高中周記匯編五篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的高中周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中周記 篇1
這周我和媽媽去啦鄉下，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入啦我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走啦幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推啦推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力啦!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成啦自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
高中周記 篇2
踏著(zhù)二月的鮮花搖曳出的鼓點(diǎn)，邁著(zhù)深春的跟風(fēng)旋舞出的律動(dòng)，我們欣喜地迎來(lái)了期盼已久的春季運動(dòng)會(huì )。
在這個(gè)如花如潮的日子里，當你們迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，矯健地行進(jìn)在人山人海、氣勢雄壯的運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個(gè)鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學(xué)斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來(lái)到學(xué)校準備參加運動(dòng)項目——全家福比賽對于這場(chǎng)比賽我更是信心百倍整場(chǎng)比賽我們都要展示出實(shí)驗班的風(fēng)采為班級爭光添彩。我們每個(gè)同學(xué)的心中都釘了一個(gè)勝利的釘子都希望我們班得第一。
開(kāi)幕式開(kāi)始了輪到我們班入場(chǎng)了。伴隨著(zhù)高亢、激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、邁著(zhù)堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時(shí)體育委員謝一飛用洪亮而又充滿(mǎn)信心跟希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著(zhù)我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇?tīng)幍谝弧�。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩我們非常激動(dòng)。
4×100米是一場(chǎng)十分重要的接力賽，況且只有4個(gè)人。記得去年我參加時(shí)還跟周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著(zhù)我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著(zhù)冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，直到比賽開(kāi)始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬著(zhù)牙，紅著(zhù)臉跑了過(guò)來(lái)，高喊：“快跑！”我如同聽(tīng)到了號令一般，邁開(kāi)步伐，起先并不快，后來(lái)我加快速度，超過(guò)了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——這四班的王淑丹簡(jiǎn)直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開(kāi)了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實(shí)是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來(lái)了。
我們班在運動(dòng)會(huì )上最有奪金實(shí)力的是女子八百米跟四百米跑，男子則是二百米跟八百米跑。第一個(gè)出場(chǎng)的是張?chǎng)窝蟮哪凶佣倜着�。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時(shí)他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣(mài)力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒(méi)有進(jìn)入復賽。我們并沒(méi)有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經(jīng)盡力了。
輪到周海瀅出場(chǎng)參加四百米跑了。啦啦隊已經(jīng)喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實(shí)力，男生也跑不過(guò)她。一聲槍響，只見(jiàn)她飛奔起來(lái)，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個(gè)運動(dòng)員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，她才超越這個(gè)運動(dòng)員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動(dòng)魄。
過(guò)了一會(huì )兒，女子八百米的比賽開(kāi)始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過(guò)半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著(zhù)口號，她還在堅持著(zhù)……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來(lái)越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過(guò)了終點(diǎn)，又為我們爭得了一枚金牌！
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等著(zhù)決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線(xiàn)上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著(zhù)，盼望著(zhù)。我豎起耳朵，等待著(zhù)槍響�！芭�！”，槍響了，我們猛地飛奔起來(lái)。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油��！加油��！你是最棒的，你會(huì )贏(yíng)的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點(diǎn)了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
呵，“服務(wù)隊”忙的不亦樂(lè )乎，這不，就扶著(zhù)剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著(zhù)沒(méi)有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準備……服務(wù)隊隊的隊員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿(mǎn)結束了，我們學(xué)校取得了小學(xué)第2名的好成績(jì)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過(guò)。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的成功更為快樂(lè )，更為珍貴！
我高興，我快樂(lè )，這只是要為校園添加光輝！
高中周記 篇3
孔子曾說(shuō)：“地之穢者多生物，水之清者常無(wú)魚(yú)。故君子當存含垢納污之量�！毙膽鸦磉_，用包容的心對待萬(wàn)事萬(wàn)物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內兼萬(wàn)物”的，而我們的人生也正需要豁達之花的點(diǎn)綴。
赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風(fēng)微微的'吹來(lái)，在門(mén)面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么悲傷，感嘆著(zhù)人間的短暫光陰以及世事無(wú)常�？墒悄銋s對此毫不在意，只是說(shuō)道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長(cháng)也�！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓�(huà)，它跨過(guò)了千年滄桑歲月，連帶著(zhù)你的豁達之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險阻，可你卻在豁達中游山玩水，參悟人生，最終在詩(shī)詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開(kāi)出了一朵朵豁達的鮮花，那么芬芳，那么鮮艷，那么誘人……
月下竹林，你孤獨地坐在那，一片清輝透過(guò)斑駁的樹(shù)林映照著(zhù)你。望著(zhù)地上自己的黑影，又看見(jiàn)那一輪殘月，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對影成三人�！本迫氤钅c化為詩(shī)意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無(wú)意氣，你又怎會(huì )有如此豁達的胸襟？想當初貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺(jué)得自己奔跑的雙腳不應該停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開(kāi)的那一瞬間。李白，你雖沒(méi)有一展自己的抱負，但你卻帶著(zhù)包容的心態(tài)，帶著(zhù)詩(shī)情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開(kāi)滿(mǎn)了豁達的鮮花。
渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著(zhù)輕風(fēng)擺弄著(zhù)纖纖細腰，不時(shí)柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動(dòng)，只是定定地坐著(zhù)。這時(shí)過(guò)來(lái)兩位大夫聘請你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說(shuō)道：“往矣我將曳尾于涂中�！庇谑潜悴辉俣嗾f(shuō)。你本就是世間縷縷清風(fēng)，任誰(shuí)也摸不著(zhù)，抓不住，又怎么會(huì )讓自己孤傲的心靈走進(jìn)渾濁的仕途？莊子，背對功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔凈。你超然豁達的心態(tài)雖注定你與仕途無(wú)緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達的鮮花，純凈、美好。
豁達是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達地對待萬(wàn)事萬(wàn)物，讓人生處處開(kāi)滿(mǎn)豁達的鮮花。
高中周記 篇4
習慣熬夜，習慣性的失眠，習慣了所有的所有!
