【實(shí)用】六年級周記模板錦集六篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的六年級周記6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
盼呀！盼呀！終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。
農歷五月初六是家鄉的龍舟節。我剛吃過(guò)粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來(lái)到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。
下午2時(shí)，比賽開(kāi)始了，龍舟隨著(zhù)鞭炮聲起，來(lái)自各村的12條龍舟一字排開(kāi)。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，升空的氣球、迎接的彩船、劃過(guò)的龍船……構成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。你們看呀！那些龍舟多么威風(fēng)呀！像凱旋歸來(lái)的勝利者。撓手們分別穿著(zhù)紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫(xiě)了幾個(gè)字“奮斗！奮斗！努力奮斗！戰勝困難！”他們如同軍隊一樣威風(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心開(kāi)始緊張起來(lái)，突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來(lái)是下二村旗子的紅隊落后了，在觀(guān)眾的的支持下，撓手們更沉著(zhù)了，拼命地劃著(zhù)，下二村龍船，迎著(zhù)洶涌澎湃的浪花，“踏著(zhù)”乘風(fēng)破浪的強風(fēng)，在潢涌大河上劃出一條長(cháng)長(cháng)的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結合作的精神鼓舞廣大群眾。
據說(shuō)，賽龍舟是為了紀念楚國大詩(shī)人屈原的：屈原生活在春秋時(shí)代的'戰國時(shí)期，那時(shí)，七個(gè)皇帝各鎮守一方，分別是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞并其它六國，想成為中華民族的霸王，屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國，但是，昏庸的楚王不但不聽(tīng)的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最后，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見(jiàn)楚國人民流離失所，就在農歷五月初五胸中抱著(zhù)沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國人民聽(tīng)到這個(gè)消息后難以置信，紛紛劃著(zhù)小船去救他，又害怕舊羅江中小魚(yú)傷害屈原的尸骨，所以，楚國人民用小竹筒裝滿(mǎn)糯米飯菜，希望江中小魚(yú)不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來(lái)的。
賽龍舟需要隊員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快，它宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，也發(fā)揚了我們中華民族的美好精神。
六年級周記 篇2
今年暑假，我們全家要到歐洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個(gè)比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡(jiǎn)直像是畫(huà)出來(lái)的，真是太誘人了！
瑞士的火車(chē)四通八達。我們可以乘火車(chē)到很多城市。在火車(chē)上，我透過(guò)窗戶(hù)，看到了綠色的小山坡、藍藍的.湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內瓦，我走過(guò)了一座長(cháng)長(cháng)的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動(dòng)機是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據說(shuō)在18世紀就有了這條船。到了洛桑，我們準備去奧林匹克紀念館�？墒�，奧林匹克紀念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長(cháng)的長(cháng)廊，我只走了一小段。因為，它太長(cháng)了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長(cháng)的長(cháng)廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動(dòng)物。
瑞士說(shuō)很多種語(yǔ)言。他們有的說(shuō)德語(yǔ)，有的說(shuō)法語(yǔ)，還有的說(shuō)意大利語(yǔ)。不過(guò)，他們的英語(yǔ)也很好，我們問(wèn)路都是用英語(yǔ)的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。
我覺(jué)得瑞士是一個(gè)又干凈，又美麗的國家。
六年級周記 篇3
它是我的朋友，它是一個(gè)非常出名的“人物”，它是萬(wàn)人的運動(dòng)裝備，它在電視經(jīng)常出現，并吸引了千萬(wàn)個(gè)球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶(hù)曉，它就是最受歡迎的'籃球。
我是一個(gè)籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見(jiàn)，籃球書(shū)包啊，籃球鞋，藍球等等，關(guān)于籃球的東西我應有盡有，你在我房間到處可見(jiàn)。
我也是一個(gè)籃球狂人，我曾經(jīng)三點(diǎn)起來(lái)看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關(guān)系越來(lái)越差，我為了它，變得越來(lái)越懶散，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不由于這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛(ài)，對籃球的狂。
我也是個(gè)籃球愛(ài)好者，你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有人天還沒(méi)亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？我敢肯定你一定還沒(méi)有看過(guò)，但我就是這樣的一個(gè)人，某一天，你只要在半夜在某個(gè)小區見(jiàn)到一個(gè)人獨自在打籃球，不用說(shuō)，那肯定就是我了！
我也是一個(gè)籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒(méi)有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺(jué)得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。但我會(huì )不理不睬，由于我是一個(gè)籃球癡。
我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。以前，我有一個(gè)籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說(shuō)：“把它扔了吧再買(mǎi)一個(gè)不就好了嗎？”但我是不會(huì )的，由于我愛(ài)這個(gè)籃球，籃球也仿佛知道我的愛(ài)一樣。那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，因此我敢肯定，我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒(méi)有人比我愛(ài)籃球愛(ài)得還要瘋狂了吧！
