【熱門(mén)】數學(xué)周記三篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編幫大家整理的數學(xué)周記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數學(xué)周記 篇1
10月20日 星期三 天晴
今天早上,我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩,心情是相當的好,我倆乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運動(dòng)用到了哪些數學(xué)知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識!苯憬隳罅艘幌挛业.小鼻子說(shuō):“小機靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數學(xué)知識嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì ),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉動(dòng)不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數學(xué)的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認真學(xué)習數學(xué)!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數學(xué)周記 篇2
10月10日 星期一 天晴
這個(gè)學(xué)期第一次數學(xué)考試,由于本人審題不淸楚和做題目時(shí)的粗心大意,有兩個(gè)地方出錯了。每一次考試或做習題,媽媽和爸爸都有叮囑我要細心,要耐心做毎一題,我每次都是左耳進(jìn)右耳出,我一定要改正缺點(diǎn),做個(gè)做事耐心細致的好孩子。
篇四:數學(xué)周記
10月15日 星期三 天晴
光陰似箭,日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里,不像往日那樣一鍋粥。操場(chǎng)上,不像往日那樣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們抓緊時(shí)間復習,爭取拿到好成績(jì)。
本周,老師又向同學(xué)們傳授了新的'知識:什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過(guò)學(xué)習,我們又增長(cháng)了知識。老師像園丁,辛苦勞動(dòng),用知識澆灌著(zhù)我們這批幼苗成長(cháng)。
期中考試快到了,我一定要拿出十二分精神去做,考出好成績(jì),報答您!
數學(xué)周記 篇3
今天中午,數學(xué)李老師要跟我們玩一個(gè)數學(xué)游戲,我們的目光都“嗖——”的一下轉到李老師這邊來(lái),老師開(kāi)始講游戲規則:“我把一個(gè)磁塊放進(jìn)三個(gè)紙杯中的其中一個(gè)紙杯里,你們來(lái)猜磁塊在那個(gè)杯子里,我問(wèn)你們換不換,你們就回答,好不好!”
“好!”我們異口同聲地說(shuō)。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個(gè)大本子幫他擋住,李老師就飛快地移動(dòng)著(zhù)三個(gè)紙杯,而且不讓其他同學(xué)看見(jiàn)。當李老師移好了,我就把本子拿開(kāi)。李老師問(wèn)同學(xué)們:“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊?”同學(xué)們爭先恐后,高高地舉起手,大聲嚷嚷著(zhù)。李老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)回答,那同學(xué)說(shuō):“我選左邊那個(gè)紙杯子!薄澳俏腋嬖V你!崩罾蠋熌闷鹬虚g的一個(gè)紙杯:“這個(gè)杯子是空的,你換不換?”話(huà)音剛落,全班同學(xué)又嚷嚷起來(lái)!皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停!停!停!”李老師說(shuō)了三聲!皳Q!”那同學(xué)終于做下了決定,老師就把最后一個(gè)杯子掀開(kāi),從杯子里掉出來(lái)了一個(gè)黃色磁塊!耙!耶!”同學(xué)們開(kāi)心的.歡呼聲響成一片。班長(cháng)余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個(gè)‘勾’。
后來(lái),我們又玩了很多次,也都得出了結果。
大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得很奇怪呢?為什么我們會(huì )一直玩這個(gè)游戲?那我就告訴你們吧:其實(shí),這個(gè)游戲就是我們正在學(xué)著(zhù)的一個(gè)單元的數學(xué)知識——統計與可能性。
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