【熱門(mén)】小學(xué)生周記合集10篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　看到這個(gè)題目，你肯定會(huì )皺著(zhù)眉頭，奇怪的問(wèn)：“豬，怎么能吹?能吹過(guò)河嗎?你在吹牛吧�！惫�哈，這只不過(guò)是老師布置的一項家庭作業(yè)罷了。

　　一聽(tīng)到玩游戲，教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋的粥似的，幾乎要把天花板掀開(kāi)。有的同學(xué)伸出兩根手指，聲如洪鐘地大喊“耶”，有的同學(xué)和同桌不停的擊掌，有的同學(xué)則不停的.拍桌子，幾乎要把桌子拍壞。同學(xué)們都恨不得現在就放學(xué)。

　　晚上，我讓老媽和我玩，老媽爽快的答應了。最初，我還有點(diǎn)驕傲，可是這只“豬”太肥了，過(guò)了三輪我就累的上氣不接下氣，可還是吹不動(dòng)它一毫米。而老媽已把它吹到“河對岸”。媽媽看著(zhù)大汗淋漓的我，得意洋洋地哈哈大笑：“怎么樣?吹不動(dòng)吧�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)：“我一定能吹動(dòng)，看我的�！边^(guò)了一會(huì )，媽媽招架不住了，我神氣洋洋，意味深長(cháng)的說(shuō)：“驕兵必敗�！�

　　夜深了，人靜了，這只調皮的“豬”也睡了。

小學(xué)生周記 篇2

　　中秋節的夜晚是最美的夜晚，因為有美麗的月亮，有迷人的月光，就連夜色好像都比平時(shí)要沒(méi)，所以我最喜歡的節日就是中秋節，因為美麗。

　　農歷八月十五是我國傳統的中秋佳節。

　　傍晚，我和姑姑他們坐在一起吃團圓飯，有蓮藕、雞、鴨、魚(yú)、湯等九種美味佳肴。

　　晚飯后，我們搬了兩張桌子在樓下賞月，桌上放了：牛奶、月餅、榴蓮、哈密瓜等十二種食物。我們坐在椅子上談天論地，并邊吃邊喝。我凝望著(zhù)月亮，今晚的月亮很圓，很明亮，像一個(gè)又圓又大的玉盤(pán)，也似一面圓鏡子，照亮了大地。

　　弟弟和堂弟們提著(zhù)各種各樣的燈籠在比美，弟弟自豪地說(shuō)：“我的燈籠最美，它是一艘船，能自動(dòng)航行，還會(huì )發(fā)出五顏六色的光和悅耳的音樂(lè )……”。表妹不甘示弱地說(shuō)：“我的燈籠最美，它像游樂(lè )場(chǎng)里的旋轉木馬，也會(huì )發(fā)出五顏六色的光和悅耳的音樂(lè )……”。堂弟自滿(mǎn)的說(shuō)：“我的燈籠最美，它是用紙做的.，印有五顏六色的畫(huà)，也會(huì )發(fā)光……”。我們聽(tīng)了，哈哈大笑。我說(shuō)：“你們的燈籠都很美，各有各的特色……”。

　　中秋節，讓親人都相聚在一起，度過(guò)美好的時(shí)光。

　　啊!中秋之夜可真美!我愛(ài)這中秋之夜!

小學(xué)生周記 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，第一天沒(méi)有什么意思，第二天就讓我感覺(jué)不適�？偢杏X(jué)這不是我要的學(xué)習環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。

　　說(shuō)出來(lái)自己都不好意思，見(jiàn)老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿(mǎn)了我的臉，最后，我甚至不明白為什么落淚�？梢哉f(shuō)，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習慣，而那個(gè)五班已是我的生活。習慣變了，我的'生活只會(huì )變得不習慣，而生活變了，我就變得不習慣生活了。

　　爸爸跟我說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光，就怕你不是金子。一年級，你是班長(cháng)嗎？老師認識你嗎？一天天學(xué)習，一件件事情，才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍，現在，陌生人熟悉你嗎？也許一場(chǎng)考試過(guò)后，成績(jì)會(huì )證明的。真正的本事不可能一個(gè)個(gè)去告訴他們“我很優(yōu)秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習慣只是暫時(shí)的，或許別人需要一個(gè)月適應，自己只用了一個(gè)星期，這就是超乎常人的。以前的已經(jīng)過(guò)去了，現在就是要重新開(kāi)始，不是讓大家來(lái)認識你，而是去接受大家，了解大家�！鞍衙孀臃畔聮赍X(qián)，有了錢(qián)就有了面子，再用面子去掙錢(qián)�！�

