【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記5篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

　　過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！

　　升上五年級好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是眼間，我即將要升上六年級了。

　　注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的.快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

　　不過(guò)這樣也好，他們惹我講話(huà)，我就偏不理他們，我就認真聽(tīng)課，這樣可以促使我認真學(xué)習，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì )不惹我了吧！

　　不過(guò)升上六年級后，就不像低年級時(shí)一樣輕松了，因為課程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過(guò)還是會(huì )有點(diǎn)緊張。

　　無(wú)論如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。

開(kāi)學(xué)周記 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，我六年級了，六年級意味著(zhù)什么呢？意味著(zhù)我已經(jīng)是小學(xué)里學(xué)歷最高的大姐姐啦，意味著(zhù)今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學(xué)里有六個(gè)臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時(shí)，高度就高了很多……。。新的學(xué)期，新的教室，新的同學(xué)，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風(fēng)飄去吧，以前我獲得過(guò)的只是以前的，但以前我沒(méi)獲得的.，今年我一定要奪回來(lái)。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。以前想讀書(shū)都讀不著(zhù)，所以我一定要努力！

　　開(kāi)學(xué)了，我六年級了，開(kāi)學(xué)不久我就漸漸地感到壓力，但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步嘛！

開(kāi)學(xué)周記 篇3

　　上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，咱們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，咱們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上高二了，再有的'感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。咱們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

開(kāi)學(xué)周記 篇4

　　“隨著(zhù)歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)作者上學(xué)的'第一天對這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著(zhù)他走過(guò)這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè )趣依然如舊……

　　而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著(zhù)一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì )感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì )一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂(lè )而不為？我還以為上中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會(huì )十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì )多許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會(huì )失去自己的自由與歡樂(lè )。

開(kāi)學(xué)周記 篇5

　　不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。

　　上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的`愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張，在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

　　我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！

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