【熱門(mén)】初中周記模板匯編4篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的初中周記5篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
體育加試得了滿(mǎn)分，至今記憶猶新。
實(shí)話(huà)說(shuō)，體育加試對于我這種好吃懶做的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，十幾年都不怎么鍛煉，希望都壓在了初三一年。
我的班里同樣也有體育健將，人家從小都是搞體育的，渾身的肌身提拔，堅硬的像石頭一般。初三剛剛開(kāi)學(xué)，老師對體育的第一次測試，人家都是滿(mǎn)分，而我呢？是可笑的個(gè)位數。也有比我更差的，但人總是要往高處走的，我的“宏偉”目標便是要拿到滿(mǎn)分。
要知道，像我這種渾身全是肥肉的人，光靠體育老師對日常訓練，拿滿(mǎn)分是遠遠不夠的。何況，我發(fā)現每天中午，那個(gè)“壯男”還會(huì )堅持的自己跑步，原因或許是不想讓肌體退化吧。
于是，每天午休后，我也嘗試著(zhù)去跟著(zhù)他跑步，但人家的速度自己總是不可能跟得上的，便拉幫結派，找了幾個(gè)和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓練。
每天都是超強度，跑完后上氣不接下氣，頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著(zhù)粗氣。他還在跑，也不知道有沒(méi)有嘲笑過(guò)我們。
幾個(gè)哥們兒堅持不下去了，一一地都停止了訓練。那天中午，只剩我一人。
午休睡的很好，而且做了夢(mèng)�；蛟S是因為整天想著(zhù)體育的原因，夢(mèng)見(jiàn)了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起
我把它按停，翻個(gè)身，想要繼續體驗那種欣喜。
忽然身體震悚了一下，僵尸般的做起，拍拍在積極的臉，告訴自己：難道我要繼續做夢(mèng)嗎？不！我要去實(shí)現我真實(shí)的夢(mèng)！我沖向操場(chǎng)，堅定自己�，F實(shí)才會(huì )幸福，夢(mèng)醒終究一無(wú)所有。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我體重減，深深的肌肉塊也略有雛形，體育加試，輕松的拿了滿(mǎn)分。
一向孤言寡語(yǔ)的他在考試完找到我說(shuō)：“小伙子，不錯呦，我欣賞�！边@句話(huà)讓我愣了一陣，或許它比體育加試的滿(mǎn)分更有意義。
如果我按下鬧鈴，翻過(guò)身去，繼續著(zhù)自己虛幻的夢(mèng)，如今的我怎么可能被他所欣賞呢？
當你做了美夢(mèng)，你是愿意一直虛幻著(zhù)還是從一無(wú)所有實(shí)現現實(shí)的夢(mèng)呢？
你只有真正的選擇了它才會(huì )知道，現實(shí)就是幸福。
初中周記 篇2
三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。��！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！
初中周記 篇3
“不好啦，不好入庫！我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著(zhù)，一邊叫還一邊哭著(zhù)。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著(zhù)她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們再幫你買(mǎi)一把，好嗎？”“不，那是我的.東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說(shuō)。
這時(shí)，歡樂(lè )豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因為歡樂(lè )豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈�？ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^(guò)來(lái)溫和地對歡樂(lè )豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因為丟了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她.......”歡樂(lè )豆聽(tīng)了心里很慚愧，他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著(zhù)想著(zhù)，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂(lè )豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林，只見(jiàn)那里的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè )豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè )豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找著(zhù)。雖然圓圓對他不是那么好，但他對朋友還是十分忠心的。
突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè )豆撞來(lái)，當時(shí)就把他撞得暈頭轉向，當他醒來(lái)時(shí)，他碰見(jiàn)了參博士，歡樂(lè )豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì )兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后，歡樂(lè )豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現出誠信的巨大魅力！”
初中周記 篇4
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍色象征深遠、沉靜；黑色象征憂(yōu)郁、寂寞……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，希望我的四年中學(xué)生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒(méi)有了稚氣，但內心依然保持著(zhù)純真。我希望在初二更好地學(xué)習，想：我們不用像初一的小不點(diǎn)緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺(jué)得危機四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節到了。絲毫沒(méi)有心理準備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲，在家長(cháng)一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍色的。藍色——既深遠又沉靜。那時(shí)的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，為的就是考試一個(gè)理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來(lái)打下結實(shí)的基礎！
剛剛進(jìn)入初中的我，希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個(gè)五顏六色的初中！
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