- 相關(guān)推薦
最后一個(gè)六一兒童節周記500字（通用38篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候認真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最后一個(gè)六一兒童節周記500字，希望對大家有所幫助。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 1
童年對于我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節了，那是真正屬于我們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來(lái)了，小朋友們都歡快的在操場(chǎng)上做游戲，可是，這對于我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是最后一個(gè)兒童節，它也就意味著(zhù)我們即將告別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年；意味著(zhù)我們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是整天纏著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以整天在小區里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，與小伙伴們嬉戲著(zhù)，也不用擔心還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完；到了星期六日，可以整天賴(lài)在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著(zhù)，再被爸媽抱上床的.幸福感覺(jué)；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節的時(shí)候，爸媽總會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書(shū)桌前，飛快的移動(dòng)著(zhù)筆尖，我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書(shū)桌前了，不得離開(kāi)，我已經(jīng)沒(méi)有了精力，更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當聽(tīng)到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。
最后的兒童節，過(guò)的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿(mǎn)自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠都無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 2
一年一度的六一節又快到了，對于我們這群六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是最后一個(gè)六一了，過(guò)了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。
提起六一節大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節吧！”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì )有人問(wèn)：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會(huì )拒絕幫助自己孩子，都會(huì )愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過(guò)教師的`辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問(wèn)好；也可以寫(xiě)封信給她，向她表明你的心意。
想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節本并不難，最重要是看你的行動(dòng)啦！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 3
曾經(jīng)，我對在街頭散發(fā)廣告傳單的人們有一種厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計，但通常外貌不整，甚至還會(huì )纏著(zhù)你，只為發(fā)張廣告紙。但，我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單，我大惑不解，爸爸笑了笑說(shuō)：“多拿張傳單，他們可以早些收工休息啊，幫他們一把�！蔽也坏貌怀姓J他的話(huà)有道理，卻怎么也不肯去照做，也許，我對他們還是抱有深深的成見(jiàn)吧。
誰(shuí)知，有一天，我改變了看法。
那是“六一”兒童節，商家們紛紛張燈結彩，推出“六一兒童特惠”等活動(dòng)，兒童用品琳瑯滿(mǎn)目，挑逗著(zhù)孩子們的眼球，掏空著(zhù)家長(cháng)們的錢(qián)包。我嚴格意義上來(lái)說(shuō)應已不算是一名“兒童”，至少是一個(gè)少年了吧，卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節，大大地享受一把。
我隨媽媽來(lái)到家附近的商場(chǎng)門(mén)口，媽媽讓我等她一會(huì )，她去邊上買(mǎi)兩瓶水。我等著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)周?chē)鸁狒[的人群，發(fā)現今天在商場(chǎng)門(mén)口發(fā)廣告紙的人更多。我的眼光落到了一個(gè)少年身上，他穿著(zhù)雖很破舊，卻很干凈，身材瘦小，面龐黝黑，只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然，他與那些靈活機動(dòng)的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當時(shí)心想：“嘿，就他這水準，發(fā)一萬(wàn)年都發(fā)不掉，他的老板肯定被活活氣死�！闭谶@時(shí)，媽媽來(lái)了，笑著(zhù)模模我的`頭：“兒子，想好買(mǎi)什么了嗎？”“我想想……”我們有說(shuō)有笑地進(jìn)入了商場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，我拎著(zhù)大包小包的“戰利品”向出口走去，卻不料媽媽突然對底樓服裝店起了興趣，無(wú)奈，我只能再在門(mén)口等她。這時(shí)，我突然發(fā)現那個(gè)少年依舊在發(fā)著(zhù)廣告，許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量，正三三兩兩地走向街對面，招呼著(zhù)去買(mǎi)盒飯。眼看著(zhù)那少年手中還剩下兩三張廣告紙，他的眼神也越發(fā)急切了，我想起了爸爸的話(huà)——“幫他們一把”，卻又仿佛挪不開(kāi)腳步，放不下那份不好意思。猶豫中，又有兩張廣告紙被人取走，忽然，我覺(jué)得內心深深的不安，“六一節，他若是和我一樣，不也應是快樂(lè )地過(guò)節嗎？可他現在……”我不再猶豫，大步向他走去，“請給我一張”我說(shuō)道。他疑惑地看了我一眼，才把手中的廣告紙遞給我，同時(shí)如釋重負地向街對面奔去。我也如釋重負，好像解開(kāi)了一個(gè)心結一般舒坦。
這是我第一次體會(huì )到舉手之勞，也能給人幫助，也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙，我現在都保留著(zhù)，我明白了當時(shí)那少年的疑惑，那張紙上全是婦女保健用品的廣告�？蛇@已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠記住了那個(gè)少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。早已習慣了安逸生活的我明白了，我們的社會(huì )還要做很多很多努力，才能讓所有的孩子在那個(gè)節日里同樣快樂(lè )。
謝謝你，不知道名字的少年，你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節，長(cháng)大了。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 4
