小學(xué)生周記 （通用34篇）

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生周記 篇1

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　我有兩只可愛(ài)的小烏龜。一只是黃色的，一只棕色，黃色的叫做“黃黃”，棕色的叫做“棕棕”。

　　在一個(gè)寒冷冬天里，我幫”黃黃“和”棕棕“蓋上了一層又一層的沙子。過(guò)了一會(huì )，我去看他們是不是在睡覺(jué)。他們不是在睡覺(jué)，而是從沙子里爬出來(lái)，我又幫他們蓋上沙子，他們又從沙子里爬出來(lái)，我硬把它們塞進(jìn)沙子里，他們總算不爬出來(lái)了。

　　第二天，我去看他們已經(jīng)死了，我哭著(zhù)抱著(zhù)他們。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了？”我把事情的一五一十的告訴媽媽。媽媽差點(diǎn)笑暈過(guò)去，說(shuō)：“你怎么能把小烏龜硬塞進(jìn)沙子里呢？”媽媽講解給我聽(tīng)，我明白了，也后悔極了。

　　小學(xué)生周記 篇2

　　感恩是什么？感恩是一種生活的態(tài)度。

　　我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個(gè)溫暖的家。

　　我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識。是她們讓我們學(xué)會(huì )了更多的本領(lǐng)�，F在，我們一定要好好努力學(xué)習，考到優(yōu)異的.成績(jì)來(lái)回報她們，不辜負她們的希望。

　　我們要感謝，是她們給了我快樂(lè )，是她們讓我知道了朋友的重要。

　　我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。

　　我們要學(xué)會(huì )感恩，是為了回報的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。

　　節到了，我應該怎樣報答母親呢？對了，我幫洗一次腳吧。我端來(lái)了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準備好的凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長(cháng)大，媽媽洗衣做家務(wù)，整天忙個(gè)不停，還要操心我的學(xué)習，可是我有時(shí)還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯��?zhù)眼淚在面帶微笑地看著(zhù)我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報媽媽?zhuān)績(jì)H僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績(jì)來(lái)回報媽媽。

　　小學(xué)生周記 篇3

　　星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶(hù)外旅行。經(jīng)過(guò)長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的路程，我們在導游小貓的帶領(lǐng)下到了堯山，那里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好運谷。

　　到達之后，我們在郁郁蔥蔥的小山村里住下了。32號農園是我們的大本營(yíng)，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導游一起去了碾盤(pán)山極速迴旋漂流場(chǎng)。到了始發(fā)點(diǎn)，我們遇見(jiàn)了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發(fā)了，看見(jiàn)前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進(jìn)。在漂流中，我們遇見(jiàn)了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個(gè)人，用水槍老把水射進(jìn)我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠的時(shí)候，我正好坐在船邊上，一個(gè)巨大的波浪把我給卷進(jìn)去了，爸爸一把抓住我的.腿把我撈了上來(lái)。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過(guò)這一次的驚險，我再也不敢不注意安全了。

　　經(jīng)過(guò)一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達終點(diǎn)。

　　小學(xué)生周記 篇4

　　一個(gè)星期后，這個(gè)星期，我覺(jué)得蒼蠅都充實(shí)和快樂(lè )，因為有很多事情發(fā)生在校園內，但也有一些事情，讓我很難忘。

　　最讓我印象深刻的是周六的跳繩。學(xué)校邀請的跳繩老師來(lái)教我們跳繩。首先，他給了我們一個(gè)精彩的表演，然后他教我們正確的姿勢和跳繩模式。一天下午，我們終于學(xué)會(huì )了跳車(chē)輪的姿勢！這讓我感到非常自豪。

　　但是有一件事我感到很抱歉，我們的.兩個(gè)同學(xué)吵架了。星期一下晝，坐在我隔鄰的同硯何梓軒和何鎮南不知甚么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮南的桌子打爛了。我一看見(jiàn)，就跑來(lái)阻止它，他們停止了戰斗。真是嚇場(chǎng)面��！我希望這種不快樂(lè )在我們班再也不會(huì )發(fā)生了。因為要建立一個(gè)好的班集體，需要我們全班同學(xué)的團結和努力！

　　總之，這是一個(gè)充實(shí)而難忘的一周！

　　小學(xué)生周記 篇5

　　我的家鄉在美麗的安慶，我愛(ài)家鄉的橘子。

　　我有一所房子的桔子樹(shù)的前面。在春綠橙樹(shù)，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹(shù)生長(cháng)非常茂盛，雨如春的絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開(kāi)它不顯眼的橙花。葉下隱藏的，像個(gè)害羞的小姑娘白色的花朵，不仔細看是不會(huì )發(fā)現的。當它是白色的花瓣出來(lái)，這是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為很快就會(huì )有吃橙子。

