【精品】中學(xué)生周記合集10篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的中學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生周記 篇1

　　周一的早上，我剛進(jìn)教室，正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章，萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)小組，讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下，去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。

　　我們這幾個(gè)人，跟著(zhù)陳功，來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃把和垃圾撮，我們幾個(gè)人被分成幾組，每個(gè)組分一小塊地，負責把這一小塊掃干凈。

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我們這三個(gè)人：我，陳園園，李洋自然被分一個(gè)組，我們來(lái)到學(xué)校后面的小區，看到地上有一大堆的落葉，我們就知道，有事做了。

　　我拿起掃把就開(kāi)始掃，陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地，萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把，如果只有一把掃把那得掃到什么時(shí)候呀！人多力量才大，才能快速的掃完。

　　陳園園和李洋去拿掃把回來(lái)，我們三人便開(kāi)始行動(dòng)，生怕有的'落葉被別人搶先掃走了，這樣我們三人馬上進(jìn)入了狀態(tài)。

　　正當我們掃的很認真時(shí)，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數一數二的大嗓門(mén)，是班上超極之聲，她這一叫，感覺(jué)整個(gè)小區都在震著(zhù)晃動(dòng)。

　　聽(tīng)到這動(dòng)靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃把往回跑，我們問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來(lái)扭去，我倒不覺(jué)的可怕，只是覺(jué)得很惡心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終于掃進(jìn)去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那里，把垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔心，會(huì )不會(huì )又掃到蚯蚓。

　　這可不，課間操時(shí)，我們這幾個(gè)人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣！喻俊杰來(lái)把蚯蚓收拾走了。

　　這次的大掃除，累并快樂(lè )著(zhù)。作文

中學(xué)生周記 篇2

　　我該怎么辦？其實(shí)誰(shuí)都不可以去責怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現，時(shí)間流逝的真的好快，轉眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。

　　直到現在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的'關(guān)系，是親情嗎？不，這種感情遠比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛(ài)情嗎？不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì )問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì )是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(cháng)久，要比真心知己更加直白，要比……

　　你總是說(shuō)我不夠堅強，不夠勇敢，那么我想請你告訴我，什么才算得上堅強，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？

　　夜晚星空閃爍著(zhù)無(wú)數顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，引起了我無(wú)數的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì )有結局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì )再見(jiàn)到你。

　　下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛(ài)還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì )努力的還給你。

中學(xué)生周記 篇3

　　今天，我在洗澡的時(shí)候用了沐浴露，便發(fā)現一個(gè)很有趣的現象：只要在手上涂滿(mǎn)適量的沐浴露，用勁吹幾次就會(huì )有很多泡泡被吹出來(lái)。仔細一看，我發(fā)現泡泡都是彩色的，并不是一個(gè)泡泡里有七彩顏色，是一個(gè)泡泡一種顏色，有紅的、藍的、紫的、綠的、黃的`……都很美麗。泡泡上一大半是透明的，下一小半是有顏色的。我還發(fā)現，泡泡黏在墻上、手上時(shí)，下一半不見(jiàn)了，上一半卻還黏在手上，而且不會(huì )爆掉。但吹泡泡時(shí)，不能太用力，要不，就會(huì )爆掉很多泡泡，最好是適量的力度吹，爆掉太多泡泡那就不好了。

　　洗完澡后，我的身上飄著(zhù)沐浴露的芳香。聞著(zhù)香味兒，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，又想起了彩色的泡泡，此時(shí)的我舒服極了！這次洗澡真有趣��！

中學(xué)生周記 篇4

　　人最寶貴的東西是生命�！鄙�命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭�！� ——保爾·柯察金

　　保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

　　也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應該學(xué)習保爾的堅強，勇敢與執著(zhù)�，F在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

　　人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

　　而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的'人，他的精神筑就了他的偉大。

　　我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛！

中學(xué)生周記 篇5

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我有喜有憂(yōu)，又笑有淚，現在我已不是當年那個(gè)活潑快樂(lè )的小男孩了，現在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生老油條了�，F在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習中去了。