“哈哈，蘇稼益又忘詞了�！薄皩ρ�，你看湯皓怎么收場(chǎng)……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個(gè)六·一兒童節，也是我們在畢業(yè)前的告別聚會(huì )。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來(lái)一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛(ài)的母�！�。在這次聚會(huì )上，本應該和別的班級一樣，有許多個(gè)節目，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)節目�？衫蠋煵蛔尦�、喝只能看節目，這讓同學(xué)們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著(zhù)說(shuō)四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實(shí)呢，老師說(shuō)的也有道理，因為我們帶吃的就不看節目了，那么聯(lián)歡還不如不開(kāi)。雖然不可以帶吃的.，但節目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛(ài)的母�！肥刮覀兓叵胪�。六·一在歡笑中度過(guò)了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書(shū)，一本是沈石溪的《最后一頭戰象》，另一本是蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。兩本書(shū)我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養了，故事情節一環(huán)扣一環(huán)……我覺(jué)得一本有趣的書(shū)，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個(gè)兒童節，我欣賞了節目，讀到了好書(shū)，滿(mǎn)足了心愿。這一天過(guò)完了，我的少年時(shí)代來(lái)臨了，我的中學(xué)時(shí)代來(lái)臨了，我的新旅程開(kāi)啟了！陳寶琪，祝你好運哦！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 5
這個(gè)周我過(guò)了一個(gè)無(wú)聊又開(kāi)心的六一兒童節，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細細地跟你說(shuō)說(shuō)它的來(lái)龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節，你們可以帶零食過(guò)來(lái)�！边@簡(jiǎn)直如年度最佳消息，聽(tīng)到后，我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地說(shuō)：“誰(shuí)想表演節目呀�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時(shí)的`場(chǎng)景，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那誰(shuí)想帶來(lái)零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學(xué)，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買(mǎi)零食，起初爸爸還不知所以然，我說(shuō)：“下周一就是六一兒童節�！薄班�！”爸爸若有所思的說(shuō)了一句。我列了個(gè)清單，清單長(cháng)到不能再長(cháng)了，爸爸驚訝的說(shuō)：“買(mǎi)這么多，吃得上嗎？”我說(shuō)：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著(zhù)我那個(gè)長(cháng)的不能再長(cháng)的清單去采購了。
在六一當天一早，我便提醒媽媽?zhuān)骸安灰泿Я闶撑�！”雖然我們老師說(shuō)只可以嗨皮一下午，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。下午入校時(shí)，每個(gè)人的袋子里、書(shū)包里都滿(mǎn)滿(mǎn)的零食，期待著(zhù)下午的美好時(shí)光。
下午四點(diǎn)半，美好時(shí)光終于來(lái)到。正當我們沉浸在吃喝說(shuō)的愜意中的時(shí)候，突如其來(lái)的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。
我們只好低著(zhù)頭，緩緩走出校門(mén)。
哎，這最后的一個(gè)兒童節，就在這樣期待與不舍中離去了。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 6
六一兒童節到了，同學(xué)們都特別開(kāi)心，同樣我也是這樣的，但我又有點(diǎn)悲傷，因為這是我們小學(xué)的最后一個(gè)兒童節了……
而這最后一個(gè)兒童節，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看著(zhù)電影，可以說(shuō)是一種享受吧，不過(guò)這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開(kāi)始我有些疑問(wèn)，包餃子有什么好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完后我大錯特錯了。
下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開(kāi)始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著(zhù)香噴噴，真香吃一口，不過(guò)又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接可以跳了過(guò)去搟面這一步，不過(guò)又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說(shuō)罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過(guò)了一會(huì )兒，王梅靜就來(lái)了，我們就繼續了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續！我又按照原來(lái)的步驟，不過(guò)這一次有麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨（外號），過(guò)了一會(huì )又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現了無(wú)數個(gè)胖娃娃，還有太陽(yáng)。開(kāi)始下餃子嘍，我們耐心的等待著(zhù)熟了的.胖娃娃。
終于等到了，一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展現在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說(shuō)好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個(gè)……
最后一個(gè)六一就這樣結束了，雖然不是畢業(yè)，但還是有一些遺憾。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 7
六年級，只剩下最后一個(gè)六一兒童節了，我們必須珍惜這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)是美食節，想想就流口水。
兒童節到了，我們提著(zhù)裝有豐富多樣材料的袋子，踏進(jìn)了美麗的校園，進(jìn)入了歡快的教室，一大早，同學(xué)們都在議論美食節的事情，說(shuō)得熱火朝天。
活動(dòng)開(kāi)始了，我、郭錦恒、周柯潢拿起餃子皮，夾上肉餡，包在里頭，再捏成各種各樣的形狀，光包餃子，未免也太無(wú)聊了。我就在別的組隨意走動(dòng)，看看這個(gè)聞聞那個(gè)，每個(gè)組都干得熱火朝天，只有我輕輕松松。別的人都開(kāi)始燒自己的.勞動(dòng)成果，而我們三人卻不知怎么下鍋，別的組已經(jīng)開(kāi)始享受自己的勞動(dòng)成果了，而我們的餃子卻在一旁被冷落。沒(méi)有蒸鍋的我們是能吃別人的勞動(dòng)成果，讓我很傷心。
中午，我們的餃子下鍋了，我一直在等待，可是成果卻是半生不熟的，吃也不能吃。
到了下午，袁一彪他們一直在燒東西吃，一會(huì )兒炒雞蛋，一會(huì )兒蒸餃子，一會(huì )兒烤餃子，一刻不停。我們卻在下面看著(zhù)電視，吃著(zhù)東西。我們悠閑他們忙。
傍晚時(shí)分，臨近放學(xué)。在他們的幫助下，我們的餃子也下鍋了，蒸了兩次，終于熟了，蔣老師還夸獎我們的餃子好吃。我們把盤(pán)子放在將放在講臺上，許多人一擁而上，把餃子搶個(gè)精光，連我也只吃了三只。
這是最后一個(gè)兒童節，我們格外的珍惜，馬上就要讀初中了，學(xué)習是非常大的，我可能再沒(méi)有這么開(kāi)心的時(shí)候了。再見(jiàn)了母校、老師、同學(xué)！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 8
六年的小學(xué)生活就快要結束了，當我們步入中學(xué)大門(mén)的第一步開(kāi)始，我們就是一名青年了，就再也不會(huì )有六一兒童節了，這個(gè)節日也就永遠不會(huì )屬于我們了，所以我們一定要珍惜這次兒童節呀！
我盼呀盼，盼呀盼，終于只有三天就要過(guò)兒童節了，我激動(dòng)不已，我對自己說(shuō)：“你一定要給這次兒童節留下一個(gè)深刻的.印象，因為這是你人生中最后一個(gè)兒童節了！”我很高興，老師讓我當了主持人。馬上就要過(guò)六一兒童節了，我這個(gè)主持人一定要當好！我一定要用感情，用真情，讓同學(xué)們快樂(lè )，讓同學(xué)們高興，讓你同學(xué)們永遠忘不了他們最后一個(gè)六一兒童節！老師發(fā)給我稿的那一天晚上，我就在家反復練，反復讀。我想這一次節日比我哪一次都重要。這一次節日是我最后一個(gè)！以后就沒(méi)有了！我要永遠和它說(shuō)再見(jiàn)了！我什么都不顧，這三天我只顧背稿，我背呀背，把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了，只有一天了，明天就是我最后一個(gè)六一兒童節了！
