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6.1快樂(lè )兒童節周記
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的6.1快樂(lè )兒童節周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
6.1快樂(lè )兒童節周記1
六月的風(fēng)兒輕拂著(zhù)我們的臉龐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著(zhù)我們的心房，我們迎來(lái)了六一兒童節。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——六一兒童節。
來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來(lái)到了一個(gè)花花世界。老師還給了我一個(gè)禮物，我心情大好，高興地來(lái)到教室。
教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個(gè)接一個(gè)，如同一條長(cháng)龍。教室里的'人陸續來(lái)了，氣氛也熱鬧起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家好，今天是你們的節日，要痛痛快快地玩，沒(méi)有作業(yè)！”大家頓時(shí)開(kāi)心了。隨后，我們就開(kāi)始表演節目了。
首先登場(chǎng)的是主持人，她們面帶微笑，說(shuō)：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》�！绷竹闯砍杪曇繇懥�，鏗鏘有力，震撼全場(chǎng)。下一個(gè)節目是古箏。
只聽(tīng)王心蕊用手輕輕地撥動(dòng)琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著(zhù)她加快節奏，雙手在空中來(lái)回擺動(dòng)，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來(lái)飄去，我深深地陶醉了。
最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見(jiàn)他身穿一身黑衣走上臺來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來(lái)，眼神像鷹一樣堅定，音樂(lè )響了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手來(lái)回擺動(dòng)，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時(shí)不時(shí)在地上打個(gè)滾，四肢十分默契。表演完后，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
隨后，我上場(chǎng)了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說(shuō)：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂(lè )了。
這次兒童節活動(dòng)十分成功，讓我久久難忘。
6.1快樂(lè )兒童節周記2
“六一”兒童節要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái)，有的和好朋友交換著(zhù)吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進(jìn)書(shū)包，還有的用餅干來(lái)吸水喝（因為有的.餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們，我們則在下面愜意地吃著(zhù)，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著(zhù)吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學(xué)了，可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著(zhù)急要走的樣子，排路隊時(shí)，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂(lè )的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！
6.1快樂(lè )兒童節周記3
過(guò)完“五一”，我們又迎來(lái)了一年中最開(kāi)心的節日：六一兒童節�？�，陸老師正帶領(lǐng)我們在教室里舉行一場(chǎng)迎六一的慶�；顒�(dòng)，我們都興奮不已！
為了營(yíng)造濃厚的節日氣氛，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始忙著(zhù)布置教室來(lái)。有的在用打氣筒準備布置教室的彩色氣球，有的在用彩帶裝飾黑板，有的在練習表演的節目以及討論表演的流程，不一會(huì )兒教室里就布置的像過(guò)年似的`，喜慶極了！
活動(dòng)很快就開(kāi)始了，在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì )很快就拉開(kāi)了序幕。林翊晨同學(xué)演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開(kāi)歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛(ài)國之心吸引住了，我心里忍不住也跟著(zhù)唱了起來(lái)。她的嗓音有一種與生俱來(lái)的婉轉悠揚，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲……
林翊晨唱的歌當然好聽(tīng)，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)小子居然會(huì )把魔方玩得這么溜。一開(kāi)始吳錦濱擺好了4個(gè)魔方，讓裁判都打亂。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，只見(jiàn)他拿出了秒表，讓裁判員開(kāi)始計時(shí)，三二一開(kāi)始，裁判員按下了秒表鍵，精彩的表演就開(kāi)始了…
哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個(gè)魔方一共加起來(lái)也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼里佩服他。
接下來(lái)還有很多的節目，更是一個(gè)比一個(gè)精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節》，蔣沂彤表演的魔術(shù)，還有黃佳語(yǔ)表演的古箏演奏等等都非常精彩。
快樂(lè )總是很短暫，當所有的節目都結束時(shí)，我們還意猶未盡呢。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶里……
6.1快樂(lè )兒童節周記4
今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我懷著(zhù)愉快的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了學(xué)校。你問(wèn)我今天為什么要這么高興？今天啊，是學(xué)校提前給我們過(guò)兒童節。
