【精華】周記初中范文合集10篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的周記初中10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
今年，我是初中一年級，每個(gè)階段都有每個(gè)人應盡的本分，現階段我認為最重要的事是認真讀書(shū)、做好事，其他的事都是一些休閑娛樂(lè )，因為我希望跟他們一樣都坐辦公室、吹冷氣辦公，既然我現在的本分是認真讀書(shū)和做好事，我就要好好規劃如何達成。
我要認真讀書(shū)，然后盡我所能，考大學(xué)、碩士，博士之后，就開(kāi)始準備就業(yè)，賺錢(qián)之后要養爸爸、媽媽和妹妹以及日后我自己的家庭，因為我是長(cháng)子，所以我要撐起家里一些負擔不了的事情，要撐起這個(gè)家我一定得好好讀書(shū)，從現在開(kāi)始，我要求我自己上課要認真，作業(yè)認真做，如果時(shí)間允許，我希望還可以做一些復習和預習，除此之外，我希望在每一次的考試中，能夠名列前矛，完成自己的計劃。老師時(shí)常叮嚀我們，各項科目都有他重要的地方，千萬(wàn)不可以這科不喜歡，那科不喜歡的，我希望我能夠喜歡每項科目，因為喜歡我才能快樂(lè )的學(xué)習，一步步的完成我的規劃。
另外，我要做好事，因為我希望能夠有能力幫助別人，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)有福的人才有能力幫助別人，現在我每次做完掃地工作，都會(huì )去幫助其他還沒(méi)做完的同學(xué)，讓他們盡快完成，雖然很辛苦，但是助人為快樂(lè )之本。
人生總有許多事是需要規劃的，人不一定總是得到最好的，但是爸爸媽媽告訴我們有努力才會(huì )有收獲，正所謂一分耕耘，一分收獲！不僅如此還要心存善念，盡自己的所能幫助別人，不過(guò)還是要看自己的能力，量力而為！周杰倫有一首歌的歌詞，有提到仁者無(wú)敵，他說(shuō)的仁者就等于做善事，無(wú)敵表示會(huì )有人幫他，這個(gè)世界是有溫情的，如果你現在幫了人，以后一定會(huì )有善報的，假設你今天救了一個(gè)路上碰到的陌生人，搞不好哪天你倒在路邊，就換他來(lái)幫你了；世上總有輪回、有因果，不要說(shuō)你不相信，等你哪天你真的遇到了，你才相信，那就太遲了。
最后，認真讀書(shū)和做好事，是我現階段認為最重要的事，我認為我應該可以做得不錯，因為我會(huì )努力的。
周記初中 篇2
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的眼前。生活中，家鄉的美景縈繞在我的心頭，進(jìn)沒(méi)絕倫，形態(tài)萬(wàn)千，頓時(shí)仿佛進(jìn)入了人間仙境。
春緩緩地邁著(zhù)腳步向我們走來(lái)，春季的開(kāi)始，依然依賴(lài)著(zhù)冬季。冰雪尚未融化，春風(fēng)細心的吹醒草地，吹醒山脈，吹醒小河。河邊，你踏下腳步，冰發(fā)出脆脆的響聲，仔細一看，白中帶綠，柔弱的黃綠色的小草正在發(fā)芽生長(cháng)。遠處，地面上蓋著(zhù)白色有綠色花斑的棉被。河水漸漸地掙脫冰雪的束縛，野桃花在山的懷抱下傲慢地炫耀著(zhù)自己的美麗，隨著(zhù)時(shí)間推移，蘇醒了，一切都蘇醒了！大地現在很慌張地正面臨著(zhù)最尷尬的境地，忍不住露出漫山遍地野的綠色。柳樹(shù)重新梳理了自己的頭發(fā)，河水咕咚咕咚唱著(zhù)歌兒，河面一把剪子掠過(guò)，原來(lái)是燕子歡樂(lè )的舞蹈，萬(wàn)紫千紅的.花骨朵陶醉于燕子的舞蹈，紛紛展開(kāi)千嬌百媚的容顏。漸漸的，慢慢的，緩緩的，春依然邁著(zhù)平穩的腳步，但她卻走遠了。
大自然中我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春季，春季的美是不同尋常的美，春季是我們的朋友，好好看看自己家鄉的春吧！
周記初中 篇3
離開(kāi)豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無(wú)一不認真負責，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛(ài)心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進(jìn)的方向。
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龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go
的音十分接近，所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號
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段老師是我們的數學(xué)老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學(xué)歷哦！段老師上課十分的認真，上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的課余時(shí)間，但是作業(yè)內容很豐富，不會(huì )因為少而減少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師感到自豪。