雖然這是最后一個(gè)兒童節，可是我真的想把她留住，我真的不想過(guò)，因為過(guò)了這次就再也沒(méi)有了。這一次我一定要讓我的腦海里，讓我的筆記本中出現難忘的六一兒童節這幾個(gè)字，我一定要讓他們知道我最后一個(gè)兒童節是過(guò)的多么難忘，多么快樂(lè )，多么幸福！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 9
這學(xué)期，我們將度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節，兒童節帶給我多少歡樂(lè )，在小學(xué)的每天，盼望著(zhù)“六一”的到來(lái)，在這一天有太多的歡聲笑語(yǔ)無(wú)法忘記。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真、無(wú)邪的孩子們的歡樂(lè )日。馬上兒童節就要到來(lái)了，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，同時(shí)也意味著(zhù)小學(xué)生活的結束，我是多么的不舍與后悔，我還清楚記得6年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。
我還能回想起五年級的那個(gè)兒童節，學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節過(guò)的既充實(shí)又有趣。那次，我們沒(méi)像以往那樣以送禮物的方式，而是在這一天與我們的世界文化節結合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì )。
當時(shí)我第一次體驗到什么是人山人海的情景，學(xué)校請來(lái)了幾百名嘉賓來(lái)觀(guān)看我們的表演，記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講，表演的十分精彩，博得了大眾熱烈的`掌聲，我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪！
如今馬上也就要到兒童節了，我想設想一下兒童節那天的活動(dòng)。
我想既然這是我們最后一個(gè)兒童節那么一定要有意義，我想我們可以在每個(gè)班里設置一個(gè)娛樂(lè )項目，最好是學(xué)習與娛樂(lè )結合，最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎？并且還有自豪感�；蛘咭部梢钥纯措娪�，最好是那些可以了解知識的，同樣也可以……
致最后一個(gè)兒童節，我將離你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的懷念你！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 10
今天是六一兒童節，是我們的節日，也是我們的最后一個(gè)節日。以后畢業(yè)了，就不是小學(xué)生了，也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了，所以今天對我們來(lái)說(shuō)意義重大。
張老師一早就來(lái)到了教室，看到我們都來(lái)齊了以后，發(fā)給了我們一張卡，這是一張游園卡，有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組，我和翟浣琳一組，我們的第一個(gè)目標是“掌上明珠”，其實(shí)就是用乒乓球拍拖著(zhù)乒乓球走一段路。
在排隊的過(guò)程中，我看到前面的人因為過(guò)不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí)，我有點(diǎn)底氣不足了。到我了，我拿著(zhù)拍子，小心翼翼的托起了一個(gè)球，一步一步的向前走，后來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單了，我竟然走開(kāi)了模特步，不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍，我覺(jué)的難度系數和危險系數最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因為香很短，比較難點(diǎn)，危險是因為，聲音很大，很容易刺著(zhù)人。但最后我們還是堅持了下來(lái)。
最后，我們拿著(zhù)自己的`卡去換獎品了，過(guò)了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎——圓珠筆。過(guò)了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰神獎——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說(shuō)成了十二個(gè)，最后只得了個(gè)斗士獎，真是“杯具”呀！
雖然禮物不如套圈的豐厚，但是意義卻非常深厚。我會(huì )把它好好保存，最為小學(xué)離的紀念。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 11
最后的六一
明天就是六一兒童節了，學(xué)校的六一游園提前一天在學(xué)校舉行，這是我最后一個(gè)兒童節，也是最后一次在學(xué)校過(guò)的節日。
早上，宿舍樓里，我們都在討論著(zhù)游園，樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到教室，有些同學(xué)被安排去打掃衛生，其它同學(xué)便在教室里看書(shū)。這時(shí)候，我才真切的`體會(huì )到——度日如年，不對不對，是度秒如年。
好不容易期待的游園活動(dòng)，終于在張校長(cháng)的一聲“我宣布，英華小學(xué)2018年六一游園活動(dòng)開(kāi)始”，耶，活動(dòng)開(kāi)始了。我們退場(chǎng)后，便開(kāi)始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹，帶她一起去玩。我左顧右盼，終于找到了她。她手里有幾張票，我先帶她去換了零食，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會(huì )兒在那兒，一會(huì )兒在這兒，一會(huì )兒又轉回來(lái)了。我們走累了，就去小亭子那里休息，休息了一會(huì )兒，我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣，也有一部分原因是我很笨，所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券，我們都會(huì )圍上去，給老師要，不過(guò)一會(huì )兒，老師的手里就變得空空如也，身邊也空空如也，因為我們都去換零食了。
很快，游園活動(dòng)就結束了，我們也都陸陸續續地回到了教室，看了一步電影。但是，好期待晚上的晚會(huì )和露天電影呀！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 12
六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多么精彩，但是，今年的六月，我們不再是開(kāi)心地看節目、玩游戲了，因為，這是我們的'最后一個(gè)六一，我們各懷復雜的心情，來(lái)欣賞這個(gè)最后一個(gè)六一，這個(gè)與以往不一樣的六一。
當火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地時(shí)，我們迎來(lái)了這個(gè)可愛(ài)的節日。學(xué)校給每人都發(fā)了一個(gè)大禮包，然后舉辦了時(shí)長(cháng)約為一小時(shí)的文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時(shí)候，我們還在聽(tīng)音樂(lè )，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然后還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然后，令人期待的高潮來(lái)了！
游戲環(huán)節主要就是通過(guò)自己的“努力”（好吧，是通過(guò)自己不停玩游戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個(gè)人愿意放過(guò)這個(gè)既可玩游戲，又可領(lǐng)獎品的機會(huì )，本來(lái)我和朋友已經(jīng)以百米沖刺的速度準備搶占位置，可當我們來(lái)到游戲場(chǎng)地，貌似已經(jīng)人山人海了，額，我也不由扶額！游戲過(guò)程中，我們的班主任老師光顧著(zhù)聊天，已經(jīng)決定放棄她的“攤位”——她所負責的游戲，而直接將那些零食分給在她這里排隊的同學(xué)們。最搞笑的不是這個(gè)，而是我的朋友，她當時(shí)的心里想法是：“我們是老師的學(xué)生，去多要點(diǎn)！”結果，某人就這樣不帶走一絲云彩地去了，卻帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋糖回來(lái)了，于是，她很成功地引起了群憤。
這是最后一個(gè)六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會(huì )將這份回憶永遠留在心底！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 13
轉眼間，我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)歲月，已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)屬于我的六一兒童節。在即將度過(guò)最后一個(gè)屬于我的六一兒童節之際，在即將度過(guò)兒童時(shí)代，跨入青少年時(shí)代之際，我將要深深地，懷念，我的兒童時(shí)代……