　　也許我總拿現在與過(guò)去對比，也會(huì )不滿(mǎn)意新的生活，但只是不習慣罷了，也許明天，我就會(huì )與大家打成一片，我會(huì )多一群新朋友，開(kāi)始新的學(xué)習。在考場(chǎng)上證明一切，在一天天的學(xué)習中展露我的與眾不同。痛哭過(guò)后的感覺(jué)就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨著(zhù)眼淚流出來(lái)吧，或許，死機的原因是因為內存滿(mǎn)了。

小學(xué)生周記 篇4

　　后天早上就是開(kāi)始考試的時(shí)間了，而且這一日需要考兩門(mén)課程，因此我就會(huì )壓力很大，而這還不是最主要的原因，最主要的原因是我還沒(méi)有開(kāi)始復習備考，你說(shuō)這壓力會(huì )不會(huì )更大！

　　雖然老師告訴我們說(shuō)這是開(kāi)卷考試，可是大家也知道開(kāi)卷以后就會(huì )提高難度，有的時(shí)候還不如閉卷考試成績(jì)好，因此這個(gè)時(shí)候就更加郁悶！

　　而且聽(tīng)聽(tīng)老師的說(shuō)法，每一次的考試只是有兩道題，因此每一道題的分值就是五十分，如果答題的'時(shí)候稍微有一些偏差，那么考試的結果可想而知，除了悲劇還是悲��！我就是擔心考試的時(shí)候萬(wàn)一發(fā)生了看書(shū)查詢(xún)出錯，那么今年以來(lái)的學(xué)習成績(jì)就必須不及格了，我今年的學(xué)科是很少的，那么下半年課程多了，那么掛科的幾率不知不覺(jué)立即提高，這樣就必須悲劇一整年，下一年的獎學(xué)金與我也沒(méi)有什么關(guān)系了！

　　看來(lái)我已經(jīng)到了緊急關(guān)頭，已經(jīng)到了不得不頭懸梁錐刺股的時(shí)刻，我需要努力的復習兩天兩夜，或許這樣才會(huì )有一些收獲吧，希望今年可以有一個(gè)好的成績(jì)！

小學(xué)生周記 篇5

　　家，是什么?

　　我的家，飄蕩著(zhù)快樂(lè )的旋律，雖然這旋律中偶爾會(huì )夾雜著(zhù)一點(diǎn)咸，一點(diǎn)苦，但更多的是甜，這就是幸福溫暖的味道。

　　首先介紹一下“小肉球”——我的妹妹。一聽(tīng)名字就知道，她一定是個(gè)“重量級人物”。不錯，“小肉球”作為我的孿生妹妹，只比我晚出生幾分鐘，但卻比我重很多，具體體重不說(shuō)了，這可是個(gè)秘密�！靶∪馇颉笔俏覀兗抑凶顧C靈的一員。她最擅長(cháng)的“拿手好戲”就是——“偷”零食。一次，“小肉球”的肚子在唱“空城計”，她立即前往零食柜，并拿英語(yǔ)書(shū)做掩飾，搖頭晃腦，作苦記單詞狀。忽然，傳來(lái)一聲大喝：“肉球，你哪里去也?”“小肉球”慌亂，道：“鄙人僅以屋內踱步，以緩解讀單詞之枯燥�！蹦侨税胄虐胍�，急速趕來(lái)，見(jiàn)地上散落的巧克力，哭笑不得，而此時(shí)“小肉球”早已逃之夭夭。

　　聽(tīng)到這里，你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯，她就是我嚴厲的老媽。老媽者，超人也，其長(cháng)有順風(fēng)耳、千里眼，并且能文能武，十分機智，總能識破“小肉球”的詭計。

　　“小肉球”對零食一向愛(ài)不釋手，雖然她“偷”零食是一把好手，但所謂“道高一尺魔高一丈”，她的“陰謀”往往被老媽識破。為防止繼續長(cháng)胖，對于我倆的零食，老媽可是限量供應，且對擅自“偷”零食者立有懲罰措施，使我倆無(wú)計可施，無(wú)可奈何。打個(gè)比方，“小肉球”即便能神不知鬼不覺(jué)地將將餅干偷走，并迅速塞入肚中，老媽也能找到蛛絲馬跡，簡(jiǎn)直像是在“小肉球”身上安裝了監視器。所以，只要老媽在家，我倆便不敢輕舉妄動(dòng)。