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謝老師是我們的語(yǔ)文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習了知識。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。
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周老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她總能舉幾個(gè)有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴謹的資深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點(diǎn)燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
周記初中 篇4
昨天下午，王老師說(shuō)班里要舉行書(shū)法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道大家的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來(lái)接送孩子的所有家長(cháng)都能看到，有可能還會(huì )夸獎呢！大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景：一個(gè)個(gè)大人都說(shuō)我寫(xiě)得很好，想著(zhù)想著(zhù)我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書(shū)法比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認真地在紙上寫(xiě)著(zhù)，我寫(xiě)完后，第一個(gè)交了上去。我感覺(jué)身上的負擔減少了許多。
今天放學(xué)后大家知道了成績(jì)，我的作品沒(méi)有被選上，但是我還覺(jué)得非常高興，并且下次我一定認真書(shū)寫(xiě)，希望我的書(shū)法作品也能在櫥窗里展示。
周記初中 篇5
“放假了！”同學(xué)們的喊叫聲中已全然沒(méi)有了考試的緊張心情，取而代之的是興奮與對假期愉快生活的憧憬。
如一部舞臺劇，我的寒假生活就這樣將幕布慢慢拉開(kāi)。說(shuō)起寒假，其中最重要的莫過(guò)于過(guò)年了。大年三十的晚上，咱們一家人在阿太家吃了一頓年夜飯。那天晚上，一個(gè)大家族的人聚集在一起，彼此敘敘舊，談?wù)劯髯缘木硾r，大客廳內，好不熱鬧，盡管有豐富的飯菜，但這一切都已經(jīng)不重要了，年夜飯吃的就是個(gè)熱鬧，圖的就是個(gè)團圓。門(mén)外的鞭炮聲不停地響著(zhù)，更為除夕夜增添了一份喜慶的氣氛，表達了人們對未來(lái)一年美好生活的祈愿。
除夕夜的重頭戲應該說(shuō)是央視春晚了。咱們一家三口聚精會(huì )神地盯著(zhù)電視屏幕，生怕一走神，漏掉了最精彩的片段。咱們時(shí)而被馮鞏的相聲劇逗得捧腹大笑，時(shí)而被宋祖英曼妙婉轉的歌聲所感染，時(shí)而又被劉謙神奇的魔術(shù)感到匪夷所思，大聲叫絕。
初一開(kāi)始，咱們一家人走親訪(fǎng)友去拜年，向自己的親人送上一份問(wèn)候，一份祝福。這是，長(cháng)輩們總會(huì )說(shuō)：“歡歡長(cháng)得真高��！”一邊笑盈盈地將紅包遞給我，雖說(shuō)只是幾百元錢(qián)，但這卻傾注了長(cháng)輩們對我的慈愛(ài)��！咱們一邊嗑瓜子，一邊投機地聊著(zhù)，帶來(lái)了快樂(lè )，也帶來(lái)了閑適的心情。
正月十五鬧元宵。盛一碗香噴噴的湯圓，一邊吃，一邊看著(zhù)窗外的煙火變換著(zhù)各種形狀。出門(mén)跟著(zhù)社區的元宵鬧花燈隊伍，一邊走，一邊感受節日的氣氛。
我的寒假生活就這樣從鞭炮聲中漸漸遠去�；叵攵嗵烨�，一切都還歷歷在目。劇終，幕布緩緩拉上，燈亮了，我又回到了學(xué)習生活中，一切來(lái)得如此突然，又去得一會(huì )兒工夫就無(wú)影無(wú)蹤。
寒假生活過(guò)后，留下的是美好的心情。
周記初中 篇6
原本以為自己進(jìn)入初二下后經(jīng)過(guò)努力后能有所作為，可是三周以后并沒(méi)看到自己突飛猛進(jìn)的提升，摸底考，小練習好像錯誤有見(jiàn)長(cháng)的趨勢，努力的勁頭就不那么大了。原本以為自己一定能管好自己，做到安靜自修，在寢室文明休息。但是看到有些羅里吧嗦的人并沒(méi)有被老師請回去，好像自己很安靜很吃虧，也要冒點(diǎn)頭出來(lái)。