我從一歲到十一歲，度過(guò)了十一個(gè)快樂(lè )的兒童節，可是今年，我卻怎么也高興不起來(lái)。
今天，許多人都在我的耳邊說(shuō)：“今天可就是你過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節啦！你過(guò)了今天，就不是兒童啦！”那么我會(huì )毫不客氣地還給他一句：“只要我擁有童心，我每一天都是六一兒童節！”
雖然嘴上這么說(shuō)，但是我的心里未免會(huì )有一些失落，連大人們都這么說(shuō)！
唉！我已經(jīng)平平淡淡的過(guò)了五年小學(xué)生活了，這五年，我碌碌無(wú)為，就這么過(guò)去了，一眨眼，一瞬間，可真是光陰似箭，日月如梭啊。
會(huì )想起那些日子，多么美好的日子呀。我好想再回到那個(gè)時(shí)候，那是多么美妙的.事情呀。
以前，我總以為自己以后的路還很長(cháng)，時(shí)間還會(huì )有很多，沒(méi)有關(guān)系，可是現在，我深深地感受到了時(shí)間緊迫的腳步聲，感受到了那種迫不及待的感覺(jué)。
也許，我真的長(cháng)大了，我知道了時(shí)間的緊迫，知道了我到底該干什么，知道了我即將面臨的是什么……
再有8個(gè)小時(shí)，我就將告別童年，再有8個(gè)小時(shí)，我就將告別那多姿多彩的童年生活，再有8個(gè)小時(shí)，我就將苦熬入那青澀的少年時(shí)代，再有8個(gè)小時(shí)，我就將帶著(zhù)希望，遠航！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 14
十二年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著(zhù)你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著(zhù)沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒(méi)有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……但我又能怨尤些什么呢？
十二年。十二次。你每次總帶來(lái)了最純潔，最快樂(lè )的韶華，你到來(lái)的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛(ài)的`孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。如果我是那雨滴的話(huà)……那么，我能夠像把不曾交會(huì )的天空與大地連接起來(lái)那樣……把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎？你回眸輕語(yǔ)：“別傻了，你已經(jīng)長(cháng)大了呢�！边@算是什么，訣別語(yǔ)么？或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長(cháng)大了呢。也許我該學(xué)著(zhù)去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。別了，我的六一。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 15
今天是六一兒童節，有無(wú)數的兒童們在今天出去游玩，而對我來(lái)說(shuō)，這是最后的一個(gè)兒童節，過(guò)了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的.男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，所以才設立了國際兒童節，并把國際兒童節定在了六月一日。
各國有各國的兒童節風(fēng)俗，比如日本，有女孩節，男孩節和三五七節。今天，我并沒(méi)有過(guò)兒童節，原因是我并不知道應該去哪里玩。
我們班同學(xué)有的去了歡樂(lè )谷，但我覺(jué)得歡樂(lè )谷并不好玩，還沒(méi)美國的游樂(lè )園刺激；有的同學(xué)去了郊區郊游，但我沒(méi)有時(shí)間去郊區，因為我要上課；還有的同學(xué)在家里宅著(zhù)，我要上課，也沒(méi)法宅在家里啊。不過(guò)，我在兒童節受到了一份最好的禮物：爸爸媽媽陪著(zhù)我去上課。
于是，我最后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)了！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 16
今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂(lè )活動(dòng)。但與以往不同的是，我們這次組織的是游園活動(dòng)，平時(shí)都是一塊演節目！游園活動(dòng)的意思就是一些班級組織游戲，我們可以去玩兒，每過(guò)一關(guān)就可以獲得一個(gè)小印章，湊齊八個(gè)就可以有斗士獎的稱(chēng)號！過(guò)13關(guān)就可以獲得戰神獎的稱(chēng)號！
今天上午八點(diǎn)三十，我們就開(kāi)始玩兒。我玩的第一個(gè)項目是小貓釣魚(yú)，用一個(gè)魚(yú)竿釣盆里的“魚(yú)”（魚(yú)的嘴上都掛著(zhù)一個(gè)鉤子）。最后，我用最快的時(shí)間把魚(yú)吊了上來(lái)！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒，因為圈太小，并且物品太小，所以這一關(guān)我沒(méi)有過(guò)，我最喜歡趣味投籃，因為這個(gè)項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過(guò)關(guān)了。
由于我較快的完成了13關(guān)，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場(chǎng)上還是那番熱鬧的景象：有的`同學(xué)的臉上露出了歡快的表情，有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂跑著(zhù)，還有的同學(xué)在不耐煩的排著(zhù)那像“巨龍”似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領(lǐng)獎處，本來(lái)沒(méi)幾個(gè)人，但是時(shí)間長(cháng)了，過(guò)關(guān)的人也多了，領(lǐng)獎處的人也就多了�？吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的游園活動(dòng)真是太有趣了！這是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，這次學(xué)校帶給我的印象非常深！我愛(ài)游園！作者：呂春秋
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 17
時(shí)間可真快啊，(轉眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。
這個(gè)兒童節，我不像以前那樣開(kāi)心，因為過(guò)了這個(gè)兒童節，我就要告別我敬愛(ài)的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節。
離兒童節的時(shí)間越來(lái)越近了，不到兩天，就到了最后一個(gè)兒童節。這次的兒童節，老師說(shuō)我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因為這是我們最后在這過(guò)兒童節了。
我們很開(kāi)心，到了兒童節，同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習慣進(jìn)教室不說(shuō)話(huà)，好好早自習�？山裉�，黑板上沒(méi)有早自習，老師說(shuō)：“今天帶你們玩一天，不寫(xiě)字了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼起來(lái)了！
我們看了一會(huì )書(shū)，老師說(shuō)，校長(cháng)讓我們去拍紀念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著(zhù)零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當我們走出大門(mén)的第一步，回頭看了看我們的'學(xué)校，戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過(guò)的最開(kāi)心的兒童節，我喜歡我這次最后的兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 18
一轉眼，我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年，度過(guò)了多少春和秋，記錄了多少美好的時(shí)光。然而，我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節，最后一次感觸快樂(lè )的兒童氣息。
快樂(lè )的兒童節使我們歡愉，給了我們對無(wú)限世界的向往和美好的.回憶。我們認真地觀(guān)看著(zhù)每一個(gè)節目，每一個(gè)細微的動(dòng)作都將記下我們對兒童節的熱愛(ài)。
最后一個(gè)兒童節，我們齊坐在草坪上，觀(guān)看著(zhù)節目，探尋著(zhù)美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們，此時(shí)腦海里浮現出我們曾經(jīng)的向往與憧憬。當時(shí)做出傻傻的事，真的是一發(fā)不可收拾：一起摔倒，不知道因為什么便開(kāi)懷大笑，一起轉圈…。兒童時(shí)的我們是那么的天真。