　　接著(zhù)，自然是我們的老爸了。與你想像的相反，他不是什么嚴父，而是一個(gè)可愛(ài)老爸。他總喜歡睡懶覺(jué)，老媽叫他起床，他就用被子蒙住頭說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！薄皩ρ�!”老媽有些莫名奇妙地說(shuō)，“那你還賴(lài)床?”“可是……”老爸有點(diǎn)得意地說(shuō)，“可我就是蟲(chóng)子哎，早起的蟲(chóng)子就會(huì )被鳥(niǎo)吃掉，所以我得再睡會(huì )兒�！崩蠇屄�(tīng)完，只得搖頭作罷。而老爸翻了個(gè)身，繼續做他的美夢(mèng)了。老爸就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的'頑童，從來(lái)都是跟我和妹妹一個(gè)鼻孔出氣。但是，他又常常孩子氣地跟我們賭氣。一旦我或“小肉球”被他氣哭，他就會(huì )馬上轉換成慈父的角色，先是耐心地開(kāi)導和勸說(shuō)，再是十分誠懇地道歉，繼而賠償一包薯片。這時(shí)，“小肉球”往往會(huì )破涕為笑，為什么呢?原因你肯定猜到了，薯片是她的最?lèi)?ài)呀。

　　最后來(lái)個(gè)自我介紹。我呀，平平常常的一個(gè)小女孩，喜歡拼裝、閱讀、打羽毛球、做奧數題。當然，最喜歡的，還是與我的妹妹并肩作戰，一起與老媽斗智斗勇，盡量取得“零食大戰”的勝利。

　　我愛(ài)我的家，因為它充滿(mǎn)了溫暖;我愛(ài)我的家，因為它就像一個(gè)寧靜的港灣，讓我和妹妹無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)!

小學(xué)生周記 篇6

　　我的家住在鉆石華府，家里有胖胖的爸爸、瘦瘦的媽媽和小小的我。

　　我爸爸是廚師，他會(huì )做很多菜，也可以把菜做成很多動(dòng)物的樣子。人們吃了我爸爸的菜，都說(shuō)很好吃，很棒！

　　我媽媽是老師，她會(huì )教小朋友知識，也會(huì )教小朋友現在幾點(diǎn)，小朋友的'媽媽都說(shuō)我媽媽是個(gè)好老師。

　　我是實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我會(huì )畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、系紅領(lǐng)巾，爸爸媽媽都夸我是個(gè)好孩子！

小學(xué)生周記 篇7

　　騎自行車(chē)

　　星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車(chē)去店里，我一聽(tīng)可開(kāi)心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車(chē)拉出來(lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？

　　媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè )極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了�！蔽覍�媽媽說(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車(chē)，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的`，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。

　　媽媽追上我，見(jiàn)我不慌不忙、穩穩當當的，也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的追趕又開(kāi)始了。

　　摘柿子

　　今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

　　我們拿著(zhù)長(cháng)棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹(shù)下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長(cháng)棍子上，這樣長(cháng)鐮刀就做好了，我跟奶奶說(shuō)；“讓我鉤鉤看？”奶奶說(shuō)：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒(méi)鉤到一個(gè)柿子，我問(wèn)奶奶：“為什么我鉤不下一個(gè)柿子呢？”奶奶從我手上拿過(guò)鐮刀邊鉤邊說(shuō)：“一定要看準了再鉤，還要用力�！蹦棠蹄^啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子鉤了幾個(gè)小的柿子，沒(méi)想到鉤柿子也有這么多的知識在里面，我可真是不知道��！我喜歡這次摘柿子。因為它讓我學(xué)到了許多知識，還讓我玩得很開(kāi)心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。

　　我們滿(mǎn)載而歸地回家了。

小學(xué)生周記 篇8

　　今天的作文課上，張老師拿出了兩摞本子和一張白紙。這些東西和今天的作文課有什么關(guān)系？同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。

　　老師首先把兩摞本子隔開(kāi)，再在上面鋪上那張白紙，仿佛是一座橋，似乎還能聽(tīng)到“橋”下的流水聲。接著(zhù)，張老師又在“橋”上放上一包餐巾紙，結果，“橋”塌了。呀！這座“橋”怎么這么不結實(shí) ！

　　張老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有辦法讓這座‘橋’結實(shí)一點(diǎn)？”話(huà)音剛落，吳正清舉起了手。張老師叫他上講臺演示一下。吳正清把那張紙折成波浪形，重新放在兩摞本子上。老師又把那 袋餐巾紙放在新“橋”上，結果“橋”仍然穩穩當當的。同學(xué)們很驚訝。接著(zhù)，老師又放上六包餐巾紙到“橋”上，“橋”還是很穩固。這真是一個(gè)奇跡！同學(xué)們都疑惑不解：為什么剛才這張紙連一包 餐巾紙的重量都承受不了，而紙折過(guò)后，居然能承受七包餐巾紙的重量？

