小學(xué)六年級周記(15篇)
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級周記，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級周記1
我的家鄉是荒涼偏僻的一角，但卻是勞作和靈感的棲身之地。
在這里，我的美好的童年和少年時(shí)光在家鄉的幸福和溫馨的懷抱里度過(guò)。
我屬于我的家鄉，屬于密林輕柔沙沙的聲，屬于田野的寂靜……
我的家鄉也屬于我，屬于我自由自在安逸的生活，屬于我沉思的伴侶……
無(wú)數次的夢(mèng)里，我徜徉于家鄉美麗的花園，呼吸著(zhù)潔凈而涼涼的氣息。
我愛(ài)你家鄉，愛(ài)這垛散發(fā)著(zhù)清香的麥秸堆，愛(ài)那條清澈的小河在茂盛的野草叢里流過(guò)。
金黃的麥田，還有遠處散落的靜靜的茅草;悠閑地羊兒安靜的咀嚼著(zhù)嫩綠的草葉兒，天空中的小鳥(niǎo)劃過(guò)蔚藍的天空，不知停泊于哪片田野?
我的家鄉，不會(huì )有塵世浮華的喧囂，只有心靈崇拜自然地快樂(lè )，在家鄉的懷抱里，沒(méi)有人再愿聆聽(tīng)那蒙昧世人的抱怨，也沒(méi)人再愿去尋那顯貴的機遇!
看吧，多么美好的生活!聽(tīng)吧，蟲(chóng)兒的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!嘗嘗酸酸的野果兒，聞聞清新芬芳的空氣……
我愛(ài)你我的家鄉，幽靜安詳的鄉村。我愛(ài)你我的家鄉，不斷繁衍忠厚勞動(dòng)者的那片土地!我愛(ài)你我的家鄉!
小學(xué)六年級周記2
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了的氣球一樣，深深地陷一下去，可現在才第二節課��！因為去買(mǎi)玩具，早餐的錢(qián)被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來(lái)的魚(yú)難吃，雞腿長(cháng)毛的惡心，花菜苦的，“老天��！”您是不是故意來(lái)陷害我��！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去�！皣I！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)像天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對我來(lái)說(shuō)就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買(mǎi)玩具了，害得我還要在“戰場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我承受的痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿(mǎn)了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
小學(xué)六年級周記3
愛(ài)讀書(shū)似乎是我天生具有的。我愛(ài)讀書(shū)的理由記得兒時(shí)識字時(shí)，只要感興趣的內容，我都會(huì )看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江；在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假，我又讀了《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現實(shí)生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書(shū)中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書(shū)，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè )，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書(shū)永遠伴我成長(cháng)！
小學(xué)六年級周記4
今天的一大早，我就起床了，因為今天是母親節，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個(gè)既營(yíng)養又美味的“中國漢堡”餐，作為母親節的一個(gè)禮物。
我在媽媽的指導下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個(gè)荷包蛋，這樣“中國漢堡”的原料就準備好了。接著(zhù)我取出蒸好的饅頭，用餐刀對半切開(kāi)，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個(gè)美味的“中國漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆漿，還細心地準備好了一個(gè)蘋(píng)果和提子的水果拼盤(pán)。你看，我給媽媽準備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿(mǎn)意，豎起大拇指說(shuō)：“嗯，這是我吃過(guò)的的早餐！謝謝你，這個(gè)母親節我很快樂(lè )！”
平時(shí)，媽媽每天都早早的起床，給我準備營(yíng)養早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習，很辛苦。今天，我只不過(guò)是做了一件很小的事情，來(lái)表達我對媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習，以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節快樂(lè )！
小學(xué)六年級周記5
我最喜歡的運動(dòng)是跑步，因為跑步可以鍛煉人的耐力，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現美麗的風(fēng)景。