哪有那么多可以一蹴而就的成功？和別人之間累積了六七年的差距，如何可能在三周甚至三個(gè)月里就消弭于無(wú)形？也許有天資的因素，也許有外力的因素，但決定性因素應該是‘態(tài)度’。付出了，都不一定能得到等量的回報，不付出，卻想收獲，必然會(huì )是鏡花水月。
不要想太多，不要對結果過(guò)于期待。就是按部就班，認真做好該做的事，也許，幾個(gè)月后也沒(méi)有什么起色，但是只要沒(méi)有太多希望，也就不會(huì )有太多失望，轉機會(huì )在人生的某個(gè)轉角給你一場(chǎng)驚喜。我們離人生的終點(diǎn)還有很長(cháng)的路要走，不要這么早就武斷地宣判自己是人生的失敗者。已經(jīng)走過(guò)大半人生路的我，好像從沒(méi)體會(huì )到‘成功’的喜悅，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘進(jìn)步’也一樣匯聚成了浩瀚的歡樂(lè )海洋。所以，能有信心走下去，面對更多未知，更多磨難。因為知道，最終，這一切都會(huì )成為我生命中另一些值得的記憶。
接下來(lái)回顧一下小孫同學(xué)的開(kāi)學(xué)三周。每天放學(xué)后，先完成常規作業(yè)（口算本，一課一練補習基礎知識，開(kāi)始需要外婆在旁全程陪同，但是從上周開(kāi)始，可以自己做了），等媽媽下班后，把作業(yè)本拿出來(lái)檢查簽名（小學(xué)的老師要求我們家長(cháng)不僅簽名還要寫(xiě)些評價(jià)。每天��！這對文學(xué)素養有欠缺的我挑戰極大�。。�。晚飯后進(jìn)行每天的家默，背誦，英語(yǔ)朗讀，然后7:30做睡覺(jué)準備，第二天6:00聽(tīng)鬧鐘起床。習慣不錯，我們將繼續努力！
下周，各學(xué)校都要進(jìn)入愛(ài)心月活動(dòng)了，我們學(xué)校會(huì )在下周進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)。同學(xué)們會(huì )有怎樣的表現呢？不知道。不過(guò)，我會(huì )拿一個(gè)小唐幫我設計的可愛(ài)信封來(lái)傳遞我的愛(ài)心。而小學(xué)里下周會(huì )進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，我會(huì )在周末烤一些美味的小餅干，再準備一些小文具讓她帶去。希望都能賣(mài)光光�。ú贿^(guò)我最擔心的是數學(xué)小迷糊孫耘算不清楚找零，買(mǎi)完一樣東西就沒(méi)錢(qián)了！要不我多給她準備些一元錢(qián)，可以數著(zhù)買(mǎi)�。�
好了，該睡覺(jué)了，周末媽媽開(kāi)始上崗。也希望同學(xué)們和爸爸媽媽一起也有愉快的周末！
周記初中 篇7
這周的教師節是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，那是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
如果說(shuō)，藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您可以把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國語(yǔ)言的魅力。
感恩老師，其實(shí)并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾妥８！，F在正值新學(xué)期的開(kāi)始，我想說(shuō)：我們會(huì )從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認真完成作業(yè)做起，從認真聽(tīng)課做起，從遵守紀律做起，從團結同學(xué)做起。
最后，我要把最真誠的祝福，獻給我們的老師，獻給我們的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )！祝我們的學(xué)校永葆青春！
周記初中 篇8
XXXX年XX月XX日天氣：晴
早晨總是那么靜悄悄，讓人不知道。當我朦朧的睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前的事物讓我大吃一驚，白茫茫的山，白茫茫的車(chē)，白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片�！鞍�！下雪啦！我不是在做夢(mèng)吧�！蔽液艉捌饋�(lái)。為了證明是不是夢(mèng)，我學(xué)著(zhù)電視里的人捏捏自己的臉，“啊，痛，不是夢(mèng)，真的下雪了！”我興奮得飛奔出房間，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好，急忙攔出租車(chē)到學(xué)校。學(xué)校也是白茫茫一片，到處可見(jiàn)玩雪的情景。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。放下書(shū)包，和同學(xué)們進(jìn)行"打雪仗"。"這雪不多，我們到操場(chǎng)上玩去！"隨之大家都爭先恐后的跑向操場(chǎng)。