學(xué)校里的高三黨走了，諾大的校園，空出來(lái)太多的樓層，那些空出來(lái)的樓層，也的的確確讓我覺(jué)得心空!我這樣的人，或許不太適合價(jià)格。
教學(xué)樓下的孔子相前，還有他們留下的痕跡，操場(chǎng)的每一個(gè)角落里，都還有她們的身影，好多記憶都在，可那些高三黨卻不在了。就正如，我們的青春，還來(lái)不及緬懷，它卻早已成為了過(guò)去。我們不在年少，太多歲月終究是要留給成長(cháng)了。
現如今的我，是個(gè)看客，我看著(zhù)每一個(gè)高三學(xué)子的喜怒，看著(zhù)他們的青春，像個(gè)觀(guān)眾，去欣賞他們的一切。一年之后，誰(shuí)又會(huì )像個(gè)看客一樣的去了解我的故事?而誰(shuí)，又會(huì )真正明白我的悲喜。這樣的人，或許有，或許沒(méi)有!
鎖了空間，清除了那些游戲軟件，我想讓一切塵埃落定，也想要一切安靜閑適�，F在閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì )問(wèn)我自己，到底是想要怎樣的生活。我想變成夢(mèng)想里的自己，卻覺(jué)得那條路或者我會(huì )走不完。時(shí)刻矛盾著(zhù)，我想讓歲月慢一點(diǎn)，想讓一切都還來(lái)得及!
放下一切，希望一切來(lái)得及!
高中周記 篇5
曾經(jīng)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)，曾經(jīng)晃晃悠悠蹣跚學(xué)步，曾經(jīng)唱著(zhù)《兩只老虎》蹦蹦跳跳走進(jìn)幼兒園……，一切都已經(jīng)曾經(jīng)。如今的我已經(jīng)十六歲了，我長(cháng)大了。
孩提時(shí)的我很倔強、自私。記得那時(shí)的我，人小鬼大。媽媽說(shuō)，每當有鄰居想借我家東西，我總會(huì )堵在家門(mén)口不肯讓人進(jìn)來(lái)，惹得鄰居哭笑不得。當媽媽的朋友帶著(zhù)孩子來(lái)玩時(shí)，我總會(huì )緊張地對其不理不睬，因為生怕我被媽媽忽視�？梢�(jiàn)當時(shí)的我根本不懂得“好客”，總是在一旁耍小脾氣，拖媽媽的“后腿”。
但是，現在我長(cháng)大了。歲月磨練了我，也讓我明白了一些“人情世故”。
幼年的我，可以翻閱各種美麗的童話(huà)，對著(zhù)動(dòng)物傾訴自己的夢(mèng)想和委屈，可十六歲的我不會(huì )再相信童話(huà)，動(dòng)物也不再是我的親密朋友，因為我長(cháng)大了。
幼年的我，理想非常幼稚，具有夢(mèng)幻色彩，十六歲的我夢(mèng)想單調又現實(shí)，爭取好成績(jì)考個(gè)好高中，因為我長(cháng)大了。
幼年的我，熱衷于《貓和老鼠》，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片嘻嘻哈哈，可如今的我看著(zhù)《喜羊羊和灰太狼》，取笑著(zhù)自己那時(shí)候是多么地幼稚，因為我長(cháng)大了。
長(cháng)大了的我，不再像年幼的我那樣堵著(zhù)家門(mén)，而是渴望朋友的到來(lái)。長(cháng)大了的我，不再對他人冷冷冰冰，而是主動(dòng)地去關(guān)心別人、幫助別人。
十六歲，在父母的眼中，我固然還是個(gè)孩子，可我有背起行囊獨立行走的夢(mèng)想，懷抱肩負重任的志氣。
十六歲，人生的新起點(diǎn)。
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