　　等花謝了，結出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身系統都是黃澄澄的'。金黃的秋天，掰下一片橘子之后放進(jìn)自己嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進(jìn)了學(xué)生嘴里，最后流進(jìn)了我們心里，叫人越吃越愛(ài)吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時(shí)候教師千萬(wàn)不要把汁水流進(jìn)衣服或書(shū)上，因為一個(gè)非常難洗。

　　橘子不僅營(yíng)養豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒(méi)有蘋(píng)果營(yíng)養豐富，沒(méi)有梨香又甜，但味道很好吃。

　　孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？

　　小學(xué)生周記 篇6

　　今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

　　今天，我和堂姐一起去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著(zhù)劍的，就是兇手;上面畫(huà)槍的.，就是警察;什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。

　　游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細著(zhù)搜索著(zhù)可靠的線(xiàn)索。我發(fā)現一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著(zhù)卡片。我想：她應該就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

　　第一輪結束了，第二輪對于堂姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

　　堂姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著(zhù)劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認為堂姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個(gè)男孩，而是我的堂姐是兇手。最后，大部分的人都認為堂姐是兇手，堂姐只好承認了，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。

　　小學(xué)生周記 篇7

　　吃過(guò)晚飯，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和婆婆，準備把婆婆送到車(chē)站。

　　媽媽把電動(dòng)車(chē)停到了車(chē)站旁邊，我還坐在車(chē)上不肯下來(lái)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子準備轟油門(mén)，媽媽連忙拔掉車(chē)鑰匙，不讓我隨便動(dòng)油門(mén)，我非但不聽(tīng)，還意猶未盡的轟著(zhù)油門(mén)，裝模作樣的`轉彎，玩得不亦說(shuō)乎。沒(méi)等一會(huì )兒，2路車(chē)來(lái)了，我笑瞇瞇地和婆婆揮手再見(jiàn)。這時(shí)，媽媽讓我下車(chē)，剛插上鑰匙，一扭，電動(dòng)車(chē)就像箭一樣沖了出去，我嚇呆了，媽媽迅速的把我拉開(kāi)，只見(jiàn)電動(dòng)車(chē)好像一條龍已經(jīng)六神無(wú)主了，直沖向路邊的水溝，幸好路旁有個(gè)臺階，電動(dòng)車(chē)一打滑，只聽(tīng)得“噗通”一聲，電動(dòng)車(chē)倒下了，我和媽媽都被眼前的狀況嚇呆了。如果不是有個(gè)臺階擋著(zhù)，我們的電動(dòng)車(chē)早就沖進(jìn)水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無(wú)險啊!停了一會(huì )兒，我們才慢慢走過(guò)去，我和媽媽齊心協(xié)力把電車(chē)扶了起來(lái)，媽媽嘗試著(zhù)騎了車(chē)，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有只調皮的小兔子在跳繩。

　　這件事讓我終生難忘，它永永遠遠的刻在我心里。

　　小學(xué)生周記 篇8

　　吃過(guò)晚飯，我要求和自稱(chēng)無(wú)敵的老爸斗一場(chǎng)國際象棋，那不可一世自稱(chēng)比“外星少女”小波爾加還厲害的家伙，高傲地把頭一揚，雙手反叉在背后，一副居高臨下的樣子，想都沒(méi)想就答應了。

　　戰爭開(kāi)始了，我一直小心翼翼地下著(zhù)，每一個(gè)落子我都要思考好長(cháng)時(shí)間，但是到了中盤(pán)，局勢對我來(lái)說(shuō)還是十分十分不利的，我的手心直冒汗�？粗�(zhù)老爸得意的樣子，我耍了個(gè)小花招，表面上是吃了他的'馬，暗地里還用“后”打了他的將，老爸呢，估計是得意忘形了，一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，還在進(jìn)行著(zhù)他的“殺皇”計劃：“馬上就大功告成，你很快就要輸了�！彼�自信地說(shuō)。我不露聲色，愁眉不展地裝作很沒(méi)辦法的樣子，心里祈禱著(zhù)老爸不要發(fā)現我的陰謀。老爸調動(dòng)馬來(lái)吃我的“車(chē)”，他剛一落子，我就以迅雷不及掩耳的速度，干掉了他的“皇”，并一下子跳下了沙發(fā)，大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了�！崩习值纱罅搜劬�，氣惱而又無(wú)奈地坐著(zhù)，一副不可思議的表情�！袄习�，雖然平時(shí)我輸多贏(yíng)少，可你應該知道驕兵必敗的道理吧？”說(shuō)罷我哈哈大笑。

　　小學(xué)生周記 篇9

　　在這個(gè)假期，我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動(dòng)車(chē)去的，坐了三個(gè)小時(shí)就到了。舅舅家有一個(gè)姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個(gè)弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛(ài)。

