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轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的周記初中5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中 篇1
拍翅高飛的雄鷹，必然是經(jīng)過(guò)母鷹無(wú)數次摔下山崖，才造就了一雙凌空的翅膀，飛向遠方。鮮艷的花朵，必然是經(jīng)過(guò)園丁的照料，才顯得鮮艷奪目。我的不起眼的成就，必然是這一路走來(lái)的陪伴與支持。
桌面上的燈火逐漸暗淡，墻上的鐘表不停的滴答。房間里的氛圍像是凝結了空氣不斷釋放出凄涼。
我的眼皮閉了又開(kāi)，開(kāi)了又閉，手中的筆不知何時(shí)掉落在了地上。疲倦繞著(zhù)我整個(gè)身軀，但還是從夢(mèng)中被考試的分數驚醒，驚慌的撿起地上的筆，繼續與困意作斗爭。
門(mén)外的吱嘎聲，打碎了的房間里的沉寂。這又是在我聽(tīng)來(lái)最美妙的樂(lè )曲，母親拖著(zhù)蒼老的身軀進(jìn)來(lái)了，一如既往的為我煮好了雞蛋，熱好了牛奶。
在昏黃的燈光下，母親看起來(lái)格外蒼老：“媽?zhuān)趺催�沒(méi)有睡啊，最近您身體又不好，就不用為我操心這些了，多補補自己的身體吧！”我假裝生氣地斥責道。母親微微笑，皺紋顯而易見(jiàn)�！爸锌級毫μ�，沒(méi)點(diǎn)營(yíng)養怎么行，身體要吃得消啊，你就專(zhuān)心復習吧，我就負責照顧你的身體！”母親一邊回答一邊嫻熟地放下了牛奶。
望向鐘表，已經(jīng)零點(diǎn)多了，再望向桌旁的作業(yè)，深感力不從心。于是我就哀嘆了一聲�！霸趺戳�？累了就休息，壓力不用太大，媽媽對你的期望并不是像你施展壓力，你盡自己最大的努力就好，這樣我就很滿(mǎn)足了，只要自己沒(méi)有留下遺憾就好，累了那你就先睡吧！別太強迫自己�！蹦赣H溫柔的聲音直沁入我心間。我的淚珠一下子就流下來(lái)，我急忙用手擦，最后匆忙的將母親推向房外�！皨�?zhuān)琰c(diǎn)休息吧！我喝完牛奶就睡了，您就不用過(guò)來(lái)了�！蔽胰套〕橐穆曇�，直至母親安心離開(kāi)。
回到椅子上，翻了翻昨天考的數學(xué)試卷，看到?jīng)]及格的數字，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)�！澳赣H對我這么好，我拿什么報答他？這個(gè)分數怎么對得起母親？”我獨自不停的自責。在哀傷中，我不知不覺(jué)的在桌上趴著(zhù)睡了，淚痕依稀可見(jiàn)。
一絲溫暖忽然涌向全身，感覺(jué)到了一件衣服搭到我的肩上，眼淚滑到嘴里是那么清甜。倏忽間睜開(kāi)了朦朧的睡眼。母親的臉龐顯現在眼前，我卻又心安的閉上了眼�！斑@孩子還是有進(jìn)步，比上次高了很多，希望她一直這樣進(jìn)步下去吧！”聽(tīng)到母親慈祥的聲音，我閉著(zhù)眼睛睡著(zhù)了。母親的手指在我的發(fā)梢經(jīng)過(guò)，這似乎是一份理解與鼓舞。
承載著(zhù)母親對我的期望，中考的成績(jì)令母親大吃一驚。她滿(mǎn)意地笑了，從未見(jiàn)到她嘴角有如此大的弧度。
一路坎坷磨難數不清的難熬的日夜，即使不愿去面對，但是有您的陪伴與鼓舞，我大膽向前邁出腳步，從不畏懼，一路有您，真好！
周記初中 篇2
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。 首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。 其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。
反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的.安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)，雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
周記初中 篇3
星期六，剛到外婆家，只見(jiàn)遠處圍著(zhù)一大群小朋友，走近一看，原來(lái)是在炸爆米花。
好久沒(méi)嘗到爆米花得滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花得隊伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓得鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見(jiàn)師傅左手來(lái)回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉動(dòng)著(zhù)鐵罐，左三圈右三圈，望著(zhù)師傅熟練得動(dòng)作，我想炸出得爆米花準又香又甜。
不一會(huì )兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著(zhù)“轟”得一聲巨響，一股濃煙竄了出來(lái)，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，“��！真香�！�
周記初中 篇4
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師，我也不例外。
說(shuō)起我的老師們，真是一天一夜也說(shuō)不完。有的老師認真負責、有的老師漂亮時(shí)尚，還有的老師細心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的品德與社會(huì )老師。她有一頭濃密烏黑的長(cháng)頭發(fā) ，一雙又大又亮的眼睛就像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。林老師非常有學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們給林老師出多難的問(wèn)題，她都能游刃有余地解答出來(lái)，給我的感覺(jué)，她真是上知天文，下曉地理。
林老師是那么和藹可親，她性格開(kāi)朗，不愛(ài)生氣。當我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，她會(huì )微笑著(zhù)為我們講課，即使我們犯了錯誤，她也不會(huì )訓斥我們，而是耐心地教導，幫助我們改正錯誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂 上亂講話(huà)，林老師并沒(méi)有嚴厲地批評他，而是輕聲對他說(shuō)：“以后不要再這樣了，好嗎？”那個(gè)同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話(huà)的壞習慣。
林老師為了讓我們更好地理解課本里的內容，講過(guò)課后，會(huì )為我們播放一些與課堂內容相關(guān)的動(dòng)畫(huà)資料。記得有一次，林老師給我們播放蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，我們全班同學(xué)都被逗得捧腹大笑，那堂課所 學(xué)的知識現在還記憶猶新。
林老師給我們上課很認真，板書(shū)一筆一劃，寫(xiě)出來(lái)的字又大又美觀(guān)，好象不是在寫(xiě)字，而是正在完成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。別看她上課的時(shí)候是老師，要是下了課，她和我們算是要好的朋友，有時(shí)她還 與我們一起做游戲，真是開(kāi)心！
我想我長(cháng)大后，永遠也不會(huì )忘記我的品社老師——林春老師。
周記初中 篇5
有人說(shuō)，我們的初中，就像一部小說(shuō)，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫(huà)面，不斷演繹著(zhù)精彩和驚奇。
每當天氣放晴，便站在蔚藍的天空下，任陽(yáng)光撒著(zhù)身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復著(zhù)3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)光倒流，重新經(jīng)歷著(zhù)以前的一點(diǎn)一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。
曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，深吸一口氣會(huì )感覺(jué)渾身舒暢。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著(zhù)輕盈矯健的步伐，迎接著(zhù)東升的旭日，伴著(zhù)美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著(zhù)我們，碰到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著(zhù)下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿(mǎn)臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著(zhù)她帶著(zhù)飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì )閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈�(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話(huà)語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠是那么謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言......
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
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