實(shí)用的高二周記模板5篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的高二周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二周記 篇1

　　有的人喜歡黑夜，黑夜里透露著(zhù)一股神秘感，而我喜歡白天的陽(yáng)光，熱烈而美好。

　　清晨的朝陽(yáng)，清澈純凈。走出房門(mén)，拉開(kāi)簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽(yáng)光，不禁溫暖起來(lái)。我回頭看著(zhù)已準備好的牛奶面包，廚房里會(huì )因為我短小的一句：“好吃”而欣喜的媽媽?zhuān)�我笑了，背對�?zhù)陽(yáng)光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專(zhuān)屬于我，永不褪色。當我離開(kāi)家門(mén)時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長(cháng)的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛(ài)如朝陽(yáng)般純凈永恒。

　　正午的陽(yáng)光，猛烈炎熱。我踏著(zhù)鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開(kāi)眼抬不起頭。如正午的陽(yáng)光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達對我們的愛(ài)。不像父母的細心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛(ài)，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的'不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛(ài)，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。

　　傍晚的夕陽(yáng)，溫和柔軟。都說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彪m說(shuō)如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽(yáng)般的朋友嗎?他們雖不能永遠陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團結、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽(yáng)般短暫，卻如夕陽(yáng)般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。

　　朝陽(yáng)，正午陽(yáng)光，夕陽(yáng)。這便是我與陽(yáng)光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。

高二周記 篇2

　　難過(guò)的時(shí)候，只能閉上眼睛戴上耳機，不聽(tīng)不看，也什么都不想。

　　其實(shí)這個(gè)世界上，并沒(méi)有幾個(gè)人真正在乎你。

　　班主任把我喊出去的時(shí)候，是在靜悄悄的自習課，全班同學(xué)都抬起頭看，都知道我出去了。放學(xué)鈴聲打響，班主任的話(huà)題還沒(méi)有結束，延續了十分鐘。我親耳聽(tīng)著(zhù)樓道里的喧鬧聲漸漸散去，消失，卻不好意思打斷班主任。十分鐘后，回到教室，一片漆黑，我連門(mén)都進(jìn)不去。我頓時(shí)慌了。

　　今天是周六，幾乎沒(méi)有作業(yè)，其實(shí)不拿東西回宿舍也沒(méi)什么�？墒�，我卻第一刻想起的是手機。

　　我只想著(zhù)，我一定要回去拿手機�？墒�，我就是帶鑰匙的，鑰匙卻被鎖在教室里。要找到其他帶鑰匙的同學(xué)，來(lái)回一折騰，恐怕教學(xué)樓就鎖門(mén)了。我感覺(jué)到鮮有的絕望。

　　那一刻，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就跑出去了。只能快點(diǎn)，去找帶鑰匙的'同學(xué)，然后回來(lái)拿手機。不能放棄，不能猶豫。

　　我跑得氣喘吁吁，周?chē)�人的嬉鬧聲仿佛都淡出了我的世界，我只能快點(diǎn)跑，呼吸聲充斥了我的耳膜。

　　教學(xué)樓在學(xué)校的西北角，宿舍在學(xué)校的東南角。

　　輾轉幾次，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，額頭的汗珠打濕了頭發(fā)，我終于看到教學(xué)樓。燈全都熄了，我那么怕黑，也沒(méi)有猶豫就進(jìn)去了。我想著(zhù)，即便是我剛進(jìn)教學(xué)樓就被鎖在里面，也一定要進(jìn)去。即使在黑暗中過(guò)一夜，我也不會(huì )放棄。因為要拿到我的手機。還有一個(gè)人在等著(zhù)我。

　　當我一個(gè)人跑在黑漆漆的走廊時(shí)，我感覺(jué)到淡淡的憂(yōu)傷。那么黑，那么黑，卻只有我一個(gè)人。

　　打開(kāi)教室門(mén)的剎那，黑黑的空間像一場(chǎng)破碎的夢(mèng)，我突然很想哭。班里那么多人都看到了班主任叫我出去，放學(xué)了沒(méi)有回來(lái)，就連平時(shí)形影不離的同伴，都毫無(wú)猶豫地走了。

　　我又想笑，其實(shí)并沒(méi)有幾個(gè)人真正在乎你。

　　黑暗的走廊，每一步都像走在某個(gè)深淵。緊鎖的門(mén)，就像是固若金湯的圍城。

　　只是我沒(méi)有哭。因為有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我開(kāi)心他也開(kāi)心，我憂(yōu)傷他也憂(yōu)傷。

　　再者，哭也沒(méi)有意義。

　　終于拿到手機，回宿舍的路上，心情卻很沉重，每一步都很重。打開(kāi)QQ，想和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，卻又想到他或許正在和家人一起開(kāi)心幸福地笑，我又何必打擾?

