- 開(kāi)學(xué)周記500字 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)第一天周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】開(kāi)學(xué)周記模板匯編10篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
今天九月一日，意味著(zhù)我的假期結束，新的學(xué)期開(kāi)始，漫漫學(xué)習路的第一步將會(huì )踏出！
我呢？六點(diǎn)二十分起床，放假這么久的時(shí)間內，起床在這個(gè)時(shí)候十分少有，只是因為有規定今天必須早操。而且早操場(chǎng)地也換了，所以必須先去看看。又是熟悉的一幕，絡(luò )繹不絕的人群從四面八方匯聚而來(lái)。在上學(xué)期的時(shí)候我們每天早上都是這樣，雖然大家口中會(huì )有一些怨言，但是跑跑步對自己的身體健康發(fā)展是有很大好處的'，跑步后人也會(huì )變得更加精神。今天早上的天氣有些冷，而且去了之后因為不熟悉，所以花費大量時(shí)間去調整，本以為我們會(huì )就地解散，結果還是跑了一圈。哎！眾人失望��！
早上第一節課是英語(yǔ)。英語(yǔ)，又是課上只講單詞，十分無(wú)聊，今天剛開(kāi)始就讓我覺(jué)得時(shí)間緩慢，似乎開(kāi)學(xué)不僅僅只是一天了。我們艱難的過(guò)了一節課，看來(lái)同學(xué)們似乎還沒(méi)有適應新生活方式！
下午本來(lái)有體育，結果突然發(fā)現下雨了，這真是激動(dòng)人心的一刻，我們終可以睡一個(gè)懶覺(jué)了。于是決定在午覺(jué)過(guò)后這個(gè)時(shí)間段裝扮一下宿舍。所有人交了一些舍費，準備買(mǎi)一些油布，以及其他的一些的零食犒勞大家�；貋�(lái)以后，我們宿舍里開(kāi)始移動(dòng)床鋪，擺弄成新的造型，之后給桌子鋪布，在油布上釘圖釘，用剩余其他的邊角料給凳子修飾一下。通過(guò)眾人的努力，這件事情終于完成了，不過(guò)比想象中難了許多。
開(kāi)學(xué)第一天，就這樣從開(kāi)始走向結束！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
xx月xx日周x晴
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的.目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸�。�！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天下午兩點(diǎn)鐘，我興致勃勃地拉著(zhù)嶄新的拉桿包來(lái)到學(xué)校，為什么這么高興？因為我今天要上三年級了。
一來(lái)到學(xué)校，我就直奔鄭老師辦公室，鄭老師先讓我去以前的201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品，然后在叫我和剛來(lái)的幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)始打掃教室。
教室可真臟��！一進(jìn)門(mén)，積在地上的`灰塵馬上就被我們踩了幾個(gè)腳印，翻在桌子上的椅子跟椅子之間都有蜘蛛網(wǎng)，好像好幾年沒(méi)掃過(guò)似的，半圓形的窗戶(hù)頂上也有許多蜘蛛網(wǎng)，積累在窗臺上的灰塵一摸，你手就會(huì )變成黑手。緊接著(zhù)，郭凌暢大叫一聲：救命呀，蜘蛛�。�！我連忙過(guò)去看，原來(lái)，桌子跟桌子之間，一只圓網(wǎng)蛛在那織起了網(wǎng)。
觀(guān)察了一下教室的地形，我們開(kāi)始打掃。馬上，教室變得熱熱鬧鬧，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，拿黑板報的拿黑板報......我們一個(gè)個(gè)忙地滿(mǎn)頭大汗，幸好個(gè)別同學(xué)的家長(cháng)趕來(lái)幫忙，不然，我們就要累死了。
在大家地共同努力下，大掃除搞好了。鄭老師來(lái)了，她讓一些同學(xué)去實(shí)驗室搬新書(shū)。一大堆新書(shū)搬來(lái)了，鄭老師整理了一下同學(xué)們的位置，開(kāi)始發(fā)新書(shū)。哇！書(shū)真多，許多同學(xué)的書(shū)包都要爆掉了。發(fā)好書(shū)，同學(xué)們開(kāi)始交作業(yè)，一本，兩本，三本......作業(yè)也堆成了一堆。交好暑假作業(yè)，鄭老師布置了作業(yè)就讓我們回家了。
我想：三年級多了科學(xué)、英語(yǔ)、電腦三門(mén)功課，新的知識，新的課堂，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我要比以前更努力地學(xué)習，才有可能獲得最后的成功！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一個(gè)多月的假期，隨著(zhù)元宵節的腳步遠去了。如今一個(gè)嶄新的學(xué)期即將開(kāi)始，眼前仿佛又出現了老師和同學(xué)們的身影，一想到他們，我就恨不得馬上無(wú)學(xué)�！�
叮鈴鈴！鬧鐘響了，今天是特別的一天，因為新的學(xué)期開(kāi)始了，還在睡意中的我立刻變得清醒起來(lái)，吃完飯，背起書(shū)包急匆匆的趕向學(xué)校。路上人山人海，有的去上班，有的去學(xué)�！焓迨逶诘缆分屑泳S持秩序，一切都是那么生機勃勃，來(lái)到教室，同學(xué)們都長(cháng)了一歲，有的變胖了，有的變瘦了，還有的長(cháng)高了……新書(shū)也發(fā)下來(lái)了，可謂是煥然一新��！上課了，和藹可親的王老師和往常一樣走進(jìn)教室，翻開(kāi)新的一頁(yè)，假期也隨著(zhù)翻了過(guò)去，開(kāi)學(xué)的第一天也是第一節課，同學(xué)們都聽(tīng)的.那么專(zhuān)心致志，黑板好像變成了一塊兒磁鐵，把同學(xué)們的眼睛都吸了過(guò)去，下課了，我不是的望著(zhù)窗外，風(fēng)伯伯吹來(lái)了知識，樹(shù)爺爺要下了智慧，太陽(yáng)照亮了萬(wàn)紫千紅的一天。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們迎接了一個(gè)新的學(xué)期，我也要更加努力的學(xué)習，不能辜負大家對我的期望。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