　　俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著(zhù)。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好，難題都會(huì )被我一一解決的。但舊的難題解開(kāi)后還會(huì )有新的難題又會(huì )出現的。我現在的數學(xué)還是太難太難了，但我一定不會(huì )被絆倒的，爭取可以學(xué)的更好。面對困難我會(huì )越挫越勇的，加油吧！

　　在這個(gè)星期里，同學(xué)們和我相處得還不錯。以為我的`基礎不好，所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學(xué)習方法。

　　前兩天因為一些小事我同學(xué)吵了一架，我現在都很后悔，但還好時(shí)候有還原了往日的和諧；雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì )架起友誼的橋梁。

　　因為認識的時(shí)間還不是太久，所以還不太了解。但以后會(huì )慢慢認識的；現在我已經(jīng)有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì )按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì )有一兩次不一致，但他還會(huì )經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負他們我二話(huà)不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們并肩走去。

　　我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。

中學(xué)生周記 篇6

　　在這一周里，我讀了魯賓遜漂流記，魯賓遜是個(gè)英國人，從小就有著(zhù)航海的夢(mèng)想，憑著(zhù)自己頑強的意志在一個(gè)渺無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，一直到四十七歲才返回家鄉，他在小島上生活得很艱苦，讓我們一起去看看吧!

　　魯賓遜因為坐的大船被龍卷風(fēng)給打翻了，所以，魯賓遜被海水送到了小島上，在這里，魯賓遜先蓋了一個(gè)帳篷，把自己身上值錢(qián)的東西都放在四周，第二天，魯賓遜找到了一個(gè)山洞，他便把帳篷移到了這里，魯賓遜早上按時(shí)打獵，中午便做工具，魯賓遜就是這樣都是這樣度過(guò)的。

　　有一天，魯賓遜和星期五看見(jiàn)了一只小船向小島行駛過(guò)來(lái)!只見(jiàn)有幾十個(gè)人壓著(zhù)三個(gè)人小船下來(lái)，就散開(kāi)了!魯賓遜了解到了中間的那個(gè)人就是船長(cháng)，他便和船長(cháng)達成了協(xié)議，幫船長(cháng)奪回大船，船長(cháng)帶他們回英國。后來(lái)，他們回到了英國!過(guò)上了幸福的.生活!

　　我還遇到了很多有趣的是情!比如剛才，我們在玩打鴨子，先是兩個(gè)同學(xué)當獵人，我和姐姐當鴨子，我們很敏捷，獵人因為合作很好，所以我們很快被到了!

中學(xué)生周記 篇7

　　今天我吃了世界 上最好吃的大餐，那就是中秋大餐。

　　開(kāi)始吃了，有紅燒牛肉、烤鮑魚(yú)、青菜湯、鴉*魚(yú)、炒雞蛋等……，很多的菜，但最重要的是月餅，那香甜美味的月餅，而且還是我自己做的哦。告訴你們我是怎么做月餅的，先在面粉里放油、水、糖，其次揉成一個(gè)團，把面團搓的圓圓的.，接著(zhù)再把豆沙之類(lèi)的餡放進(jìn)去，然后放到模具里印好，最后放進(jìn)烤箱，10多分鐘就完成了。啊，出爐了，香香的月餅，看起來(lái)好好吃啊，真是誘人。咽了下口水，就拿一個(gè)咬下去，真香！真甜！真美味！一直聽(tīng)人說(shuō)自己做的東西是最美味的，現在果然驗證了。我吃了好幾個(gè)呢！

