周記 小學(xué)生三年級
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的周記 小學(xué)生三年級,歡迎閱讀與收藏。
周記 小學(xué)生三年級1
媽媽的笑容最美麗了,就像一朵美麗的玫瑰花,當我欣賞她時(shí),感覺(jué)好開(kāi)心。每次看見(jiàn)媽媽笑的時(shí)候,就讓我的煩惱拋到九霄云外,讓我心中充滿(mǎn)歡喜,每天都很快樂(lè )。媽媽的笑容帶走我的傷心和憂(yōu)愁,讓我的煩惱都煙消云散了。
老師的'笑容就像是一朵美麗的百合花,那么的漂亮高雅,她的笑容讓我們全班學(xué)習得更快樂(lè )!而同學(xué)的笑容,就像一朵朵燦爛的小向日葵,照亮著(zhù)我,使我充滿(mǎn)活力。
笑容就像春天里的太陽(yáng),幫我們照亮美麗的大地,讓我們的大地變得春暖花開(kāi)、五彩繽紛,讓我們天天看了笑口常開(kāi)、自由自在。
每個(gè)人的笑容都應該是天真無(wú)邪的,因為笑容是世界上最美的東西,所以每個(gè)人都要常常微笑。笑吧!開(kāi)心的笑吧!讓我們笑出健康的身體,讓我們的世界永遠和樂(lè )融融、一片幸福。
周記 小學(xué)生三年級2
今天,我要寫(xiě)分數。第一,把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份,其中一份就是它的幾分之一,幾分就是它的幾分之幾。第二,我們把分數中間的橫線(xiàn)叫分數線(xiàn),表示平均分;分數線(xiàn)下面的數叫分母,分數線(xiàn)上面的`數叫分子。第三,在比較大小時(shí),分子相同,分母不同,分母越大,分數就越小,分母越小,分數就越大。第四,在比較大小時(shí),分母相同,分子不同,分子越大,分數就越大,分子越小,分數就越小。
我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店,即興給我出了道數學(xué)題,媽媽說(shuō):“我們的房間要鋪上地磚,房間的長(cháng)是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應該是多大嗎?”我想:房間的地面是長(cháng)方形的,它的面積等于長(cháng)乘寬,所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應該是35平方米。整理”媽媽聽(tīng)了很欣慰,笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎勵我呢!
周記 小學(xué)生三年級3
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞著(zhù)陀螺的聲,猜對了,此兩聲正是你們猜的。今天,我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷,吃飯的時(shí)候都想著(zhù)陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢,但我會(huì )強忍著(zhù)直到下課,一下課,就拿起陀螺,我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量,我發(fā)射下陀螺,撞了幾個(gè)后,那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響,而我的卻搖搖晃晃,似喝多了酒一樣,我一個(gè)勁地猛抽,可還是倒下了,還好鄭錦豪的比我先倒下,我跟他比我一發(fā)射可能太用力了,陀螺很猛,一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上,陀尖掉了,可事還沒(méi)完,那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去撿?赏蛹獗蝗藫熳吡,鄭錦豪哭了。
中午休息,我與陳高樂(lè )、鄭錦豪,陳高樂(lè )發(fā)射三個(gè)陀螺,我去打烈風(fēng)天翼,不過(guò),這個(gè)幾下就死了,我又去打另一個(gè),明知自己重心不穩,卻逞能,遭了,要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了,是鄭錦豪的`,收回我陀螺重新發(fā)射,打死了陳高樂(lè )的我又打鄭錦豪的重心不穩,我打幾下就掛了,我勝了。
今天玩陀螺真高興。
周記 小學(xué)生三年級4
今日是星期天,媽媽午休還沒(méi)醒。想想媽媽每天工作那么辛苦,好不容易周末能在家休息一下,還要做飯洗衣服打掃衛生,真是太辛苦了,于是我決定今日要自己動(dòng)手打掃一下我的房間。
我首先將我的桌面和玩具區整理了一遍,桌面和玩具們都已經(jīng)收拾好之后,最最重要的.環(huán)節來(lái)了,那就是拖地。我先把水桶接滿(mǎn)水,把拖把浸濕,然后然后把拖把放到甩干桶里,甩干桶就帶著(zhù)拖把轉啊轉,就把拖把甩干了。我拿著(zhù)拖把走進(jìn)房間開(kāi)始拖地,看著(zhù)平時(shí)媽媽拖地覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可實(shí)際上并不容易,拖地時(shí)會(huì )遇到障礙物,這時(shí),你就要挪開(kāi)它或者繞開(kāi)它。還有,不能光拖能看見(jiàn)的地方,桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意,拖把要及時(shí)涮干凈,拖完一塊地方就要去涮一次拖把。
通過(guò)這次拖地的體驗,我感覺(jué)到拖地也非常辛苦,以后我也要多幫媽媽做些家務(wù),等媽媽睡醒后,我一定要親一親我的媽媽?zhuān)f(shuō)句辛苦了!
