實(shí)用的初三周記集合六篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的初三周記6篇，歡迎大家分享。

初三周記 篇1

　　寒假，一個(gè)美好的假期，是我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的獎勵�，F在，將近一個(gè)月的美好寒假即將結束了�；貞浧饋�(lái)，發(fā)生了許許多多的事。悲傷、快樂(lè )、委屈、感動(dòng)……就像五味瓶被打翻了一樣，彌漫在我的心間，驅使著(zhù)我的大腦讓我不由自主的去回憶，那發(fā)生在寒假的，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也只能是回憶了，回憶的一點(diǎn)一滴像電影放映一樣，在我的腦海里一遍又一遍，不斷地，重復的播放，這多美好呀！因為，一旦失去的東西，就再也會(huì )不來(lái)了——即使你用一生的時(shí)光去追隨，時(shí)光也永遠不可能回到從前了，不是嗎？

　　寒假里發(fā)生了許多有趣的事，猶如小娃娃的表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場(chǎng)令人難忘的感動(dòng)的電影——《新天生一對》。

　　這部電影講述的是一個(gè)發(fā)生在一對父子之間的感人故事。故事的主角，賽車(chē)手陳瀚賓阿B因為一次摔車(chē)的失誤，失去了自己的名譽(yù)、榮耀以及自己最心愛(ài)的.人。從此以后，他天天賭錢(qián)、借酒消愁。直到有一天，他最心愛(ài)的人回來(lái)了并將一個(gè)孩子——彬彬托付給他照顧。那時(shí)，年僅6歲的彬彬并不知道，自己眼前的這個(gè)人，就是自己的親生父親，并天真地告訴阿B：媽媽說(shuō)，一道彩虹是半圓，兩道彩虹是團圓，如果有一天天空中出現了兩道彩虹，我就可以和爸爸團圓了！這句話(huà)，使阿B的心情分外復雜。當彬彬和媽媽將要奔赴美國移民時(shí)，當彬彬與阿B在機場(chǎng)告別時(shí)，阿B的雙瞳中，那些隱忍的，晶瑩透亮的淚光，使我們不禁潸然淚下——人世間的親情就是如此。人世間的親情就僅僅如此嗎？

　　看完這部電影，我的內心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌�？鞓�(lè )，憂(yōu)傷，感動(dòng)，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著(zhù)，久久不能退去�？鞓�(lè )，影片中穿插的，那一段段令人微笑著(zhù)流眼淚的片段；憂(yōu)傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚；感動(dòng)，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼；溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著(zhù)我們的心。

　　寒假里發(fā)生的所有許許多多，但這件事最令我感動(dòng)。因為他教會(huì )了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛(ài)。

初三周記 篇2

　　周末，我打開(kāi)教師的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的.桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是新衣服，她的衣服也是新衣服，因為，在我們上課的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

　　我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在新的開(kāi)始中，取得比以前更好的成績(jì)。

初三周記 篇3

　　今天是中國的傳統節日一一中秋節。都說(shuō)十五的`月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。

　　早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準備**心早餐一一壽司和豆漿。由于我們前一天的晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來(lái)整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來(lái)，用刀切開(kāi)一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買(mǎi)的一樣呢，我趕緊拿給我的媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。

　　中秋節從美好的早晨開(kāi)始，這么有意義的節日，我一定要好好珍惜。

初三周記 篇4

　　初三的書(shū)包重了，增加的不僅僅是太多的書(shū)本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。初三的作文愛(ài)虛構，常流著(zhù)淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說(shuō)話(huà)愛(ài)跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達姆的受審、禽流感疫情的.蔓延、中國足球的窩囊&&初三女生愛(ài)看著(zhù)窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫(xiě)些莫名其妙的句子；初三男生看著(zhù)低年級學(xué)生玩著(zhù)他們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅決地走開(kāi)。初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P他們，他們說(shuō)太難為情；批評他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P不批評，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。初三學(xué)生讓家長(cháng)很傷腦筋：課外書(shū)看多了，怕他們學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書(shū)又怕變成書(shū)呆子，將來(lái)適應不了激烈的競爭。啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？

初三周記 篇5

　　文盲，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎，是社會(huì )上極力消除的對象，可眼下卻十分“流行”，這真是個(gè)怪現象。

