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談學(xué)習演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的談學(xué)習演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談學(xué)習演講稿1
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話(huà)是：“學(xué)習并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習”都無(wú)法征服，那你還能做什么呢？”
這句話(huà)出自哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的20條訓言，每當我看到這句話(huà)，總覺(jué)得它在刺激我的內心時(shí)，同時(shí)也在提醒著(zhù)我，必須要努力！我的媽媽在開(kāi)學(xué)初把這句話(huà)送給了我，今天我想把這句話(huà)送給在座的還沒(méi)有開(kāi)始努力的各位同學(xué)。
現在，我們在學(xué)校的身份是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習，我想這是無(wú)可否認的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道我們只有努力學(xué)習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢？想必不多。
在座的每一位同學(xué)，心中都有著(zhù)自己想要實(shí)現的目標，那么請靜心想想，這個(gè)目標不通過(guò)努力地學(xué)習，能夠實(shí)現嗎？14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會(huì )認可的成年也不過(guò)四年，距離那個(gè)考量我們奠基我們人生命運的關(guān)鍵一搏的時(shí)候，也只有四年，也就是說(shuō)，我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。4年后，我們將要面對社會(huì )的第一場(chǎng)大考，第一次真正的命運選擇，而學(xué)習成績(jì)的好壞高低決定著(zhù)社會(huì )對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現實(shí)。既然有這樣從容的時(shí)間，社會(huì )、家庭讓我們全力以赴地為之努力，什么都不需要承擔和付出，只需要我們?yōu)槟菆?chǎng)大考加把勁，努把力。既然命運的改變就在那場(chǎng)大考，那么為什么不去盡的努力來(lái)改變自己的生存環(huán)境和位置呢？只需要為學(xué)習做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運，那么，我們何樂(lè )而不為呢？
回過(guò)頭再來(lái)想這句話(huà)，“學(xué)習”，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，在這所寶雞的初中，我們只需要按照老師的話(huà)認認真真地、100%去做就好了。正如這句話(huà)中所言，“學(xué)習只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專(zhuān)門(mén)用來(lái)學(xué)習的時(shí)間也最多只有人生中的18年，而人生卻有著(zhù)漫長(cháng)的七八十年的時(shí)間，但是這 18年的學(xué)習成果卻決定著(zhù)一個(gè)人的一生。哈佛20條訓言中還有一句：“受教育程度決定著(zhù)你的高度”。我愿意把這兩句連起來(lái)理解：受教育的程度決定著(zhù)一個(gè)人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現在的`學(xué)習有關(guān)，學(xué)習的好壞或許只需要我們在日常的學(xué)習過(guò)程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習這件事，說(shuō)白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡(jiǎn)單很單純，也很好征服。與今后人生的坎坷風(fēng)雨相比，有什么好叫的苦呢？
現在二十一世紀的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。但是，努不努力的決定權就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠實(shí)現，天道酬勤，只要我們將學(xué)習上的這點(diǎn)小小的努力堅持到底，我們就會(huì )滿(mǎn)意地走到我們的目的地。
我們現在或許在嘀咕，不用學(xué)習我也可以生活。沒(méi)錯，是可以生活，可是世界上的快樂(lè )成功的人士沒(méi)有不受教育，沒(méi)有努力地學(xué)習過(guò)拼搏過(guò)的。再說(shuō)，在上海，想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學(xué)識豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒(méi)有高低，不同只在于對生活和人生的價(jià)值和意義的理解，如何體現我們自身的價(jià)值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無(wú)為中麻木地度過(guò)？人生精神層面的內容很多很多……
