欣賞

欣賞1

　　我喜歡過(guò)節，每個(gè)節日都有好吃的，好玩的，還會(huì )放假。比如重陽(yáng)節可以登高，端午節可以吃粽子，八月十五可以賞月……而我最喜歡的節日還是春節。

　　過(guò)春節的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，貼<福>字，還要把福字倒過(guò)來(lái)貼，意思是幸福已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。春節包餃子最開(kāi)心了，人們還會(huì )包一個(gè)硬幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到<錢(qián)餃子>誰(shuí)就會(huì )在新的一年中有福氣�？涩F在人們覺(jué)得硬幣不太衛生了，就改為包糖了。這些是不是很有趣呢？

　　大年初一早上，爺爺給我們準備了一杯紅糖水，讓我們把紅糖水喝掉，說(shuō)“在新的一年里，甜甜蜜蜜�！蹦棠桃舱襾�(lái)一根棍子放在門(mén)口，至于啥意思我也不知道。

　　過(guò)春節時(shí)，還可以給長(cháng)輩拜年，長(cháng)輩會(huì )給壓歲錢(qián)，一張一張的毛爺爺像，看著(zhù)就舒服，也不缺錢(qián)買(mǎi)吃的了。

　　怎么樣，過(guò)春節很快樂(lè )吧。

欣賞2

　　欣賞是一種享受，欣賞是一種幸福，欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把火；是夏日里的一片濃蔭。

　　一天下午我走進(jìn)了田野，看見(jiàn)了一片片金色的麥子，我仿佛看見(jiàn)了農民們在收割麥子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們收獲麥子時(shí)的歡快聲。一陣風(fēng)吹來(lái)， 麥子發(fā)出了沙沙聲，這就是大自然發(fā)出的美妙聲音。這時(shí)一朵小花出現在我的眼前，我便湊過(guò)去聞了聞，雖然沒(méi)有別的花那么香氣撲鼻惹人喜愛(ài)，但它卻散發(fā)出淡淡清香，也為大自然做出了奉獻。

　　這時(shí)我來(lái)到了一條小河邊上，河水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)正在游來(lái)游去。我多麼希望自己就是一條小魚(yú)正在游覽水下宮殿。忽然一句歌聲打破了現在的寧靜，原來(lái)是小青蛙和蟋蟀在唱歌，我才知道快要天黑了，便輕手輕腳的離開(kāi)了這里，生怕打擾它們在唱夜之歌。

　　欣賞是一種享受，欣賞是一種幸福，讓我們學(xué)會(huì )欣賞溫暖處處！

欣賞3

　　今天,我把昨天演出時(shí)別人給我拍的照片全部都弄過(guò)來(lái)了。一回到家就迫不及待的打開(kāi)電腦慢慢的欣賞。共四十一張，除了一兩張近似一樣的之外，每一張都幾乎接近完美。

　　看著(zhù)照片中的我，實(shí)在不像自己，也難以相信自己會(huì )有如此的表現。再看看學(xué)生的表現更是欣喜。想起從排練到演出為時(shí)半個(gè)多月，可暑假兩個(gè)月來(lái)我幾乎都想著(zhù)這事，沒(méi)日沒(méi)夜。中午有靈感中午記下，深夜有想法就突然起床，孩子們排練了整整半個(gè)月，我可是工作了整整兩個(gè)月呀！現在看著(zhù)這些照片，還真的有很大的成就感��！真不知道是照片拍的好,還是鏡頭選的好，反正一向挑剔的我都已十分滿(mǎn)意了。

　　鼓搗了半天我也鼓搗不上去，本來(lái)想讓朋友們都分享下我的喜悅的，可是現在看來(lái)不行了.改天吧，我學(xué)會(huì )了，再讓大家看。

欣賞4

　　昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。

　　首先看到了五一路兩旁?huà)煸跇?shù)上的藍幽幽的彩燈，每一棵樹(shù)都象一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的藍色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進(jìn)了藍色的海洋，每個(gè)人的臉在藍色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長(cháng)龍一樣一圈一圈地繞著(zhù)草坪，五光十色，美麗極了。

　　我提議說(shuō)：“咱們到黃山路大轉盤(pán)那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說(shuō)：“好！”離著(zhù)老遠，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點(diǎn)過(guò)去�？斓搅�，我們三個(gè)大笑起來(lái)：原來(lái)剛才閃爍的霓虹燈是警車(chē)上的燈呀！轉盤(pán)上立著(zhù)一個(gè)巨大的紅色燈籠，旁邊有三個(gè)小黃色燈籠和兩個(gè)小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來(lái)觀(guān)看，還有人照相呢。

