【精華】初中周記模板匯總8篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的初中周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中周記 篇1

　　你們寬容過(guò)別人嗎？今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧！

　　班會(huì )課上，老師給我們講“寬容”這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容”這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，然后再把這它們拆開(kāi)，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問(wèn)我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？

　　第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見(jiàn)，有一個(gè)詞叫意見(jiàn)，連起來(lái)就是有二十個(gè)意見(jiàn)。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。

　　老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì )寬容別人，不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì )寬容別人，他會(huì )想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好，不用告訴老師的。

　　是��！在生活中，我們要學(xué)會(huì )寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計較，你如果寬容別人，自己卻擁有快樂(lè )，也會(huì )讓我們的人生更加精彩。

初中周記 篇2

　　端午節來(lái)啦！端午節是我們紀念大詩(shī)人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚(yú)、黃鱔、黃酒、咸蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包粽子了！

　　今天，是我第一次跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽準備好事先已泡了3小時(shí)的糯米、醬了一晚上的五花肉、梅干菜筍干、洗干凈晾干的粽葉、麻線(xiàn)、蜜棗和紅棗，我們準備開(kāi)包啦！只見(jiàn)媽媽先拿出粽葉（大的一張就可以，小的要兩張），把粽葉的二分之一往上翻，然后把左邊的粽葉向右一旋，手把粽葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接著(zhù)，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅干菜筍干放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最后把粽子的上部翻下來(lái)，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的肉粽就做成了。我按照媽媽的示范，也開(kāi)始認真地包起來(lái)，可是葉子在我手里就不聽(tīng)使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包粽子的麻線(xiàn)和放餡兒。我們包完肉粽，還包了蜜棗粽。

　　包好粽子，就到煮粽子了。媽媽先把粽子放進(jìn)高壓鍋，30-40分鐘后，粽子就出鍋啦！這粽子香噴噴的，整個(gè)家都彌漫著(zhù)粽子香，我早已饞得直咽口水。我們開(kāi)始品嘗粽子了。哇！自己包的粽子真是別有一番滋味！

　　今天我不僅吃到了香噴噴的粽子，還學(xué)會(huì )了包粽子的“手藝”，好開(kāi)心��！

初中周記 篇3

　　在美中尋找自己，生活是一段發(fā)現美的旅程，自己也會(huì )因美麗而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!下面我們看看我們的作者是怎樣寫(xiě)的吧，希望對大家有所啟發(fā)哦。

　　人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數的迷障險阻;亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(cháng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計數，我們不過(guò)一粒塵沙，看遍風(fēng)和日麗的景致，在美中尋找自己。

　　在自然之美中尋找自己。佇立在有風(fēng)吹過(guò)的暮色中，新舊之年的分岔口，我看見(jiàn)了風(fēng)吹落了一片又一片的樹(shù)葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無(wú)悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場(chǎng)所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌，舍去樹(shù)梢溫暖的懷抱，坦然面對分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長(cháng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的過(guò)往總會(huì )在不經(jīng)意間流失，也只能學(xué)會(huì )去放下，學(xué)會(huì )一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫(huà)，葉之果敢令人向往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的內心。在美中尋找自己，以勇敢行走于生命。

　　在書(shū)香之美中尋找自己，從書(shū)架上抽下一杯書(shū)，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書(shū)香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂(lè )觀(guān)支起不倒的信念，因為樂(lè )觀(guān)，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因為樂(lè )觀(guān)，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂(lè )章，譜寫(xiě)命運交響曲，因為樂(lè )觀(guān)劉禹錫揚州酬樂(lè )天看千帆競渡，病樹(shù)前賞春色染綠生涼，二十三年獨守一方悠然。在書(shū)香之美中尋找自己，以樂(lè )觀(guān)刻印于人生。

　　在美中尋找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，尋找平和的自己，你可以在高樓林立的現代都市里權衡原則與名利，尋找正義面對誘惑不為所動(dòng)的自己，你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼，尋找重情重義的自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙，長(cháng)河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風(fēng)殘月尋找婉約的自己;泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的自己……人生是一段別樣的風(fēng)景，生命是一個(gè)向前的過(guò)程，成長(cháng)是一次尋找自我的體驗，在美中尋找自己，動(dòng)人心弦!