9月20日天氣晴
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲(chóng)帶領(lǐng)著(zhù)在生活之路中迷途的孩子們走過(guò)迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的`空間。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì )長(cháng)久的，一旦有機會(huì )，他們便會(huì )除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑發(fā)自?xún)刃�，無(wú)法偽裝。保持微笑的心態(tài)，人生會(huì )更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì )是平庸的。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會(huì )，總是容易取得成功。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力！”我大聲地喊出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初的`每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上初一，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)周記 篇7
新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然開(kāi)學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺(jué)這一周非常漫長(cháng)。分開(kāi)了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們并不曾分開(kāi)過(guò)，好像假期已經(jīng)過(guò)去了好久，開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了。
為了準備第一天的課，開(kāi)學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺(jué)，希望可以使他們感覺(jué)到上學(xué)也非常有意思。由于學(xué)校安排了開(kāi)學(xué)典禮，所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧，說(shuō)的太多反而會(huì )讓孩子們厭煩。計劃八點(diǎn)鐘就開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，久等也沒(méi)有任何反應，于是，我的簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白就開(kāi)始了，之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想與對未來(lái)的希冀開(kāi)始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯。
接下來(lái)為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習的隊伍來(lái)。
姍姍來(lái)遲的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，但是好景不長(cháng)，由于話(huà)筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。
接下來(lái)就是陸陸續續地發(fā)放新書(shū)，發(fā)放新送來(lái)的《學(xué)習報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P，對作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)提出批評并通知家長(cháng)，安排本周打掃衛生的學(xué)生。因為這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調換了一下。
制定各種計劃，匆忙上交。
開(kāi)始新書(shū)的學(xué)習，由于第一單元是神話(huà)傳說(shuō)，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話(huà)傳說(shuō)的書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書(shū)中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩(shī)歌作為選背的篇目，為會(huì )背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。
周四上午第一節課加開(kāi)了一節班主任會(huì )議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì )議，影響了上課，只好與數學(xué)調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學(xué)生認真預習的.好習慣。
周五學(xué)習完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門(mén)，正好碰到檢查路隊的老師回來(lái)。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì )，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫(xiě)”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書(shū)法競賽。結束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間就這樣結束了。感覺(jué)非常忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì )議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì )安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因為做事沒(méi)有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺(jué)，所以要有計劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來(lái)的計劃。2、對于班干部要學(xué)會(huì )培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì )感覺(jué)分身乏術(shù)。3、少做無(wú)用功、浪費時(shí)間，提高讀書(shū)的效率。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
