【精選】初中周記范文集錦十篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的初中周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，忙碌的準備起來(lái)了我們開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)活動(dòng)——隊列隊形、班級文化比賽。
第二天，孩子們練習原地踏步走，報數，齊步走，向左、右看齊，跑步走。非常累，但是每個(gè)同學(xué)都還是非常努力，不怕苦，不怕累，我們還經(jīng)常討論比賽的時(shí)候該怎樣，什么聲音洪亮啊，步伐要整齊什么的，都是為了今天得到理想的成績(jì)。
同學(xué)們的精彩表現贏(yíng)得了評委和在場(chǎng)師生及家長(cháng)們的陣陣喝彩。此項活動(dòng)的開(kāi)展，意在增強學(xué)生的身體素質(zhì)、團隊精神及紀律觀(guān)念，對于加強班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后，聽(tīng)有的老師講：“你們班的孩子很爭氣，這次比賽很給力！”我也在想：“每個(gè)孩子都是向上的，都希望自己的集體取得優(yōu)秀榮譽(yù)。有時(shí)只是作為長(cháng)輩的我們總是站在大人的角度要求孩子，有時(shí)超出了他們的承受力。其實(shí)，只要對孩子們充滿(mǎn)希望、信心，同時(shí)不要寄予過(guò)高的希望，孩子們有時(shí)會(huì )創(chuàng )造屬于他們的奇跡！”孩子們，新學(xué)期新起點(diǎn)。當你們已經(jīng)確定了心目中的目標后，就請為了目標加油吧！
初中周記 篇2
今天，我們在學(xué)校強身健體了----做操。做操的時(shí)候我心不在焉，閑得無(wú)聊就與后邊的同學(xué)閑聊起來(lái)了----注意！用的是我們說(shuō)的都很習慣的土話(huà)。聊著(zhù)聊著(zhù)我們聊到我們所說(shuō)的土話(huà)，說(shuō)：“我們現在的用語(yǔ)有點(diǎn)兒不文明�！�
果然，說(shuō)曹操曹操就到------校長(cháng)說(shuō)：“我們的土話(huà)用在學(xué)生身上，太不文明，所以讓我們改成我們說(shuō)的都很不習慣的普通話(huà)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道：“說(shuō)普通話(huà)，我們會(huì )非常不習慣的�！�
果不其然，我們在玩一步定的時(shí)候，我說(shuō)漏嘴了-----我一不小心說(shuō)成土話(huà)了，就是我這一不小心引得同學(xué)哈哈大笑。
初中周記 篇3
我的星期天是歡樂(lè )的。
早上，我醒來(lái)，發(fā)現桌上放著(zhù)香噴噴的早飯。仔細看一看周?chē)�，我發(fā)現媽媽看電腦，爸爸看電視。我刷牙洗臉、吃早飯。緊接著(zhù)，我開(kāi)始擺國際象棋，然后是自由活動(dòng)。一直到十二點(diǎn)，我再坐到木椅上吃飯。
吃完飯后，打一局游戲后，爸爸會(huì )問(wèn)我：“你要吃什么水果？”我會(huì )說(shuō)：“桃子”或者“葡萄”。吃完水果后，還是自由活動(dòng)。直到晚上六點(diǎn)，我再次回到木椅上吃晚飯。后面看一集動(dòng)畫(huà)片就ok啦。后面大家都知道就不用說(shuō)了。
謝謝！
初中周記 篇4
鬧鐘叮一聲打破了早晨的寂靜。一早醒來(lái)，瞇了瞇眼，起床到爸媽房間一看，天啊，老爸老媽睡得比豬還死，叫都叫不醒��！我猛然想起一事，飛奔向餐桌，我勒個(gè)去，什么都沒(méi)有！我的肚子咕咕叫了起來(lái)，哎，自己做早餐吧。我笨拙地將凍餃倒入鍋中，正要開(kāi)鍋，突然想到一件事，我的媽呀，水還沒(méi)放呢！我手忙腳亂地收起凍餃，倒入滾滾熱水，放下餃子，按下小火，悠閑地去一邊等待了。等等，準備工作好像一項也沒(méi)做吧？我十萬(wàn)火急般奔向廚房，拿起幾根蔥就切，匆忙放入碗里后，又放了小勺鹽，火速打開(kāi)鍋蓋，舀了勺湯放入碗中，將餃子全部撈起，放入碗中，再依次分發(fā)成4碗，家里人一人一碗，正當我要吃飯時(shí)，老爸老媽風(fēng)一樣跑了過(guò)來(lái)，服務(wù)員，謝謝了。什么，你們，你們原來(lái)在裝睡！我給氣的火冒三丈，七竅生煙。兒子，今天是幾日��？大年三十啊。大年三十是你說(shuō)要當家的！老爸迅速接話(huà)。兒子，去，把房間，不，全家打掃一下！老媽毫不留情地下達任務(wù)�？�，我去。沒(méi)辦法，我只能認了命。