六年級周記 篇4
三月伊始，春回大地，萬(wàn)物復蘇。剛綴在樹(shù)梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著(zhù)。不過(guò)幾天的時(shí)間，原本的禿樹(shù)就變得青蔥蓬勃起來(lái)。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿(mǎn)了整顆大樹(shù)，僅僅只是站在這里，你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過(guò)來(lái)。
早就想到學(xué)校對面的小路上走走了。從學(xué)校向那條小路遠遠望去：綠油油的小草鋪滿(mǎn)了整條小徑，這兒和那兒不時(shí)得招搖著(zhù)幾條粉色的小花，小路旁的樹(shù)開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機。當真是一副絕美絕妙的山水畫(huà)。踏上通往這條小徑的路時(shí)，我的心是無(wú)比歡欣雀躍的�？僧斘业搅诉@里，我才發(fā)現，這兒的景觀(guān)遠不如我從學(xué)校眺望過(guò)去的一般美好。莫不真如同學(xué)所說(shuō)“距離產(chǎn)生美”？
我很失望，就像從云端跌落一般，我的情緒起伏很大。微風(fēng)輕拂，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，和絢的陽(yáng)光打在這片天地上，斑駁的樹(shù)影搖碎了一地的余暉，綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼，再次望去，這兒的一切突然變得可愛(ài)起來(lái)。似乎感受到了我的心境的改變，輕柔的風(fēng)小心地撩撥著(zhù)我的頭發(fā)，草和我和樹(shù)一下子活潑了，不時(shí)地搖擺著(zhù)身子，和著(zhù)落地鳥(niǎo)聲，奏出了一曲動(dòng)人的歡歌。
我突然有了一次明悟，距離不是問(wèn)題。當你遠眺時(shí)，自有“遠看近山山自秀”的風(fēng)采;當你親近地站在風(fēng)景的身旁時(shí)，亦自有“近看遠水水自清”的綽約。關(guān)鍵在于，你的一念之間。
我想起來(lái)最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的`不同中拉遠的。就像有時(shí)我會(huì )突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣，我會(huì )厭棄朋友與我的不同�？墒俏椰F在懂得，每個(gè)人都是世界上獨特的存在，人與人之間的相處總會(huì )有距離。當他作為陌生人，旁觀(guān)者看他時(shí)，他是美好的，就如我初走近這條路一般;當你明白，這是他的情性，是能讓你看到的真正的人格，你就會(huì )明白，這是屬于他的可愛(ài)，就如后來(lái)我接受了這本不是理想中美好的小路一般。
請記住，拉遠距離是為了拉近距離。
六年級周記 篇5
暑假假期到了，大家都放了假，能出來(lái)玩的機會(huì )也大了，每次我和爸爸吃完晚飯下了樓，就會(huì )看到小區里許多小朋友在玩，不過(guò)大部分還是玩酷炫的滑板，我見(jiàn)了羨慕極了。
終于有一天，爸爸送給了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的滑板�？粗�(zhù)那嶄新的彩色滑板，我興奮極了!于是就迫不及待地登上了滑板，可還沒(méi)開(kāi)始滑呢，就摔了個(gè)狗啃泥，下巴都磨破了，手掌還贈破了皮，眼淚就差點(diǎn)流出來(lái)了。但我想，別人都可以滑那么好，我也一定行的。我從地上爬起來(lái)，手握拳頭，對自己說(shuō)：“向舒豪，相信自己，別人能做到的，你一定也能做到�！�
這次，我不再那么猴急，而是先用手扶住墻壁，然后把腳小心地放在滑板上來(lái)回搖動(dòng)。嘿，還真的可以動(dòng)呀!搖了一會(huì )兒，我認為自己可以滑了，便松開(kāi)手，但是還是摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上，摸著(zhù)摔得不輕的屁股，像泄了氣的皮球，心里開(kāi)始打起了退堂鼓。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)： “滑滑板要掌握要領(lǐng)，關(guān)鍵是要把握好平衡，要放輕松，別緊張，成長(cháng)階段哪有不摔跟斗的，堅持就是勝利�！庇谑俏矣值派狭嘶�，扶著(zhù)爸爸的.手滑了一會(huì )兒，漸漸的我松開(kāi)了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現自己沒(méi)摔下來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)掌握平衡了�？墒�，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來(lái)，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì )摔下來(lái)呢?此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來(lái)，，正當我犯愁時(shí)，我的鄰居小剛來(lái)了，他可會(huì )滑滑板，我急忙向他請教，小剛說(shuō)：“我知道了，你是沒(méi)有加速呢，所以滑板要停下來(lái)，你只要前后腳不停地晃就可以前了�！蔽野凑账痰姆椒ㄔ囍�(zhù)滑，果然效果要好些。盡管我一次又一次地從滑板上掉下來(lái)，但我毫不氣餒，一次又一次地登上滑板，我相信風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。
功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板�，F在，我也成了滑板一族，閃耀的霓虹燈下又多了個(gè)熟悉的身影。學(xué)滑板，我還懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功。有志者，事竟成。
六年級周記 篇6
剛下完雨，籃場(chǎng)上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著(zhù)。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車(chē)穿梭于校門(mén)的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫(huà)。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個(gè)街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周?chē)苊艿剞D圍著(zhù)一層“觀(guān)眾”。
我湊熱鬧似的圍了上去，見(jiàn)那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設簡(jiǎn)單之極，只是一個(gè)編織袋上放著(zhù)些我貼在日記本上的那種植物，有長(cháng)有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來(lái)。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀和一只瓶子上插著(zhù)的一根棍子上插著(zhù)的作品。那些“杰作”當中有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著(zhù)她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當時(shí)她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對了，她曾說(shuō)過(guò)那是在水中浸過(guò)的.，上面閃爍著(zhù)眷美的光彩。只見(jiàn)她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無(wú)所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異和震撼。
我懷著(zhù)一種無(wú)以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學(xué)校走去。
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