那些往事使我的鼻子發(fā)酸，我們拉著(zhù)手去認真地觀(guān)看，去欣賞節目中的歌舞表演和朗誦，讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人，讓我們去珍惜度過(guò)的每一次兒童節。
最后一個(gè)兒童節，過(guò)后我們就要走向青年，也許曾經(jīng)和你度過(guò)了所有兒童節的人就此分開(kāi)，杳無(wú)音信，并且會(huì )開(kāi)始新的起點(diǎn)，一起去奔新的生命之路。
讓這個(gè)最后的兒童節化作空氣深深地呼吸，感受兒童時(shí)的快樂(lè )。我的那些六年的朋友，讓我們一起珍惜最后的一個(gè)兒童節吧！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 19
在過(guò)去的十二個(gè)兒童節里，我享受到了兒童節帶給我的快樂(lè )。又是一個(gè)兒童節，心里裝著(zhù)幾個(gè)小小的心愿。
即將步入中學(xué)，天是否能遂人愿都在此一搏，家長(cháng)、老師都盼望著(zhù)我能把重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)帶回家。天時(shí)、地利、人和，自古“一分耕耘一分收獲”，汗水才是努力的證明。這次的畢業(yè)考試，不知能有幾分成果，這也算是我——一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的最大的心愿吧。
我的.第十三個(gè)兒童節，帶走的是童年的雨露，帶來(lái)的是少年的陽(yáng)光。翻開(kāi)日記，這里有我往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)、煩惱憂(yōu)愁。小學(xué)六年的一點(diǎn)一滴，被濃縮在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)意里——敬愛(ài)、親愛(ài)、喜愛(ài)……展望未來(lái)，不知又將如何，對母校說(shuō)一聲“感激”，對老師說(shuō)一聲“放心”，兒童節的心愿，但愿歲月的流逝不會(huì )讓他們老去，愿他們像青松一樣長(cháng)盛不衰。星語(yǔ)星愿，愿健康，愿長(cháng)壽，愿一帆風(fēng)順，愿事業(yè)有成……
這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節了，再看一眼母校吧，一切都那么留戀，一草一木，一屋一瓦，一桌一椅，都是那么親切。桌子上還顯現著(zhù)我們涂鴉的印記，操場(chǎng)上還殘留著(zhù)我們玩耍的氣息。
再見(jiàn)了，快樂(lè )的兒童節；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 20
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫墓澣�。在“六一兒童節的那一天”同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節的那一天”我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一起舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”的到來(lái)。
節目表演開(kāi)始了！一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的`體操表演……這些精彩節目讓我們大開(kāi)眼界。接下來(lái)幾個(gè)人的單獨表演，可還沒(méi)看完，我們就快被火辣辣的太陽(yáng)曬焦了，沒(méi)耐心了，就和幾個(gè)伙伴在一起說(shuō)話(huà)。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒(méi)買(mǎi)了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節了，我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。
啊，再見(jiàn)了美好的六一，我不會(huì )忘記和你在一起的快樂(lè )!
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 21
今天是我們最后一次6月1日的花園之旅，但也是我和弟弟贏(yíng)得彩票最多的時(shí)候。
早上第一節課，我們聚集在操場(chǎng)上。校長(cháng)先說(shuō)了幾句話(huà)，然后說(shuō)：“我不知道；我宣布英華小學(xué)6月1日花園之旅開(kāi)始
隨著(zhù)校長(cháng)的'聲音，六月日開(kāi)始了！
我現在在我們班玩。終于輪到我了。我知道我不能得到它，所以我只是玩。果不其然，我扔了三個(gè)圓圈，卻沒(méi)有得到一瓶。
玩完之后，我去找我的兄弟，但好幾輪都找不到。我和李興哲和郝王子一起玩。
我們去看了一場(chǎng)叫做投擲飛機的比賽。但我一排隊，我哥哥就來(lái)了。當我看到我哥哥來(lái)的時(shí)候，我去了另一個(gè)地方和我哥哥玩。
我們來(lái)到了雙龍玩珠子的游戲，也就是說(shuō)，兩個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)足球，用他們的頭繞著(zhù)隊伍轉，有兩張票。
我和弟弟看到游戲非常簡(jiǎn)單，所以我們就玩了。
最后，六月花園游結束了。我哥哥和我一共掙了四張票，這對其他人來(lái)說(shuō)可能太少了，但對我和我哥哥來(lái)說(shuō)，我們在六月花園巡演中掙的最多！
我很高興在6月1日參觀(guān)公園。我賺了四張票。不幸的是，這是最后一次了！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 22
六月一日是兒童節，是專(zhuān)屬于我們的節日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開(kāi)始。剪紙比賽開(kāi)始了，我剪的是“四角團花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的.團花會(huì )不會(huì )被選上（至少我認為是還好的）。
接下來(lái)的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì )給你一張獎券，一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來(lái)到四年級，哪兒有三個(gè)游戲，我最?lèi)?ài)玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過(guò)去了，心里可高興了。
諸如此類(lèi)，其他班級還有很多游戲，玩也玩不過(guò)來(lái)。于是我從四年級走到三年級，又走到二年級，然后是一年級……
這次的六一兒童節真有趣，她會(huì )永遠留在我的童年記憶中；永遠留在這個(gè)歡樂(lè )、溫馨的母校的每個(gè)角落。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 23
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？此坡L(cháng)的六年時(shí)光，卻在一剎那，像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上，可是又在我們記憶中留下深深的印記…。
兒童節，我們小孩子會(huì )很快樂(lè )。但是兒童節的來(lái)歷，孩子們的命運卻是悲催和殘酷的.。據說(shuō)，在某一年的六月一日，萬(wàn)惡的帝國主義侵略者，壞笑著(zhù)占領(lǐng)了中國的村莊，這個(gè)村莊的所有兒童都被他們一個(gè)接一個(gè)地殺掉，人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子，才建立了這個(gè)節日。
在我剛入學(xué)時(shí)，認為兒童節上，孩子們許的愿望都會(huì )在這一天實(shí)現。所以，我在這一天放學(xué)，就顧不得什么，象在樹(shù)上整天唱歌的鳥(niǎo)兒一樣飛回家，向媽媽要禮物。
可我們長(cháng)大后，并不這樣覺(jué)得，甚至認為這種想法很可笑。那時(shí)候我認為只要成績(jì)好，就可以得到想得到的一切，沒(méi)想到從而失去了兒童時(shí)的天真。
所以最后一個(gè)兒童節，我要像小時(shí)候那樣盡情地玩，然后認真地完成功課，快樂(lè )的回家，以便找回原來(lái)的童心。
我相信，只要我們有純真的心，就可以快樂(lè )的去過(guò)每個(gè)兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 24
今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時(shí)候。
上午第一節課，我們就到操場(chǎng)集合，校長(cháng)先說(shuō)了幾句話(huà)，又說(shuō)：“我宣布，英華小學(xué)六一游園開(kāi)始！”
隨著(zhù)校長(cháng)的聲音，六一有緣開(kāi)始了！
我現在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三個(gè)圈都扔了過(guò)去，我一個(gè)瓶子都沒(méi)套中。
我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著(zhù)，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個(gè)名叫投飛機的游戲�？晌覄偱抨�，弟弟就來(lái)了，我見(jiàn)弟弟來(lái)了，就和弟弟去別的`地方玩了。
