貓著(zhù)腰，仔細地在草地里探尋。哇塞！有兩只蛐蛐在打架，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利！”我按奈住興奮的心情，輕輕地、慢慢地移過(guò)去，距離“獵物”還有半米的時(shí)候，我忽然猛撲過(guò)去。捂住了！捂住了！我已經(jīng)感覺(jué)到兩只小生命在我的手心里垂死掙扎。我輕輕地拿起來(lái)，小心翼翼的把它們放到瓶子里，仔細一看，哇！很大的一對蛐蛐，足足有五厘米長(cháng)。接著(zhù)我又仔細探尋另外的獵物……30分鐘過(guò)去了，我捉了7只，父親捉了10只。父親得意而又驕傲的說(shuō)：“如何？輸了吧！姜還是老的辣吧？”“別得意，下次肯定贏(yíng)你！”我不服氣地說(shuō)。
“蛐蛐是害蟲(chóng)，如何處置這部分壞蛋呢？”我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。我拿來(lái)兩根細細的線(xiàn)，把它們一個(gè)一個(gè)全綁到線(xiàn)上，穿成一串，然后把它們掛在樹(shù)枝上�？粗�(zhù)隨風(fēng)飄舞的“蛐蛐串”，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，我在想：“它們會(huì )成為哪個(gè)的大餐呢！”是小鳥(niǎo)？是螞蟻？還是蝙蝠？我不能而知。
一場(chǎng)比賽就如此開(kāi)心的結束了，它給我留下了深刻的記憶，讓我久久難忘，給我的假期增添了樂(lè )趣。
高中暑假周記 14
一天，全家人正圍著(zhù)桌子吃飯，突然聽(tīng)到灶旁的柴堆里傳來(lái)“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說(shuō)：“又是老鼠在作怪！今晚肯定得想方法把它除掉！”一聽(tīng)說(shuō)要捕鼠，我渾身來(lái)了勁，主動(dòng)請戰。借助午睡的時(shí)間，我和叔叔擬定了一個(gè)自覺(jué)得便捷、快捷的捕鼠策略，就等著(zhù)夜幕的即將來(lái)臨。
夜，靜悄悄的。大家在老鼠常常出沒(méi)的廚房里布置了一個(gè)鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠藥的喲！我稱(chēng)此計為“兵不厭詐”。大家在身體的`裸露部位搽上驅蚊水，躲在隱蔽處恭候著(zhù)這位“貴客”的到來(lái)。也不知等了多長(cháng)期，睡意日漸襲來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，叔叔碰了碰我，我立刻來(lái)了精神。只見(jiàn)一團黑影悄無(wú)聲息地從柴堆中溜了出來(lái)，它東瞧西看，不時(shí)輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只不過(guò)圍著(zhù)碗轉了幾圈，就離開(kāi)了。
我并不灰心，還有第二“關(guān)”呢！只見(jiàn)它在屋里轉了幾圈，又來(lái)到鼠夾前。圍著(zhù)鼠夾研究了半天，看著(zhù)它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。我這個(gè)時(shí)候才感覺(jué)這只老鼠并不“容易”！你瞧，它圍著(zhù)那塊蛋糕聞了又聞，一雙小雙眼盯著(zhù)鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它并沒(méi)“見(jiàn)利忘命”！我心想：可能此鼠啃過(guò)幾本“兵書(shū)”呢，不然怎會(huì )這樣精明，能識破咱人類(lèi)的招數呢？心里想著(zhù)，眼前就浮現出老鼠啃書(shū)時(shí)那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出聲來(lái)。那機靈的鼠一聽(tīng)到聲響，“嗖”的一聲逃之夭夭躲進(jìn)柴堆了。叔叔責怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為“將功補過(guò)”又獻一妙計——我讓叔叔拿來(lái)一張大魚(yú)網(wǎng)和一瓶“雷達”殺蟲(chóng)劑，又請來(lái)援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網(wǎng)的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個(gè)扇形，使老鼠無(wú)處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著(zhù)柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過(guò)殺蟲(chóng)劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向“出逃”了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，叔叔敏捷地將網(wǎng)罩向老鼠，當老鼠反應過(guò)來(lái)時(shí)已為時(shí)晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張“法網(wǎng)”，最后被叔叔幾棒結果了性命。
這場(chǎng)精心策劃的捕鼠行動(dòng)就如此結束了，不只為奶奶家除去一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂(lè )趣。
高中暑假周記 15
日子，一天又一天的過(guò)……而那個(gè)永遠屬于學(xué)生的日子——暑假每一年都在繼續，而那正是每個(gè)學(xué)生所期盼的。
當那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門(mén)，面對許多許多嶄新的東西，我開(kāi)始熟悉�？墒�，我接觸的第一個(gè)知識，不是我們的語(yǔ)文，也不是精巧的數學(xué)，而是暑假，這個(gè)陌生又向往的詞語(yǔ)。伴隨著(zhù)憧憬，我們一步步走過(guò)，終于有那么一天暑假來(lái)了……