哇！操場(chǎng)上更是壯觀(guān)，白皚皚的雪，就像是給操場(chǎng)鋪了一層白地毯，我家都一把抓起地上的雪，開(kāi)始打雪仗。
“��！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。我在地上把雪用手聚成一團，堆成一個(gè)大學(xué)球，神氣十足的拿起雪球，向剛才打我的同學(xué)拋去。哈哈，剛好打了個(gè)滿(mǎn)臉開(kāi)花，真不錯！“哎呀！”這次又是誰(shuí)？我轉頭一看，是林姜毅，手中還拿著(zhù)個(gè)雪球，準備向我拋。我也不甘落后，做了兩個(gè)雪球，我兩個(gè)同時(shí)仍，他來(lái)不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只見(jiàn)他的雪球脫手而出，向我拋來(lái)，我敏捷的一閃，嘿嘿，沒(méi)打著(zhù)。
同學(xué)們在操場(chǎng)上你扔我，我仍他。玩兒成一片。
周記初中 篇9
騎馬去了，騎馬去了！我拉著(zhù)朋友杰竄下了車(chē)，直奔馬場(chǎng)沖去。
端午節放假，那天風(fēng)跟日麗，陽(yáng)光明媚老媽帶著(zhù)我跟我的朋友去我夢(mèng)寐以求的馬場(chǎng)騎馬。杰輕車(chē)熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚長(cháng)而去。呵！好威風(fēng)�？粗�(zhù)她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎馬。教練向我講述著(zhù)騎馬動(dòng)作要領(lǐng)，想著(zhù)朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡(jiǎn)單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不就牢牢地坐在馬上了。我幾乎一句沒(méi)聽(tīng)清，就靠近大馬。越近越害怕，它不會(huì )回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺(jué)胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽?zhuān)碜硬挥勺灾飨蚝笈擦藥撞�。媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵了我幾句。想�?zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現在是跟諧社會(huì )，一定不能不跟諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無(wú)惡意地回頭看了看，我的膽子越來(lái)越大，由最初教練拉著(zhù)馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門(mén)，留下了我躍馬揚鞭威風(fēng)八面的一幕。
這次經(jīng)歷讓我更明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義！
周記初中 篇10
今年秋天，我參加了人生中的第一次軍訓。
原來(lái)的我對軍訓總是抱著(zhù)一種不以為然的態(tài)度，也正是這次軍訓，使我改變了我原有的蜜罐里的“人生觀(guān)”。
在軍訓期間，我們學(xué)習站軍姿，轉體，齊步走，正步走等基本姿勢，在炎炎烈日之下，不停歇的反復練習，從一竅不通到逐漸的熟練，炎炎夏日，教官始終陪著(zhù)我們，不斷的教導，不斷的指點(diǎn)使得我們順利的完成匯操表演，于是我們有了第一次完美的亮相。
在烈日之下，會(huì )不會(huì )覺(jué)得累？在不休息的情況下，會(huì )不會(huì )覺(jué)得委屈？在幾天過(guò)后，會(huì )不會(huì )堅持不下去了？但是在這無(wú)數的“會(huì )不會(huì )”之后，鼓勵我們堅持下去的，是一種信念！一種精神！一種軍人的精神，那種堅持不懈的，再苦，再累也會(huì )鍥而不舍的精神。
我們就像結瓜的藤蔓，要不懈的向上攀爬，向高處仰望，因為陽(yáng)光在我們頭頂，只有爬到陽(yáng)光照得到，空氣最清新的地方，才能開(kāi)花，結果。就在這向上的過(guò)程中，需要經(jīng)歷多少的艱苦與磨難。無(wú)論如何，堅持不懈，奮斗到底，才會(huì )看到希望，才會(huì )成功。
軍訓的意義，亦是如此。
它培養了我們軍人般刻苦的意志。在今后的學(xué)習生活上，無(wú)論多苦，無(wú)論多難，總能堅持過(guò)去。我們成功接受了軍訓給予我們的挑戰，就算將來(lái)遇到什么困難，我們都能勇敢面對，堅持不懈。此外，此次軍訓還使我們的班級更加團結，使陌生的我們變得熟悉起來(lái)，在新的學(xué)校，新的班級，新的環(huán)境下建立了新的友誼，樹(shù)立了新的風(fēng)氣。
這次軍訓帶給我們的意義很多，感謝這次軍訓，感謝教官和老師，感謝所有支持我們，關(guān)愛(ài)我們的人！
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