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開(kāi)學(xué)周記模板六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
進(jìn)入高中，體驗新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)新的校園，熟悉新的同學(xué)，接觸新的老師，體驗新的生活，進(jìn)進(jìn)新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著(zhù)，我已經(jīng)步進(jìn)青春的大門(mén)。
到下午，我已經(jīng)熟悉這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我往操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)一起往操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它一棵棵的拔下來(lái)，當草除三分之一時(shí)，我的'手就已經(jīng)磨下水泡，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破”于是我想到一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到最后，草不但拔完，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束。但同時(shí)，我也為自己拔下那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。
開(kāi)學(xué)的.第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢 在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí)，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都在議論著(zhù)：“今年誰(shuí)會(huì )得獎呢？有幾個(gè)人呢？”······于是，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了樓。我抬頭看看天空，那紅紅的太陽(yáng)就好像同學(xué)們的心情，很激動(dòng)，很緊張。
首先，校長(cháng)總結了一下上學(xué)期的工作：“同學(xué)們，我來(lái)念一下上學(xué)期為校爭光的同學(xué)，有······”我們仔細地聽(tīng)著(zhù)，被叫上名的同學(xué)邁著(zhù)輕快的步伐上臺領(lǐng)獎，臉上蕩漾著(zhù)甜蜜的笑容。獎品雖然是一個(gè)筆記本，但這卻是對他們的努力復出給予的.肯定和嘉獎。然后，校長(cháng)說(shuō)了得獎的班級，“一一班、一二班······”當聽(tīng)到我們班時(shí)，我們又激動(dòng)又高興�；氐桨嗬�，老師準備發(fā)獎了，我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，我的小拳頭出了汗，心仿佛壓上了一塊石頭，我洗耳恭聽(tīng)，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我很激動(dòng)，高高興興的領(lǐng)了獎，心里的大石頭也落地了。
雖然我得了獎，但也不能驕傲，要更加努力，爭取下一次還得獎。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
第一聲上課鈴聲的響起，快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，開(kāi)始了緊張的學(xué)習生活。
為了調節我們在暑假中松散的神經(jīng)，所以在開(kāi)學(xué)第一天老師就安排了默寫(xiě)的內容。這次的默寫(xiě)我已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間的準備。暑假中我就開(kāi)始預習每單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累的內容，在默寫(xiě)的前一天我又把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累默了很多遍，媽媽也對我提了要求：這個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累必須要得滿(mǎn)分！因為平時(shí)有粗心的毛病，所以我默寫(xiě)很少得滿(mǎn)分，這次的默寫(xiě)壓力還是很大的`。
懷著(zhù)一絲忐忑的心情默寫(xiě)開(kāi)始了，內容非常熟悉，寫(xiě)起來(lái)得心應手。下課了，默寫(xiě)紙交了上去，我非常緊張，生怕自己粗心又寫(xiě)錯了，就連原來(lái)短暫的課間十分鐘也變得格外漫長(cháng)。發(fā)下默寫(xiě)紙的時(shí)候，我去幫音樂(lè )老師搬琴了，回來(lái)發(fā)現默寫(xiě)紙是背著(zhù)放在書(shū)桌上的。我輕輕走過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙翻開(kāi)，一個(gè)“0”，又一個(gè)“0”，哇，一百分！果然是功夫不負有心人！
在預習第四單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，有一句話(huà)讓我記憶猶新：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！敝灰泻阈膱猿植恍�，就能夠戰勝困難取得成功。我想學(xué)習也需要這種精神。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了！”
步入中學(xué)的大門(mén)，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，嫩綠芳香的花草……一切的一切都實(shí)實(shí)在在的告訴著(zhù)我，我已跨入了牛塘中學(xué)的大門(mén)。
步入中學(xué)的大門(mén)，雖然小學(xué)里的同班同學(xué)已分散各地、各班，略覺(jué)傷感，但是一群新的同學(xué)涌入七（5）這個(gè)大家庭，又是倍感欣慰。
步入中學(xué)的大門(mén)，以前見(jiàn)面就喊叔叔、阿姨的轉眼變成老師，還是有點(diǎn)不習慣，可是他們的教學(xué)風(fēng)格又讓我敬畏。
英語(yǔ)姜老師要求嚴格。她當天說(shuō)做的事兒，必須當天完成。一次英語(yǔ)課，姜老師說(shuō)背書(shū)上最后幾頁(yè)的英語(yǔ)單詞，可剛說(shuō)完，就下課了，同學(xué)們都以為明天再默�？墒欠艑W(xué)前，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，要求默寫(xiě)課所說(shuō)的單詞。使許多同學(xué)傻眼了，認真的同學(xué)倒沒(méi)什么，哪些不認真的同學(xué)都唉聲嘆氣。
數學(xué)錢(qián)老師的課要求很?chē)�。上課前，她就要求我們坐姿端正，上課后，錢(qián)老師情緒激昂，聲音比平時(shí)講話(huà)提高八度，把所有同學(xué)都“震”醒，把一些同學(xué)的懶洋洋的懶蟲(chóng)都去掉了，上課也變得積極起來(lái)。特別是講到精彩處，更是重重地跺腳，讓我們每個(gè)同學(xué)都更加專(zhuān)注地聽(tīng)好內容，也使得這些知識在我們每個(gè)人的腦海里留下深刻的印象。
語(yǔ)文王老師講課的內容也是扣人心弦，每堂課老師都精心制作了PPT，深入淺出的講解，抑揚頓挫的朗讀，幽默智慧的'啟發(fā)，讓我們在文學(xué)的海洋里遨游，在知識的天地里求索，以致于每次下課，同學(xué)們都要感嘆一聲：“怎么又下課了！”
當然，還有地理老師的充滿(mǎn)童趣，健康課的幽默搞笑，生物課的生活百科，體育課的生龍活虎……
一切都真正地表明——“開(kāi)學(xué)了”，我們進(jìn)入了全新的初中生活。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學(xué)習，現在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì )寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數不清.壓力真的`好大，但是的自己一周都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話(huà)："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì )很多，自己總不能每周悶悶不樂(lè )吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現在只要努力學(xué)習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì )盡全力學(xué)習，盡自己最大的努力.因為我說(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì )盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會(huì )知不足，才會(huì )更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!
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