初三周記模板集合10篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初三周記10篇，歡迎大家分享。

初三周記 篇1

　　初三是拼搏，是奮斗，是夢(mèng)想的實(shí)現。同時(shí)，又是離別的預兆，是眷戀的回憶，是人生的轉折。

　　初三的我們，忽略了青春，迷失了自我。只會(huì )在中考來(lái)臨的倒計時(shí)里一次次地拼搏;在考試成績(jì)不如意的壓力中一次次奮起。

　　其實(shí)，在中考前夕，我們也還可以享受。偶爾，松懈一下，停留幾秒，都是一種初三的享受。

　　初三，代表我們即將告別這所學(xué)校。我們是否應該，留下一些回憶呢?是否可以在午飯后的幾分鐘里，漫步一下我們的校園?不要，一吃完飯就抱著(zhù)一摞書(shū)看呀看。漫步校園，享受午日的陽(yáng)光，晾曬一下在書(shū)堆里埋沒(méi)的身體，不是一種單純的幸福嗎?

　　初三，不要總是為了一道解不開(kāi)的數學(xué)題而煩惱，抓狂。在你即將為了一道難題崩潰時(shí)，是否可以抬一下你的頭，瞄一眼窗外的風(fēng)景?或許你可以看到鳥(niǎo)兒飛躍藍天劃過(guò)的一道弧線(xiàn)，聽(tīng)到它的叫聲，羨慕它的自由。從而，再一次地堅定了自己對生活的信心，手中的難題，也就迎刃而解了……

　　在下課的幾分鐘里，走出教室，呼吸一下新鮮空氣。偶爾和朋友有一些爭執，吵鬧，都可以當做初三的調味料。這其實(shí)也是，對于初三的享受。

　　不要總是，把頭埋在書(shū)堆里，讓書(shū)高過(guò)你的頭。書(shū)是讓你學(xué)的，你理應超越它，不要對它俯首稱(chēng)臣。在某個(gè)時(shí)候，和身邊的人，討論一些難懂的問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)……這是青春的朝氣，青春的活力，更是，初三的享受……

　　不是說(shuō)，享受就是不學(xué)習;不是說(shuō)，享受就得放下一切。其實(shí)身邊的`每一道風(fēng)景，我們都可以享受。但是，過(guò)度的享受會(huì )使人沉淪，所以，也不要過(guò)于貪戀身邊的風(fēng)景。

　　初三的生活可以淡淡的，但只要你的心還在，就可以從平淡的日子里品味出快樂(lè )……

　　初三只有一次，不要讓你在許多年以后，對初三的記憶是遺篇空白。所以，享受一下吧!

初三周記 篇2

　　天空又開(kāi)始下起了雨，雨還是那么的大，仿佛有人在天上嚎啕大哭一般。雨水順著(zhù)屋檐落下，冰冷而又晶瑩剔透，一滴、兩滴、三滴……

　　是你在哭泣？而你又在哭泣些什么？是否你和我一樣在艱難的向著(zhù)目標前進(jìn)的同時(shí)在心底偷偷的流淚？曾今他們笑我癡笑我傻笑我呆，可我卻不在乎，那是因為他們不懂，選擇自己的道路，投下自己的種子，不要在乎別人如何看待，勇敢的向前。就如這世界如此美妙，你不必如此暴躁，又何必生氣，何必憂(yōu)愁，何必煩惱呢？世界就是如此，應該學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對一切，學(xué)會(huì )靜觀(guān)這世間的'美妙，從而坦然的接受……

　　雨漸漸停了，烏云漸漸散去，陽(yáng)光又普照著(zhù)大地，你笑了，你笑得多么燦爛，多么迷人。從此你不要再哭泣，不要再落下你那珍珠般寶貴的眼淚，因為你會(huì )發(fā)現，當你微笑著(zhù)面對一切時(shí)，它們也正在微笑著(zhù)看著(zhù)你，要記住——將微笑留在你的臉上直到永遠！

初三周記 篇3

　　轉眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，一周又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“教師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)教師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )教師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

　　不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到教師的影子。

　　下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

　　一節課又一節課，教師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì )第一個(gè)打飯，結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的'，可還是得等，因為食堂坐滿(mǎn)了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節課，教師才到教室來(lái)。

　　坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著(zhù)書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì )到了小學(xué)體會(huì )不到的事情也漸漸體會(huì )到讀書(shū)的趣味。

初三周記 篇4

　　我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著(zhù)一副眼鏡，鼻子下長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。

　　有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。

　　別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽?zhuān)�是�?為了我們全班六十多名學(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續幾天，但她沒(méi)有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿(mǎn)血絲而又惆悵憂(yōu)傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。