　　節日的街道真美麗呀！看著(zhù)我流連忘返。

欣賞5

　　欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì )欣賞與被欣賞。

　　我認為欣賞就是當別人付出努力，經(jīng)過(guò)奮斗以后，你對他的結果予以表?yè)P和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

　　我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無(wú)不佩服。

　　還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說(shuō)明了水的柔軟，只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

　　我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

　　我弟弟最近在學(xué)騎自行車(chē)，他是十分堅強的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來(lái)，倒了有起來(lái)，摔了五六次了，每一次都是被自行車(chē)壓了一下。而他卻每一次都起來(lái)了。

　　我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě)，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě)，只要我們學(xué)會(huì )欣賞。

欣賞6

　　噼里啪啦，噼里啪啦，在歡快的鞭炮聲中舊的一年已經(jīng)過(guò)去了，新年來(lái)了，市場(chǎng)上人山人海、川流不息、熱鬧非凡。

　　你看，賣(mài)鞭炮的人不斷吆喝著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)，我的炮又響又安全，快來(lái)買(mǎi)，機不可失，失不再來(lái)，快來(lái)買(mǎi)，快開(kāi)買(mǎi)！”他還很幽默，邊說(shuō)邊扔了一個(gè)雷子炮，咚！大家一看拍手叫好，一波一波的人圍了過(guò)去，讓他忙地不可開(kāi)交，生意立刻興隆起來(lái)，賣(mài)春聯(lián)的人一看也不甘示弱，也大叫起來(lái)：“賣(mài)春聯(lián)，賣(mài)春聯(lián)，貼了我的春聯(lián)一定會(huì )吉祥、平安，快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)�！比藗円矅�了過(guò)去。賣(mài)春聯(lián)的人也立刻財源滾滾。

　　我們向那超市一看，天哪，超市人山人海，接連不斷。雞鴨魚(yú)肉被人們一掃而空，人們提著(zhù)大包小包滿(mǎn)面紅光地往家趕。

　　我看了也跟著(zhù)走，我先跟著(zhù)敲鑼打鼓的人走，他們的表演多么精彩，舞獅子的人把獅子舞的栩栩如生，踩高蹺的來(lái)一個(gè)箭步，表演的非常流利，我看了贊不絕口。這時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)困了，于是來(lái)到了奶奶家，奶奶見(jiàn)了興高采烈，好像變戲法一樣變了一個(gè)紅紅的紅包，在紅包的照映下我和奶奶的臉像紅蘋(píng)果一樣紅艷。

　　過(guò)春節真好玩，我喜歡過(guò)春節。

欣賞7

　　我沒(méi)欣賞過(guò)別人，也不想得到別人的欣賞。別人都覺(jué)得，欣賞可以給人動(dòng)力，但是并不這樣。比如一個(gè)人欣賞另一個(gè)人，那個(gè)人會(huì )不辜負他的期望所以開(kāi)始努力。別人看他如此努力，也開(kāi)始欣賞他。無(wú)數的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開(kāi)始欣賞他，壓力就更大。過(guò)猶不及，適可而止。壓力過(guò)多也不是什么好事他遲早會(huì )壓崩潰。再說(shuō)我，別人都說(shuō)我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開(kāi)始欣賞我。

　　欣賞我也就算了，還從小抓起。無(wú)形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然后，我的脾氣變得暴躁，態(tài)度開(kāi)始煩厭，開(kāi)始自暴自棄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)也不喜歡那種充滿(mǎn)壓力的生活。各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個(gè)個(gè)英才。

欣賞8

　　星期天是國際盲人節，濮陽(yáng)日報社組織我們60個(gè)小記者在星期天的下午走上街頭，幫助盲人清理盲道，帶上眼罩體驗盲人，讓我們感受盲人的世界。

　　我們下午準時(shí)來(lái)到日報社門(mén)口，點(diǎn)名完畢，日報社的阿姨把我們分成了兩個(gè)小組，我被分到了第一組。我們一邊走，一邊清理盲道上的自行車(chē)、和障礙物，如果盲道上有自行車(chē)，盲人會(huì )被摔倒后果很?chē)乐�。我們還輪流帶上眼罩，親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了，哇！眼前好黑什么也看不見(jiàn)太可怕了，我還跑到井蓋上了呢！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到了盲人的不易，它們的世界沒(méi)有美麗的花朵、碧綠的小草、蔚藍的天空，生活在漆黑的環(huán)境中，是多么的辛苦，以后我們一定要幫助身邊的盲人，讓他們感覺(jué)到人間的溫暖。