“學(xué)習”不僅可以讓我們懂得各種知識，不同層次的學(xué)習和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神，感受人生的樂(lè )趣。學(xué)習是為了自己，為了自己的將來(lái)，為了今后的人生更加快樂(lè )順利，也為了我們的父母和關(guān)心我們的所有人，讓他們?yōu)槲覀兌_(kāi)心，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點(diǎn)點(diǎn)努力在學(xué)習上，而已。
或許有些同學(xué)覺(jué)得我今天的演講有些不可理解，但這些都是我真實(shí)的發(fā)自肺腑的感悟。希望同學(xué)們能真正理解我的意思！
談學(xué)習演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是七（8）班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持！
在家上學(xué)的時(shí)候，由于紀律較為寬松，我總受不住自己，有貪玩的毛病。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，把我送到了縣城，來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七（8）班以后，仍然有這毛病，成績(jì)總是不穩定，達不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己�；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jì)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的'信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了�；仡欁约旱膶W(xué)習生活，我又取得了一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我這次考試雖然進(jìn)步了21個(gè)名次，進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我覺(jué)得我們應注意學(xué)習方法，在考試之前，我習慣于在每天晚上睡覺(jué)之前躺在床上把每天老師講的、強調的內容像放電影一樣的過(guò)一遍，有了這樣一個(gè)重復記憶的過(guò)程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習方法，還要養成良好的學(xué)習習慣，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“的發(fā)揮課堂效用”，腦子時(shí)刻跟著(zhù)老師轉，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽(tīng)講，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率可能會(huì )比較高的。以上的這些事我在平常學(xué)習中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。以后我會(huì )繼續摸索，繼續前進(jìn)。
我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水，但是依然沒(méi)能在這次考試中取得理想的成績(jì)，讓我們再次念起這首我們學(xué)過(guò)的詩(shī)吧：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：
相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，
現在卻常是憂(yōu)郁，。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì )過(guò)去；
而凝去了的，
就會(huì )成為親切的懷念。
不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續努力，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在光明中學(xué)這片沃土上，共同努力，共同進(jìn)步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負學(xué)校、老師和家長(cháng)的殷切希望。請記�。浩匠６嗔骱�，考后少流淚。
最后，我要衷心地祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿(mǎn)意的收獲，考出自己心目中理想的成績(jì)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
談學(xué)習演講稿3
尊敬的老師同學(xué)們：
知識能改變命運，只有好好學(xué)習長(cháng)大后才能造福社會(huì )，幫助別人。這是老師跟父母常說(shuō)的話(huà)，很小的時(shí)候不能理解，隨著(zhù)自己的成長(cháng)，懂的事情多了才能真正了解含義。爸媽常說(shuō)，孩子是樹(shù)苗，老師跟家長(cháng)是園丁，在他們的辛勤修剪呵護下，小樹(shù)苗才能長(cháng)成棟梁之材。理解老師和家長(cháng)的苦心，才能端正好自己的學(xué)習態(tài)度，尋找到自己學(xué)習的目標。