我們來(lái)到了雙龍戲珠這個(gè)游戲，就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球，繞著(zhù)隊伍轉一圈就行了，而且是兩張券。
我和弟弟見(jiàn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就在著(zhù)玩了起來(lái)。
最終，六一游園結束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來(lái)說(shuō)，可能太少了，但是對于我和弟弟來(lái)說(shuō)，這時(shí)我們六一游園中掙得最多的！
這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 25
今天是我們的六一游園活動(dòng)。
我們班里的游戲是套圈，有兩米的，有三米的，還有四米的，我拿到圈了以后，就開(kāi)始套瓶子，但結果呢，我一個(gè)也沒(méi)有套中，不知是我許多人也一樣呢，都套不中，但也有人套的中，于是我就到別的班級里面去玩，我來(lái)到了翻江倒海的游戲區域，到我了以后，我開(kāi)始吹，結果怎么也吹不過(guò)去，那個(gè)老師對我說(shuō)：“先吹到邊上后，再用力一吹，這個(gè)乒乓球就過(guò)去了�！蔽野凑漳莻�(gè)方法一吹果然成功了，后來(lái)我來(lái)到了竹筍游戲，這是我認為不可能完成的任務(wù)，因為我們要踩在氣泡板上，還要拿著(zhù)乒乓球拍在上面邊跳，便接球，接住球十次，就可以獲得一張票，我和別的同學(xué)認為這是一件非常痛苦的事情，我又來(lái)到了搶凳子的游戲，開(kāi)始的'時(shí)候，我一下連續獲得了勝利，可是后來(lái)越來(lái)越強不過(guò)人了，因為大部分都是胖子，還有的直接就把我給頂下去了，連續幾次都輸了，我只好拿著(zhù)我賺到得票，去換零食去，然后又玩了幾局，又是贏(yíng)有時(shí)輸的，我又把營(yíng)的票換成了零食后，就回教室了。
這就是我們的六一兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 26
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的.最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 27
人生路，不會(huì )永遠平坦，不會(huì )永遠順利，會(huì )留下遺憾。當你留下遺憾時(shí)，那已經(jīng)過(guò)去了，留下的是回憶。
對我來(lái)講，我的小學(xué)生涯中，留下遺憾的是最后一個(gè)兒童節。我家只有我一個(gè)獨生女，按理上是應該寵愛(ài)有加，事事謙讓�？墒�，在我家，我沒(méi)有這樣待遇，我爸爸媽媽是位生意人，他們經(jīng)常不在家，只留我在外婆家，所以從小，我將學(xué)會(huì )獨立。當我上一年級時(shí)，我就跟爸爸媽媽住在一起，可是，爸爸媽媽日日夜夜要應酬，留下我獨自在家，孤獨的面對四壁。
年紀的增長(cháng)，我很快上了三年級，對我而言，是上了地獄，爸爸媽媽為了讓我考上好的初中，決定讓我打好基礎——日日補習。從三年級起，我將日日與書(shū)作伴，讓我忘記了玩耍的快樂(lè )滋味。當我考完小學(xué)畢業(yè)試的前一天，是最后一個(gè)兒童節，而我，卻錯過(guò)了，當我看回日歷，我泣不成聲——我在為我這無(wú)味的.小學(xué)生涯而傷心。
那最后一個(gè)兒童節是我小學(xué)生涯的一個(gè)句號，它并不完美，對我而言，是一場(chǎng)淡淡無(wú)味的電影。這將是我遺憾的回憶。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 28
每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè )；每一個(gè)節日，都會(huì )成為一份美好的回憶；每一個(gè)節日，都會(huì )體現出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，這種感受會(huì )很強烈。
六月一日-----兒童節，這個(gè)節日，對于那些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè )、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子，可是，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)節日了，是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對于他們來(lái)說(shuō)，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途；對于他們來(lái)說(shuō)，是多么的不舍��；對于他們來(lái)說(shuō)，是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人，當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，心中永遠是不舍的，永遠是記憶最深的。
當面對你最后一個(gè)六一的'時(shí)候，哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面，你也會(huì )念念不忘；當你面對最后一個(gè)屬于你們的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有太多太多的歡樂(lè )，你也會(huì )記憶猶新；當你面對你最后一個(gè)你最喜歡的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴，你也會(huì )把它永久的放在腦海里。
我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了，對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)節日是意義非凡的。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 29
從我懂事以來(lái)，我從沒(méi)有好好的度過(guò)一次屬于自己的節日，今天也就是最后一次我的兒童節，對我來(lái)說(shuō)，這是一件不好的事，因為我只能最后一次體驗兒童的快樂(lè )，但是，我也把握住了最后的機會(huì )。
星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去山口的千絲巖游玩，經(jīng)過(guò)許多的'時(shí)間，我們總算來(lái)到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來(lái)，極其悠美，當時(shí)，我真想進(jìn)去玩個(gè)痛快，可是禁止接觸，我們在最底層發(fā)現了一個(gè)小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。
因為我們好奇，所以沿著(zhù)小樓梯一截一截的往上瞪，那樓梯非常陡峭，如果一路往上走，不覺(jué)得恐怖，如果你半途中往下看那你會(huì )被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法，想讓我們來(lái)比賽，我們覺(jué)得這建議不錯，就拿去了真正的實(shí)力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)拼搏，我們對自己的成績(jì)都還滿(mǎn)意。
這次的六一兒童節，我過(guò)得是多姿多彩，這次六一兒童節，讓我收獲不少。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 30
有一個(gè)節日，那么快樂(lè )，它屬于我們，它就是六一兒童節。不管你來(lái)自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人，棕色人;讓我們手牽手，讓我們肩并肩，一起迎六一。
每當我念起這首詩(shī)歌，就想六一兒童節馬上就要到了，心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。當過(guò)六一國際兒童節的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度，包括我也是�？赡且粡垙埿δ�，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這六一節是怎么樣來(lái)的?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的`少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命，六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。
再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里，我總是很舍不得。而現在就要過(guò)在母校的最后一個(gè)兒童節，也許，過(guò)完之后還有幾個(gè)禮拜和同學(xué)相處的時(shí)間，我要好好的珍惜。
六一是每個(gè)小孩子都要過(guò)得，也都想過(guò)好。我在小學(xué)的最后一個(gè)六一，當然也要過(guò)的多姿多彩。我是這樣想的：學(xué)校會(huì )讓我們有一個(gè)只屬于六年級的活動(dòng)。所以在學(xué)校也就沒(méi)有什么好舉行的了，我想再和同學(xué)在外面好好的過(guò)。
讓我們永遠記住我們在母校的最后一個(gè)六一吧!