1小時(shí)后，我氣喘吁吁地往沙發(fā)上一躺，正欲休息，老爸也毫不客氣地拉起了我，兒子，上街買(mǎi)菜去！哦？我終于可以賺零花錢(qián)了，余額都給我，行吧？我啥時(shí)候說(shuō)讓你拿我們的錢(qián)啦？
什么！那不是的用我的錢(qián)！Yes，回答正確！額我深吸一口涼氣，我拿著(zhù)錢(qián)包上菜場(chǎng)了。老板，番茄多少錢(qián)一斤？5塊！什么，你去詐騙吧，5塊！這幾天家家都漲價(jià)呢，看你是小朋友，4塊5吧。我，我，老板，3塊行不行��？3塊？你去找，高郵哪里番茄賣(mài)3塊的，找得到，我直接送你！不是，3塊5吧！3塊5？4塊都不行！3塊5！4塊53塊5，再不降我可走了！小朋友，4塊，底線(xiàn)了！好，來(lái)一斤！
又半小時(shí)過(guò)去了，我帶著(zhù)菜凱旋而歸，老爸老媽燒好了菜，大家吃完了飯又開(kāi)始了一個(gè)忙碌的下午，唉，當家好辛苦！
初中周記 篇5
這天天氣不錯，中午爸爸帶著(zhù)我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就是“人工造浪”，此時(shí)它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，此時(shí)我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著(zhù)游泳，還有人也就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著(zhù)水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D完的時(shí)候到了倒數第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項目就是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就就是兒童樂(lè )園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。
第四個(gè)玩的就就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì )兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。此時(shí)我爸爸又帶著(zhù)我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了�；貋�(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著(zhù)噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，此時(shí)就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但就是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還就是要來(lái)玩的！
初中周記 篇6
“哇！好大的雪�！痹缟掀鸫�，剛拉開(kāi)窗簾，我就發(fā)現，不知道什么時(shí)候，樹(shù)上、屋頂上、蔬菜上，都蓋上了厚厚的一層雪。
我趕快跑到樓下，打開(kāi)大門(mén)，哇，天空中漫天飛舞的是什么？是不小心被風(fēng)吹飛的羽絨嗎？還是長(cháng)著(zhù)翅膀的小天使？我揉揉眼睛，原來(lái)是調皮的雪娃娃。
它們有的飛到樹(shù)梢，給大樹(shù)換了件衣服；有的跳到屋頂上，給屋頂戴上又好看又暖和的帽子；有的滑向新鮮的蔬菜上，給蔬菜蓋上了潔白的.被子。
小雪花跳了一天的舞，到晚上我們放學(xué)時(shí)，地上的積雪，差不多有7、8厘米厚。
看著(zhù)白茫茫的一片，我想到電視《爸爸去哪里》最后一期里，森碟、kimi和他們的爸爸們，堆的那些可愛(ài)的雪人，我超興奮：“回家叫媽媽陪我堆一只小兔子！”
初中周記 篇7
靜默如沙，在心底沉淀又沉淀，流轉的光陰下的日出與落日，不知從什么時(shí)候起，在不經(jīng)意間，不記得樣子。
年少時(shí)，時(shí)常一人，早起或晚歸，只為爬上最高的山頂，也總能在料峭的巖石堆上找到一處平整，脫下鞋子，盤(pán)膝而坐，迎著(zhù)日出的方向，手搭涼棚，陽(yáng)光就從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)的鉆了進(jìn)來(lái)，于是瞇起眼睛，晨光的美好，真真切切。再去細數落日余暉把晚霞暈染得橙黃橙黃，轉而暗淡，清風(fēng)拂面，年少莫名的煩惱就會(huì )不見(jiàn)了蹤影。早起還好，下山的路伴著(zhù)夏日清晨的露珠打濕了褲管，只管快跑，不用費力就到山腳，晚歸總是伴著(zhù)些許膽怯，那時(shí)年少的女孩子也有如此膽量，走著(zhù)落日后昏暗的山路，只為瞥一眼如此歡喜的斜陽(yáng)。