　　我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂(lè )場(chǎng)，那里風(fēng)景很美。后來(lái)我們又去了海邊玩，那里的.沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車(chē)。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開(kāi)心。

　　舅舅家里有好多小動(dòng)物，有雞鴨和狗，狗媽媽生了三只可愛(ài)的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹(shù)，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。

　　我們在那邊玩了4天后回家了，這個(gè)假期我過(guò)得太開(kāi)心了。

　　小學(xué)生周記 篇10

　　我記得第一次去買(mǎi)菜時(shí)，它是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周六。

　　那天媽媽溫柔地對我說(shuō)：“君君你不小，幫媽媽認真買(mǎi)菜，好嗎？”我高興地說(shuō)：“好，好�！眿寢屨f(shuō)：“你走的時(shí)候要小心。別被車(chē)撞了。此外，在選擇一道菜時(shí)，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的菜。順便說(shuō)一句，如果價(jià)格太貴，你不想買(mǎi)，記住，一定要和小販討價(jià)還價(jià)，如果小販不想，就走過(guò)去說(shuō)，天哪，那邊的菜看起來(lái)又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走路也小心，買(mǎi)菜的時(shí)候比較仔細挑選，一點(diǎn)也不粗心..

　　當我回來(lái)的時(shí)候，我向媽媽報告了情況和食物的價(jià)格，也讓她看了一些菜，媽媽看著(zhù)菜聽(tīng)了我的話(huà)：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎勵！”我聽(tīng)到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。

　　我永遠不會(huì )我的第一天忘了買(mǎi)食物！

　　小學(xué)生周記 篇11

　　周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準備吃燴麻食來(lái)暖暖身子�？墒�，家里沒(méi)有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。出發(fā)前，我首先準備好了購物菜單，拿好了足夠的錢(qián)，然后提起了買(mǎi)菜的袋子，就和爸爸一起出門(mén)了。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)一看，哇！菜市場(chǎng)可真大呀！琳瑯滿(mǎn)目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場(chǎng)的各個(gè)角落。首先，我掃視了一下四周，發(fā)現離我最近的地方有一家賣(mài)西紅柿的，我大步流星的走過(guò)去，發(fā)現西紅柿分為兩類(lèi)，一類(lèi)是2.5元的，一類(lèi)是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類(lèi)里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買(mǎi)好的呦！”我仔細一看，2.5元的種類(lèi)里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類(lèi)這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進(jìn)了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說(shuō)：“10元”，我將十塊錢(qián)遞給他，接過(guò)他手中的袋子。然后，我又買(mǎi)了香菇，和幾根紅紅的胡蘿卜。最后，我根據爸爸的`建議來(lái)到了一家賣(mài)綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。

　　我檢查了一遍購物清單，確定需要的菜都買(mǎi)到了，我就和爸爸提著(zhù)裝滿(mǎn)蔬菜的袋子高高興興的回家了。

　　小學(xué)生周記 篇12

　　在楠溪江春游。吃過(guò)午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我帶的雨衣，跑進(jìn)了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿(mǎn)了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。

　　雨洋見(jiàn)到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動(dòng)手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來(lái)了！水鬼來(lái)了！”我們邊跑邊笑，引來(lái)了一大群男生，他們拿著(zhù)噴水槍?zhuān)�向我們噴�?lái)。小H說(shuō)：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來(lái)跳往，躲避男生們的“水龍”。

　　我的雨衣?lián)醪蛔⌒膼?ài)的“水龍”，便跑往“起訴”：“同學(xué)，那些男生用水槍來(lái)噴我們，我的都有點(diǎn)濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了�！班�，是如許的呀�！睏钔瑢W(xué)不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒(méi)有“救”我們的意思。

　　我向另外家長(cháng)借了把大傘，往“營(yíng)救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的'打擊�？晌覀內绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來(lái)補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無(wú)處可躲啦，快跑！

　　小學(xué)生周記 篇13

　　我家有兩條小魚(yú)，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡(jiǎn)直形影不離，讓人羨慕。

　　一有空，我就到放小魚(yú)的魚(yú)缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著(zhù)它們玩的時(shí)候，我突然想到一個(gè)主意，在水里造一個(gè)“宮殿”，給小紅和小黑一個(gè)漂亮的`家，讓它們可以在溫馨的家里更舒服的玩。立即，我馬上動(dòng)手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著(zhù)它們兩個(gè)可愛(ài)的小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！