　　張老師揭開(kāi)了其中的秘密：“因為折成波浪形的紙已經(jīng)成為瓦楞結構了，瓦楞結構簡(jiǎn)單、堅固，比一般結構能承受更多物體的`重量。橋、防盜門(mén)、安全帽都是瓦楞結構�！�

　　我們終于恍然大悟，小小的一張紙原來(lái)蘊藏著(zhù)那么豐富的知識。我們平時(shí)一定要注意多觀(guān)察，勤動(dòng)腦，就能學(xué)到更多有用的知識。

小學(xué)生周記 篇9

　　今天上午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得的好天氣，我和爸爸帶著(zhù)快樂(lè )的心情到海濱公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，“哇”公園里的人真多！有的在玩沙子，有的.在散步，還有的在放風(fēng)箏，抬頭望去，一只只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。風(fēng)箏的圖案有憤怒的小鳥(niǎo)，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風(fēng)箏，想和他們比試一下。我的風(fēng)箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的圖案，下面留著(zhù)又細又長(cháng)的彩帶，看上去漂亮極了！

　　爸爸托著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，爸爸教我線(xiàn)要一放一收，我認真地坐了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來(lái)，看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我真想和它一起飛翔。

　　時(shí)間過(guò)得真快，要吃中飯了，我只好收起風(fēng)箏，依依不舍地回家了。今天真是快樂(lè )的一天。

小學(xué)生周記 篇10

　　XX年04月10日星期日天氣：晴

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在家里看著(zhù)窗外，一群小伙伴正在院子里做著(zhù)老鷹捉小雞的游戲，我感到?jīng)]多大意思。我當時(shí)只有一個(gè)想法，我要是有一只鷹該多好啊，哪怕是一只貓頭鷹也不錯哦！

　　提起貓頭鷹，我想起了媽媽說(shuō)的后山有一個(gè)貓頭鷹的窩，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹，拿回來(lái)我自己馴養，今后我就能帶著(zhù)它四處打獵了。嗯，這個(gè)想法真不錯，我真為自己的聰明大腦感到驕傲。

　　帶著(zhù)這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說(shuō)，沒(méi)想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動(dòng)起來(lái)，一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。

　　快要抵達山頂的時(shí)候，李操晨說(shuō)：：“陳瑋，我們休息下吧！”大家伙都應和著(zhù)，我也有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，順便就躺在路邊的一棵樹(shù)下。一抬頭，對面一棵樹(shù)上的黑洞引起了我的興趣。仔細一看，不是黑洞，是一個(gè)碩大無(wú)比的鳥(niǎo)窩�！翱炜�，鳥(niǎo)窩！”我指著(zhù)那個(gè)鳥(niǎo)窩急的大叫起來(lái)，伙伴們也紛紛爬起來(lái)，沖到對面那棵樹(shù)下觀(guān)看鳥(niǎo)窩，心里更想知道這是一只什么鳥(niǎo)做的窩。那是一個(gè)橢圓形的窩，是用雜草編織成的.，從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。

　　伙伴中只有我會(huì )爬樹(shù)，我便自告奮勇地開(kāi)始爬起來(lái)，不一會(huì )兒就上去了。嗬，好大的鳥(niǎo)蛋��！我的手剛要接近鳥(niǎo)蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥(niǎo)飛來(lái)落到了鳥(niǎo)窩上。呀！貓頭鷹！傳說(shuō)中的貓頭鷹真的出現了，只見(jiàn)它眼中帶著(zhù)殺氣，還沒(méi)等我向它問(wèn)好之際便向我發(fā)起了攻擊。眼看它的鉤子要啄著(zhù)我了，我下的手一松，“嗖”地一聲一屁股跌到樹(shù)底下，可不巧，正坐在一堆還未干的牛糞上�！霸撍赖呢堫^鷹，竟然敢抓我，等會(huì )兒我上來(lái)了把你的毛全拔了做烤全鳥(niǎo)，不，喂狗吃！”正當我指著(zhù)它罵個(gè)不停時(shí)，一滴鳥(niǎo)糞落我的臉上，惡心死我了！

　　旁邊的伙計看到我這幅遭遇，一個(gè)個(gè)也無(wú)可奈何，大家趕緊扶起我撤離了這個(gè)喪氣之地�！鞍�，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥(niǎo)蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著(zhù)摔疼的屁股一邊捂著(zhù)臉哭喪著(zhù)說(shuō)�；锇閭兡�？他們倒沒(méi)說(shuō)什么，哼！不過(guò)我知道，這幫家伙心里正在想著(zhù)下午到哪兒去捉魚(yú)！

　　打那以后，我再也不去爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋了，但是掏鳥(niǎo)蛋的樂(lè )趣卻一直縈繞在我的腦海中，它讓我狼狽不堪，又讓我感到快樂(lè )無(wú)比！

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