早上七點(diǎn)四十分，校長(cháng)發(fā)表了演說(shuō)，并告訴我們一天的時(shí)間表。七點(diǎn)五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓人贊嘆不絕。最終，我們班贏(yíng)了這局球賽。最令人緊張的是我們三班和一班的比賽。雖然我們班有著(zhù)更好的.投球機會(huì )，可離每次進(jìn)球都差那么一點(diǎn)點(diǎn)�？烨�！周毅成帶球突破一班的防線(xiàn)了！進(jìn)球！哎呀，就差那么一丁點(diǎn)兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進(jìn)了！最終，我們班擋不住一班風(fēng)一樣的連連進(jìn)球。我們班輸了這局。
回到教室，我們便開(kāi)始了游藝活動(dòng)。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂(lè )開(kāi)始了，我們繞著(zhù)椅子走。音樂(lè )停了，我很快搶到一個(gè)椅子。而曹賀鵬就沒(méi)那么幸運了，他沒(méi)搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續下去。音樂(lè )停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒(méi)辦法，只好拉了范丹妮來(lái)唱《最炫民族風(fēng)》，唱著(zhù)唱著(zhù)，全班都跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。唱完，我們每人領(lǐng)到一顆糖。游戲便又繼續下去。十點(diǎn)四十五分，我到體育館去領(lǐng)獎。
吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領(lǐng)巾廣播。
今天雖然不是真正的兒童節，但我們仍然很開(kāi)心。我們都希望，下一次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)。
6.1快樂(lè )兒童節周記5
今天，我和媽媽?zhuān)绺�，婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊后，我看�?jiàn)人山人海，真令人驚嘆不已！
開(kāi)始下海了。大家像越野車(chē)一樣直奔到海里。首先，我還有點(diǎn)兒害怕，很多貝殼在頂著(zhù)我的腳，我感覺(jué)像一根根細刺釘戳在我的腳板上。媽媽說(shuō)：“不要害怕，這些貝殼只是有點(diǎn)刺人，不會(huì )傷人，只要你勇敢地往前走，就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我的信心又回來(lái)了。我二話(huà)不說(shuō)，只勇敢地往前走。媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，媽媽還耐心地教我游泳。我學(xué)會(huì )了蛙泳。最后，我們玩了好多游戲，有水槍打戰自由戰，比賽游泳……
今天是我最快樂(lè )的一天！海水把我的身心滋潤得美滋滋的！
6.1快樂(lè )兒童節周記6
六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們全體去參觀(guān)鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀(guān)了扁鵲祠。歷史記載說(shuō)，扁鵲原名秦越人，他在故鄉學(xué)醫還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開(kāi)旅社為生，有一位叫長(cháng)桑君的人經(jīng) 常住他的旅社，發(fā)現秦越人有愛(ài)心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫術(shù)毫無(wú)保留地傳給了他。經(jīng)過(guò)長(cháng)達十年的刻苦學(xué)習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說(shuō)秦越人，得到神仙高人的指點(diǎn)。秦越人靠著(zhù)過(guò)硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱(chēng)為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡(luò )繹不絕，數年之間，就“名聞天下”。走進(jìn)大殿，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問(wèn)診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來(lái)之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個(gè)了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽(tīng)說(shuō)，院子里的`井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點(diǎn)水準備當紀念品，井口上有一個(gè)大轆轤用來(lái)從井里提水，老師擔心大家提不動(dòng)也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來(lái)，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來(lái)健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽(yáng)高照，刺的人睜不開(kāi)眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著(zhù)“茄子”，一邊做著(zhù)各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來(lái)的照片，只見(jiàn)照片上大家笑得別提有多開(kāi)心了。這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊。
6.1快樂(lè )兒童節周記7
“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字“慶�！弧瘍和潯�。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節日盛裝的'校園成了我們聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)，我們全體師生在這里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長(cháng)……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝，老師今天也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學(xué)們看見(jiàn)我著(zhù)黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來(lái)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我們手拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。
“六一”化裝舞會(huì )真令人難忘��！
6.1快樂(lè )兒童節周記8
節日快樂(lè )！寶貝……”一個(gè)吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒(méi)睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽?zhuān)坌殊斓貑?wèn)道�！疤崆白Ｄ銉和澘鞓�(lè )！”隨即，我尖叫著(zhù)跳了起來(lái)：“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動(dòng)呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。