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 31
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了六一，可是，這卻是最后一次過(guò)六一呀！想想都覺(jué)得可惜！還沒(méi)有過(guò)夠可就……
現在坐在教室里回憶著(zhù)上幾節課的我們，那時(shí)校長(cháng)還在說(shuō)：“六一節正式開(kāi)始！”我們都是萬(wàn)分激動(dòng)呀！
然后就是我們六一節游園會(huì )啦！我和我的好朋友在我們班的游戲區排隊，到我了，“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒(méi)有中，我的好朋友也是。
對了！還沒(méi)給你們說(shuō)我們班的游戲規則是什么呢！我們班的游戲規則是套圈！有三個(gè)圓環(huán)，往3個(gè)不同遠的杯子里套，相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過(guò)這些吧！說(shuō)實(shí)在的其實(shí)也挺難的！好多人都沒(méi)套中，但是又沒(méi)套中的就有套中的呀！比如說(shuō)我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里，但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè)，還有我們班的.張裎賀套中了最遠的杯子！
看著(zhù)都好厲害，但是這個(gè)也可以說(shuō)是靠運氣吧！看著(zhù)別人都換了好多零食，可是卻看我自己一個(gè)也沒(méi)有……
游園會(huì )結束了，我有5張獎券，其中有4張是老師給的，其實(shí)也挺高興的，雖然沒(méi)得那么多但是重在參與嗎！
現在好像再過(guò)一次，這是最后一次過(guò)六一了！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 32
今天是我生命里最后的一個(gè)“六一”節，在這個(gè)非比尋常的日子里我感到從未有過(guò)的快樂(lè )，從未有過(guò)的輕松。
在我的母校中，我留下了許多的記憶，無(wú)論是酸，是甜，是苦，是辣。都充滿(mǎn)了奇異的.色彩。雖然有許多不愉快的事，但是，友誼足以抵消這些事。母校給了我許多段美好的友情。它們讓我成長(cháng)了很多。給了我歡樂(lè )，給了我欣慰，給了我經(jīng)歷，給了我許許多多的回憶。在課堂上吸取知識成了我的樂(lè )趣，老師的話(huà)語(yǔ)使我陶醉；豐富多彩的知識使我眼花繚亂。
今天我們學(xué)校舉辦了“慶六一表彰大會(huì )”，在大會(huì )上，同學(xué)們不分高低年級，都表演了精彩的節目，可謂是——八仙過(guò)�！黠@神通。有武術(shù)、大合唱、教師朗誦、口風(fēng)琴表演等。每結束一個(gè)表演，觀(guān)眾席上都會(huì )吹來(lái)一陣震耳欲聾的掌聲。見(jiàn)到同學(xué)們燦爛的笑臉，我不知不覺(jué)變得手舞足蹈……
今天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。給我最后的一個(gè)兒童節留下了一段美好的回憶，我會(huì )永遠記住這個(gè)節日的。在此，我衷心祝愿大家節日快樂(lè )！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 33
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的.痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 34
每個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè );每一個(gè)節日，都會(huì )變成一份份美好的回憶;每一個(gè)節日，都會(huì )體現出我們的彼此的快樂(lè )回憶。當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì )很強烈。
六月一日——國際兒童節。這個(gè)節日，對于還過(guò)稚嫩的小學(xué)生說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè )，是一個(gè)享受，是一個(gè)愉快的日子�？墒�，對于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最懷戀、記憶最深、最難忘的節日。我們即將告別可愛(ài)的童年，擁抱未來(lái)，走上青春的旅途;對于我們來(lái)說(shuō)，是多么不舍啊!對于我們來(lái)說(shuō)，是多么有意義啊……
當你面對你的最后一個(gè)六一的時(shí)候，哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面，你也會(huì )念念不忘;當你面對最后一個(gè)屬于你的節日時(shí)，哪怕沒(méi)有太多的'歡樂(lè )，你也會(huì )記憶猶新;當你面對最后一個(gè)你喜歡的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴，你也會(huì )把它永久的存放在腦海里。
童年——在我的腦海里，成為了一篇動(dòng)人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中，我即將告別童年，走上了青春的旅途!
永別了——我的童年!