　　撥通媽媽的電話(huà)，想聽(tīng)聽(tīng)媽媽的聲音。媽媽似乎被我鈴聲吵醒，帶著(zhù)微微的鼻音，叫我的名字�？墒�，我不能把難過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)，如果聽(tīng)到我哭，媽媽一定以為發(fā)生了什么大事，肯定會(huì )很擔心。我要裝作開(kāi)心，打完這個(gè)電話(huà)。

　　回到宿舍，每個(gè)人都在忙碌自己的事情�？吹轿�，瞥一眼，行色匆匆地離去。一切都顯得那么平常，一切都不再平常。

　　戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律。讓自己先靜一靜吧。

高二周記 篇3

　　等待是一個(gè)極其漫長(cháng)的過(guò)程，其中滋味百味，也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多，但大多數都是為了等待心中的那個(gè)夢(mèng)。因為心中有夢(mèng)，所以才會(huì )等待。

　　其實(shí)，每一個(gè)人從出生的那一刻開(kāi)始便注定在等一個(gè)永遠不會(huì )落空的生命的圓寂。

　　誠然，等可以說(shuō)成是停滯不前的借口，也可以成就一場(chǎng)耐心與決心的對戰，還可以表現為不懂抓住機遇的人的怯懦。這般等，那般等，是癡，亦是醉，懵懂中，花一般美好爛漫的`及笄之年便在等待中消逝了。

　　我常常在等待中忘卻季節，心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。

　　等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣，寂寥而又漫長(cháng)，懷揣希望，猶如漫天的星辰等一個(gè)黎明，所有值得的等待終將圓滿(mǎn)。

　　獨自品嘗，這等終究還是苦澀的，不過(guò)是苦中帶甜，一路走來(lái)，人生不如意的事十之八九，等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖，才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。

　　童年，是童年!那個(gè)不諳世事的我，那個(gè)不顧形象放肆大笑的我，那個(gè)哭得酣暢淋漓的我，那個(gè)在蒙蒙細雨中驚艷花開(kāi)的我，那個(gè)在等待中迷失、又在等待中前行的我，那個(gè)永遠也回不去的我……

　　多想光著(zhù)腳丫，像童時(shí)那樣，感受著(zhù)大地的溫度，細數每一寸時(shí)光，看著(zhù)它和自己的影子映在路上，泛起一層淡淡的黃。

　　如今也在等，等著(zhù)高考，等著(zhù)步入大學(xué)，等著(zhù)更成熟的時(shí)候，人生逃不開(kāi)等，也離不開(kāi)等，我們在這等中收獲一切。

高二周記 篇4

　　生活就是一張白紙，什么樣的人就會(huì )把它染成什么樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結局依舊離不開(kāi)那片黑來(lái)做結束語(yǔ)。

　　軍訓。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重復的聲調，回旋連串著(zhù)這四天的精彩與無(wú)奈。一心向往著(zhù)那種艱苦的日子，讓我們這些陽(yáng)光少年充分接觸陽(yáng)光才能更加耀眼。只可惜，教官?lài)烂C的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅強，然而誰(shuí)也不愿看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開(kāi)始，是可望結束。

　　開(kāi)學(xué)的幾天后就迎來(lái)學(xué)校的精文比賽，對于我這種把寫(xiě)作當做生活中必不可少的人，我當然不會(huì )放棄這次展現自己的機會(huì )了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因為每次我都身陷那個(gè)使我感到自豪而又覺(jué)得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個(gè)名額，我卻興運地成為五名中的一名，就這個(gè)就使我自豪好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因為我深信我的那一篇“美文”會(huì )獨占熬頭，一舉成名�？嗫嗟却�了幾星期的結果就是我連第三名都沒(méi)有拿到。當天我明知道比賽結果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想著(zhù)會(huì )有奇跡出現我的確不堅強，紅紙上的那黑字很刺眼！