下午，我們的歡樂(lè )時(shí)刻到了，全校頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌地準備著(zhù)活動(dòng)的必需品。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區域不斷沖關(guān)，不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒(méi)能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續努力，重要的是我們在自己的節日里獲取了快樂(lè )！
“咦？這兒有個(gè)新鮮玩意兒！”我與幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了五年級某個(gè)班級的門(mén)前，瞅見(jiàn)了“拷貝不走樣”這個(gè)新奇的游戲。一看游戲規則，哦，原來(lái)是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達出一個(gè)成語(yǔ)給第二個(gè)人，然后以此類(lèi)推，最后考考第四個(gè)人能否猜出這個(gè)成語(yǔ)。讀懂了游戲規則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的.共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著(zhù)我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過(guò)一絲難過(guò)，這是我們在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。一個(gè)月后，我們都將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師們、離開(kāi)同學(xué)們，各奔東西。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個(gè)愉快而又不舍的六一兒童節，我會(huì )永遠記住你的！
6.1快樂(lè )兒童節周記9
難忘的“六一”兒童節今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽(yáng)光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
八點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的.是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的第一個(gè)游園活動(dòng)就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開(kāi)始計時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算快，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！只打了12個(gè)字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著(zhù)球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，小心翼翼卻又快速地走著(zhù)，走起路來(lái)還歪歪扭扭的，好不容易到達終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
6.1快樂(lè )兒童節周記10
星期五那天是六一兒童節。上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
第一個(gè)節目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。
接著(zhù)，小黑的'助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半��！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見(jiàn)小東拿著(zhù)一張紙，另外一只手拿著(zhù)一個(gè)打火機。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著(zhù)打火機，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節目是踩氣球�？�，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統統踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現場(chǎng)氣氛非�；钴S。
雖然兒童節已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
6.1快樂(lè )兒童節周記11
六一節到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺旁邊放滿(mǎn)了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂(lè )滋滋的`。
過(guò)了一會(huì )兒，老師把東西分了下來(lái)，分完了東西，我們還做了一個(gè)幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍�，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說(shuō)我準備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動(dòng)不動(dòng)，輕輕地粘在黑板上。
我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過(guò)過(guò)的最快樂(lè )的一次六一，希望下次六一快快到來(lái)！
6.1快樂(lè )兒童節周記12
中國，有好多的節日，比如婦女節~感恩節~勞動(dòng)節。但是，我最喜歡的是兒童節，因為那是我們的節日。
今天，就是我們的節日，也是最后一個(gè)屬于我們的一個(gè)兒童節了。所以校長(cháng)開(kāi)辦了一個(gè)屬于我們的節日，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)上，只能各自的順序做好了，不一會(huì )兒表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目也是最震撼人心的節目，我們學(xué)校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的'大鼓演完后掌聲一大片。接著(zhù)第二個(gè)節目也上來(lái)了。好多節目過(guò)后，終于改我們班表演了，第一個(gè)是街舞，非常的好看，第二個(gè)是一個(gè)人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容回家了。
這個(gè)六一是我們的最后一個(gè)六一，也是我們最快樂(lè )的一個(gè)六一�。�！
6.1快樂(lè )兒童節周記13
兒童節當天讓我難忘，讓我快樂(lè )，重返學(xué)校的第一天，延續了我的快樂(lè )。這個(gè)星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎項，讓同學(xué)們興奮不已！