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 35
成長(cháng)，有人說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)，就在那不經(jīng)意的一瞬間。--題記
我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著(zhù)微微的熱度，暖暖的烘著(zhù)操場(chǎng)旁欄桿上的被子，讓人懶懶的不想動(dòng)。
不過(guò)當下最重要的，還是一周后的六一運動(dòng)會(huì )吧。
體委找到我，讓我報名800米。如果這時(shí)候不答應他一定還會(huì )死纏爛打的吧�！昂�，我參加�！彼痤^了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的名字填上去。
也是，沒(méi)哪個(gè)女生會(huì )樂(lè )意跑800米，但是自己答應的`事怎么反悔？
直到我站在跑道上時(shí)，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來(lái)，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著(zhù)。
那是腎上腺素。我告訴自己，要看開(kāi)，輸贏(yíng)沒(méi)那么重要。
第一圈，領(lǐng)跑。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進(jìn)了我的心里，激起一圈圈漣漪。
要贏(yíng)！我不是一個(gè)好勝的人，但此時(shí)此刻卻很想贏(yíng)。
為什么？因為不想看見(jiàn)同學(xué)失望？為了振作士氣？
我也不知道。
好累，不想跑了。眼前的事物開(kāi)始有點(diǎn)模糊，耳旁的風(fēng)喧囂著(zhù)不知是在嘲笑著(zhù)什么。第二圈了，真的好累啊。
“加油！”這一聲吶喊突然變得無(wú)比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。
我拖沓的步調又一次快了起來(lái)，我不是一個(gè)人在賽場(chǎng)上，我的身后還有很多人。
第五。我撐著(zhù)膝蓋大口喘著(zhù)氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個(gè)人的笑容。
你從來(lái)不是一個(gè)人啊。
這是我過(guò)的，最后一個(gè)兒童節了。今天之后，我就長(cháng)大了。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 36
今天是“6.1”，全世界兒童的“解放日”。對我來(lái)說(shuō)，這是最后的6.1。我真的希望時(shí)間永遠留在這一天，讓我永遠像以前一樣是一個(gè)孩子。但無(wú)奈的是，時(shí)間畢竟是一個(gè)自變量。
回顧過(guò)去，從開(kāi)始到現在。我覺(jué)得很幼稚！
我過(guò)去認為不加糖的咖啡很無(wú)聊�，F在我明白了，我不知道如何品嘗。我過(guò)去認為在烈日下出汗很尷尬�，F在我明白了，我不知道如何去體驗。我總是說(shuō)我沒(méi)有優(yōu)勢。直到現在，我才意識到我不知道如何去欣賞。在過(guò)去，有太多我不珍惜的快樂(lè )時(shí)光。有太多的“6.1”我不在乎�，F在我后悔以前浪費了那么多。
童年，童年，這兩個(gè)令人陶醉的詞，回憶，回憶，馬上就要死去了！
記住高山上寫(xiě)的詩(shī)，記住大海許下的諾言，記住早晨的祈禱，夜晚和童年的誓言。那時(shí)候，我一直期待著(zhù)更快的成長(cháng)，但為什么我這么不愿意放棄我的童年呢？今晚
一個(gè)人應該仔細照鏡子。似乎在鏡子里看到了解釋——原來(lái)，我真的.長(cháng)大了！
我一直不明白為什么那些美好的日子離我們很遠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。完美的記憶不會(huì )第二次開(kāi)始。我還沒(méi)想過(guò)。很容易失去它。真讓人心痛。我只能這樣放棄。
我哭了，發(fā)現自己太小了。我笑了，覺(jué)得自己真的很開(kāi)心。嘆息，告訴自己你必須長(cháng)大，點(diǎn)頭，承認你會(huì )害怕黑暗，揮手，和你所有的記憶說(shuō)再見(jiàn)！
看著(zhù)天空中最明亮的北極星，你可以隱約看到未來(lái)的輪廓。在我心中默默地許下一個(gè)愿望——童話(huà)般美麗的結局一定屬于我！
終于“6.1”過(guò)去了，我不再是孩子了。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 37
今天，是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的兒童節。
我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告訴我們了一個(gè)好消息：“今天上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校園里設置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現在我先給你們發(fā)下卡去�！�8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著(zhù)第一節課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，老師一聲令下，我們就出發(fā)了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲，我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規則是這樣的：首先需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人拿著(zhù)框，另一個(gè)人拿著(zhù)很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會(huì )勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏(yíng)了，老師在我們的.卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們高興極了。接下來(lái)，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規定的路線(xiàn)內走過(guò)就可以了�？吹竭@個(gè)規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應該是沒(méi)有問(wèn)題吧！我跟兩個(gè)三年級的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)辦法走，那時(shí)候很險，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。
游園活動(dòng)很快就結束了，這是小學(xué)的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學(xué)游園當中永遠的紀念。
最后一個(gè)六一兒童節周記500字 38
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。我有點(diǎn)難過(guò)，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那么精彩，不由得也跟著(zhù)高興起來(lái)。
一踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)中央搭建大而美的舞臺，這將是我們合唱的地方。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑臉。同學(xué)們都穿著(zhù)干干凈凈的校服，來(lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節，還有演節目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當主持人用流利的普通話(huà)宣布：慶“六一” 活動(dòng)現在開(kāi)始， 會(huì )場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的'掌聲。首先是護旗手出旗，隨后是校長(cháng)發(fā)言和頒獎，緊接著(zhù)合唱比拼就拉開(kāi)了序幕。
我們班是開(kāi)場(chǎng)大戲，因此我們全班人都十分緊張。走到舞臺上，看著(zhù)臺下一張張凝視的眼神，心仿佛從嗓子眼跳了出來(lái)生怕自己唱錯了。隨著(zhù)優(yōu)美而熟悉的節奏，我們的表演開(kāi)始了。青春活力的曲子引來(lái)了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲(chóng)兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。
轉眼間就要和母校說(shuō)再見(jiàn)，和教我們六年和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，和從小手拉手長(cháng)大的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見(jiàn)不著(zhù)面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來(lái)嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來(lái)了。啊!再有一個(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn)，舍不得也得舍得，因為我們還要走更長(cháng)的路，有更多的高山等著(zhù)我們攀登，更多的困難等待我們挑戰!
啊!最后一個(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......
【最后一個(gè)六一兒童節周記500字】相關(guān)文章：
最后一個(gè)六一兒童節周記300字（精選6篇）05-21
高中周記：最后06-13
軍訓最后一周的周記08-18
寒假最后一周周記01-04
最后一個(gè)教師節的周記范文07-04
最后一個(gè)六一兒童節04-27
周記：最后，就這樣吧06-12
考試前的最后一周周記04-08