　　我的味覺(jué)就是這么差，我還沒(méi)有吃膩我那夾芯餅，學(xué)生會(huì )迫使我再次制作。

　　當我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學(xué)生會(huì )補上，班里報名的人太多，而參加學(xué)生會(huì )面試的只有兩個(gè)名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班里的對手很多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時(shí)間里做里無(wú)數次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實(shí)演講的前一天晚上還為要當著(zhù)全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當看到臺下掌聲一片，當看到我的票數居全班之首，我有說(shuō)不出的激動(dòng)。但學(xué)生會(huì )面試的失敗給我這久久不能褪去的激動(dòng)潑下了冷水，我還不是一個(gè)真正成長(cháng)的人，我不會(huì )臨危不懼，我沒(méi)有一定的膽識，我因為沒(méi)帶稿而害怕。不過(guò)我道沒(méi)有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因為我早就料到而是在等一點(diǎn)點(diǎn)希望，或許我學(xué)會(huì )了品嘗“夾芯餅”！

　　是誰(shuí)？當真那么愿意看著(zhù)別人受傷嗎？還是那個(gè)人想看看到底是怎么制得黑白夾芯餅那么難吃的東西。

　　學(xué)生會(huì )入選人員剛公開(kāi)沒(méi)多久，廣播站就開(kāi)始招生了。沒(méi)錯，我就像打不是的蟑螂，我確實(shí)又去報名了，因為每次人家一有什么活動(dòng)我就報名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的`名額。那天我沒(méi)帶稿，我想彌補學(xué)生會(huì )的不足，語(yǔ)言在腦子里訓練，大都說(shuō)出來(lái)了，一些本也想說(shuō)出來(lái)的給忘了，但我還是覺(jué)的自己表現的還可以。我一直認為獲勝的機律很高，跟著(zhù)時(shí)間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無(wú)名成了我的專(zhuān)利。雖然幻想與現實(shí)相距甚遠，但我漸漸覺(jué)得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種讓人回味的香！

　　高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫(huà)筆描繪后，卻有潑上一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會(huì )，我不會(huì )再一如即往地做黑白夾芯餅了！

高二周記 篇5

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

　　在我的未來(lái)一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì )想起自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我的方向盤(pán)。在跌倒都難以爬起來(lái)的時(shí)候我通常會(huì )想起自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小;或遠或近。

　　我的.夢(mèng)想是……

　　小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是可以翱翔天空，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。

　　小草的夢(mèng)想是變成參天大樹(shù)，為路過(guò)的人們阻擋炎熱的夏天。

　　小魚(yú)的夢(mèng)想是可以越過(guò)龍門(mén)，讓自己的視野進(jìn)一步拓展

　　夢(mèng)想無(wú)處不在，有夢(mèng)想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅持夢(mèng)想那是一件持久的事。只有堅忍不拔的信念才能讓你夢(mèng)想成真。

　　剛出生的小鳥(niǎo)對媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)想是翱翔天空�！辈痪�，它學(xué)會(huì )了飛翔它就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)學(xué)會(huì )了，不用在太陽(yáng)底下繼續練習飛翔了�！比缓蠡氐搅锁B(niǎo)巢里面去了。久而久之小鳥(niǎo)忘記了它是會(huì )飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢(mèng)想泡湯了。

　　春天來(lái)了，小草從地里鉆了出來(lái)。瞬間，天地間變得勃勃生機。小草看到自己給天地做出的貢獻，就給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想：我要長(cháng)成參天大樹(shù)，讓路過(guò)的人可以乘涼。一年之后……小草沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。讓自己的生命得到了升華。

　　小魚(yú)兒在海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去。一次偶然聽(tīng)到伙伴們說(shuō)，外面的世界時(shí)很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過(guò)一道難以越過(guò)的門(mén)——龍門(mén)。小魚(yú)聽(tīng)到了頓時(shí)心動(dòng)了起來(lái)對伙伴們說(shuō)：“我倒要看看龍門(mén)有多難越過(guò)�！毙◆~(yú)整天在家里練習跳躍姿勢，小魚(yú)經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，跳過(guò)龍門(mén)

　　一棵小樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)大，一片小樹(shù)的夢(mèng)想是變成森林。一個(gè)中國人的夢(mèng)想微不足道，所有中國人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng)。

　　夢(mèng)想離我們并不遙遠，它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢(mèng)想，相信自己，更加相信祖國的強盛。

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