【精選】高中周記7篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的高中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中周記 篇1

　　天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著(zhù)老師的一聲令下。大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口，然后擦了擦嘴，又繼續爬。

　　太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著(zhù)氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì )兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著(zhù)水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì )兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因為她平時(shí)很少和同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……

　　休息一會(huì )兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會(huì )兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家��！大家喝著(zhù)水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中周記 篇2

　　北岸公園在瓜渚湖的北面，與南岸公園相對，所以稱(chēng)它為北岸公園。北岸公園是前年開(kāi)始創(chuàng )建的，一直到今年夏天才竣工。

　　在今年春天的時(shí)候，我跟著(zhù)爸媽去踏青，剛種的幾棵柳樹(shù)抽出了嫩芽，幾個(gè)廣告牌上涂上了新的油漆，在雜草叢中放著(zhù)幾只卡通形象的垃圾桶，在大門(mén)口附近的`一間大玻璃房里面正在搞裝修……雖然看上去很漂亮，但里面的清新空氣都被這一股濃濃的油漆味給污染了。在平日里，這里幾乎是荒無(wú)人煙。

　　在夏天的時(shí)候，這里已好似熱鬧非凡的步行街了。一走進(jìn)公園，五彩斑斕的燈光在路旁閃耀著(zhù)，前面的路中央圍著(zhù)一群人，他們在干嗎呢？哦！原來(lái)是在跳��！他們把跳舞當成一種健身的方式，每晚都在這兒跳，我想幾個(gè)星期下來(lái)，一定可以減肥好幾斤了吧。

　　秋天到了，天氣也漸漸變涼，出來(lái)散步的人也在漸漸的減少，但去北岸公園的人還是不少，愛(ài)跳舞的人們又在老地方翩翩起舞了，他們中的大多數是從外面吃好飯，為了消化的更好些，到這里來(lái)溜達一圈。有時(shí)我也情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)。

　　北岸公園最吸引人的是浙江之最高音樂(lè )噴泉，每當周末時(shí)，音樂(lè )噴泉按時(shí)開(kāi)始播放，噴泉的舞姿隨著(zhù)音樂(lè )的節奏飄渺不定，變化萬(wàn)千，在五彩燈光的照射下更是無(wú)比婀娜多姿……

　　我眼中的北岸公園是個(gè)熱鬧、繁華的公園，是個(gè)讓人放松、心情愉悅的好去處，更是我心中引以為傲的北岸公園。雖然冬天還沒(méi)有來(lái)臨，我期盼北岸公園的冬天更加獨具風(fēng)格。

高中周記 篇3

本星期天，窗外風(fēng)在嘯，樹(shù)枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著(zhù)暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書(shū)桌，獨自思考著(zhù)。寒假已來(lái)臨，過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強的我，此刻是怎么了？我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無(wú)法接受，真的。寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機。我制定了一個(gè)計劃，有一下幾個(gè)方面。

1：復習上冊知識，整理錯題。2：預習下冊知識，培養興趣。3：閱讀書(shū)籍和報紙，拓寬知識面。4：堅持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎罰制度。相信我一定能成功！

高中周記 篇4

　　月考結束了。這次語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，主要是沒(méi)有利用好早讀做充分的準備。對這次月考我做了一個(gè)分析：

　　在學(xué)習上，我們要深知學(xué)習的重要性。明白我沒(méi)為什么要學(xué)習。

　　我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。

　　積極閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處的融洽和睦;下次考試我要繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。我要確定未來(lái)的發(fā)展目標，我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。當然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。

高中周記 篇5

　　星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱�，媽媽對我說(shuō)：“我們今天去錢(qián)塘江邊散散步吧！”我開(kāi)始很不情愿，可媽媽硬拉著(zhù)我走。唉！我只好硬著(zhù)頭皮跟媽媽去了。

　　我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少��！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚(yú)；小孩子們穿著(zhù)溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢(qián)江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢(qián)江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點(diǎn)綴著(zhù)錢(qián)塘江面。

　　江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著(zhù)銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著(zhù)江邊的景色。

　　我牽著(zhù)媽媽的手，左顧右盼，覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多的美景，為什么我以前沒(méi)留意到呢？

　　江邊有那么多的景色，實(shí)在是太美了！下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)候我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。