　　除了學(xué)習，她常常鼓勵我們從小要做一個(gè)堅強的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著(zhù)鼻血，不停的'說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著(zhù)李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡�？粗�(zhù)她老練的動(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。您像我們的媽媽?zhuān)�您的鼓勵，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快�?lè )成長(cháng)。

　　她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。

初三周記 篇5

　　我爸爸是一個(gè)普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿(mǎn)智慧的心靈。

　　在我年幼時(shí)，我特別喜歡龍潭虎穴推車(chē)，每當我看到別人騎著(zhù)自行車(chē)時(shí)，我就目不轉睛的看著(zhù)別人，真希望坐在車(chē)上的那個(gè)人是我，可是我們家那時(shí)經(jīng)濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢(qián)，在我的學(xué)習和生活上已花了很多錢(qián)了。每當我想對爸爸、媽媽說(shuō)時(shí)，可看到他們花白的頭發(fā)，就欲言又止……

　　但是，爸爸把這一切都看在眼里，他的眉頭緊緊的鎖著(zhù)，我明白，爸爸是心疼我，他的'心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻無(wú)能為力。

　　從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著(zhù)什么，我每次想進(jìn)去看看爸爸在干什么，卻被嚴嚴實(shí)實(shí)的門(mén)給擋住了。我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，但又找不到答案。

　　在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車(chē)。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來(lái)的小推車(chē)，雖然板面精糙了一點(diǎn)，但充滿(mǎn)了爸爸的氣息，捧著(zhù)這輛“溫暖”的小推車(chē)我的眼框不禁濕潤了。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著(zhù)小推車(chē)，一遍一遍的磨著(zhù)木板的表面，希望它光滑點(diǎn)，再光滑點(diǎn)，千萬(wàn)不要弄疼了女兒的小手。我還仿佛看見(jiàn)……

　　爸爸從沒(méi)做過(guò)小推車(chē)，但卻做了世界上最好、最漂亮的小推車(chē)，這就是智慧。哦！智慧由愛(ài)而生！

初三周記 篇6

　　一大清早，我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。只見(jiàn)小店前排起了一條長(cháng)龍，好好像長(cháng)得看不見(jiàn)盡頭。

　　我馬上走過(guò)去找到了隊伍的末尾，排在了那里。我人排在隊伍里面，心里卻在想著(zhù)快一點(diǎn)輪到自己，最好馬上輪到自己買(mǎi)早點(diǎn)�！鞍パ�！”我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆而又著(zhù)急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個(gè)小姑娘，年紀大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著(zhù)急的神色，上身穿著(zhù)一件藍色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好好像站都站不穩。她的兩只小手在不停地摸著(zhù)衣服和褲子上的所有袋子�？墒�，她沒(méi)有摸到什么，因此她的`神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來(lái)。我猜想這一位小姑娘一定是沒(méi)有帶錢(qián)！所以，她現在急得有點(diǎn)好像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。輪到這個(gè)小姑娘買(mǎi)早點(diǎn)了。她拿起自己要的早點(diǎn)，就跑開(kāi)了。老板娘似乎沒(méi)有發(fā)現什么異樣，繼續招呼著(zhù)下一位顧客。我想那個(gè)小姑娘沒(méi)有給錢(qián)怎么能拿起早點(diǎn)就跑掉了呢？但是我沒(méi)有聲張。

　　過(guò)了五分鐘，從遠處傳來(lái)一陣急促的跑步的聲音，越來(lái)越近了。這時(shí)，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢(qián)拿早點(diǎn)？只見(jiàn)她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對老板娘說(shuō)：“阿姨……給您……錢(qián)……”邊說(shuō)邊把手里的錢(qián)遞給了她。那位老板娘接過(guò)硬幣呆呆地看了她一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你真誠實(shí)！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉身走了。

　　我望著(zhù)她遠去的背影，看著(zhù)那飄舞的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得那紅領(lǐng)巾是那么顯眼，那么鮮艷！

初三周記 篇7

　　時(shí)間的消逝，標志著(zhù)我已慢慢長(cháng)大，懂得了時(shí)間的寶貴和人生的道路不簡(jiǎn)單。

　　人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船，它會(huì )帶你去往世界的每一個(gè)角落，就看你這個(gè)水手心有大，夢(mèng)有多遠。