獲得街舞比賽三等獎的班級有二等獎的有，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒(méi)有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣布一等獎時(shí)，聽(tīng)到了五（1）班的名字，當時(shí)我興奮得想大叫一聲，三個(gè)多月來(lái)的'集體訓練終于取得了好成果！俗話(huà)說(shuō)，好事成雙！個(gè)人的努力聚成了集體的獎項。在頒發(fā)書(shū)香班級時(shí)，五（1）班代表再次出現在領(lǐng)獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書(shū)節征文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的榮譽(yù)感到驕傲和自豪！
一份耕耘，一份收獲！街舞的背后，蘊含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽(tīng)到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動(dòng)自然不用說(shuō)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費了老師們多少時(shí)間與汗水！很多時(shí)候都能看見(jiàn)楊老師和馬老師拿著(zhù)擴音器站在火辣辣的太陽(yáng)底下，指導我們排隊形，特別揪出不整齊或是幅度不夠大的動(dòng)作專(zhuān)門(mén)做訓練，有時(shí)還不止一遍，要近看遠觀(guān)都不錯時(shí)才停下來(lái)小憩一會(huì )兒。這是一種毅力的挑戰！同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動(dòng)作訓練時(shí)，并沒(méi)有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽(yù)增添新的一筆。在大課間時(shí)，音樂(lè )體育及其它專(zhuān)科課時(shí)，一練就得練上好幾遍，有時(shí)候還兩節課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來(lái)，筋疲力盡的我們仍然堅持著(zhù)
功夫不負有心人，汗水與努力換來(lái)的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五（1）班！
6.1快樂(lè )兒童節周記14
“嘀鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從床上“彈”了起來(lái)，因為今天是“六一”國際兒童節。
吃過(guò)豐盛的早餐，獨自上學(xué)的我將一路的陽(yáng)光染上了好心情。我剛走近學(xué)校大門(mén)，被熱鬧的場(chǎng)面驚呆了——老師在為我們分發(fā)兒童節禮物，同學(xué)們迫不及待、你碰我擠，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我湊了上去，拿著(zhù)禮物心滿(mǎn)意足地回了教室。
中午，學(xué)校還為我們精心準備了“六一兒童營(yíng)養餐”，有番茄意大利面、美味無(wú)比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動(dòng)手布置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進(jìn)氣球里，再打上結……我們分工明確，不一會(huì )兒，教室被我們打扮得如仙境一般。
下午，節目表演開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走到舞臺中央，精彩節目一個(gè)接一個(gè)：有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術(shù)……臺上的同學(xué)認認真真的表演，臺下的'同學(xué)仔仔細細地觀(guān)看，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。中場(chǎng)，激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我緊緊盯著(zhù)同學(xué)手里的袋子。此時(shí)，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到里面的一等獎。我把手伸進(jìn)去，心里默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開(kāi)一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個(gè)大獎呢！我像一只發(fā)現一片新鮮草的小兔子一般跳起來(lái)歡呼著(zhù)。下半場(chǎng)，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節目逗得我們捧腹大笑……時(shí)光飛逝，表演在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“六一”兒童節，我們興高采烈地歡度自己的節日，一道道豐富的美食，一張張甜美的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！
6.1快樂(lè )兒童節周記15
一年一度的六一兒童節就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話(huà)給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著(zhù)他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì )兒，堂哥就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著(zhù)堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話(huà)，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話(huà)，一邊向大伯 家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想 到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著(zhù)車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著(zhù)車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的.欄桿站在那里，用左手一直摸著(zhù)右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（周記大全盡在小周記：）
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定 不會(huì )接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著(zhù)車(chē)，堂哥便就這樣強行開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開(kāi)始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個(gè)社會(huì )是多么的現實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應該小心，開(kāi)車(chē)不應該說(shuō)話(huà)，氫，我以后一定會(huì )很小心的。
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