欣賞9

　　有一次，老師說(shuō)我的字體工整，作業(yè)整齊、干凈，讓同學(xué)們傳閱、欣賞我的作業(yè)本。

　　我仔細地端詳著(zhù)我的作業(yè)本，好像它也聽(tīng)到了老師的夸獎，迫不及待地等著(zhù)讓同學(xué)們欣賞它。我戀戀不舍地把作業(yè)本遞給了第一行的同學(xué)，作業(yè)本炫耀著(zhù)開(kāi)始了它的欣賞之旅，第一行的同學(xué)欣賞過(guò)以后，再依次往后傳，最后一位同學(xué)欣賞完以后，作業(yè)本洋洋得意地漂回到了我的身邊。我想在作業(yè)本的漂流過(guò)程中，同學(xué)們的心情肯定是羨慕加嫉妒，可我的心情估計要出乎大家的意料了，我不是自豪，而是興奮加心驚膽戰。同學(xué)們，你們肯定覺(jué)得奇怪，別人欣賞你的字是好事呀，你為什么還要心驚膽戰呢？其實(shí)我是怕我的字不能讓同學(xué)們滿(mǎn)意，還怕你們檢查出來(lái)什么問(wèn)題。出乎我的意料，同學(xué)們看過(guò)后，發(fā)出的是一陣陣嘖嘖的`贊嘆聲�？磥�(lái)，我的擔心是有點(diǎn)多余。

　　我以后一定要加倍地努力，把字體寫(xiě)得更好，爭取下次我能自信地讓同學(xué)們欣賞我的作業(yè)。

欣賞10

　　欣賞，一個(gè)多么別致的美詞。我也有欣賞的事物——我欣賞生命！

　　我欣賞生命，生命是脆弱的，但我欣賞生命的不屈。那是一個(gè)中午，我獨自坐在窗臺邊。忽然，我發(fā)現了一只長(cháng)著(zhù)翅膀的黑色小蟲(chóng)子。喲！還蠻可愛(ài)，我將它的身體反過(guò)來(lái)，用尺子切下它一截翅膀，它不能飛了。我將它放入我用積木拼成的“宮殿”中。幾天后，當我終于想起那個(gè)被我遺忘的小生命并去看它時(shí)，才發(fā)現它已經(jīng)死了，在離木頭門(mén)很近的地方死了。我猛然間欣賞起這個(gè)生命，欣賞它垂死掙扎時(shí)的不屈。

　　我欣賞生命，欣賞無(wú)私的生命。它——這個(gè)生命，只是一片綠葉。

　　它——這片綠葉是不起眼的，是毫不引人注目的。這片綠葉說(shuō)不定何時(shí)來(lái)一陣風(fēng)便飄落了，不知秋季的那一天就凋零了�？墒�，它默默著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)一絲綠；無(wú)私裝飾著(zhù)一片景；無(wú)私點(diǎn)綴著(zhù)一處春。我欣賞它，這個(gè)無(wú)私的生命。

　　欣賞生命吧，生命是可貴的，生命是頑強的，生命是不屈的，生命是無(wú)私的，生命是精彩的。

　　你我，也許不怎么欣賞生命，但只要在生活中睜大眼睛，你就會(huì )看到精彩、美麗的生命。

　　我——欣賞生命。

欣賞11

　　在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會(huì )上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們去欣賞，去贊美。

　　我家旁的一棵樹(shù)，長(cháng)得歪歪扭扭，聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)原先被斧子砍倒過(guò)，只剩下了光禿禿的樹(shù)墩，本以為這棵樹(shù)會(huì )死，但過(guò)了很多年，這棵樹(shù)的樹(shù)干上萌芽了，最終，它接著(zhù)那個(gè)斷裂的樹(shù)干長(cháng)了起來(lái)，變成了現在的樣子，我欣賞這課樹(shù)的品格，它并沒(méi)有在最危險的時(shí)候放棄生的希望，而是等待時(shí)機，繼續萌芽，活了下去。它的品格令我折服。

　　同樣，在蜜蜂這種小動(dòng)物身上，我也發(fā)現了值得我欣賞的品質(zhì)。

　　蜜蜂家族十分弱小，許多動(dòng)物都是他們的天敵。當熊或狼等兇猛的動(dòng)物來(lái)?yè)寠Z它們的勞動(dòng)成果——蜂蜜時(shí)，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長(cháng)存，獻出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，難道不值的我們欣賞它們嗎?

