小學(xué)周記模板集錦5篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，
有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著(zhù)畫(huà)上的食物，我饞得直流口水�！翱梢猿粤�！”隨著(zhù)我的一聲歡叫，爸爸端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇！兒童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著(zhù)他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一套兒童套餐就被我“報銷(xiāo)”了！
走出肯德基店門(mén)，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習。
小學(xué)周記 篇2
今天，晴空萬(wàn)里，我校決定舉辦一年一度的校運會(huì )。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都生龍活虎的。
早上九點(diǎn)左右，我們班來(lái)到了操場(chǎng)的大本營(yíng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，有的同學(xué)在下棋，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在自己班的運動(dòng)員助威......這時(shí)，跑道旁傳來(lái)了機器的聲音：個(gè)就個(gè)位，預備，“砰”。發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們就如同出膛的子彈，又像脫韁的小馬，飛一般得從起跑線(xiàn)上沖了出去，領(lǐng)先的是二班的潘可，黃校長(cháng)說(shuō)：“現在進(jìn)行的是四年級男子一百米決賽，首先領(lǐng)先的是二班的潘可�！钡f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的鄺捷軒迅速超過(guò)了二班的潘可，取得了勝利！
下午兩點(diǎn)左右，比賽是一分鐘跳繩的潘俊宇又給我們班帶來(lái)了好運，他跳了一百八十五個(gè)，全級第三！過(guò)了一會(huì )兒，接力賽開(kāi)始了運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們就如同猛虎下山一般，爭先恐后地、全力以赴地跑了起來(lái)，我想：真是高手如林��！剛想完，我班的.歐樂(lè )妍就接了棒，歐樂(lè )妍還沒(méi)跑多久，其他班就超過(guò)了她，歐樂(lè )妍見(jiàn)狀窮追不舍，又奪回了第一，把棒給了黃莊喻，黃莊喻一路遙遙鄰先，又把棒給了齊卓楠，齊卓楠剛跑了一半，二班的人就接了棒，只見(jiàn)接棒人腳下生風(fēng)，一下子就超過(guò)了齊卓楠，取得了勝利！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)就放學(xué)了。
小學(xué)周記 篇3
是成龍教一個(gè)小孩學(xué)武功的故事。一開(kāi)始那個(gè)小孩是不會(huì )武功的，他為了報復還把臟水潑到別人身上，然后那個(gè)人就把他師傅叫過(guò)來(lái)想跟那個(gè)男孩打一場(chǎng)。最后比賽小男孩贏(yíng)了，他們就高高興興回家。
我覺(jué)得這部電影很好看!
小學(xué)周記 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！弊屛遗瓮丫玫拇汗澖K于到來(lái)了，這一天過(guò)得可真快樂(lè )��！
這一天我早早的就被響亮的鞭炮聲吵醒了。我穿上媽媽早早就為我準備好的新衣服出去玩。正巧，我一出門(mén)就遇到了姐姐，姐姐對我說(shuō)的第一句話(huà)：“你的新衣服可真漂亮呀！”我聽(tīng)了心 里美滋滋的。然后就和姐姐一起去給長(cháng)輩拜年，我先給爸爸拜年，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)大禮包。說(shuō)著(zhù)，拿給我兩摞嶄新的一元紙幣，嗬，真牛！ 中午我們一家十五口圍坐在一起，熱熱鬧鬧的吃了一頓團圓 飯。 這一天晚上，我還夢(mèng)見(jiàn)一位美麗而又善良的仙女，領(lǐng)我一起放花，還請我到仙境旅游，去觀(guān)看花燈呢！