那一天，剛剛考完試，其實(shí)在那最后一科考試的時(shí)候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺(jué)的，暑假來(lái)了。那時(shí)的暑假只有快樂(lè )，和伙伴們在田野中瘋玩，和小點(diǎn)的孩子講學(xué)校是多么好，看著(zhù)他們的眼神，那么向往……，和朋友們討論著(zhù)學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和哥哥姐姐們開(kāi)著(zhù)玩笑……那樣的日子真好就這樣，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完了暑假。
不久，九年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)。
那一天，我很高興，我有幸進(jìn)入了自己夢(mèng)想的高中，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎那一天的歡樂(lè )一直在繼續……
開(kāi)學(xué)那一天，第一次面對軍訓，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場(chǎng)上，奔跑，跳躍，走軍步……就這樣，我進(jìn)入了高中的'生活。
我不知道，這樣的生活會(huì )是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎……還是一切都是原來(lái)那樣，我不知道。所以，只有自己面對。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰(shuí)能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開(kāi)始盼著(zhù)，等著(zhù)暑假的到來(lái)……有一天，暑假又來(lái)了。
可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，永遠都不能泄氣。因為你松懈的那一刻，必定意味著(zhù)另一刻你就會(huì )落后。所以當再一次面對暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現在的討論；少了那曾經(jīng)的被動(dòng)，多了現在的主動(dòng)；少了那曾經(jīng)的無(wú)知，多了現在的責任……
身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。
暑假仍會(huì )繼續，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因為我們在變，我們要變的更加強大。相信自己……
伴隨著(zhù)暑假的征程，我們登上沖往山頂的路，那是一條曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會(huì )一覽眾山小的豪邁時(shí)刻也終究會(huì )到來(lái)！
高中暑假周記 16
暑假里的一天下午，我正在打電腦，突然隱隱約聽(tīng)到有人在喊我的名字，我便跑到樓下看個(gè)虛實(shí)。這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)小強和小亮迎上來(lái)，哦，原來(lái)是他們啊。小強對我：“銘，走，咱們去打羽毛球吧！”我心想：整天待在家也挺悶，不如就出去玩會(huì )吧。于是，我跟著(zhù)他們走了
中午的天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地。大家選了個(gè)好地方——鄰居老爺爺門(mén)前的空地上，那里地方十分寬闊，惹火辣的陽(yáng)光也照不到。大家擺好陣勢，打了起來(lái)，大家的技術(shù)都算很好，所以打得不分上下，不一會(huì )兒，就筋疲力盡了。大家便坐在旁邊的沙堆上休息。休息了一會(huì )兒，我說(shuō)道：“打羽毛球真沒(méi)意思，不如大家在這上面摔跤吧�！薄昂�！”見(jiàn)的家一致贊成，大家便玩了起來(lái)，直到滿(mǎn)身是沙子大家才肯罷休。
我悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“如果如此回去，一定要挨爸爸媽媽罵的，該如何解決呢？”這個(gè)時(shí)候，機靈的小亮看見(jiàn)沙堆邊的水籠頭，靈機一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子誕生了。他打開(kāi)那個(gè)水籠頭，洗起頭來(lái)，頭上的.沙子順著(zhù)水掉到地上，最后他連衣服都脫了，直接站在水籠頭下面洗了起來(lái)。他洗完將來(lái)是小強洗，小強洗完將來(lái)當然是我洗嘍。正當我邊洗邊唱“喜刷刷喜刷刷……”時(shí)。那位鄰居老爺爺拄著(zhù)拐杖走了出來(lái)，我就像老鼠見(jiàn)了貓似的，慌忙地關(guān)掉水籠頭籌備逃走，可是已經(jīng)太遲了。老爺爺看到我這么浪費他的水，氣得火冒三丈，七竅生煙，當場(chǎng)把我罵了個(gè)狗血淋頭，大家見(jiàn)狀況不妙，連忙溜走，逃到“安全地帶”時(shí)，大家才發(fā)現由于走得太急，球拍忘拿了。小亮冒著(zhù)“生命危險”，勇敢地出去拿拍子，不料，那個(gè)老頭子看見(jiàn)他這個(gè)“同犯”，心中的怒火第三燃燒起來(lái)，不停地指責小亮，這下可把街坊鄰居引來(lái)了，大伙都在紛紛討論著(zhù)“這部分小孩如何如此啊，太壞了！”“對啊，得讓他們的爸爸媽媽好好教訓他們！”……我十分羞愧，恨不能從地上找條縫鉆進(jìn)來(lái)。我心中又不禁不服氣地想：不就是洗了個(gè)“澡”嗎，又不是殺人放火，至于搞得這么沸沸揚揚的嗎，真是的！
大家只好等到人走光了，才敢偷偷地溜回家。每當回想起這件事，我就感到又好氣又好笑。
【高中暑假周記】相關(guān)文章：
高中暑假周記11-05
暑假周記高中隨筆06-06
高中生暑假周記11-14
高中生周記暑假的陽(yáng)光09-24
高中生暑假800字周記09-24
高中的周記12-28
暑假經(jīng)典周記10-05
暑假周記08-01
關(guān)于高中暑假周記匯總4篇10-12