　　朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬(wàn)物吧!這樣我們就會(huì )從其它生物身上學(xué)到許多我們平時(shí)都不具備的品質(zhì)和精神，學(xué)會(huì )欣賞萬(wàn)物，就能夠發(fā)現一個(gè)美麗的世界。

欣賞12

　　從小，老師就教導我們應該如何欣賞別人，要拿著(zhù)放大鏡去觀(guān)察別人的優(yōu)點(diǎn)。在這同時(shí)，也要不斷的完善和改善自己。如果你不會(huì )欣賞，那你就好比沒(méi)有了生命，沒(méi)有了靈魂！

　　我最欣賞的人既是我的同桌，又是一個(gè)陽(yáng)光、善良的男孩——蔡家豪！他的學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但人品卻是很“贊”的。別人向他借東西，他向來(lái)不回絕，而是微笑地說(shuō)：“好好，你拿去用吧，以后用什么了盡管向我借，呵呵！”他的夢(mèng)想是成為歌星。本來(lái)我還不太相信，但他的所作所為卻讓我不得不相信。真是“有志者，事竟成；無(wú)志者，一世空”��！有一次，他買(mǎi)了一個(gè)“星空”的本子，在上面寫(xiě)著(zhù)：“脾氣要變成志氣，意氣要變成才氣，怨氣要變成和氣，生氣要變成爭氣… …”這也是我所欣賞他之處！要照亮他人，自己身上要有光明；要點(diǎn)燃他人，自己身上要有火種！他并不是一個(gè)十全十美之人，但他卻把自己展現到最好，讓自己不斷的進(jìn)步！每天放學(xué)都找他的“師傅”來(lái)幫忙，毫不懈怠… …

　　你欣賞的人或許是極為高端，亦或是平凡普通之人。但他們卻有著(zhù)獨特的一面！

欣賞13

　　不會(huì )欣賞的人，說(shuō)長(cháng)城唯一的遺憾是上面有許多缺口。自然顯得美，因為人們能夠欣賞自然，死亡可怕只因人們不能以欣賞者的姿態(tài)接受。欣賞需要博大的胸懷，高深的知識和敏銳的洞察力。

　　心胸狹小，對別人的才能，別人的優(yōu)點(diǎn)只會(huì )嫉妒，不會(huì )欣賞。知識貧乏，就會(huì )用無(wú)知去理解淵博，如果沒(méi)有敏銳的洞察力，就不能揭去現象的面紗而欣賞本質(zhì)，卞和獻璧的故事就是很好的說(shuō)明。有人說(shuō)人與人之間重要的是理解。我卻說(shuō)更重要的是欣賞。欣賞一個(gè)人，就意味著(zhù)尊重和贊許，尊重和贊許永遠不會(huì )是真誠的敵人。而深刻的理解有時(shí)卻會(huì )刺激人最深的隱痛。自己是組成世界的分子，能欣賞自己，自己便屬于這個(gè)世界。世界是培植自己的沃土，能欣賞世界，世界也屬于自己。

欣賞14

　　八月20號，欣賞了場(chǎng)面宏大的山水實(shí)景表演《印象。劉三姐》。

　　這是一個(gè)臨江而建的露天劇場(chǎng)，在有觀(guān)眾席四千的弧形觀(guān)眾席對面，是秀美的漓江水面舞臺，在月色中若隱若現的山峰是舞臺的背景。水面的旁邊是一叢叢挺拔的秀竹。來(lái)自當地的漁村村民演員六百余名。據了解，這場(chǎng)包括云南的《印象。麗江》都出自 著(zhù)名導演張藝謀之手。

　　整個(gè)演出美輪美奐，音效、燈光。

　　演出結束，觀(guān)眾的議論中卻表示看不懂，包括同行的老鄉，在這里就講到欣賞的方法及環(huán)境的因素。整個(gè)演出是當地魚(yú)村在江邊世世代代生活場(chǎng)景的再現，即展現漓江的面貌印象，而不是了解具體的對話(huà)式的表演。就像對待學(xué)生是一樣的，會(huì )整體的欣賞。這樣才能領(lǐng)會(huì )欣賞的妙處。

　　放松心情，學(xué)會(huì )欣賞。

欣賞15

　　她，是一位最令我欣賞的老師。長(cháng)長(cháng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細長(cháng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人！想必大家也都猜出來(lái)了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

　　蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。

　　蔡老總是替我們安排表演，在沒(méi)有父母的幫助下，學(xué)會(huì )自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的跳得好，但我還是很開(kāi)心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵我們，說(shuō)：“她們跳得沒(méi)有你們好，你們可一定要加油��！”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話(huà)，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話(huà)說(shuō)得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著(zhù)我們。

　　每當我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會(huì )了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她； 我欣賞她。

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