周記 小學(xué)生三年級5
暑假一周又過(guò)去了,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目,有的貪婪官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對人的`影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯”,只因為“梨無(wú)主,吾心獨無(wú)主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
周記 小學(xué)生三年級6
9月1日的早上,我們大家帶著(zhù)興奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū),我跑到學(xué)校的門(mén)口,就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話(huà)。
不久,有一位年輕的教師進(jìn)了我們的教室里,說(shuō):“各位同學(xué)你們好!”我們也對教師說(shuō);“教師好”教師又說(shuō)“同學(xué)們,你們的語(yǔ)文教師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐教師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好,不久,很多哥哥把三年級的.書(shū)全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會(huì )兒,教師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字,寫(xiě)完名字后,教師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”,我們就聽(tīng)教師的話(huà)把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心,因為,有新書(shū)發(fā),又能參加開(kāi)學(xué)典禮,還可以和同學(xué)下課說(shuō)話(huà),所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
!開(kāi)學(xué)了,這是多么愉快。
周記 小學(xué)生三年級7
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了,肚子似泄氣了的氣球一樣,深深地陷了一下去,可現在才第二節課!因為去買(mǎi)玩具,早餐的錢(qián)被一花而空,“唉!早知如此,何必當初呢?”
我懶洋洋的趴在桌子上,一點(diǎn)力氣都沒(méi)了,就似沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間,菜卻是如此的爛,炸起來(lái)的魚(yú)難吃,雞腿長(cháng)毛的惡心,花菜苦的,“老天!”您是不是故意來(lái)陷害我!”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去!皣I!”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)似天女散花一樣噴出來(lái),“肚子呀,可憐可憐你了,晚上再帶你去大吃一頓”!
灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”,一分鐘對我來(lái)說(shuō)就似一天那么難熬,真是幸福一世,倒霉一時(shí),早知飯菜那么爛,就不買(mǎi)玩具了,害得我還要在“戰場(chǎng)”上殊死拼搏,真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我承受的'痛苦也越來(lái)越大,放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包,這一個(gè)面包就似寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光,但這一個(gè)筆盒般大小的面包,怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢?“唉,還要挨餓!
晚飯時(shí)間到了,菜就就似救命草藥,我吃了很多,肚子似充滿(mǎn)了氣一般圓鼓鼓的,“耶!“活”過(guò)來(lái)了哦!”
周記 小學(xué)生三年級8
今天我們學(xué)習了長(cháng)度單位分米,測量不像應用題那樣難,也不像1加1這樣簡(jiǎn)單。吃過(guò)早飯,我想測量一下我的跳繩有多長(cháng)。因為沒(méi)有那么長(cháng)的尺子,我不知道怎樣測量。我就跑過(guò)去找媽媽幫忙,媽媽說(shuō):“既然你已經(jīng)學(xué)過(guò)了,媽媽相信你,只要動(dòng)動(dòng)腦筋就一定能測量出來(lái)!蔽艺f(shuō):“可是我的尺子才剛2分米啊,跳繩那么長(cháng)!眿寢屨f(shuō):“這才需要你想辦法啊,你可以把你的.繩子變短啊!眿寢尩囊环(huà),真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
我想到了把跳繩對折,然后就動(dòng)起手來(lái),我對折對折再對折后,用我的尺子一量,正好是2分米。然后,我又想:一根繩子對折一次變成同樣長(cháng)的兩段,對折兩次變成4段,再對折就變成了8段,2×8=16(分米),16分米也就是1米6分米。
我興沖沖地把測量的過(guò)程和結果告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“只要動(dòng)動(dòng)腦筋,問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。你要做個(gè)會(huì )動(dòng)腦筋的好孩子!蔽颐靼琢耍河袝r(shí)候不讓大人直接告訴我們答案,我們也可以做一次大人!