這個(gè)年過(guò)的真快樂(lè )，不光是快樂(lè )，還“掙”了好多錢(qián)呢！我可不能亂花這些錢(qián)，把它交給了媽媽?zhuān)谛枰臅r(shí)候再拿出來(lái)用，我可要做一個(gè)“理財小能手”呀！
小學(xué)周記 篇5
20xx3.30星期一晴
科學(xué)實(shí)驗（加熱白糖）
在上午的第一節科學(xué)課，我們進(jìn)行了一次關(guān)于加熱白糖的實(shí)驗。
首先，我們將盛放白糖的勺子包上一層錫紙，這樣做完實(shí)驗后就不用費勁的清洗勺子了。接著(zhù)，我們點(diǎn)燃蠟燭放在勺子下方，開(kāi)始實(shí)驗……幾分鐘后，白糖漸漸地由白色顆粒狀變成了淺黃色的液體，而且在不斷的冒煙。不久后，淺黃色的液體逐漸變成深黃色、褐黃色直至黑褐色，并且不斷的起泡，其味道則有股濃濃的焦味。又過(guò)了一會(huì )兒，勺子中間冒出的氣泡也越來(lái)越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗和觀(guān)察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質(zhì)使它變成了液體，隨著(zhù)這種化學(xué)變化，最后才會(huì )著(zhù)火產(chǎn)生類(lèi)似炭的新物質(zhì)。
20xx3.31星期二晴
電腦課（美化網(wǎng)頁(yè)）
“前幾個(gè)星期的電腦課，我們學(xué)習了怎么制作網(wǎng)頁(yè)。今天，我們要學(xué)習的是怎么美化網(wǎng)頁(yè)�！彪娔X課的譚老師邊說(shuō)邊在電腦上給我們演示……
輪到我們自己美化了。我先把自己之前制作的網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)（我們做的是關(guān)于動(dòng)物的網(wǎng)頁(yè)），眼前立即出現了十分單調的表格圖和文字。我從老師給我們的背景圖中選出了一張顏色淡藍的水滴圖放在網(wǎng)頁(yè)上。接著(zhù)，我開(kāi)始弄文字按鈕背景，在“web組件”里有許多種格式背景，如長(cháng)方形、圓形、豎三角、星形等。我挑了一張比較簡(jiǎn)約的圓矩形當按鈕背景。然后，我要做按鈕下方的字幕——“保護動(dòng)物，就是保護人類(lèi)自己�！蔽覍⑦@組字調成滾動(dòng)條，這樣，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，這組字就會(huì )自動(dòng)往一個(gè)方向不停滾動(dòng)�！�
很快我就美化好了網(wǎng)頁(yè)，現在打開(kāi)它,就可以給你帶來(lái)一種美的視覺(jué)感受。
20xx4.1星期三晴
考試（語(yǔ)文）
今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到校園。
隨著(zhù)一串鈴聲，考試開(kāi)始了。卷子和往常的期中考卷不大一樣，第一題并不是“看拼音寫(xiě)漢字”，而是一些關(guān)于讀音、詩(shī)句、筆畫(huà)的選擇題，有的是我們以前學(xué)過(guò)的，但由于沒(méi)有認真復習以前的課本，我對很多詩(shī)句都只有朦朦朧朧的記憶……過(guò)了幾十分鐘后，我又做到了平時(shí)最讓我頭疼的閱讀題。這次閱讀題的題目是《生命的選擇》。有一題是打標點(diǎn)符號：樓前陽(yáng)光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪。經(jīng)過(guò)反復閱讀，我慎重的在樓前、陽(yáng)光下、樓后、月光下的后面標上了逗號，在姹紫嫣紅的后面標上了分號。通過(guò)閱讀我還明白了這篇文章要告訴我們的道理：無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都要像文中的白玉簪那樣不怨天尤人，而是努力奮發(fā)向上體現自己的生命價(jià)值�！�
不知不覺(jué)中，考試結束了。從這次考試中，我清晰的認識到了自己對于以前課文的了解有多么的淺薄，還明晰了課外的閱讀是多么的重要。
20xx.4.2星期四晴
踢毽子
前幾天，媽媽在迪卡儂買(mǎi)了兩個(gè)新毽子給我和妹妹。放學(xué)后，我、妹妹和她的同學(xué)鄭潤時(shí)如約來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)一起踢毽子。