　　沒(méi)過(guò)幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網(wǎng)勺，開(kāi)開(kāi)心心地準備把小黑舀起來(lái)，就在正要把小黑舀起來(lái)的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開(kāi)，自己被舀到漁網(wǎng)里面。但是，糟糕的事情發(fā)生了，小紅的尾巴被卡到網(wǎng)孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來(lái)，但是它柔弱了，我稍微用了點(diǎn)勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著(zhù)小紅的在魚(yú)缸里無(wú)助的樣子，我感到自己特別無(wú)能為力。不久，小紅沉到水底。

　　我心里特別難受，默默地說(shuō)：“小紅，小紅，快醒醒��！小小黑正等著(zhù)你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會(huì )怪罪我的，小黑會(huì )孤單的……”

　　小學(xué)生周記 篇14

　　前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚(yú)，其中有一條是快要生寶寶的魚(yú)媽媽?zhuān)�下午剛拿回�?lái)，晚上就生小魚(yú)了，我第一眼看見(jiàn)的小魚(yú)是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì )小魚(yú)就會(huì )游上來(lái)，但是小魚(yú)的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細長(cháng)的三角形，是無(wú)色透明的`。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著(zhù)小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚(yú)讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。

　　我認為只有生命力頑強的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚(yú)。每天一放學(xué)，我就跑到魚(yú)缸給小魚(yú)喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現魚(yú)食太大了，小魚(yú)只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)平放在魚(yú)缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚(yú)糧過(guò)濾在上面，小塊的自然就會(huì )掉小去了，這樣小魚(yú)一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養，小魚(yú)也一天天地長(cháng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(cháng)長(cháng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。

　　我愛(ài)我家的小魚(yú)！

　　小學(xué)生周記 篇15

　　晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著(zhù)上午升旗時(shí)的余興，老師帶我們在這花紅柳綠的沁中校園游玩。

　　漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無(wú)味，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿(mǎn)天繁星點(diǎn)綴蒼穹，給這平凡無(wú)奇的灌木叢添了一些靈動(dòng)與活潑。

　　一片花瓣忽趁細風(fēng)飄落閑玩的`我手中。抬頭一看，卻見(jiàn)一枝紫荊蘭怒然開(kāi)放，一根樹(shù)枝上遍布著(zhù)紫色荊花，四周時(shí)不時(shí)還有幾只逆風(fēng)吮吸著(zhù)花蕊。春風(fēng)一起，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園，余香彌漫。

　　圖書(shū)樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國，流連忘返。

　　倚靠在涼亭里，回想著(zhù)剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時(shí)生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來(lái)，可能會(huì )有更多的美。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……

　　小學(xué)生周記 篇16

　　大家都是在周日放假的，有的過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的周六，有的過(guò)著(zhù)郁悶的.，還有的過(guò)著(zhù)悲傷的，還有……而我過(guò)著(zhù)一個(gè)開(kāi)心的周日。

　　早上，媽媽推著(zhù)我，說(shuō)：“快起床了！”我睜開(kāi)朦朧的眼睛一看：6點(diǎn)半！我火氣一下子冒上了頭，說(shuō)：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢(mèng)！”“媽媽理直氣壯的說(shuō)：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點(diǎn)和人家去會(huì )所打乒乓球嗎？”我從“夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運動(dòng)服直奔會(huì )所。

　　到了會(huì )所，他已經(jīng)在那里等了，他說(shuō)：“你來(lái)得有點(diǎn)慢，此刻言歸正傳，來(lái)比賽吧！上次還沒(méi)分出勝負呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個(gè)落花流水！”我拿上心愛(ài)的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個(gè)下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來(lái)了個(gè)“殺球”，我贏(yíng)了一球�？墒撬�發(fā)球可不賴(lài)，來(lái)了個(gè)側旋球，這是我的弱點(diǎn)，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏(yíng)，總是分不出勝負，打到12點(diǎn)，只好回家吃飯了。

　　雖然這周日的比賽未分出勝負，但給我們帶到了友好，歡樂(lè )。

　　小學(xué)生周記 篇17

　　今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì )兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧!”我說(shuō)好吧!

　　在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的'。

　　不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì )踢得起來(lái)呢”哦!原先如此!

　　我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我最終會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

　　小學(xué)生周記 篇18

　　放學(xué)，我和同學(xué)小j從樓上有說(shuō)有笑地走下來(lái)，剛出校門(mén)外，我就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“剛才大隊干部在查放學(xué)排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會(huì )上公布呢！”

　　我的心里立刻冒出了一個(gè)不好的預感：下周一大隊干部在晨會(huì )上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當眾批評，也許我還會(huì )被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著(zhù)我又要聽(tīng)一通所謂的大道理，說(shuō)不定，這周我們班會(huì )連象征紀律的小旗幟都沒(méi)有了，那我肯定會(huì )被同學(xué)們的口水給淹死的！