周記 小學(xué)生三年級9
寒冷的冬爺爺離開(kāi)了,春姑娘拉著(zhù)我的手,把我帶到了大地的上空。
春姑娘把我帶到沉睡的種子身邊。我飄灑在種子身上,種子立刻睜開(kāi)惺忪的眼睛,伸個(gè)懶腰,然后把頭露出地面。它貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。漸漸地,它變成了一棵挺拔的.大樹(shù),長(cháng)出茂盛、嫩綠的樹(shù)葉。
春姑娘又把我帶到了花叢中。我看見(jiàn)花兒朵朵都無(wú)精打采地低下了頭,立刻飄灑在花兒的臉頰上,花兒立刻抬頭微笑;▋旱拿利愐齺(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。
春姑娘把我帶到干涸的盆地上。我看見(jiàn)地面裂開(kāi)了,人們因缺水而感到非常難過(guò)。我立刻滋潤土地,把這片干涸的土地恢復欣欣向榮的場(chǎng)景。人們看到這片景象,歡呼著(zhù),臉上露出了欣喜的笑容。我看見(jiàn)了,也高興地笑了。
我滋潤著(zhù)大地,是因為想讓大地恢復春意盎然、生機勃勃的景象。你們知道我是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯,我就是春天的小雨點(diǎn)。
周記 小學(xué)生三年級10
我在常青一校上三年級(5)班已經(jīng)兩個(gè)星期了。
一天,上課的時(shí)候,祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小,因為我有時(shí)候沒(méi)有等級。
上三年級(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯。我不知道應該怎么改,第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級,就沒(méi)給我寫(xiě)等級;第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級,想著(zhù)我是一個(gè)新同學(xué),就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補作業(yè),我沒(méi)有補。我回家后,媽媽教我把全部的作業(yè)補完了。老師把我全部的等級寫(xiě)上了“丙!
雖然,這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級和老師的要求,但是我還是有小小的進(jìn)步的喲!
我現在已經(jīng)知道了老師的`學(xué)習要求,一定要按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要按時(shí)交給組長(cháng);有訂正的或是不會(huì )做的和不懂的都要去問(wèn)老師,及時(shí)和老師溝通。這樣才能養成良好的學(xué)習習慣。
周記 小學(xué)生三年級11
媽媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏,我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去,海邊放風(fēng)箏的人真不少!五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長(cháng)風(fēng)箏的線(xiàn),讓媽媽站在較高的`海石上,把風(fēng)箏拋上天空,我一邊朝前跑,一邊回頭看,風(fēng)箏是否成功起飛,但是它的尾巴卻不停地轉,怎么回事?我堅持不懈地跑著(zhù),可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà),怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛,結果和我的情況差不多!
這次我們改變了“方案”,我拿線(xiàn)團在前面跑,媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏在后面緊跟著(zhù)跑,看準時(shí)機“啪”地放手,強勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍天!把!”我們歡呼起來(lái),“太棒了,成功了!”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個(gè)調皮的孩子乘風(fēng)而來(lái),乘風(fēng)而去,忽上忽下。我的心也跟著(zhù)上下起伏,生怕它再掉下來(lái),吹著(zhù)海風(fēng)放風(fēng)箏,愜意無(wú)比!