　　北風(fēng)呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子里，都想回到溫暖的老家。這不車(chē)站可能是一位母親抱著(zhù)孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側視著(zhù)他們。再看看這幾個(gè)人，第一個(gè)人雙手插兜，挺著(zhù)將軍肚、撇著(zhù)嘴，對于那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著(zhù)。第二個(gè)人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉著(zhù)，干脆來(lái)個(gè)“眼不見(jiàn)，心不煩�！钡谌齻�(gè)人尖嘴猴腮，穿著(zhù)皮鞋，一看便是個(gè)外鄉人，老板閉著(zhù)眼睛，對這一切熟視無(wú)睹。第四個(gè)人面帶口罩，生怕別人認出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對眼前的一切都司空見(jiàn)慣了。

　　這是一幅單格漫畫(huà)，漫畫(huà)通常給人的.印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫(huà)卻怎么也笑不起來(lái)。對于這些人來(lái)講，他們一個(gè)個(gè)油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰(shuí)都想早些回家，可總是有人自私自利，干些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來(lái)與他們理論，人群中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時(shí)監督，那樣結局就不是這樣的。俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為�！鼻∏∈且驗檫@位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒(méi)有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長(cháng)并縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無(wú)法紀。

　　雖然這是一幅漫畫(huà)，但現實(shí)生活中這種假文盲的現象屢見(jiàn)不鮮。

　　公共場(chǎng)合的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對牌上的話(huà)視而不見(jiàn)，照樣噴去吐霧，公交車(chē)上有幾張為老、幼、病、殘、孕這五類(lèi)人準備的座位，可現在的青壯年又看著(zhù)他們好欺負，便坐在其專(zhuān)用座上，真是是可忍，孰不可忍��！在草坪上的告示牌上大大地寫(xiě)著(zhù)六個(gè)字“禁止踐踏草坪”，可背后卻隱藏著(zhù)一條條洋腸小道。所謂“世上沒(méi)有路，人走多了也就成了路�！笨上攵�知，此路非“一人之腳”��！

　　實(shí)際上，他們并不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現象我呼吁大家：

　　1、管理人員要兢兢業(yè)業(yè)，要各盡職責，不要搞形式主義；

　　2、提高人們的文明素質(zhì)；

　　3、引起社會(huì )以及媒體的關(guān)注，對其嚴厲的批評、打擊，曝光。

　　如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統會(huì )永遠燦爛輝煌。

初三周記 篇6

　　天空很藍，沒(méi)有風(fēng)。陽(yáng)光把每個(gè)人的心照得彼此很透明�；貞浐苋菀鬃屓水a(chǎn)生錯覺(jué)，以為在一瞬間，還可以回到過(guò)去�；氐侥悄晗奶�，教室門(mén)前，你站在不遠處，笑容滿(mǎn)面。但是這樣的畫(huà)面，好遙遠。

　　后來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來(lái)，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來(lái)，血淋淋地呈現在眼前。眼睜睜地看著(zhù)，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。

　　突然很羨慕那些小孩

　　他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。

　　可我們不能。永遠不能�？v然疼痛在心里肆意漫延，見(jiàn)面時(shí)也是一張若無(wú)其事的臉。我們，彼此不夠坦白。

　　只能對著(zhù)湛藍的天空表白。

　　曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無(wú)意間看見(jiàn)你眼中的憂(yōu)傷。我抬起頭，天空很藍，沒(méi)有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍。

　　一

　　今天是陰天，感覺(jué)好煩躁，害怕陰冷的味道。不敢面對�？禳c(diǎn)過(guò)去吧，好痛苦……

　　還是晴天好，明媚的陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái)，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂回著(zhù)。有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)把窗簾時(shí)不時(shí)的吹起，金色的光束，在變幻著(zhù)，很美很美。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，陽(yáng)光使整個(gè)房間變的光明，一種很舒服的感覺(jué)。

　　二

　　依然是那一串熟悉的.號碼。不斷的徘徊著(zhù)。因為他煩了。最后還是離開(kāi)了。嘆息著(zhù)。為我那徘徊中而丟失的時(shí)間嘆息著(zhù)。

　　三

　　櫻花是一種很美的花，同時(shí)又是一種殘忍的花。因為我記得有人說(shuō)過(guò)櫻花樹(shù)下的尸體越多，櫻花就開(kāi)的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的尸體葬在櫻花樹(shù)下。

　　看了小四的最新的《最小說(shuō)》，挺喜歡的。

　　四

　　最近在學(xué)朱自清的《匆匆》(我才小學(xué)6年級啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過(guò)些什么，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠的，早已拋到九霄云外，畢竟那時(shí)還小埃

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