　　好吃的中秋大餐！我好幸福 ！

中學(xué)生周記 篇8

　　寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。

　　在我國悠悠的5000年歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)大臣—藺相如，他生在戰國時(shí)期的`一個(gè)小國—趙國。因為他出使秦國，將“和氏璧”完璧歸趙；親王和趙王在澠池相會(huì )中，他又機智的維護了趙國的 尊嚴，所以趙王封他為相國。對此廉頗很不服氣，總想找機會(huì )侮辱他。但藺相如處處讓著(zhù)廉頗，他說(shuō)：“之所以秦國不敢進(jìn)攻我們，是因為我們文武大臣團結；如果我們斗氣，只能讓敵人更加有利！” 廉頗聽(tīng)說(shuō)后羞愧萬(wàn)分，就背著(zhù)荊條去請罪。從此有了“負荊請罪”這個(gè)故事。藺相如一這杯廉頗羞辱，可他不計小結，以寬容的心去面對。

　　而我們呢？整天為了一些小事勾心斗角，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。人身如此短暫，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這我為的摩擦中呢？

　　天地如此寬廣，必填地更寬廣的應該是人的心！我們要學(xué)會(huì )寬容，這樣我們的生活才能更加美好！

中學(xué)生周記 篇9

　　“下課了，下課了”。隨著(zhù)一陣陣歡呼聲結束了下午的最后一節課，同學(xué)們都跑出教書(shū)奔向食堂去吃飯了，可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì )打扮教室。

　　我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結彩。你瞧墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋，慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的`上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來(lái)。

　　朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的班主任朱老師宣布；“迎國慶聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，為共和國母親的六十三周年華誕獻禮。同學(xué)們被悠揚的琴聲打動(dòng)了，都跟著(zhù)節奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。

　　我最喜歡在聯(lián)歡會(huì )快要結束時(shí)全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴雄偉，氣勢不凡，同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

　　在同學(xué)們的笑聲中，聯(lián)歡會(huì )結束了。在這新的學(xué)校里，在這新班級里，這次聯(lián)歡會(huì )把我們緊緊地團結在一起！

中學(xué)生周記 篇10

　　一群沒(méi)有預約的葉，在這個(gè)落寞的秋天中來(lái)了，冷冽的寒風(fēng)，冰涼的露水，在這個(gè)飽含凄涼的深秋里旋轉飛揚。

　　誰(shuí)是你的信使？向你傳遞著(zhù)枯敗的信息。孤寂的天空纖塵不染，映照著(zhù)你無(wú)助期待的眼神。我呼吸著(zhù)那冰冷中還含的之氣，有著(zhù)一絲絕望的感覺(jué)，我聽(tīng)到了你們走向死亡之聲，有慷慨陳詞的，有竊竊私語(yǔ)的，有苦苦哀求的，也有那戀戀不舍的……你們合著(zhù)無(wú)情秋風(fēng)里節拍在墻角里堆積、旋轉、飛揚，宛如一群沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，更沒(méi)有哀愁的小精靈，快樂(lè )的。無(wú)拘束的在空中紛飛，飄蕩。沒(méi)有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要釋放最后的'光彩、

　　我走在籃球場(chǎng)旁的寬道上，厚厚的黃燦燦的落葉在腳邊堆積，把我寒冷的身體如陽(yáng)光般溫暖，如一縷燭光，點(diǎn)亮了深秋里那一份冷漠與寂寞。

　　落葉，你到底來(lái)自何處，走向哪里？我聆聽(tīng)著(zhù)籃球場(chǎng)上的沉寂，凝視著(zhù)球場(chǎng)上白線(xiàn)逐漸融入水泥地里，消失在我的曠野之間，引起了我無(wú)限的思緒。

　　我思念你們在春風(fēng)里歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻，嫩綠的身軀充滿(mǎn)了生機勃勃的活力，那一片片狹長(cháng)的葉子，臨風(fēng)時(shí)吐出淺淺的綠的精華。你們飄逸地，雅致地點(diǎn)綴在枝頭，顯得那么得錯落有致，矯健多姿，聆聽(tīng)一片嘩啦聲，是多么的令人回味無(wú)窮！

　　秋天過(guò)了，春天還會(huì )遠嗎？

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