初中周記 篇4

　　你們寬容過(guò)別人嗎？今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧！

　　班會(huì )課上，老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容”這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，然后再把這它們拆開(kāi)，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問(wèn)我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？

　　第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見(jiàn)，有一個(gè)詞叫意見(jiàn)，連起來(lái)就是有二十個(gè)意見(jiàn)。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。

　　老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì )寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì )寬容別人，他會(huì )想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。

　　是��！在生活中，我們要學(xué)會(huì )寬容別人，不能夠為一點(diǎn)小事而斤斤計較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂(lè )，也會(huì )讓我們的人生更加精彩。

初中周記 篇5

　　春天到了，燕子從南飛回來(lái)了，土地里長(cháng)出了許多草。樹(shù)又長(cháng)高了，公園里的花花草草真是太美了。

　　五顏六色野花開(kāi)了，非常美麗。朋友脫掉棉襖，沖出家門(mén)，跑去草地上玩游戲。他們玩游戲玩得很開(kāi)心，溫暖的春天的風(fēng)使朋友不想回家。春天真美啊

初中周記 篇6

　　“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側耳傾聽(tīng)，腦海里不由自主的蹦出兩個(gè)字：忐忑

　　忐忑，它是困難背后的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長(cháng)路上，它則是巨大的心理挑戰……

　　在小學(xué)的時(shí)候，我雖品學(xué)兼優(yōu)，但有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是厭惡與人交流。老師是看在眼里急在心里啊。終于有一天，老師找到我說(shuō)：“下星期的演講比賽，你和xxx參加�！痹�(huà)落，我的心猛地一跳。

　　“流程和內容我都知道，可是那么多人在下面聽(tīng)，萬(wàn)一出錯，真是丟死人了。我該怎么辦呢？”忐忑的心情無(wú)時(shí)無(wú)刻不籠罩著(zhù)我。第二天演練的結果也可想而知——搞砸了。

　　灰色的陰霾籠罩著(zhù)我，但書(shū)頁(yè)上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅散了黑暗。我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量�！斑@次演講既是機遇又是挑戰，關(guān)鍵在于我要不要勇敢的邁出這一步�！彪S著(zhù)勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無(wú)蹤。演講的結果也皆大歡喜。

　　這次成功的經(jīng)歷讓我的.忐忑暫時(shí)沉寂。但另一件事，卻又讓它彌漫上我的心頭。

　　也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機會(huì )。這種機會(huì )雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點(diǎn)也不想擁有。

　　“怎么辦？怎么辦！”無(wú)奈，只好找好友傾訴了。

　　至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。

　　這一次次獨特的經(jīng)歷，是忐忑賦予我的。正是因為忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成長(cháng)路上的動(dòng)力。

初中周記 篇7

　　有人說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味,可我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的.

　　上課的時(shí)候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見(jiàn).有一次,我為了一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見(jiàn),不能達成共識.后來(lái),我們冷靜地解決了問(wèn)題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂(lè )乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問(wèn)題,令我們的友誼之橋更加穩固.大家一起笑過(guò),哭過(guò),遇到困難時(shí)互相幫助.校運會(huì )時(shí)大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.

　　校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習的樂(lè )趣.

初中周記 篇8

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，哪能成功？從小到大，我始終相信：失敗是成功之母。

　　這一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天就要發(fā)數學(xué)卷子了。在緊張的心情中度過(guò)了早讀。上課了，老師來(lái)了，開(kāi)始分發(fā)卷子了。我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)�！靶∶�，90，小紅，88……”分數越念越低，老師也越來(lái)越嚴肅。念了許久，也沒(méi)念到我，我的心跳加速了：是不是考的不好？沒(méi)想到，我的擔心竟成了真實(shí)，我收到了卷子：68分。

　　我看著(zhù)這張卷子，就如同看陌生人一樣，怎么也不信這是我的卷子�？粗�(zhù)卷面上交錯的大紅勾與紅叉，我覺(jué)得我可能是在做夢(mèng)。

　　但事實(shí)就是這樣。放學(xué)了，我沮喪地回到了家里，一屁股坐在椅子上。我漸漸地冷靜了下來(lái)。我明白，現在不是糾結分數的時(shí)候�，F在要去分析原因，反省自己。

　　每天回家，我都要定時(shí)做題�？蓜e小看一天十道題，滴水穿石，十天就是一百道，一個(gè)月那就是三百道。

　　在這樣堅持不懈的努力下，我感覺(jué)到我有明顯的進(jìn)步。做題目明顯變快了，正確率越來(lái)越高了。這就是在失敗后努力的結果，我有信心在下次單元考一雪前恥。

　　就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，我也做了上百道題。單元考馬上就要開(kāi)始了。這節課上，我用放松的心情迎接這這次單元考。我刷刷地做著(zhù)，如行云流水，用最快的速度做完了并完成了檢查。

　　驚喜在第二天來(lái)臨了。我收到了卷子：98分。我激動(dòng)地大叫了起來(lái)。三十分��！整整進(jìn)步了三十分��！這就是努力后的回報，失敗后的成功。

　　人生中，最重要的并不是一直成功。而是挫折。失敗能使你得到經(jīng)驗，能使你磨練意志，能使你充滿(mǎn)信心。只要失敗了，都不要怕，要總結經(jīng)驗，努力向上，相信吧，成功一定會(huì )到來(lái)。因為失敗是成功之母。

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