初中開(kāi)學(xué)周記15篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)周記，歡迎閱讀與收藏。
初中開(kāi)學(xué)周記1
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉。浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍�？臻g在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
初中開(kāi)學(xué)周記2
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考
初中開(kāi)學(xué)周記3
這個(gè)星期，然而開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著(zhù)些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確然而個(gè)小學(xué)大有不一樣�！薄@然而我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而然而很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間然而擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對中學(xué)的不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當時(shí)真然而想得太簡(jiǎn)單了�；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真然而無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但然而，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都然而要往前走，往前看的，而不然而滿(mǎn)足于現狀，滿(mǎn)足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應，但絕不會(huì )就這么而沉淪。我要試著(zhù)去適應中學(xué)的生活，而不然而冀望于中學(xué)來(lái)適應我，這不可能。
新的開(kāi)始。
初中開(kāi)學(xué)周記4
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼到開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比的高興。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，看到學(xué)校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹(shù)木的周?chē)紨[上了攔桿，我知道，那是用來(lái)防止我們亂踩的。接下來(lái)，我來(lái)到四五班的班級，來(lái)到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她是個(gè)漂亮的剪著(zhù)童發(fā)的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋(píng)果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著(zhù)一條粉紅色的連衣裙，腳上穿著(zhù)一雙可愛(ài)的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個(gè)小暗格，藏著(zhù)一面小畫(huà)板，可以讓我們練習畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過(guò)了快樂(lè )的課余時(shí)間，上課，朱欣雨很認真地聽(tīng)老師講課，老師還夸獎她了呢！我以后真要向她學(xué)習。
��！我又認識了一個(gè)新朋友，我好開(kāi)心呀！
初中開(kāi)學(xué)周記5
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
初中開(kāi)學(xué)周記6
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，還在上學(xué)路上的時(shí)候，我就覺(jué)得在新的學(xué)期之中，一定要帶著(zhù)新的風(fēng)貌以及新的想法來(lái)迎接學(xué)習中的挑戰，這樣的話(huà)說(shuō)不定還能夠得到老師的表?yè)P和稱(chēng)贊呢。
當我到了學(xué)校以后便發(fā)現，原來(lái)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，看來(lái)我并不算是第一個(gè)到達學(xué)校的呢，看著(zhù)他們正在交作業(yè)本，我也趕快地回到了座位上，并且打開(kāi)自己的’書(shū)包拿出假期作業(yè)，準備開(kāi)始交作業(yè)本。
等到校園鈴聲響了，我們開(kāi)始迅速的排好早操隊伍，下了樓，升旗儀式開(kāi)始了，這次升旗儀式采用了另外的一種方法，不是自己介紹自己，而是老師介紹升旗手。過(guò)了一會(huì )兒，升旗儀式完了，就開(kāi)始了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，第一個(gè)講話(huà)的是我們熱愛(ài)的校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)了好長(cháng)一段話(huà)，真是太好了。接下來(lái)是學(xué)生代表在講臺上進(jìn)行講話(huà)。講完后，主持人就說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束，請各班順次退場(chǎng)�！蔽覀兙团胖�(zhù)隊伍回到了教室里。
回想起開(kāi)學(xué)的第一周，我表現的不錯，改掉了一些上課的壞習慣，還受到老師的表?yè)P呢！但我也不能驕傲，要把這種狀態(tài)保持下去。
初中開(kāi)學(xué)周記7
經(jīng)過(guò)了軍訓和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
喜
在班級里的“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習，共同玩耍，真是樂(lè )趣無(wú)窮。
怒
同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，班級老師快氣病了。
哀
說(shuō)實(shí)話(huà)在班級真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè )累點(diǎn)沒(méi)什么。
樂(lè )
一班的同學(xué)，班級老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，班級老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂(lè )嗎？
這一周內，我從班級老師那兒吸取了知識，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大��！
初中開(kāi)學(xué)周記8
開(kāi)學(xué)了，我再次回到了我的學(xué)校，我見(jiàn)到了我最要好的朋友，我開(kāi)心極了。開(kāi)學(xué)的第一天老師給我們講了一節課堂紀律課，講完后老師就叫組長(cháng)去拿書(shū)給我們發(fā)了新書(shū)，我發(fā)了新書(shū)后，老師叫我們在書(shū)上寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后把書(shū)從大到小按順序擺好放到左上角。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們又來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)這次是真正的開(kāi)學(xué)了也就是說(shuō)正式上課了，聽(tīng)后我們高興極了。進(jìn)教室后，盧老師說(shuō)今天有一位新同學(xué)來(lái)到我們班，可是進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)舊同學(xué)，他四年級上冊轉學(xué)的，什么現在又來(lái)這里來(lái)讀了？我們都搞不明白，然后老師拿著(zhù)新同學(xué)的書(shū)包，發(fā)現她是轉到深圳去了，舊同學(xué)回歸令我們四（2）班多加了一份團結友愛(ài)。但是在下課時(shí)，有人把他叫成陳皮，我們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第三天，不幸的事情發(fā)生了，有一位同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心摔倒了，并且還掉了一顆牙齒，只見(jiàn)嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗后，再擦消毒液，過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)的血止住了，我們的心也放下來(lái)了。
接下來(lái)的日子里我們過(guò)得平平安安的，高興極了！
初中開(kāi)學(xué)周記9
邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途。
在過(guò)去的學(xué)習生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng )設了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。著(zhù)這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………