　　我的理想很簡(jiǎn)單，我想做一名寫(xiě)手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡(jiǎn)單的詞匯去譜寫(xiě)別人看似平凡其實(shí)并不平凡的人生。但是，有人會(huì )說(shuō)，當寫(xiě)手有什么好的，寫(xiě)一堆沒(méi)用的字�，F在的社會(huì )中有幾個(gè)人會(huì )欣賞，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中，你寫(xiě)的東西沒(méi)有銷(xiāo)量，誰(shuí)會(huì )理你。

　　也許，我的朋友說(shuō)的很對�，F實(shí)是殘酷的，理想是美好的。但是得我們需要為了生存去努力奮斗，而努力奮斗的泉源來(lái)自于理想。它不是現實(shí)社會(huì )中的當頭一擊，理想是在你精疲力盡時(shí)，為你指引道路的明燈，理想是支持你堅持下去的影子。

　　我喜歡文學(xué)，不一定我將會(huì )走向文學(xué)之路，人這輩子還會(huì )經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的`信念，不論多倔強的人，一定會(huì )向現實(shí)低頭。

　　剛剛十字開(kāi)頭年紀的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現實(shí)折磨的千瘡百孔的我，還會(huì )不會(huì )堅持下去。但，不管怎樣我希望無(wú)論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。

　　因為，理想是海上的帆船，是夢(mèng)的希望。

初三周記 篇8

　　初二的我們，憧憬初三的生活；初三的我們，懷念初二的生活。

　　上了初三，一摞摞參考書(shū)練習冊蜂擁而至，潮水般的涌上了我的書(shū)桌；電視和小說(shuō)被無(wú)情的打入冷宮；天天在書(shū)桌前與數、語(yǔ)、英、物、化之間穿俊。

　　距離中考還有十個(gè)月，父母老師期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我知道即使我白天黑夜超負荷地兼程，也沒(méi)法揮灑出昨日的風(fēng)采，但我依然選擇來(lái)面對。

　　沒(méi)有人會(huì )在意十五歲的生日里，少了燭光，少了祝福，少了禮物，少了熱鬧，少了幸福。但我發(fā)現失去的和擁有的永遠成正比。因為每一發(fā)奮努力的背后必有應得的禮物。

　　初三的日子少了平日里的熱鬧。下課和上課沒(méi)什么兩樣，腦子里全是英語(yǔ)單詞、物理公式，娛樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少。

　　“速度、速度、速度，快點(diǎn)跟上……”體育課也沒(méi)有了往日輕松，雙腿像灌了鉛了一樣，嗓子怎么冒煙了，頭好暈。

　　這就是要面臨中考的'我們。面臨種種困難，我沒(méi)有放棄，而是選擇堅強地走下去，我無(wú)怨無(wú)悔。因為我知道只有踏出布滿(mǎn)荊棘的羊腸小道，才能來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　我們這么做到底為什呢？是啊，一切源與一個(gè)夢(mèng)，十五歲———初三。燦爛的年齡，燦爛的人生，無(wú)數美好的夢(mèng)編織，怎能輕易放棄？努力吧！六月的太陽(yáng)一定會(huì )因我們而升起。

初三周記 篇9

　　星期天早上起床，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)天空很陰暗，大豆般的雨點(diǎn)一陣陣落在地上，打在窗邊，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，仿佛在演奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　傾盆的大雨肆無(wú)忌憚地下著(zhù)，還隨風(fēng)舞動(dòng)，就連路邊的小樹(shù)都被風(fēng)吹彎了腰，樹(shù)上的樹(shù)葉都往同一個(gè)方向倒，就連小鳥(niǎo)的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著(zhù)，河水因為雨水的原因也漲高了，站在路邊，每一輛車(chē)開(kāi)過(guò)都會(huì )濺起水花。

　　接著(zhù)，天漸漸亮了起來(lái)，雨也慢慢地小了下來(lái)，風(fēng)也緩緩的小了。我站在家門(mén)口，看著(zhù)雨中的一切，心里想：這場(chǎng)雨一定對農民伯伯的農作物有很大的幫助。

　　不知不覺(jué)中雨停了，這真是場(chǎng)來(lái)得快去的也快的春雨，大雨過(guò)后，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥(niǎo)們又開(kāi)始在天空中湊起了熱鬧，飛來(lái)飛去。大雨過(guò)后，房頂被淋濕了，樓下的`大樹(shù)、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過(guò)后金燦燦的陽(yáng)光又出來(lái)了，陽(yáng)光照在了每個(gè)人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太陽(yáng)真美麗。

　　這次下的雨是我見(jiàn)過(guò)最大的雨，這次的雨景特別漂亮，我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨后的溫暖的陽(yáng)光和雨后的大地。

初三周記 篇10

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。

　　上初三了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初三了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的`飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

　　上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

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