身邊不乏成功的榜樣，不少的親戚都在國外，事業(yè)有成，爸媽也經(jīng)常講他們的奮斗歷程，不覺(jué)中成為了自己心中的偶像，也要刻苦學(xué)習，出國深造。將來(lái)多為社會(huì )和周?chē)娜嗽旄！?/p>
有了學(xué)習的目標和動(dòng)力。在學(xué)習過(guò)程中就很好把握自己了。我總結了一點(diǎn)學(xué)習中的經(jīng)驗和心得，跟同學(xué)們共勉。
“上課認真聽(tīng)講”極為關(guān)鍵的，認真聽(tīng)講不僅是尊重老師的勞動(dòng)，也是對自己負責，老師講的重點(diǎn)要勤動(dòng)手做筆記。理解不了的下課后跟同學(xué)交流，實(shí)在搞不懂就找老師問(wèn)，當天的'問(wèn)題當天解決，不能把問(wèn)題集的多了，那樣就已經(jīng)被落下了，再追就要事倍功半。上課時(shí)思路要緊跟著(zhù)老師，思想不能開(kāi)小差。敢于主動(dòng)發(fā)言和提問(wèn)。
“溫故而知新”也很重要，上課前我主動(dòng)預習新課程，理解不了的標記出來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)這部分，提前理解的也要認真聽(tīng)，看自己的理解跟老師講的是不是一樣。課后作業(yè)要認真仔細的做，有掌握不太好的知識要反復多做幾遍，實(shí)在不會(huì )的找爸媽一起討論，或者第二天跟同學(xué)一起研究，再不會(huì )的就找老師。不能給自己留下尾巴。
以上這兩個(gè)學(xué)習方法聽(tīng)起來(lái)很老套，卻很實(shí)際，能真正做到確實(shí)不容易，所以我就時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，要想成功就要堅持做下去。不放松，不放棄。堅定信念，向自己的目標走下去。
除此以外，也要注意勞逸結合，認真聽(tīng)講，溫故而知新，掌握好了學(xué)習成績(jì)就會(huì )事半功倍，該學(xué)習的時(shí)候要專(zhuān)心，該休息的時(shí)候也放松。有時(shí)間多看點(diǎn)課外書(shū)，不僅能開(kāi)闊自己的視野，也能提高自己的作文水平。平時(shí)多注意觀(guān)察生活，多思考，多問(wèn)為什么。家長(cháng)跟百度都是好老師哦。綜合能力提高了，自然有了自信，學(xué)習也就會(huì )覺(jué)得很輕松。
關(guān)于記憶力的提高問(wèn)題，我的經(jīng)驗是，平時(shí)要多背東西，背的時(shí)候要理解著(zhù)背，先記憶重點(diǎn)然后再全面背誦。上小學(xué)時(shí)，爸爸經(jīng)常找一些宋詞讓我背。開(kāi)始很不理解，很難理解的宋詞背了有什么用呢�，F在想來(lái)其實(shí)是爸爸在鍛煉我們的背誦能力。難理解的都能很快背下來(lái)，那么簡(jiǎn)單的背起來(lái)就更輕松了。會(huì )背了還不能算真會(huì )了，有時(shí)間要經(jīng)常反復看看，幾次下來(lái)基本就能長(cháng)時(shí)間記住了。
另外我還有個(gè)自我獎勵學(xué)習方法，就是…………….
這次的成績(jì)，只是對前一階段評估，并不能代表將來(lái)，以后我要一如既往的努力，爭取更好的成績(jì)。
談學(xué)習演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《談學(xué)習》。
學(xué)習是一種享受，它可以讓你陶醉，學(xué)習恰似一首樂(lè )曲，它可以陶治你的情操；學(xué)習是一道美味佳肴，讓你嘗遍酸甜苦辣咸……古詩(shī)有云：“學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。書(shū)癡者文必工，藝癡者，技必良�！�
我想，作為一名學(xué)生，不僅要學(xué)好課內知識，還要多積累課外知識，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾辛棄疾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。讀書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，恒久的動(dòng)力，心靈的和平，精神的慰籍。
我曾讀過(guò)關(guān)于霍金的故事�；艚鹦r(shí)候身體就不好，他在高中時(shí)就被醫生診斷只能再活二年，但他卻奇跡般地活下來(lái)了，而且他不懈努力，刻苦學(xué)習，最后創(chuàng )造了許多輝煌，為世界做出了巨大的貢獻，被稱(chēng)為“輪椅上的科學(xué)狂人”。
霍金的故事告訴我們，學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。少付出，少收獲，多付出，多收獲。要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要，只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵著(zhù)我們不斷追求，不斷探索。只有拼搏學(xué)習，一心向上，才能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！毕Ｍ覀円材荏w驗到這“源頭活水”，付出自己最大的.努力，為自己未來(lái)的幸福、美好的生活而奮斗。以后幸福的你一定會(huì )感謝現在奮斗學(xué)習的你。所以，請大家認真學(xué)習，多讀書(shū)，加油！謝謝大家，我的演講到此結束！
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