我們三個(gè)人圍成了一個(gè)三角形。由我開(kāi)始，我將毽子往上一拋，毽子在空中做了一個(gè)翻轉又落回我的腳上，我用力的將它往妹妹的方向踢過(guò)去。毽子往妹妹的身后飛過(guò)去，我本以為這回妹妹肯定接不住，但沒(méi)想到她將腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，往我的前面飛過(guò)來(lái)，我光顧著(zhù)看她，這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，慌忙上前，但為時(shí)晚矣，毽子落到了地上。第二次，我長(cháng)了記性，眼睛一直用心盯著(zhù)毽子。這一回，毽子足足在我們腿間彈了八次�！�
李素麗說(shuō)過(guò)：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好�！彼晕覀儫o(wú)論做任何事都應該一心一意。
20xx/4/3星期五晴
美術(shù)課（畫(huà)春游）
美術(shù)課上，我們畫(huà)了上個(gè)星期二去游玩的山水田園和版畫(huà)村。我選擇的場(chǎng)景是山水田園的游樂(lè )設施：“狂呼”、颶風(fēng)飛椅。我先畫(huà)了“狂呼”斜側面角度飛的椅子，這種椅子是一個(gè)很像沙發(fā)的雙面座椅。我在椅子的正面畫(huà)了四個(gè)人：坐在最里面的男生戴著(zhù)一頂橙色的帽子，而他旁邊的人則是三個(gè)女生，他們都穿著(zhù)學(xué)校的校服。因為透視的關(guān)系，我在椅子背面只畫(huà)了四個(gè)人的頭頂，沒(méi)有畫(huà)他們的身體。接著(zhù)，我畫(huà)了“狂呼”支撐椅子的柱子，還在上面畫(huà)了一些花紋。我在“狂呼”的周?chē)?huà)上了白云，這樣可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方畫(huà)了颶風(fēng)飛椅的頂部圓蓋，又在圓頂下畫(huà)了幾根固定椅子的繩子……
美術(shù)課很快就下了。雖然這幅畫(huà)還沒(méi)來(lái)得及上色，但上好色后，這肯定會(huì )是一幅美麗的人物風(fēng)景畫(huà)！
20xx.4.4星期六晴
《孟子學(xué)堂》讀后感
“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞�！边@是孔子對孟子的評價(jià)。在《孟子學(xué)堂》里，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著(zhù)名的“魚(yú)與熊掌不可兼得�！边@句話(huà)就是出自本書(shū)里的《魚(yú)我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚(yú)在江河湖海，一個(gè)人不可能同時(shí)得到。舍身取義這個(gè)成語(yǔ)也是出自其章。
在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這么評價(jià)“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫�！贝笳煞虿粌H要不是泛泛之輩，行動(dòng)還要符合道義才能被稱(chēng)為“大丈夫”！
《孟子學(xué)堂》教會(huì )了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。
20xx.4.4星期天晴
《清明》
今天是清明節，我不由的想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》。
我翻開(kāi)了《我愛(ài)吟誦》初級里的《清明》。書(shū)中的聲韻分析上講，因為要強調祭祖之日所以“節”是入聲；而“紛紛”要讀長(cháng)音，表示雨勢密集……我把《我愛(ài)吟誦》的光碟放進(jìn)電腦里，這里面的《清明》一共有三種吟誦調。我先打開(kāi)了徐建順吟誦的，他聲音是尖尖的、長(cháng)長(cháng)的，展現憂(yōu)愁的意境。而陳少松的吟誦調是斷斷續續的，有股哀思的韻味。朱立俠則是短促的，顯出急切的感覺(jué)。我邊看書(shū)邊跟著(zhù)光碟吟：“清明~時(shí)節！雨紛~紛~路上行人~欲！斷魂~借問(wèn)酒家~何處有、牧童~遙指杏花~村~�！薄�
在這個(gè)百轉憂(yōu)愁的節日中，《清明》這首詩(shī)給它平添了一份深刻。
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