　　但是，這時(shí)，我的腦海里又浮起了一個(gè)幸運的預感：那些同學(xué)說(shuō)的都是假的'，只是拿來(lái)騙人，逗一下別人的玩笑話(huà)。我沒(méi)有被大隊干部記，也不會(huì )在晨會(huì )上被點(diǎn)名，更不會(huì )被老師拎出去單獨談話(huà)了！一切只是一個(gè)謊言而已。

　　正當我不再胡思亂想時(shí)，另一種預感又出現在腦海中：大隊干部的確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不著(zhù)這些大隊干部，我僥幸逃過(guò)了一劫，沒(méi)被抓住。自然也不會(huì )發(fā)生那些不好的事情！

　　下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會(huì )上聽(tīng)到自己的名字，好在，沒(méi)有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話(huà)，我向好的預感實(shí)現了。

　　小學(xué)生周記 篇19

　　這一周過(guò)去，有喜有憂(yōu)，有哀有樂(lè )�？筛�多的是無(wú)奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開(kāi)始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節體育課，被無(wú)情的換成了主科。當然也有值得開(kāi)心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂(yōu)結合，讓我的.生活更加有趣。

　　在周四那天，我的情緒變化無(wú)比頻繁。早上當我得知了那天有三節語(yǔ)文課時(shí)，我無(wú)比驚訝。我本以為那天只有兩節，我會(huì )在下一天的語(yǔ)文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無(wú)奈的急忙準備。準備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當我想用那兩節體育課中其中的籃球課，來(lái)安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無(wú)奈漸漸出現，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過(guò)還好，那節體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著(zhù)我的心與精神，五分鐘后繼續進(jìn)入知識的海洋。

　　多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著(zhù)下一周的“那一天”。

　　小學(xué)生周記 篇20

　　早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

　　東湖公園的早晨是熱鬧的，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著(zhù)鳥(niǎo)兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂(lè )下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都樂(lè )在其中。

　　雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來(lái)，擺脫一個(gè)我睡覺(jué)，我深吸了一口氣，伴隨著(zhù)悠揚的`音樂(lè )聲開(kāi)始運行，當我跑累了，我坐在長(cháng)椅上，紅花樹(shù)環(huán)顧四周，聽(tīng)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

　　我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼。我坐在藍調板上聽(tīng)這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來(lái)唱首歌。但當我聽(tīng)到別人的歌那么美的時(shí)候，我只能自卑。

　　聽(tīng)了這首歌，我們穿過(guò)一座橋。然后我看見(jiàn)幾只鴿子在天上飛。多自由��！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著(zhù)世界的每個(gè)角落，這是件好事。

　　然后我坐在椅子上，拿起書(shū)，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個(gè)充滿(mǎn)美的東西。

　　漸漸地，太陽(yáng)升起時(shí)，我踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，回家。

　　小學(xué)生周記 篇21

　　老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜，觀(guān)察大蒜的生長(cháng)過(guò)程。

　　我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝去，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!

　　第二天，我一醒來(lái)就去看大蒜，我發(fā)現大蒜中間又粗又長(cháng)的柄變細變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長(cháng)呢!

　　晚上，我又去觀(guān)察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因為水吸收了大蒜的顏色和味道才會(huì )變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長(cháng)呢!

　　過(guò)了一天，當我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠，“媽媽?zhuān)�快�?lái)看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊，媽媽聞聲趕來(lái)，目睹了這神奇的'一幕后，欣慰地說(shuō)“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”

　　沒(méi)兩天，蒜芽?jì)壕烷L(cháng)到了4、5厘米，大蒜底部長(cháng)出了白白的“胡須”，蒜瓣也開(kāi)始變癟，變空，媽媽說(shuō)這是因為蒜芽了吸收了蒜的營(yíng)養，所以它的身體就枯萎了。

　　看著(zhù)蒜芽一天天長(cháng)大，長(cháng)高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!

　　小學(xué)生周記 篇22

　　本周是補習班復學(xué)的第一周。我的心中是無(wú)比激動(dòng)的，終于可以得到更多的知識了。星期六的早晨，母親將我送到了英語(yǔ)班補習門(mén)口。我看著(zhù)那久違的門(mén)口，心中說(shuō)道：好久不見(jiàn)！朋友。當我走進(jìn)去以后，看見(jiàn)熟悉的同學(xué)以及老師時(shí)，心中很是高興。這堂英語(yǔ)課我上的是那般的高興與快樂(lè )，在此之前我們也向學(xué)校那邊一樣是隔著(zhù)屏幕相見(jiàn)的，總是沒(méi)有能看見(jiàn)對方的熱情與快樂(lè )。這次相見(jiàn)又讓我感受到了不一樣的高興與快樂(lè )看見(jiàn)老師在黑板上的聲音以及老師用粉筆在黑板上摩擦的聲音，都那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　星期天的.時(shí)候，母親將我送到了籃球班社團。那天我和許許多多的熟同學(xué)去打籃球，看見(jiàn)那久違的教練以及其他籃友。就與在英語(yǔ)補習班還有學(xué)校一樣，是無(wú)比快樂(lè )的，令人高興的愉悅的。那節籃球課將我所有的煩惱都打掉，而將他們換成了一些新的知識。讓我的大腦的思維又活躍了一層。和許許多多的熟同學(xué)打一場(chǎng)籃球友誼賽也是別樣的體驗。雖然這次開(kāi)學(xué)來(lái)的比較晚，但他卻阻擋不了我們學(xué)習的勁頭。