當我們踏入中學(xué)校園的那一刻起，“這輩子再也無(wú)法成為小學(xué)生”便成了我們不得不接受的事實(shí)�？v然有太多的依依不舍，我們只能向新生活前進(jìn)，不再回頭。
初中生活比想象的要難得多，因為我們承受著(zhù)巨大的壓力，中考、期末考、期中考甚至到小小的周考都讓人喘不過(guò)氣來(lái)。然而這樣的壓力能使人進(jìn)步。也就正是因為這樣，我們才獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的“充實(shí)感”，就好像這些天沒(méi)有白活。
窗外的爬山虎垂下一根長(cháng)長(cháng)的'枝條，風(fēng)輕輕吹一次就搖搖欲墜，像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有歸途。
直到那節戲劇課。
戲劇老師是一個(gè)很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個(gè)標準的“戲精”。他三觀(guān)極正，別具一格，令人印象深刻。首先，他讓我們男生、女生手拉手圍成一個(gè)圈。有些人，特別是女生，剛開(kāi)始很抗拒這么做，隨后戲劇老師說(shuō)了這樣一句話(huà)讓我無(wú)法忘記：“為什么要抗拒呢？我們是一家人，為什么要互相嫌棄呢？在西方，拉手都是社交禮儀，你們的所作所為是對他人更是對自己的不尊重�！焙髞�(lái)，老師讓我們做的互動(dòng)，簡(jiǎn)單有趣，卻不忘告訴我們：三班是一家人，只要我們團結在一起便能無(wú)堅不摧。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，天空便是歸處。
開(kāi)學(xué)周記 篇9
時(shí)間在飛逝。很快，我這個(gè)五年級的大姐姐也將要踏上六年級的教室，說(shuō)明我又向前邁進(jìn)了一大步，即將成為新一屆的畢業(yè)生。
以前我很榮幸，因要升五年級而興奮，因為我是高年級的`大姐姐了�，F在又要為升六年級感覺(jué)到時(shí)間可是真快��！只是一眨眼，一剎那，它就悄悄的從我們的指尖中溜走了。
我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢(qián)”里的一句話(huà)：眼睛一閉一睜，一年就過(guò)去了。我覺(jué)得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的了。記得以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)過(guò)，人雖然永遠跑過(guò)不時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，有時(shí)還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì )覺(jué)得很漫長(cháng)的。
上了六年級后，我將會(huì )迎來(lái)怎樣的考驗？我必須要讓自己做好足夠的準備。因為，上了六年級后，馬上就要畢業(yè)了，要小升初了，很快就會(huì )成為初中生了。況且，到了六年級任務(wù)肯定會(huì )不斷加重，一刻都不能放松，不是這樣做的話(huà)就會(huì )嚴重失敗。所以，我得必須努力學(xué)習，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現在開(kāi)始，我的放松時(shí)間必須減少，為了以后，我必須作出犧牲！
快要開(kāi)學(xué)了，我的心可真是無(wú)比激動(dòng)��！
開(kāi)學(xué)周記 篇10
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“我們在暑假靜養了兩個(gè)月，身上充滿(mǎn)能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗不足，當班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)紀律，他也會(huì )教育我們說(shuō)：“自習，是讓你溫書(shū)，做習題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開(kāi)班級后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì )報告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著(zhù)我們的成長(cháng)，他用他的一言一行教會(huì )我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的'。我對她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!”
有人可能會(huì )疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì )讓我們感到學(xué)習是件無(wú)趣得事，他只會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習樂(lè )園。在這種老師面前，你能夠盡情表現出你的喜怒哀樂(lè )，不用隱瞞你內心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
【開(kāi)學(xué)周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的周記06-10
開(kāi)學(xué)的周記07-28
精選開(kāi)學(xué)周記范文02-28
初中開(kāi)學(xué)的周記12-12
快開(kāi)學(xué)周記02-23