其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的，因為我覺(jué)得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著(zhù)操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著(zhù)一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因為我們的學(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠的地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的世界，前方的路對于我們來(lái)是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著(zhù)我們，我們慢慢的跑著(zhù)，轉過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農田，還有幾顆橘子樹(shù)，當我們轉過(guò)一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現了一條河，河水很清澈，還唱著(zhù)美妙的音樂(lè )。
最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們在操場(chǎng)上跑圈要遠一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來(lái)的樂(lè )趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著(zhù)去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著(zhù)下一個(gè)轉彎處能帶給我們驚喜。
小學(xué)六年級周記6
這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0。5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯了就應10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì )去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來(lái)，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來(lái)�！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
小學(xué)六年級周記7
在8月26日這個(gè)神圣的日子里，我走進(jìn)了歸提寨小學(xué)六年級一班的教室，悄悄告訴你，我來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)找到教室，我在一樓轉了一圈兒，發(fā)現沒(méi)有，于是，我就上了二樓，抱著(zhù)找找看的心態(tài)在二樓轉了一圈兒，嘿，還真被我給找著(zhù)了，當時(shí)的心情可是有點(diǎn)兒小激動(dòng)��！
我走進(jìn)教室，發(fā)現我的同學(xué)都來(lái)了，其實(shí)，我們這天的流程是：發(fā)新書(shū)、擦擦桌椅、打掃一下教室，等到10：30的時(shí)候我們就排好隊放學(xué)了。
我們發(fā)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)練習冊這幾本書(shū)，我回到家，就翻騰出了家里的兩卷一樣的壁紙，我打算用它們來(lái)包書(shū)皮兒。一試還真可以，我就把發(fā)的幾本書(shū)都用壁紙包上了，包完后一看哇塞！我包得還真不錯咧！我把我包好的書(shū)拿給媽媽看，媽媽也很開(kāi)心，直夸我心靈手巧，能拿壁紙包書(shū)皮兒。
其實(shí)啊，我心里更開(kāi)心！因為這些書(shū)都是我自己包的。
今天真開(kāi)心！
小學(xué)六年級周記8
今天，我家門(mén)前飛來(lái)了一只鴿子�；疑�.羽毛，不過(guò)毛色有些暗淡，腳上還帶著(zhù)兩個(gè)小鐵環(huán)。我想，這只鴿子一定是家鴿，迷路之后飛到了這里。
正好，我老爺爺家里養了許多鴿子，知道該怎么照顧它。如果我抓住了，送給老爺爺，他一定會(huì )很開(kāi)心的，鴿子也有了好的歸宿。
抓鴿子開(kāi)始了。我以為這是一只剛會(huì )飛的鴿子，很容易抓。我悄悄地跟在它后面，想在適當的時(shí)機，縱身一躍，就能把它抓住�？墒�，我想得太簡(jiǎn)單。就在我跟蹤它的那一刻起，鴿子就似乎覺(jué)察到了。它越走越快，突然，它扇動(dòng)翅膀，一下子就飛到了屋檐上。
我越來(lái)越?jīng)]信心了，鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的心情，變得更加放肆，還很從容的在我面前飛來(lái)飛去。
看來(lái)我是拿它沒(méi)辦法了，只能請出“專(zhuān)業(yè)人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來(lái)之后，怎么找也找不到它了，看來(lái)它是被老爺爺嚇跑了。
小學(xué)六年級周記9
我對這個(gè)奇妙無(wú)比的世界充滿(mǎn)了好奇，遇到問(wèn)題總愛(ài)刨根問(wèn)底，這使我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
在我擁擠的小書(shū)房里，媽媽為我騰出了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小桌，這張桌子常被我用來(lái)做實(shí)驗。
今天，我做的實(shí)驗非常有興趣。我的材料準備好了，在老爺愛(ài)不釋手的“百寶箱”里，我找出了不經(jīng)常用的小蠟燭，在小桌里媽媽給我一棵(A4紙，還有我在美術(shù)班里常用的各色顏料，然后又找出了毛筆，全齊了。
我先在一張潔白的A4紙上，用蠟燭寫(xiě)出了我想說(shuō)的話(huà)，然后用毛筆涂顏色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了，我趕緊找來(lái)媽媽做飯用的圍裙套在脖子上，用毛筆涂了幾下，字就顯現出來(lái)了。
我上網(wǎng)一查，原來(lái)在蠟燭上涂一層顏料，字就會(huì )浮現出來(lái)。這是因為蠟燭寫(xiě)字時(shí)，字體會(huì )形成薄膜，即使顏料不能畫(huà)紙上，也可用碘液代替顏料。我很興奮，在這次小實(shí)驗中我又知道了一個(gè)新知識。
一個(gè)人的成功往往是靠堅持和積累得到的。我相信：總有一天，我也會(huì )當上一名出類(lèi)拔萃的科學(xué)探險家，去破解奇妙世界的未解之迷!