　　我相信這次補習班復學(xué)，能讓我們得到更多更多的知識，讓自己變得更加優(yōu)秀。這次疫情讓我知道，就算再大的困難，我也不會(huì )停止學(xué)習，停止進(jìn)步，停下腳步來(lái)。

　　我相信我一定可以成功。

　　小學(xué)生周記 篇23

　　時(shí)間是我們人生不可逆轉的流程，它不停地打轉，當一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì )嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。

　　因為疫情的原因，開(kāi)學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開(kāi)始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯，每一天背書(shū)，改錯，已經(jīng)成為了必要的.事件。

　　我覺(jué)得，晚上可以提前背書(shū)，早上早點(diǎn)起來(lái)復習一下就能背誦了，數學(xué)改錯，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。

　　記性不怎么樣的人，背書(shū)要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，改錯，不因為他們沒(méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書(shū)，不肯和不能是有很大的區別的，不肯是從內心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。

　　馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！

　　小學(xué)生周記 篇24

　　今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。

　　和我接對子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著(zhù)幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級。

　　為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們全班同學(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的.腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏(yíng)了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀(guān)眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏(yíng)了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

　　這次交友活動(dòng)內容豐富，不僅玩了游戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

　　小學(xué)生周記 篇25

　　天上下起了極小的雪花，小精靈們—雪粒撐起一把把小傘，落在地上，屋頂上，樹(shù)葉上，唱著(zhù)悅耳的歌，跳著(zhù)歡快的舞，紛紛揚揚。瞬時(shí)，雪粒變成了片片雪花在空中嬉戲著(zhù)，飛舞著(zhù)。雪兒特有的潔白在空中特別耀眼。它洗凈了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞。這可愛(ài)的`精靈們，天空是它的舞臺，大地是它的向往，它像仙女在天宮上抖動(dòng)她那潔白而美麗的鵝毛裙。

　　我跑到雪花天地之中，接住一朵，很快，它融化了，只剩下清澈的、含笑的水珠。哦！這晶瑩的水珠就是雪的化身吧！

　　它為了這個(gè)生氣勃勃的世界而融化自己，使這個(gè)大花園變得更有魅力。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美，那就是美麗的雪花。

　　小學(xué)生周記 篇26

　　今天下午，放學(xué)了，我興高采烈地回家：“咦？怎么家里沒(méi)人？”我疑惑的問(wèn)。我又看見(jiàn)茶幾上有張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，如果你回來(lái)了，就不要出去玩，我和你爸爸還有你一起去奧特萊斯去看電影�！蔽铱戳诉@張紙條又驚訝又開(kāi)心。我心想：“電影院，電影院。我終于可以去電影院啦�！�

　　半小時(shí)后，爸爸媽媽回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)就拉著(zhù)我往車(chē)上走。開(kāi)車(chē)開(kāi)到半路堵車(chē)了，堵得水泄不通。堵了半個(gè)小時(shí)才通暢，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”我嘴里不停地嚷嚷著(zhù)。我心急如焚。

　　終于到了�？墒且粋�(gè)停車(chē)場(chǎng)也沒(méi)有，十分鐘后……二十分鐘后還沒(méi)找著(zhù)，看來(lái)只有一個(gè)辦法：停在宜家家居停車(chē)庫了。下次后，我們一路小跑，直奔電影院。到了，可是電影已經(jīng)播出了一辦了，我們坐了下來(lái)。

　　電影播完了，我們又到宜家家居逛了逛。

　　小學(xué)生周記 篇27

　　這一周的陽(yáng)光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開(kāi)始，周一最開(kāi)心的還是在學(xué)校里和同學(xué)呆在一起。

　　最難忘的還是要屬周五，因為班上有個(gè)活動(dòng)，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書(shū)也是我第一次買(mǎi)的.曹文軒的書(shū)，原本以為會(huì )很枯燥，無(wú)味，實(shí)際上，這本書(shū)是每讀一遍都會(huì )有不同的感受讀了這本書(shū)后，中午吃飯的時(shí)候，老師會(huì )給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書(shū)同一個(gè)片段，我當時(shí)心里特別的開(kāi)心。是那種打心底的開(kāi)心。沒(méi)想到，完全沒(méi)想到。