長(cháng)大后，更多的東西填滿(mǎn)了眼睛，忙碌的生活，忘記了太陽(yáng)公公早上和晚上的樣子。偶爾在雨后陽(yáng)光下的彩虹里，稍作停留。轉瞬離去。喜歡獨處，從那時(shí)開(kāi)始。
長(cháng)大，感官也變得遲鈍，總是淡淡的，不再為一撇余暉驚為天人。
如果心不再干涸，就應如年少時(shí)對著(zhù)日出與日落的陽(yáng)光，笑顏如花。
初中周記 篇8
今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)�；@球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！� 操場(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準備活動(dòng)。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開(kāi)始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話(huà)的人傳球200次”。這下我們全都不說(shuō)話(huà)了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習結束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終于結束了�！�
初中周記 篇9
早上，我打開(kāi)大門(mén)一看，下了好大的雪。
走在上學(xué)路上，腳踩在雪上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。天上的雪花漫天飛舞，像無(wú)數的鵝毛。到了學(xué)校，我的褲腳全濕了，真難受。
等我上了三樓，往走廊外一看，忽然發(fā)現每一顆水杉樹(shù)都成了銀子樹(shù)，好美呀。謝謝老天爺送給我們這么棒的開(kāi)學(xué)禮物。
下午第二節課做眼睛保健操時(shí)，廣播突然響了：“因為明天結冰路滑，所以放假一天�！比嘞癔偭艘粯涌旎�，我在心里喊道：校長(cháng)萬(wàn)歲！
放晚學(xué)了，我跑到外婆家，和表姐堆起了雪人。我倆又是滾，又是推，終于做好雪人的身體和腦袋。表姐找了兩粒黑紐扣，當作眼睛，我找了兩根用完了的水筆筆桿，插上去，當雪人的雙手。
表姐拍了拍手：“大功告成�！蔽业男∈忠呀�(jīng)凍紅了。就在我搓手時(shí)，表姐悄悄地把一個(gè)雪球，丟進(jìn)我羽絨服的帽子里。直到睡覺(jué)前，我才發(fā)現表姐的惡作劇，帽子早就濕了。
初中周記 篇10
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì )傳遍整幢教學(xué)樓。
翻開(kāi)了這本“趣事本”，笑聲就會(huì )抖落下來(lái)！
趣事一
有一次老師在上古詩(shī)《望天門(mén)山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門(mén)山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺(jué)得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答�！袄蠋�，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門(mén)山的�！�
話(huà)剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開(kāi)了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿(mǎn)臉通紅，像大蘋(píng)果似的。平時(shí)嚴肅的勞老師也被逗樂(lè )了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”，寫(xiě)反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現了。
老師很?chē)绤柕馗麄冋f(shuō)：“你們忙著(zhù)要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著(zhù)本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂(lè )和充實(shí)。
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