小學(xué)生暑假周記錦集5篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生暑假周記5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　令人神經(jīng)緊繃的期末考終於結束了,緊接而來(lái)的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們閑話(huà)家常談?wù)撝?zhù)他們所謂的.「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個(gè)再補那個(gè),魔鬼般的訓練課程,難怪會(huì )有同學(xué)們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學(xué)期中我就已經(jīng)策劃好要怎麼過(guò),你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!

　　就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語(yǔ),自然,音樂(lè ),美術(shù),第一,.我要在暑假的時(shí)候看完書(shū)房所有的書(shū),這些書(shū)是我的禮物,我最喜歡看書(shū),喜歡慢慢品嘗書(shū)中的滋味,每當我在這小小的空間里就會(huì )感覺(jué)像陶醉在書(shū)香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱(chēng)的上是人間美味.

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè)，寫(xiě)就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的`一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長(cháng)們的眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽?zhuān)�請尊重我們，我的暑假，我做主�?/p>

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　在這個(gè)夏天，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。

　　爸爸媽媽帶我到昆明探望爺爺奶奶，順便瀏覽了石林。那一天風(fēng)和日麗，我們便乘著(zhù)車(chē)到石林。關(guān)于石林，你知道多少?如果你不知道。就讓我來(lái)告訴你吧。石林是一座名副其實(shí)的由巖石組成的“森林”。穿行其間，但見(jiàn)怪石林立，突兀崢嶸，姿態(tài)各異。由于石灰巖的作用，石柱彼此分離，又經(jīng)過(guò)常年的風(fēng)雨侵蝕，無(wú)數的石峰、石柱、石筍形成了集奇石、瀑布、湖泊、溶洞、峰叢和丘陵于身而顯得千姿百態(tài)的石林。進(jìn)入石林，哇!各種各樣石頭：有的石頭像龍，有的.石頭像貓，有的石頭像運動(dòng)員，有的石頭像奔跑的馬，有的像……還有一些石頭上面有文字和樹(shù)枝，而且是鋸不爛的……真是千奇百怪、栩栩如生、舉世無(wú)雙。因為這里的風(fēng)景很美麗，因此在全國都很著(zhù)名，拍照留戀的人隨處可見(jiàn)，大家都在贊嘆大自然的鬼斧神工，竟然可以這樣的美麗又神奇。

　　這樣的暑假是快樂(lè )的，讓我在玩樂(lè )中學(xué)到了好多的知識。

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　我很開(kāi)心自己有一群善良的小伙伴。

　　天上下起了小雨，同學(xué)們都紛紛回家了，我沒(méi)帶傘，只好在樹(shù)下等雨慢慢小下來(lái)。人群中沒(méi)有一個(gè)我認識的人，十分沮喪。我只好一直等，等啊，等啊，一朵藍色的傘慢慢向我走來(lái)。我看清楚了！是一個(gè)小伙伴！

　　她笑嘻嘻地走來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我們先走了，來(lái)！我送你回家！”我開(kāi)心地說(shuō)了一聲“謝謝！”

　　在路上我感到朋友的`關(guān)愛(ài)，在心中留下了一個(gè)很棒的印象。因為一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的人就是——朋友！朋友是自己的知己！

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我來(lái)到了老家。

　　爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著(zhù)好奇心去請教哥哥，我問(wèn)：“哥哥，地球是橢圓的'嗎？地球的構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的構造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過(guò)我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒(méi)注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著(zhù)雞蛋殼說(shuō)：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_(kāi)，指著(zhù)蛋白說(shuō)：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍�，然后又指著(zhù)蛋黃說(shuō)：“這是地心！”

　　我回去想了一下，才發(fā)現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣(mài)聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣(mài)兩塊五�！蔽乙宦�(tīng)，立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰略，我發(fā)出了一奸笑。

　　我拿著(zhù)石頭雞蛋，帶著(zhù)小朋友走在前面，然后對哥哥說(shuō)：“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著(zhù)蛋殼說(shuō)：“這是地表！”然后他開(kāi)始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

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