小學(xué)六年級周記10
啦啦啦……我邊唱著(zhù)小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課的教室里�！斑�！這地上咋有五元錢(qián)？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣(mài)燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì )兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)著(zhù)：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我的錢(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸?xún)蓚�(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的�！眡x皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“走！我們將錢(qián)交到辦公室的老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著(zhù)我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當場(chǎng)表?yè)P�！�
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
小學(xué)六年級周記11
秋姑娘邁著(zhù)輕盈。無(wú)聲的腳步向我們走來(lái)了！
她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我們都知道，秋天是收獲的季節。走進(jìn)果園，到處飄蕩著(zhù)誘人的香氣，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)，有黃澄澄的梨。紅紅的蘋(píng)果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。
再走到田野間，涼爽的球等向我們吹來(lái)�，F在，稻穗已是一片金黃，大圓盤(pán)的向日葵也彎下了腰，挺不起來(lái)了。樹(shù)上的葉子也在一片一片的飄落著(zhù)，地上已被樹(shù)葉遮得無(wú)影無(wú)蹤了。
農民伯伯們現在正在果園里。田埂上。地里忙來(lái)忙去，累的直不起腰來(lái)，可是他們無(wú)比高興，充滿(mǎn)了激情澎湃的心情。
鳥(niǎo)兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報告著(zhù)秋天豐收的喜訊，石榴鼓著(zhù)肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報告吧！
你看，秋天是多么的美麗動(dòng)人，迷人��！
我喜歡秋天，因為它充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，就像一本厚厚的科學(xué)大全，帶我們去探索世界。
小學(xué)六年級周記12
上個(gè)星期天，天氣真好！陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我約了幾個(gè)好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。
早上七點(diǎn)不到，我興奮地起床了。吃過(guò)早飯，爸爸送我們到學(xué)校門(mén)口集合。不一會(huì )兒，大家都到齊后我們出發(fā)了。
到了大學(xué)城的學(xué)子廣場(chǎng)，我發(fā)現這里人來(lái)人往，好熱鬧呀！好不容易停好車(chē)，我們迫不及待地從后備箱里拿出準備好的東西。走進(jìn)廣場(chǎng)，我們在一片樹(shù)蔭下鋪開(kāi)餐布，媽媽們擺上精心準備好的食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭先恐后地吃了起來(lái)，味道好極了。
吃飽后，我們自己去玩了。一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒丟手絹，后來(lái)還練習了廣播體操，廣場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了我們的歡笑聲，大家玩得真開(kāi)心呀！
時(shí)間過(guò)得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來(lái)了，我們只能依依不舍地回家了。
小學(xué)六年級周記13
夕陽(yáng)，總是變幻莫測。每當學(xué)習過(guò)度，有點(diǎn)累時(shí)，我總愛(ài)坐在陽(yáng)臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發(fā)現天空被一片紅光包圍了。
我看著(zhù)空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發(fā)出萬(wàn)丈金光的太陽(yáng)。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的樹(shù)，樹(shù)中一直有絲絲縷縷的金線(xiàn)閃閃，就像藏了什么寶貝似的。蘑菇云在空中緩慢地飄著(zhù)，周?chē)撵披惿屎孟裰皇桥阋r，我欣賞著(zhù)這獨一無(wú)二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線(xiàn)始終如一地跟著(zhù)那朵云。直到夜晚來(lái)臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。
小學(xué)六年級周記14
時(shí)間如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年級學(xué)生，現在已經(jīng)高升為六年級學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(cháng)有三個(gè)重要轉折點(diǎn)，它們是六年級，初三，跟高三。而我現在已經(jīng)到了第一個(gè)轉折點(diǎn)——六年級。
面對新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認真的心的心態(tài)去學(xué)習跟克服會(huì )遇到的困難，對于學(xué)習跟克服會(huì )遇到的困難，對于學(xué)習；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是要做好準備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級就再也不能像以前這樣懶散，每天都得頂著(zhù)壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì )落后于他人。
六年級是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方六年級將會(huì )是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì )給自己的人生留下遺憾。
小學(xué)六年級周記15
今天早上考了數學(xué)，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評了。為什么這么說(shuō)呢，因為我有一個(gè)強大的對手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學(xué)校老師發(fā)的短信，知道我不是最高的，總是會(huì )不太滿(mǎn)意。
果不其然，中午我回到家，高興地對爸爸說(shuō)：“爸爸，這次數學(xué)我考了一百分�！卑职挚雌饋�(lái)毫不關(guān)心，舉著(zhù)報紙淡淡地說(shuō)：“那語(yǔ)文呢?”“明知故問(wèn)�！蔽倚那榈吐涞綐O點(diǎn)，覺(jué)得考一百分并不是什么光榮的事情。
上學(xué)前我又對媽媽重復剛才和爸爸說(shuō)的那句話(huà)：“媽媽!我這次數學(xué)考了100!”“哦，下次繼續努力!”媽媽面無(wú)表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學(xué)去了。
我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會(huì )給她錢(qián)，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評，沒(méi)考高分還要外加媽媽不停的嘮叨和指責，我越想越生氣，越想越委屈，但誰(shuí)讓我比不過(guò)墁新呢。我對她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績(jì)就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發(fā)誓我一定要努力并且超過(guò)她，等著(zhù)吧�！凹佑�!”我對自己說(shuō)。
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