　　散步真有趣，下次我還要來(lái)。

高中周記 篇6

　　“加油！一定要獲勝哦！”

　　“努力拼吧，千萬(wàn)不能輸！”

　　……

　　一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢在整個(gè)操場(chǎng)上徘徊。

　　今天，我們建新街學(xué)要舉行一聲隆重的春季運動(dòng)會(huì )。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，操場(chǎng)上早已是旗鼓喧天，掌聲雷鳴，那情景，可是相當的壯觀(guān)！在同學(xué)們的期待下，運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)帷幕。

　　看，跑道上，運動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場(chǎng)上，橫桿不斷升高。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲。我的心也繃得緊緊的，因為激烈的比賽——后拋實(shí)心球就要開(kāi)始，我也參加這個(gè)項目。為迎接這場(chǎng)比賽，我付出很大的努力。每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿著(zhù)自己用舊報紙做的實(shí)心球在院子里練習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我盼望已久的比賽終于開(kāi)始。同學(xué)們手里拿著(zhù)紅旗，嘴里不斷地喊著(zhù)：“加油！加油！”同學(xué)們飽滿(mǎn)的情緒鼓舞著(zhù)我，支持著(zhù)我，我不禁心頭一熱。當時(shí)，我什么也不顧，什么也不想，用力往后一拋，拋出6、5米的好成績(jì)�？墒窃诘诙�輪的比賽中，我沒(méi)有發(fā)揮好，最后只得個(gè)第三名。這個(gè)成績(jì)很讓我失望，可同學(xué)們都來(lái)安慰我說(shuō)“重在參予”，讓我深深感受到集體的溫暖。

　　我默默地盼望下一屆運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái)，我要在這個(gè)項目上超越自己，為班級爭光。

高中周記 篇7

　　十月，華麗而又悲壯的樂(lè )章，伴著(zhù)雨，一直地下，一直地下……

　　窗外漸漸有了鳥(niǎo)叫聲，可是當我望出去的時(shí)候，卻始終看不到鳥(niǎo)飛的樣子。

　　自從我腳受傷以后，我每天早上都在重復這樣的工作，日出而作，日落而息�，F在我就像一個(gè)失戀的人，成天夾緊衣服看著(zhù)耳邊的風(fēng)景，冷淡地用筆在紙上寫(xiě)一兩個(gè)字，然后不置一言。

　　我知道自己現在已經(jīng)什么都不能做了，沒(méi)有人扶著(zhù)，我不能下地走路；沒(méi)有人扶著(zhù)，我只能呆在角落里發(fā)呆；沒(méi)有人扶著(zhù)，我就相當于一個(gè)廢物。

　　開(kāi)始向往腳踏實(shí)地的生活，開(kāi)始感覺(jué)到腳對人的重要性�，F在在學(xué)校里連上廁所都是一件讓頭疼的事情。每次我都得學(xué)著(zhù)袋鼠一樣蹦過(guò)去，往返一次總是會(huì )把、左腳累得不行――有好幾次都抽筋了，抽得我好疼，疼得我只能像個(gè)流浪人一樣蜷縮在角落里。而當我抬頭看著(zhù)天空里飛鳥(niǎo)掠過(guò)，我竟然哭了。

　　守著(zhù)窗兒，看著(zhù)人來(lái)人往的走廊，看著(zhù)那些歡呼雀躍的少男少女們，我仿佛看到了自己從前的影子――肆無(wú)忌憚，上躥下跳的模樣。我的心對著(zhù)就是一陣酸。大概是上天想我安分一點(diǎn)吧，所以他讓我的腳傷了；又或者是他見(jiàn)我太累了，所以想讓我有一個(gè)休息的時(shí)間……

　　上線(xiàn)的時(shí)候，碰到了許多人。

　　星沉說(shuō)，你腳傷了，就不要老是出來(lái)上網(wǎng)……

　　西城老大說(shuō)，冬天快來(lái)了，北京的天氣漸漸變涼了，可我連衣服都還沒(méi)去買(mǎi)……

　　三月說(shuō)，晟，冬天來(lái)了，你一定要給我楓葉啊……

　　小郁說(shuō)，你要趕快把腳養好，我們還要去爬山啊……

　　他們說(shuō)，你怎么不說(shuō)話(huà)了？

　　我說(shuō)，我說(shuō)，我該說(shuō)些什么……

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