　　我們班會(huì )課是在聽(tīng)以為老師講防護小知識，我覺(jué)著(zhù)十分的有用，畢竟細菌那么多，稍不小心，就會(huì )感染上細菌，所以記了很詳細的筆記。

　　這周五放學(xué)，看到有人說(shuō)今天的落日好像比往常的更漂亮。

　　我的心情也同那落日一般美好。

　　小學(xué)生周記 篇28

　　今天跟過(guò)年一樣，家里來(lái)了好多客人，只是過(guò)年時(shí)說(shuō)的是新年快樂(lè )，今天說(shuō)的是生日快樂(lè )！

　　這喜慶的是老爸50歲的生日，媽媽準備了一桌豐盛的酒菜，有新鮮可口的魚(yú)，有活蹦亂跳的蟹與蝦，還有肥嫩嫩的豬肉……

　　接著(zhù)，大家一個(gè)個(gè)送上祝福，我給爸爸彈了一首他最喜歡的《康定情歌》然后對他送上了一句古老又時(shí)尚的祝福：“爸爸：生日快樂(lè )，天天快樂(lè )！”媽媽也說(shuō)：“你在我心中最有魅力，祝你生日快樂(lè )，心想事成！”

　　客人們都是爸爸的晚輩，都送上祝福，送上了禮物。

　　媽媽點(diǎn)上了蠟燭，“嘣”一聲，蠟燭成了一朵鮮花，并響起了音樂(lè )，多么的神秘，爸爸許了愿。我為爸爸獻上了美麗的.鮮花，一起吹滅了蠟燭，一起切了蛋糕，含著(zhù)滑滑的、純純的、甜甜的蛋糕，心里樂(lè )開(kāi)了花，愿美妙的香味時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，愿爸爸的人生充滿(mǎn)了幸福！

　　小學(xué)生周記 篇29

　　昨天我到姥姥家來(lái)玩。我去了三次哥哥家，哥哥都沒(méi)在家。

　　第一次是昨天上午我以百米賽跑的速度跑到了哥哥家，然后用手敲了敲門(mén)，可是很久都沒(méi)有人回應，我只好失望的離開(kāi)了。第二次是在昨天下午，我一路狂奔，終于到了哥哥家，我興奮的拿手用力的`拍門(mén)，仍舊沒(méi)有人回應，我又只好失望的去了另一個(gè)哥哥家。第三次我有點(diǎn)兒不自信的來(lái)到了哥哥家，我拍了拍門(mén)，沒(méi)有人回應，正當我要走的時(shí)候，突然我的身后響起了車(chē)門(mén)打開(kāi)的聲音，我回頭一看，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，我興奮地對他說(shuō)：“哥哥我來(lái)三次你家里，都沒(méi)在是怎么回事��？”哥哥說(shuō)第一次是洗澡了，第二次是去學(xué)校接姐姐了，所以?xún)纱味紱](méi)有在家。

　　姐姐和哥哥都是憑自己的努力考生上了一中，我也要向他們學(xué)習，長(cháng)大以后也要考上一中。

　　小學(xué)生周記 篇30

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，因為我今天是班里的一員，可以為班里做貢獻，在今天我認識了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門(mén)，就得每天努力學(xué)習，為全班贏(yíng)得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當我來(lái)上課的'時(shí)候，似乎有一種讀書(shū)的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習，找到了學(xué)習的感覺(jué)。雖然我近視，但總是改變不了我對學(xué)習的熱愛(ài)。

　　我還記得生動(dòng)冬歇期，但因為在很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)校，我不會(huì )忘記這些學(xué)習生活中，我認為這是浪費時(shí)間，因為古語(yǔ)：時(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不能難買(mǎi)寸光陰。隨著(zhù)時(shí)間的金錢(qián)，浪費時(shí)間是浪費錢(qián)，所以我們要珍惜時(shí)間。當進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對班級它的第三數學(xué)課！但我會(huì )晚自習老師布置的作業(yè)。

　　因此，我會(huì )努力學(xué)習，為將來(lái)的工作打下基礎。

　　小學(xué)生周記 篇31

　　一天，小紅在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到門(mén)響了，她說(shuō)："誰(shuí)呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開(kāi)門(mén)，"李阿姨請進(jìn)，"李阿姨說(shuō)："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說(shuō)："我媽媽不在家，去上班了，一會(huì )兒就來(lái)了。"小紅指著(zhù)沙說(shuō)：'李阿姨請坐。'阿姨說(shuō)："謝謝你。"小紅說(shuō)："不用謝。"小紅端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說(shuō)："謝謝你。"："不用謝。"