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏,我們帶著(zhù)愉悅的心情踏上了回家的小路。
周記 小學(xué)生三年級12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)高爾基說(shuō)得真好。我要做一個(gè)走遍天下書(shū)為侶的人。
有一次,我正在圖書(shū)館漫游,享受智慧的源泉。我像一條小魚(yú)兒遨游在書(shū)的世界。拿起一本名著(zhù):水滸傳。是四大名著(zhù)之一。翻開(kāi)來(lái)閱讀,感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲(chóng)記書(shū)籍。是一本外國名著(zhù)。進(jìn)入這本書(shū),猶如進(jìn)入了大自然,像法布爾一樣在森林里探索昆蟲(chóng)的秘密,融入原生態(tài)的世界。
走過(guò)一排排書(shū)架,翻閱一頁(yè)頁(yè)擁有豐富知識的書(shū)籍,就想起了臧克家說(shuō)過(guò)的話(huà):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!笔茄。跟書(shū)交朋友,就像交了真朋友。書(shū)的世界是未知的,只有你去認真探索,去讀書(shū),才會(huì )獲取未知的東西。而且,讀書(shū)也有方法,有一句要鉆研的`格言:“讀書(shū)有三到,所謂心到、口到、眼到!
讀書(shū)的意義是讓人獲取知識,在書(shū)的世界,我的心會(huì )平靜。一本好書(shū),帶來(lái)樂(lè )趣,我們要細細品味它。
周記 小學(xué)生三年級13
經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽之后,我的牽;ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jì)毫,下面就讓我?lái)帶你們去參觀(guān)一下吧!
牽;ǖ娜~子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候只有兩片葉子,那樣子就似一個(gè)迷你版的小屁屁一樣,那葉子大約只有1厘米的'長(cháng)度;牽;ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多,長(cháng)度只有大約0。5厘米;只要你輕輕動(dòng)一下它的根,那么它會(huì )彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的,下面部分是紫色的,如果看整體的話(huà)它就似我們人體的一根筋一樣,它的上半部分是分半的,有幾片葉子就有幾半,很神奇吧!
過(guò)了2天,它又長(cháng)高了0。5厘米,葉子也自然多了幾片哦!當然咯,根也不想落后,最頂端也從2半變成了4半了,厲害吧!
這就是我觀(guān)察到的牽;。
周記 小學(xué)生三年級14
今日天上下著(zhù)暴風(fēng)雪,冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下,我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內容是去消防局參觀(guān)學(xué)習。一路上,我們興奮極了,快看,馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”,草上蓋上了“雪被子”,在那沉睡著(zhù),我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔,把他嚇得驚慌。
到了消防局,我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們,祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室,發(fā)現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著(zhù)又來(lái)到了車(chē)庫,看見(jiàn)了三輛消防車(chē),一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē),一輛帶有各種防護設施和滅火器材的'消防車(chē),還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報響時(shí),就立馬直到火場(chǎng)去滅火,在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了,真不愧是人民英雄!
今日真有意思,在這兒,我不僅學(xué)會(huì )了逃生方法,還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的,真開(kāi)心!
周記 小學(xué)生三年級15
今天的天氣可真好啊,今天正好是國慶長(cháng)假的第一天,早上我美美的睡了一個(gè)打頭覺(jué),不!確切說(shuō)是我醒來(lái)之后又睡了一個(gè)香甜的回籠覺(jué),由于多天的熬夜,睡覺(jué)也成了一種享受,當我從床上做起來(lái)的時(shí)候,伸了一個(gè)大大的懶腰,感到長(cháng)久以來(lái)一直圍繞在我身邊的睡魔被我遠遠的趕跑了。大腦十分的清醒,似乎感到更加有趕勁了,這是一種幸福的感覺(jué)在我的興中彌漫開(kāi)來(lái),今天可真好
今天可真好,我帶著(zhù)美好的心情做國慶節老師布置的`作業(yè),大概是比平時(shí)多睡了一個(gè)懶覺(jué)罷,我做作業(yè)的速度比平時(shí)快了很多,一路上沒(méi)有任何絆腳石,很快,在我的全速前進(jìn)下,這一天的作業(yè)被我干凈利落嘎巴脆的解決掉了我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,情不自禁的歡呼起來(lái):今天有時(shí)間出去玩嘍!
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