也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )的需要，人類(lèi)的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿(mǎn)激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
初中開(kāi)學(xué)周記10
九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著(zhù)全新的感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。
首先，在學(xué)校門(mén)口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！”的祝福語(yǔ)。老師們和同學(xué)們也都在校門(mén)口互相問(wèn)好，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
進(jìn)了校園，只見(jiàn)校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著(zhù)等待著(zhù)我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說(shuō)了新年祝福語(yǔ)，盧老師也同樣回復了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開(kāi)始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧老師這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們班全體同學(xué)都以?xún)?yōu)越的成績(jì)邁向x年級�！闭坡曤S著(zhù)盧老師的話(huà)響成一片。
聽(tīng)完盧老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習，爭取把自己的排名向更前邁進(jìn)，讓老師開(kāi)心，家長(cháng)省心。
初中開(kāi)學(xué)周記11
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對我們說(shuō)：“我們從此刻開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自我的什么事情都就應自我做，自我合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好，但是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自我時(shí)間問(wèn)題的.初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們能夠遲到，但此刻我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就務(wù)必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害，也對同學(xué)和老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
透過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自我了。
初中開(kāi)學(xué)周記12
開(kāi)學(xué)的第一天到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿(mǎn)了興奮的笑容，同時(shí)我心里也懷著(zhù)興奮的心情，吃過(guò)飯后，我去上學(xué)，一路上樹(shù)木搖搖，小草擺擺，像向一群小同學(xué)揮手不能！
到了學(xué)校，我又再次聽(tīng)到了輕盈的腳步聲，歡樂(lè )的笑聲，悅耳的鈴聲，我又再次看到美麗的秋景園，紅色的地磚，長(cháng)滿(mǎn)荷花的池塘。當我看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)時(shí)，我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。
今天，老師和我們一起做游戲，玩的老鷹捉小雞，老師當母雞，楊傲當老鷹，其余的我們幾個(gè)女生當小雞，我們歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，揮舞著(zhù)，呀！我們好開(kāi)心，我們好快樂(lè )，因為一個(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了，我高興死了！我們歡笑，歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校都知道我們在歡笑，我們在歡笑，在幸福中歡笑，這在我生命的白紙上又增加了一筆，又優(yōu)美地畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)
新的學(xué)期新的開(kāi)始，我一定要在這個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習，充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉從前，現在開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為自己新的開(kāi)始！
初中開(kāi)學(xué)周記13
時(shí)光流逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習生活中，老師曾對我們說(shuō)：“初二是初中生活中最重要的一個(gè)階段。也是你人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)�！�
走進(jìn)初二，我們發(fā)現了學(xué)習的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結業(yè)考試，每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)也加深了，需要理解，背的東西越來(lái)越多，面對初二，有的同學(xué)厭煩了，對于我來(lái)說(shuō)，我們更應該拿出積極樂(lè )觀(guān)的一面來(lái)度過(guò)初二的生活。
初二的我們變得緊張了，原來(lái)總是盼望著(zhù)趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來(lái)一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學(xué)習，原來(lái)上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽(tīng)課了，初二的我們知道時(shí)光流逝飛快，歲月不會(huì )停留在那里，我們變得更加珍惜時(shí)間了，初二的我們真的變了好多，我們還學(xué)會(huì )了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時(shí)間不多了。
面對我們人生中的這樣一個(gè)轉折點(diǎn)，他掌握在我們自己手中“付出就會(huì )有回報”沒(méi)錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)來(lái)面對初中的學(xué)習生活吧！
初中開(kāi)學(xué)周記14
假期的時(shí)間從來(lái)都是轉瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子絕對是突如其來(lái)的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的班級里，有認識的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當我們發(fā)現的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話(huà)偷走了。
新的學(xué)校體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話(huà)茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識到了，學(xué)習，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應有的目標！于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著(zhù)時(shí)間改變。
現在我在高一的班級里，同學(xué)不認識，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì )告訴想知道的人想要的答案！
初中開(kāi)學(xué)周記15
1.這一個(gè)禮拜還似乎沉浸在放假之中，上課老是走神，精力沒(méi)法集中在老師的講課上，飄飄忽忽像在做夢(mèng)。開(kāi)始還在抱怨跑步，可是這樣的好天氣比冬天更適合跑步，不過(guò)分冷，也不太熱。作業(yè)完成的還好，除了寒假沒(méi)做的，課下的效率比平時(shí)高，可是總不能以犧牲課上為代價(jià)��！另外，學(xué)會(huì )了一個(gè)新的控制自己拖延的方法，可是不太敢用，因為對自己的自制能力不自信，而且大概是從內心還是想要自由的吧，不想被太多限制，等真正必要無(wú)路可走的時(shí)候也許會(huì )拿出來(lái)用。
2.開(kāi)學(xué)第一周，自己無(wú)論是從學(xué)習狀態(tài)還是到身體狀態(tài)都沒(méi)有調整到最佳，但是自己已經(jīng)逐漸適應了上學(xué)的節奏。
從學(xué)習上來(lái)講，這一周化學(xué)反映了自己比較大的問(wèn)題，通過(guò)一次上課的測試，自己答得十分不理想，這也反映了自己的基礎概念掌握的十分不牢固，所以這周末自己要著(zhù)重錯題的整理以及基礎概念的復習。
這周末主要以調整恢復為主，擁有好的學(xué)習狀態(tài)更少不了身體運動(dòng)，做一周末我也會(huì )看天氣去操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。
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