　　阿姨喝了一口說(shuō)："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來(lái)，小紅問(wèn)："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個(gè)工具，等你媽媽來(lái)了給我找一下，小紅，你學(xué)習好嗎？""我語(yǔ)文一百，數學(xué)九十九，"我家小子語(yǔ)文八十，數學(xué)60我家小子要向你學(xué)習，你真是個(gè)聰明的孩子！"

　　小學(xué)生周記 篇32

　　在我的記憶長(cháng)河中，有很多事令我久久難以忘懷，但是，最讓我不能忘記的就是，在姐姐的書(shū)房，打翻了一瓶藍色墨水。

　　記得在我五歲那年夏天，去姐姐家里玩，我鉆進(jìn)姐姐的書(shū)房里，對什么都很好奇，這兒翻翻，那兒看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整潔的地板頓時(shí)變成了一幅“水墨畫(huà)”。當時(shí)我被眼前的景象給嚇到了，心想：要是讓姐姐知道可就糟了，我得馬上把這里打掃干凈。于是，我悄悄地拿來(lái)毛巾擦地上的墨水，很快姐姐就發(fā)現了，看到姐姐時(shí)，我就“哇”的一聲哭了起來(lái)。

　　“子彤，別哭了，姐姐和你一起擦吧�！苯憬氵厪澫卵�擦地邊逗我：“你看那個(gè)像不像一只正在奔跑的小貓呀？你真棒，還會(huì )畫(huà)貓呢�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我又破涕為笑了。姐姐有一顆寬容的心，那時(shí)候，姐姐的舉動(dòng)讓我十分的感動(dòng)。

　　通過(guò)這件事，使我明白了，在別人做錯事時(shí)，不要一味的`責備，你的寬容既保護了別人的自尊，又會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，卻令我十分難忘，也懂得了做人要有一顆寬容、善良的心。

　　小學(xué)生周記 篇33

　　星期一的體育課上，老師帶我們去操場(chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。

　　來(lái)到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數，并且兩個(gè)人一組站好隊。然后給我們每一隊一根繩子。前面兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始用繩子把兩人中間的腳捆起來(lái)，老師看到我們已經(jīng)準備好了，就發(fā)出了一個(gè)口令說(shuō)：“預備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。

　　不一會(huì )兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過(guò)繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結。我立刻跟顧棟問(wèn)說(shuō)：“快走�！弊叱鋈サ臅r(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非�？�，已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對顧棟問(wèn)說(shuō)：“我們先走里邊的腳，再走外面的.腳�！蔽覀儌z齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就追上了對手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開(kāi)了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒(méi)解開(kāi)。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏(yíng)了。

　　快樂(lè )的兩人三足游戲結束了，讓我體驗到了合作的快樂(lè )與成功，在今后的學(xué)習和生活中，我們都應學(xué)會(huì )合作，才會(huì )事半功倍。

　　小學(xué)生周記 篇34

　　星期一這幾天，我和我們家后面的宋阿姨學(xué)了一招——煎雞蛋餅。準備做給爸爸媽媽吃。早上，我一大早就起來(lái)了，躡手躡腳的來(lái)到了爸爸媽媽的房間，見(jiàn)他們沒(méi)醒，便大膽的走向廚房，準備做好后給他們一個(gè)驚喜。來(lái)到了廚房，我先從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，又拿出了一個(gè)碗一個(gè)盆，舀了一碗面粉，放在盆里，加了一點(diǎn)水，使勁的攪，等攪到一點(diǎn)面疙瘩都沒(méi)的時(shí)候，切一點(diǎn)蔥，再打雞蛋，打入雞蛋后，也是使勁的攪，攪的過(guò)程中，適量的加入一些鹽，再繼續的攪，等攪到鹽融化時(shí)，就準備“開(kāi)煎”了。

　�。�準備過(guò)程中，有些工作也可以不按順序做）煎雞蛋餅時(shí)，選鍋也很重要，一定要選平底鍋，要不然雞蛋餅煎起來(lái)，形狀會(huì )不好看也不好煎。在鍋里倒好油，再把攪好的面，倒入平底鍋中，使它成為圓形，再倒上雞蛋，等一面煎熟后，再反過(guò)來(lái)煎另一面。過(guò)了幾分鐘，雞蛋餅熟了，就把它乘出鍋，剛出鍋的`那一霎那，餓的個(gè)乖乖，香味不濃不淡，我把它放在桌子上，等候著(zhù)爸爸媽媽起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，爸爸媽媽嘗了我做的雞蛋餅，露出了滿(mǎn)意的笑容，還直夸我長(cháng)的大了。

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